2025年新世紀(jì)版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級生物下冊階段測試試卷413考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、葉片中能進(jìn)行光合作用的部位是（）A.只有表皮細(xì)胞B.只有葉肉細(xì)胞C.只有保衛(wèi)細(xì)胞D.所有含葉綠體的細(xì)胞2、下列動物中；體溫均不恒定的一組是（）

①南極磷蝦②野駱駝③褐馬雞④黑斑蛙⑤華南虎⑥孔雀雉⑦壁虎⑧長臂猿⑨揚子鱷⑩蠑螈．A.①③⑥⑧B.②④⑦⑩C.③⑤⑦⑨D.①④⑦⑨⑩3、研究生物進(jìn)化的最重要的證據(jù)是（）

A.現(xiàn)存生物的種類。

B.化石。

C.生物的生活環(huán)境。

D.生物的特征。

4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是A.森林B.海洋C.生物圈D.陸地5、過去在我國山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，有時能夠看到患大脖子病的人。他們是由于某種激素分泌不足造成的，這種激素是（）A.胰島素B.甲狀腺激素C.生長激素D.性激素6、下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是（）

A.蜜蜂B.蝗蟲C.蝴蝶D.蚊7、下列各項反射活動中，與“談虎色變”這一反射類型相同的是（）A.吃過梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液B.手被針刺迅速地縮手C.精彩的相聲引發(fā)觀眾呵呵大笑D.排尿反射評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列動物中，消化道有口無肛門的是（）A.水螅B.豬肉絳蟲C.蛔蟲D.?？?、下列生物中是真正的魚的是（）A.章魚B.甲魚C.鯽魚D.鯊魚10、體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目與原體細(xì)胞相比有什么變化？（）生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比有什么變化？（）A.是原細(xì)胞的2倍B.是原細(xì)胞的一半C.是原細(xì)胞的4倍D.與原細(xì)胞相等11、下列各項中屬于生命現(xiàn)象的是（）A.機(jī)器人彈鋼琴B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.青蛙抱對D.地震爆發(fā)12、秦皇島市計劃人工繁育美國白蛾的寄生蜂--周氏嚙小蜂2億頭，在沿海三個國有林場放，這種防治害蟲的主法屬于（）A.以菌治蟲B.藥物毒殺C.以蟲治蟲D.生物防治13、與蠶豆葉片表皮細(xì)胞相比，細(xì)菌的細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.染色體D.成形的細(xì)胞核14、植物在自然界能夠發(fā)揮下列哪些作用？（）A.推動地球和生物界的發(fā)展B.為地球上的生命提供能源C.參與土壤形成D.增加大氣中二氧化碳含量評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、請你閱讀下列材料；回答問題：

據(jù)科學(xué)家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水；22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā)，35%變?yōu)榈叵滤?；而在裸露地面，約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā)，僅有5%滲入土壤．林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍．據(jù)專家測算，一片10萬畝的森林，相當(dāng)于一個二百萬立方米的水庫．

（1）樹木能吸收大量降水的結(jié)構(gòu)是______；它與吸水相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點有______．

（2）植物能大量吸水的動力來自于______；這種功能進(jìn)行的主要部位是______．

（3）通過學(xué)習(xí)；你認(rèn)為森林的主要作用是（至少答出三點）：______．

（4）看了這個資料，你有何感想？______．16、某學(xué)校生物興趣小組野外采集變形蟲時；發(fā)現(xiàn)水表層的變形蟲數(shù)量比深層的多．為什么會這樣？請幫助他們完成分析與探究過程．

（1）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，變形蟲的表膜可以完成____，實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：____．

（2）制定并實施計劃：

①取甲；乙兩只燒杯；加入等量的水．

②取變形蟲放入兩只燒杯中，兩燒杯中變形蟲的大小和數(shù)量要____；放置在相同的生活環(huán)境中．

③甲燒杯中放置一個細(xì)紗網(wǎng)；使變形蟲無法靠近水面，乙燒杯不采取任何處理．

（3）分析實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：一段時間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中變形蟲的生存情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中變形蟲生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中變形蟲正常．據(jù)此可得出結(jié)論：____．17、探究實驗：光對鼠婦生活的影響。

