2025年粵教滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)的是（）A.氧化鈣+水→氫氧化鈣B.乙炔+氧氣二氧化碳+水C.堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水D.鐵+氧氣四氧化三鐵2、下列實驗操作錯誤的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、下列有關(guān)氧氣的敘述，正確的是rm{(}rm{)}A.紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白霧B.在任何情況下，氧氣都是無色氣體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.鐵生銹是緩慢氧化4、取用固體藥品的操作正確的是()A.B.C.D.5、建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué)，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是rm{(}rm{)}A.每rm{1}個rm{C}原子和rm{1}個rm{O_{2}}分子反應(yīng)，生成rm{2}個rm{CO_{2}}分子B.rm{32gS}與rm{32gO_{2}}完全反應(yīng)，生成rm{64gSO_{2}}C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加，故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律D.根據(jù)：蠟燭rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水，則蠟燭中一定含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素6、溶液是一種重要的混合物，下列有關(guān)溶液的說法正確的是（）A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因為溶液中的各種離子保持靜止不動B.飽和溶液是一定溫度下不能溶解物質(zhì)的溶液C.不飽和溶液通過降低溫度可能變成飽和溶液D.一種物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)里一定能形成溶液7、原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，張紅同學(xué)對其“心目中的原子”進(jìn)行了如下闡述，你認(rèn)為其中不正確的是（）A.原子可以轉(zhuǎn)化為離子B.原子是微小的實心球體，可以再分C.原子可以結(jié)合成分子D.原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成8、下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，不正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體B.紅磷在空氣中燃燒：劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成大量的白霧C.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體9、小貓可站在正在加熱的高分子材料板上；這種高分子材料具有的特殊性能是（）

A.絕緣性能。

B.導(dǎo)電性能。

C.傳熱性能。

D.絕熱性能。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、氧氣是空氣的主要成分之一；有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣。

B.相同的條件下；氧氣的密度比空氣大。

C.魚類能在水中生活；證明氧氣易溶于水。

D.只有在點(diǎn)燃的條件下鐵才能與氧氣反應(yīng)。

11、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國際通用的化學(xué)語言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個水分子。

D.3Ca2+表示3個鈣原子。

12、關(guān)于電解水的實驗；下列說法正確的是（）

A.水中含有氫氣和氧氣；所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

13、某元素氧化物的分子量為a，價態(tài)相同的硫酸鹽的分子量為b，則此元素的化合價可能是（）A.B.C.D.14、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?5、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期16、在化學(xué)方程式：rm{aC_{2}H_{6}+bO_{2}}rm{mCO_{2}+nH_{2}O}中；各化學(xué)式的計量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()

A.rm{2m=a}B.rm{m=2a}C.rm{3n=a}D.rm{2b=2m+n}評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、用化學(xué)符號或名稱表示：

rm{(1)2}個硫酸根離子______；

rm{(2)}氦氣______；

rm{(3)5}個氨分子______。

rm{(4)}標(biāo)出地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價______。

rm{(5)}在rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O_{2}}三種物質(zhì)中都含有______，三種物質(zhì)的一個分子中都含有______。18、已知氮的氧化物有rm{NO}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為______；

rm{(2)}按照含氮量低高到低的順序排列為______．19、（1）簡要說明下列操作的主要目的。

從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是______；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是______。

（2）正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的基礎(chǔ)。

①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積______（填“＞”“＜”或“=”）10mL。

②熄滅酒精燈時的正確做法是______。

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集，回答下列問題：

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置______；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是______；20、用化學(xué)符號表示。

（1）2個氧原子____

（2）2個氮分子____

（3）1個鈉離子____

（4）一個二氧化碳分子____．21、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填“氧分子”或“氧原子”）評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)22、硫酸常用于金屬表面除銹rm{.(}原理：rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O)}

rm{(1)}把rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{98%}的濃硫酸，稀釋成rm{10%}的稀硫酸；需要水的質(zhì)量是多少？

rm{(2)}要使rm{16gFe_{2}O_{3}}恰好完全反應(yīng)，需消耗上述rm{10%}的稀硫酸的質(zhì)量是多少？評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)23、如圖表示通電分解水的簡易裝置．結(jié)合圖回答下列問題：

（1）與D試管中的電極B相連的是電池的______極，C試管中產(chǎn)生的氣體是______

（2）若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生______L氣體；

（3）在通電前還要在水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液，目的是為了______．

（4）電解水時，將______能轉(zhuǎn)化為______能，寫出通電分解水的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：______．