1；提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？

2、作出假設(shè)：____

3；設(shè)計方案：

1）材料用具：20只鼠婦；濕潤的土壤，紙盒一個，紙板；玻璃板各一塊．

2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了____和____兩種環(huán)境．則該實驗的變量是____．

如果在鐵盤中放2只鼠婦____（能或不能）得出準(zhǔn)確結(jié)論．原因是____．

3）方法步驟：

①將鼠婦放入紙盒中；兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．

②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目；統(tǒng)計10次．

4；實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細(xì)觀察；認(rèn)真記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目。

這里多次統(tǒng)計鼠婦在不同環(huán)境的數(shù)目在求其平均值，目的是____．

5；得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活。

（3）實驗完成后；你們小組是如何處理鼠婦的？

答：____．18、（2014秋?開縣期末）下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計．

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）；一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。

實驗步驟：

①在竹筒的兩端；分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞放在兩滴水之間的中點．

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為．

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題：

（1）本實驗的假設(shè)是____．

（2）本實驗的變量是糖．

（3）對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析：

預(yù)測①：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則不能說明____．

預(yù)測②：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明____．

（4）本實驗設(shè)計的不足之處主要是____．

（5）螞蟻這種實驗動物的體表具有堅韌的____，它有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．19、軟體動物最主要的特征是____，靠____保護(hù)身體．20、生物分類等級從大到小依次是____．評卷人得分四、簡答題(共1題，共3分)21、如圖是衣藻（甲）；根毛細(xì)胞（乙）和小腸絨毛上皮細(xì)胞（丙）的簡單模式圖；據(jù)圖回答：

（1）與甲相比；乙不具有的結(jié)構(gòu)是______（填結(jié)構(gòu)名稱），因此乙不能進(jìn)行光合作用。圖______所示的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

（2）從形態(tài)結(jié)構(gòu)看；乙和丙中能擴(kuò)大細(xì)胞表面積的結(jié)構(gòu)分別是______（填序號），這有利于它們吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）經(jīng)檢測甲中某種有毒物質(zhì)濃度遠(yuǎn)低于周圍溶液該物質(zhì)的濃度；這是______（填結(jié)構(gòu)名稱）作用的結(jié)果。

（4）這三種細(xì)胞生命活動的控制中心是______（填序號）。評卷人得分五、其他(共3題，共27分)22、將下列動物與相應(yīng)的特征用線連起來．

23、將下列水生動物與它們的類別連線．

24、單細(xì)胞生物體由____個細(xì)胞組成，這個細(xì)胞能夠完成生物體全部的____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】此題主要考查的是光合作用的進(jìn)行部位，可根據(jù)光合作用的概念來解答．【解析】【解答】解：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機(jī)物合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程．可見光合作用的場所是葉綠體，因此植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是光合作用的場所是葉綠體．有些植物的莖（如仙人掌）中也含有葉綠體，也能進(jìn)行光合作用，故C符合題意．

故選：D2、D【分析】【分析】在動物界中，只有鳥類和哺乳動物為恒溫動物，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：鳥類和哺乳動物體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱結(jié)構(gòu)；為恒溫動物，而其余的均為變溫動物．南極磷蝦屬于節(jié)肢動物，黑斑蛙；蠑螈為兩棲動物，壁虎、揚子鱷為爬行動物，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化為變溫動物，而野駱駝、華南虎、長臂猿為哺乳動物，褐馬雞、孔雀雉為鳥類，為恒溫動物．

故選：D3、B【分析】

化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此化石是研究生物進(jìn)化最重要的；最直接的證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序；說明了生物是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動物進(jìn)化來的等．故研究生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是化石．

故選：B．

【解析】【答案】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時期的古生物遺物和生活遺跡．

4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、B【分析】【分析】本題主要考查患大脖子病的原因。解答此題的關(guān)鍵是熟知多種激素對人體的調(diào)節(jié)作用?！窘獯稹咳梭w主要內(nèi)分泌腺的位置、作用、功能及激素分泌異常癥如下表所示：。內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時生長激素分泌不足會患侏儒癥；幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥；成年人的生長激素分泌過多會患肢端肥大癥．甲狀腺位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過多會患甲亢；幼年時甲狀腺功能不足會患患呆小癥；缺碘會患地方性甲狀腺腫．胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時會患糖尿病性腺分泌性激素調(diào)節(jié)人體生殖發(fā)育和第二性征與本病無關(guān)。甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，由于飲食中缺少碘，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌不足，易患地方性甲狀腺腫（大脖子病）。因此在我國部分山區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)，有時能夠看到患“大脖子病”的人，這種病往往是由于甲狀腺激素分泌不足造成的。B正確。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、B【分析】略。

【解析】【答案】B7、C【分析】【分析】條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)．“談虎色變”是通過大腦皮層的語言中樞的參與現(xiàn)場的人類特有的條件反射．【解析】【解答】解：A；吃過梅子的人看到梅子口腔中分泌唾液是出生后才有的；是在非條件反射吃梅流唾液的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．沒有語言中樞的與，A錯誤；

B；手被針刺迅速地縮手；屬于非條件反射，B錯誤；

C；精彩的相聲引發(fā)觀眾呵呵大笑；通過大腦皮層的語言中樞的參與現(xiàn)場的人類特有的條件反射．與“談虎色變”這一反射類型相同，C正確；

D；排尿反射屬于非條件反射；D錯誤；

故選：C二、多選題(共7題，共14分)8、ABD【分析】【分析】腔腸動物、扁形動物都有口無肛門，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；水螅屬于腔腸動物；有口無肛門；

B；豬肉絳蟲屬于扁形動物；有口無肛門；

C；蛔蟲屬于線形動物；有口有肛門；

D；?？麑儆谇荒c動物；有口無肛門；

故選：ABD9、CD【分析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．【解析】【解答】解：A；章魚的身體柔軟、有外套膜；屬于軟體動物；

B；甲魚身體外有甲；用肺呼吸，陸上產(chǎn)卵，因此屬于爬行動物；

CD；鯽魚、鯊魚生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

所以是真正的魚的生物是C；鯽魚和D、鯊魚．

故選：C、D．10、DB【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個．細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖：

（2）體細(xì)胞中染色體在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．【解析】【解答】解：細(xì)胞核分裂時；染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制加倍．在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，這樣新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．所以體細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目D；與原細(xì)胞相等．

在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方．因此生殖細(xì)胞的染色體數(shù)目與原細(xì)胞相比B；是原細(xì)胞的一半，成單不成對．

故選：D、B．11、BC【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：A；機(jī)器人彈鋼琴是人設(shè)置的；不屬于生命現(xiàn)象，A錯誤；

B；蜘蛛結(jié)網(wǎng)是用于捕食的；屬于生命現(xiàn)象，B正確；

C；青蛙抱對屬于繁殖行為；屬于生命現(xiàn)象，C正確；

D；地震爆發(fā)屬于自然現(xiàn)象；不屬于生命現(xiàn)象，D錯誤；

故選：B、C12、CD【分析】【分析】生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的生物防治有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．【解析】【解答】解：生物防治它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境；成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．寄生蜂能有效控制美國白蛾，它能夠?qū)⑾x卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)，利用這些幼蟲的營養(yǎng)發(fā)育長大，使白蛾幼蟲死亡，屬于生物防治中的以蟲治蟲．

故選：CD．13、CD【分析】【分析】細(xì)菌的結(jié)構(gòu)沒有成形的細(xì)胞核，而植物細(xì)胞有成形的細(xì)胞核，分析作答．【解析】【解答】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而蠶豆葉片表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡和細(xì)胞核，蠶豆葉片表皮細(xì)胞沒有葉綠體．因此細(xì)菌和蠶豆葉片表皮細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核，也就沒有染色體．

故選：CD．14、ABC【分析】【分析】此題考查植物在自然界中的作用，植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等，結(jié)合選項分析作答．【解析】【解答】解：綠色植物在自然界中的作用：