（5）該實驗過程中，沒有發(fā)生變化的粒子是______，此實驗說明水是由______組成．

（6）下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是______．

24、科學(xué)研究證實，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成，從微觀上講是粒子rm{(}原子、分子、離子rm{)}構(gòu)成的rm{.}示例：氧氣是由氧元素組成；氧氣又是由氧分子構(gòu)成的rm{.}請你仿照“示例”填寫下列空格．rm{(1)}水：________________________________________________________________；rm{(2)}鐵：________________________________________________________________；rm{(3)}氯化鈉：____________________________________________________________．25、小冰是一個熱愛生活的同學(xué)；能將學(xué)到的化學(xué)知識聯(lián)系到生活中，他編了一道非常有趣的化學(xué)題，請你回答：

rm{(1)}呼吸時一分鐘也離不開的氣體單質(zhì)的化學(xué)式是______

rm{(2)}生活中一天也離不開的液體氧化物的一個分子中含質(zhì)子總數(shù)______

rm{(3)}廚房調(diào)味品食鹽的主要成分是氯化鈉；構(gòu)成氯化鈉的離子符號是______

rm{(4)}將鐵釘放入硫酸銅溶液中驗證質(zhì)量守恒定律，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．26、在化學(xué)實驗室，應(yīng)嚴(yán)格遵守實驗室規(guī)則和操作規(guī)程，請仔細(xì)觀察如圖所示，找出其中存在的安全隱患rm{(}寫出三種rm{)}．

rm{(1)}______；

rm{(2)}______；

rm{(3)}______．評卷人得分六、推斷題(共1題，共10分)27、如圖所示是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你仔細(xì)觀察；分析；然后回答問題：

（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是______（填序號，下同），它們的化學(xué)性質(zhì)______（填“相同”或“不同”）

（2）屬于陽離子的是______，屬于陰離子的是______；

（3）化學(xué)性質(zhì)相似的是______和______．

（4）電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)也相同的粒子有______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：A；氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；沒有氧氣參加，不是氧化反應(yīng)，故正確．

B；乙炔在空氣中燃燒；生成物是兩種，不是化合反應(yīng)；有氧氣參加，是氧化反應(yīng)，故錯誤；

C；堿式碳酸銅受熱分解；反應(yīng)物是一種，生成物是多種，是不化合反應(yīng)；沒有氧氣參加反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故錯誤；

D；鐵在氧氣中燃燒；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，是化合反應(yīng)；有氧氣參加反應(yīng)，是氧化反應(yīng)，故錯誤；

故選A．

【分析】可以根據(jù)反應(yīng)進(jìn)行判斷、分析哪個反應(yīng)既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)．氧化反應(yīng)是有物質(zhì)跟氧反應(yīng)，有氧氣參加的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)．2、C【分析】解：rm{A}傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口；標(biāo)簽向著手心，瓶塞要倒放，操作正確．

B；取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部；然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，操作正確．

C、給試管內(nèi)的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}試管要與桌面呈rm{45^{circ}}角；操作錯誤；

D；量筒讀數(shù)時視線要平視凹液面的最低處；操作正確．

故選C

A；根據(jù)傾倒液體的基本操作判斷．

B；根據(jù)粉末狀藥品的取用方法和注意事項判斷．

C；根據(jù)給試管中液體加熱的方法分析；

D；量筒讀數(shù)時視線要平視凹液面的最低處．

此題是對化學(xué)基本實驗操作的考查，側(cè)重基礎(chǔ)和實驗操作能力，注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的實驗態(tài)度．【解析】rm{C}3、D【分析】解：本題考查氧氣的性質(zhì)，掌握氧氣的物理性質(zhì)、物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及緩慢氧化的概念是解題關(guān)鍵。A；紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙；不是白霧，故A錯誤；

B、液氧是淡藍(lán)色的，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，在空氣中是淡藍(lán)色火焰，故C錯誤；D；鐵生銹是鐵與氧氣、水發(fā)生氧化反應(yīng)；進(jìn)行的比較緩慢，屬于緩慢氧化，故D正確．

故選：rm{D}．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本題考查固體藥品的取用方法。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氫氧化鈉固體的取用，不能直接用手拿，應(yīng)用藥匙取用，故A操作錯誤；B.取用鋅粒應(yīng)用鑷子，且試管橫放，把鋅粒放入試管口，再緩慢豎起試管，讓鋅粒緩緩滑入試管底部，故B操作錯誤；C.取用氯酸鉀顆粒，試管應(yīng)斜放，把氯酸鉀顆粒放在試管口，再慢慢豎起試管，讓顆粒緩緩滑入試管底部，故C操作錯誤；D.二氧化錳粉末的取用時，試管橫放，用藥匙把粉末送入試管底部，再把試管豎立，故D操作正確。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、B【分析】解：rm{A}碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}每rm{C+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}個rm{1}原子和rm{C}個rm{1}分子反應(yīng)，生成rm{O_{2}}個rm{1}分子；故A錯誤；

B、硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫，化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{CO_{2}}與rm{S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}完全反應(yīng)，生成rm{32gS}二氧化硫；故B正確；

C；鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加；增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，遵循質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；

D、根據(jù)蠟燭rm{32gO_{2}}氧氣rm{64g}二氧化碳rm{+}水，則蠟燭中一定含有rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}rm{+}元素；可能含有氧元素，故D錯誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中；參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，所以質(zhì)量守恒定律只能用來解釋化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行分析．

本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識和靈活運(yùn)用這一定律解答問題的能力，質(zhì)量守恒定律適用于所有的化學(xué)變化．rm{H}【解析】rm{B}6、B【分析】解：A；溶液具有均一性和穩(wěn)定性；溶液中的各種粒子是在不斷的運(yùn)動的，故選項說法錯誤。

B；飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液；故選項說法正確。

C；不飽和溶液通過降低溫度不一定能變成飽和溶液；如氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而減小，其飽和溶液降低溫度后，溶解度增大，溶液仍為不飽和溶液，故選項說法錯誤。

D；一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里不一定能形成溶液；如植物油難溶于水，分散到水里不能形成溶液，故選項說法錯誤。

故選：B。

A；根據(jù)溶液的基本特征、微觀粒子的基本性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)飽和溶液的概念進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)溶質(zhì)是均一、穩(wěn)定的混合物；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化、溶液的基本特征、飽和溶液的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】B7、B【分析】解：A；原子得失電子形成離子；原子可以轉(zhuǎn)化為離子，故A說法正確。

B；原子不是實心球體；可以分為原子核和核外電子，故B說法錯誤。

C；分子是由原子構(gòu)成的；原子可以結(jié)合成分子，故C說法正確。

D；原子由居于中心的原子核和核外電子構(gòu)成；故D說法正確。

故選：B。

A；根據(jù)原子得失電子形成離子；進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)原子不是實心球體；進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的；進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)原子的組成；進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握原子得失電子形成離子、分子是由原子構(gòu)成的、原子是化學(xué)變化中的最小粒子等是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽8、B【分析】解：A；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤。

C；鎂條在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。

D；硫粉在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。

故選：B。

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)硫粉在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別?！窘馕觥緽9、D【分析】

小貓可站在正在加熱的高分子材料板上；說明該材料具有絕熱性能，觀察選項，故選D．

【解析】【答案】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析；小貓可站在正在加熱的高分子材料板上，說明該材料具有絕熱性能．

二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】

A；氧氣能支持燃燒；使帶火星的木條復(fù)燃，故可用帶火星的木條可以檢驗氧氣；故選項說法正確．

B；相同的條件下；密度比空氣的密度略大，故選項說法正確．

C；氧氣不易溶于水；魚能在水中生存說明水中溶有一定量的氧氣，但不能證明氧氣易溶于水，故選項說法錯誤．

D；鐵在其它條件下也能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；如鐵在常溫下能與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，故選項說法錯誤．

故選CD．

【解析】【答案】A；根據(jù)氧氣的檢驗方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)氧氣的密度進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧氣的溶解性進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

11、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號的書寫原則：（1）由一個字母表示的元素符號要大寫，由兩個字母表示的元素符號，第一個字母要大寫，第二個字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個水分子，3Ca2+表示3個鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

12、BD【分析】

A；水為化合物；是由氫元素和氧元素組成的，并不是含有氫氣和氧氣；故A說法不正確．

B；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；即該反應(yīng)中水分子被破壞；故B正確．

C；水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；產(chǎn)生了新的物質(zhì)，故屬于化學(xué)變化，故C說法不正確．

D；根據(jù)原子的定義可知道；該反應(yīng)中最小的粒子為氫原子和氧原子，故D說法正確．

故選BD．

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象：正極產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體；為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生能燃燒的氣體，火焰淡藍(lán)色，罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧；且正負(fù)極氣體體積比為1：2；通過水電解的實驗可以說明水由氫；氧兩種元素組成的純凈物．