1．推動地球和生物界的發(fā)展和進(jìn)化地球形成初期；是一個沒有生命的世界，地球的大氣中，也沒有游離氧．地球上最早出現(xiàn)的原始生命，是只能從有機(jī)物分解中獲取能量的化能營養(yǎng)生物．直至出現(xiàn)了藍(lán)藻，有了光合作用的色素，才能利用光能制造有機(jī)物，并釋放氧氣，使大氣中氧濃度增加，在高空中逐漸形成臭氧層，阻擋太陽紫外線的直接輻射，改變了地球的整個生態(tài)環(huán)境．在五億年之前，地球大氣中的氧達(dá)到現(xiàn)在的10%時，植物才有了更大的發(fā)展．以后大氣中的氧含量逐步增加到現(xiàn)有水平．因此可以說沒有氧氣，就沒有生物界，也沒有人類．由此可見，綠色植物在地球上的出現(xiàn)，不僅推動了地球的發(fā)展，也推動了生物界的發(fā)展，而整個動物界都是直接或間簡接依靠植物界才獲得生存和發(fā)展．

2．為地球上一切生命提供能源地球上所有生物的生命活動所利用的能量最終來自太陽的光能．綠色植物通過光合作用；把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯藏在光合作用的有機(jī)產(chǎn)物中．這些產(chǎn)物如糖類，在植物體內(nèi)進(jìn)一步同化為脂類；蛋白質(zhì)等有機(jī)產(chǎn)物，為人類、動物及各種異養(yǎng)生物提供了生命活動所不可缺少的能源．人類日常利用的煤碳、石油、天然氣等能源物質(zhì)，也主要由歷史上綠色植物的遺體經(jīng)地質(zhì)變遷形成的．因此，地球上綠色植物在整個自然生命活動中所起的巨大作用是無可代替的．

3．參與土壤形成；并為一切生物準(zhǔn)備棲息的場所地球表面土壤的形成，主要是由植物參與的．

4．促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)自然界中有各種物質(zhì)循環(huán)；綠色植物和非綠色植物起著非常重要的作用，如碳的循環(huán)，綠色植物在光合作用中吸收了空氣中的二氧化碳，轉(zhuǎn)變成糖類等有機(jī)物構(gòu)成植物；動物軀體．動植物呼吸、物質(zhì)燃燒、火山爆發(fā)所釋放的二氧化碳，又可供綠色植物利用，形成了自然界碳的相對平衡．綠色植物光合過程中所釋放的氧，又可補充動植物呼吸和物質(zhì)燃燒及分解時所消耗的氧，促成了自然界中氧的相對平衡．

故選：ABC三、填空題(共6題，共12分)15、根具有大量根毛，大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養(yǎng)水源、增加大氣濕度、增加降水量（提示：從保護(hù)森林的角度回答）【分析】解：（1）根的主要結(jié)構(gòu)在根尖．根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現(xiàn)增大了吸水面積，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．

（2）植物吸收的水主要用于蒸騰作用；而蒸騰作用①蒸騰作用是植物對水分吸收和運輸?shù)囊粋€主要動力②蒸騰作用促進(jìn)植物對礦物質(zhì)的吸收和運輸③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度．蒸騰作用進(jìn)行的主要部位是葉片，部分嫩莖也可進(jìn)行蒸騰作用．

（3）森林的主要作用有：制造氧氣；凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細(xì)菌、削除噪聲、涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等．

（4）從材料中我們看出森林的重要作用．可從保護(hù)森林的角度回答．

故答案為：（1）根；具有大量根毛；大大增加了吸水面積（2）蒸騰作用；葉片（3）涵養(yǎng)水源；增加大氣濕度、增加降水量（4）從保護(hù)森林的角度回答．如保護(hù)森林，植樹造林等．

本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶．

分清根各部分結(jié)構(gòu)的名稱及功能．【解析】根具有大量根毛，大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養(yǎng)水源、增加大氣濕度、增加降水量（提示：從保護(hù)森林的角度回答）16、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：（1）假設(shè)不是隨便作出的；應(yīng)有一定的依據(jù)：變形蟲通過表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳，從而完成氣體交換．水體表層含氧量豐富；而水表層的變形蟲數(shù)量比深層的多，據(jù)此可以作出這樣的假設(shè)：變形蟲的生活需要氧氣．