13、AD【分析】解：設(shè)該元素化合價為+x價；相對原子質(zhì)量為y．

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；據(jù)題意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）據(jù)題意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故選AD．

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

（1）如x為奇數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R2Ox，硫酸鹽的化學(xué)式為R2（SO4）x；

（2）x為偶數(shù)時，氧化物化學(xué)式為R硫酸鹽的化學(xué)式為R（SO4）

依據(jù)相對分子質(zhì)量與化學(xué)式的關(guān)系解答出x的值即可．

本題不僅考查了化學(xué)式的書寫及意義，而且考查了相對分子質(zhì)量的概念和常見元素（即氧元素的化合價）及其應(yīng)用等；綜合性較強(qiáng)，解答本題時首先要理清解題思路，然后大膽地設(shè)未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD14、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD15、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力．【解析】rm{BC}16、BD【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變，反應(yīng)物中含有rm{2a}個碳原子、rm{6a}個氫原子、rm{2b}個氧原子，生成物中含有rm{m}個碳原子、rm{2n}個氫原子、rm{(2m+n)}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。個碳原子、rm{2a}個氫原子、rm{6a}個氧原子，生成物中含有rm{2b}個碳原子、rm{m}個氫原子、rm{2n}個氧原子，據(jù)此分析解答即可。rm{(2m+n)}

【解答】故選項錯誤；

A.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變，可得rm{2a=m}故選項錯誤；可得rm{2a=m}B.根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變：

rm{2a=m}則故選項正確；故選項錯誤；

C.根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變：rm{6a=2n}則rm{3a=n}故選項錯誤；故選項正確。

rm{6a=2n}rm{3a=n}【解析】rm{BD}三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】解：rm{(1)2}個硫酸根離子就是在硫酸根離子的前面加上數(shù)字rm{2}故填：rm{2SO_{4}^{2-}}

rm{(2)}氦氣的化學(xué)式為rm{He}故填：rm{He}

rm{(3)5}個氨分子就是在氨氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字rm{5}故填：rm{5NH_{3}}

rm{(4)}地殼中最多的金屬元素和最多的元素組成的化合物中金屬元素的化合價為rm{+3}故填：rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}

rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}在rm{(5)}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}三種物質(zhì)中都含有氧元素，三種物質(zhì)的一個分子中都含有rm{H_{2}O_{2}}個氧原子，故填：氧元素；rm{2}個氧原子。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。rm{2}【解析】rm{2SO_{4}^{2-}}rm{He}rm{5NH_{3}}rm{overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}氧元素；rm{

overset{+3}{Al}_{2}O_{3}}個氧原子rm{2}18、略

【分析】解：rm{(1)NO}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)=0}則rm{x=+2}．

rm{N_{2}O_{5}}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{y}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2y+(-2)隆脕5=0}則rm{y=+5}．

rm{N_{2}O}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{z}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2z+(-2)=0}則rm{z=+1}．

同理，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}氧元素顯rm{-2}價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}中氮元素的化合價分別為rm{+3}rm{+4}．

氮元素化合價由低到高的順序排列為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}

rm{(2)}首先將氮的五種氧化物rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}進(jìn)行變形，得到rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O_{4}}rm{N_{2}O_{5}}變形后氮原子個數(shù)相等，氧原子個數(shù)依次增加，含氮量低高到低的順序排列為：rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

rm{(2)}首先采用歸一法對各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形；進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個數(shù)即可解答．

本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法和運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{N_{2}O_{5}NO_{2}N_{2}O_{3}NON_{2}O}rm{N_{2}ONON_{2}O_{3}NO_{2}N_{2}O_{5}}19、防止污染藥品防止腐蝕標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出【分析】解：（1）從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是防止污染藥品；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，為防止腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下；故填：防止污染藥品；防止腐蝕標(biāo)簽；

（2）①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積偏小；故填：＜；

②熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；切不可用嘴吹；故填：用燈帽蓋滅；

（3）①①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長；否則生成的氣體不易導(dǎo)出；故填：有利于氣體導(dǎo)出。

（1）根據(jù)取用液體藥品的注意事項來分析；

（2）根據(jù)量筒的使用方法以及酒精燈的使用方法來分析；

（3）根據(jù)實驗室中制取與收集氧氣的注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠乐刮廴舅幤贩乐垢g標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出20、略

【分析】

根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個氧原子表示為：2O；根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個氮分子表示為：2N2；一個二氧化碳分子即為：CO2．

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此1個鈉離子表示為：Na+．

故答案為：2O；2N2；Na+；CO2．

【解析】【答案】根據(jù)原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．進(jìn)行解答；

根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，進(jìn)行解答．

21、略

【分析】試題分析：因為氧氣是由分子構(gòu)成的，故保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子考點(diǎn)：物質(zhì)的構(gòu)成、分子的定義【解析】【答案】氧分子；四、計算題(共1題，共5分)22、略

【分析】

rm{(1)}溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；據(jù)此分析解答；

rm{(2)}據(jù)rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量和反應(yīng)的方程式、溶質(zhì)的質(zhì)量rm{=}溶液的質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可計算出反應(yīng)的稀硫酸的質(zhì)量．

溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，溶質(zhì)的質(zhì)量rm{=}溶液的質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并了解方程式計算的方法即可順利解答．【解析】解：rm{(1)}溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，設(shè)需水的質(zhì)量為rm{x}則有rm{50g隆脕98%=(50g+x)隆脕10%}解得rm{x=440g}

rm{(2)}設(shè)需rm{10%}的稀硫酸的質(zhì)量是rm{y}

rm{Fe_{2}O_{3}+3H_{2}SO_{4}簍TFe_{2}(SO_{4})_{3}+3H_{2}O}

rm{160}rm{294}

rm{16g}rm{y隆脕10%}

rm{dfrac{160}{16g}=dfrac{294}{y隆脕10%}}

rm{dfrac{160}{16g}=dfrac

{294}{y隆脕10%}}

答：rm{y=294g}把rm{(1)}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{50g}的濃硫酸，稀釋成rm{98%}的稀硫酸，需要水的質(zhì)量是rm{10%}

rm{440g}要使rm{(2)}恰好完全反應(yīng)，需消耗上述rm{16gFe_{2}O_{3}}的稀硫酸的質(zhì)量rm{10%}．rm{294g}五、簡答題(共4題，共32分)23、略

【分析】解：（1）試管D中產(chǎn)生的氣體的體積較大；是氫氣，連接的是電源的負(fù)極；C管內(nèi)氣體的體積較小，是氧氣；故填：負(fù)極；氧氣；

（2）根據(jù)正氧負(fù)氫；氫二氧一可知；若在正極上產(chǎn)生了20L的氣體，則在負(fù)極上產(chǎn)生40L的氫氣；故填：40；

（3）純水導(dǎo)電能力弱；實驗慢，因此常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

（4）電解水時電能轉(zhuǎn)化為了化學(xué)能，水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：電；化學(xué)；水氫氣+氧氣；

（5）電解水的過程中；水分子分成了氫原子和氧原子，然后兩個氫原子組成成氫分子；兩個氧原子結(jié)合成氧分子，原子的種類沒有改變，由質(zhì)量守恒定律可知，水是由氫元素和氧元素組成的；故填：氫原子和氧原子；氫元素和氧元素；

（6）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；水是由水分子構(gòu)成的，則水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的，故填：C．

在電解水實驗中；正極的氣體體積少，能使帶火星的木條復(fù)燃，負(fù)極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據(jù)以上現(xiàn)象可推出正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在化學(xué)變化中分子可分成原子，而原子不能再分，水是由氫氧兩種元素組成的．

電解水實驗的重要現(xiàn)象：與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生氫氣，與電源正極相連的試管產(chǎn)生的為氧氣，兩種氣體體積比為2：1．【解析】負(fù)極；氧氣；40；增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；電；化學(xué)；水氫氣+氧氣；氫原子和氧原子；氫元素和氧元素；C24、rm{(1)}水：水是由氧和氫元素組成的；水又是由水分子構(gòu)成的

rm{(2)}鐵：鐵是由鐵元素組成的；鐵又是由鐵原子構(gòu)成的

rm{(3)}氯化鈉：氯化鈉是由氯元素和鈉元素組成的；氯化鈉又是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)，解題時根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的，物質(zhì)是由或分子或離子或原子構(gòu)成的是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}水的化學(xué)式為rm{H_{2}O}可以得出水是由氫元素和氧元素組成的，水是由水分子構(gòu)成的，故填：水是由氧和氫元素組成的；水又是由水分子構(gòu)成的；

rm{(2)}鐵的化學(xué)式為rm{Fe}可以得出鐵是由鐵元素組成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，故填：鐵是由鐵元素組成的；鐵又是由鐵原子構(gòu)成的；

rm{(3)}氯化鈉的化學(xué)式為rm{NaCl}可以得出氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的，氯化鈉是由鈉離