（2）為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的；就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；因此試驗中除控制兩燒杯中變形蟲所處環(huán)境中氧含量的不同外，兩燒杯中變形蟲的大小和數(shù)量要相同，放置的生活環(huán)境也要相同．

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象：甲燒杯中變形蟲生活力降低甚至死亡；而乙燒杯中變形蟲正常生活，可以得出結(jié)論：變形蟲的生活需要氧氣．

故答案為：（1）氣體交換變形蟲的生活需要氧氣。

（2）相同。

（3）變形蟲的生活需要氧氣17、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性．此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學(xué)探究的方法步驟．【解析】【解答】解：2；提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題．提出的問題是：光對鼠婦的生活有影響嗎？（一定是問句“？”）．作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識；對問題的答案提出可能的設(shè)想：光對鼠婦的生活有影響．

3；設(shè)計方案：

2）實驗裝置：對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響，實驗變量是有無光照，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，形成以光照為唯一變量的對照實驗，說明光對鼠婦的生活有影響．這樣就保證了實驗結(jié)果的不同只能是由確定的變量引起的，使實驗結(jié)果具有說服力．

在鐵盤兩側(cè)中央放2只鼠婦；不可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論．因為只用2只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性（如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．本實驗用10只鼠婦做實驗，可以減小誤差．當(dāng)然，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度．

4；實施計劃：統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差；有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況．進(jìn)行多次統(tǒng)計，然后取平均值，可以減少誤差，使實驗結(jié)果準(zhǔn)確靠．因此在實驗中進(jìn)行多次統(tǒng)計的目的是確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確．

5；（3）實驗完成后：要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣；保護(hù)動物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生活的自然環(huán)境中．

故答案為：2；光對鼠婦的生活有影響；

3；2）明亮；陰暗；光照；不能；因為2只鼠婦做實驗；結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題；

4；確保實驗嚴(yán)密準(zhǔn)確；

5、（3）放回適合鼠婦生活的大自然．18、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．控制單一變量是探究實驗必須遵守的原則．【解析】【解答】解：由題意可知：

（1）科學(xué)探究的三個要素依次是明確的目標(biāo)；實驗的過程、還要有結(jié)果．從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．所以，做出的假設(shè)是：螞蟻喜歡甜食或螞蟻不喜歡甜食。

（2）該實驗研究螞蟻愛吃甜的食物；所以在設(shè)置對照組時，要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件．即除了有無糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個不同的條件就是實驗變量．該實驗是糖．

（3）由于生物具有趨向有利刺激；逃避不利刺激的特性，若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則說明螞蟻喜歡甜食．若螞蟻遠(yuǎn)離糖水，則說明螞蟻不喜歡甜食．

（4）探究實驗一般不能只選取一個實驗對象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．該實驗不足之處是只用一只螞蟻做實驗．

（5）螞蟻的體表具有外骨骼；堅韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因．

故答案為：（1）螞蟻喜歡甜食（或螞蟻不喜歡甜食）

（3）①螞蟻喜歡甜食；②螞蟻喜歡甜食。

（4）實驗所用的螞蟻數(shù)量太少或沒有設(shè)置重復(fù)實驗。

（5）外骨骼19、略

【分析】【分析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，靠貝殼來保護(hù)身體，常見的軟體動物河蚌；扇貝、烏賊．

故答案為：身體柔軟；貝殼．20、界、門、綱、目、科、屬、種【分析】【分析】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，其中種是最小的單位，界是最大的單位．【解析】【解答】解：生物的分類單位從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種；生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，相似度越?。簧锼鶎俚牡燃壴叫?，生物的親緣關(guān)系越近，相似度越高．

故答案為：界、門、綱、目、科、屬、種四、簡答題(共1題，共3分)21、葉綠體丙⑤⑥細(xì)胞膜②【分析】解：（1）葉綠體和線粒體都是植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)化器。葉綠體中含有葉綠素；能吸收光能，進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中。葉綠體只存在于植物體的綠色部位，即見光部位，乙根毛細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，所以小腸絨毛上皮細(xì)胞沒有細(xì)胞壁。

（2）植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根。根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛；大大增加了根與土壤接觸的面積，有利于吸水和無機(jī)鹽；腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有絨毛狀的突起，叫做小腸絨毛，這大大