2025年浙教新版九年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某同學利用普通光學顯微鏡觀察人的血涂片。在其它相關(guān)因素均相同的情況下，該同學用兩個不同物鏡觀察同一張血涂片，結(jié)果觀察到乙視野比甲視野明亮。下列相關(guān)敘述最合理的是（）A.若玻片往右移，甲中的物像往右移而乙中的物像往左移B.乙中所觀察到的細胞，在甲中均可觀察到C.觀察到甲中的紅細胞比乙中的紅細胞大D.若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會變清晰2、在柴油機的壓縮沖程中，氣體的溫度和內(nèi)能變化情況是（）A.溫度升高，內(nèi)能增大B.溫度降低，內(nèi)能減小C.溫度不變，內(nèi)能不變D.溫度降低，內(nèi)能增大3、有關(guān)合理營養(yǎng)的敘述中，下列錯誤的是（）A.食物多樣，谷類為主B.吃清淡少鹽的食物C.喜歡吃的多吃點，不喜歡的就省吃點D.合理飲食指滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)需要的飲食4、下列屬于相對性狀的一組是（）。A.人的身高與體重B.玉米的白粒與黃粒C.兔的長毛與黑毛D.家兔的白毛與北極狐的白毛5、水資源、能源及其它自然資源的消耗量迅速增加，縮短了不可再生資源的耗竭時間．最重要的原因是（）A.科學技術(shù)的高速發(fā)展B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進步C.人口的過度增長D.科學技術(shù)的高速發(fā)展評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、在群落中，起主導作用的是____。7、中和反應：____跟____作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。8、純鐵是一種具有____色金屬光澤的____體，鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，因為它具有良好的____性，鐵還能被____吸引．9、“陽光動力2號”太陽能飛機4月飛抵南京，向世人展示了創(chuàng)新和環(huán)保理念．飛機飛行時利用____與地面取得聯(lián)系；太陽能屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源；飛行時螺旋槳將空氣推向后方，同時獲得向前的推力，說明____10、已知A；B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)；均含同一種元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學式為____．

（2）請寫出下列反應的化學方程式。

A→C：____；B→E：____；

在日常生活中，對可能有物質(zhì)C生成的情況，我們應怎樣處理____．

（3）請寫出A元素形成的兩種單質(zhì)的名稱____．A的單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是____．由此，你對物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系又什么認識____．A的單質(zhì)用途非常廣泛，請舉出一例____．

11、如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器接入電路的最大阻值為____Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為____；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時，滑動變阻器每分鐘發(fā)熱____J．

12、如圖是空氣壓縮引火儀，在其中裝少量硝化棉，用力快速向下壓活塞，會看到底部的硝化棉迅速燃燒?；钊焖傧聣哼^程中機械能轉(zhuǎn)化為____；若要計算出實驗者在用恒力下壓活塞過程中做的功，需要測量的量是____；老師邀請小明做這個實驗，小明緩慢地下壓活塞直到活塞推至底部，結(jié)果并沒有看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象。請分析小明的實驗不成功的原因：____。

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共2題，共16分)14、如圖，請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1，并畫出拉力F1的力臂L1．

15、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)16、倒在地上的一塊磚；被F拉起并繞O點轉(zhuǎn)動．請你畫出在如圖所示的位置時，磚塊所受拉力F的力臂L。

17、小明同學學過核能發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在建的核電站是利用核能來發(fā)電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達到摧毀的目的．它們工作的過程相同嗎？它們有什么異同點？18、在印度洋的南部有個克格倫島，島上經(jīng)常刮風暴。當年達爾文在這個島上發(fā)現(xiàn)昆蟲一般呈現(xiàn)出兩種類型：多數(shù)昆蟲翅膀退化不能飛（如圖），少數(shù)昆蟲翅膀異常發(fā)達。試分析這種兩極分化現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】（1）顯微鏡包括物鏡和目鏡；物鏡相當于投影儀成倒立的放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立的放大的虛像。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野就越暗．乙視野比甲視野明亮，說明乙的放大倍數(shù)比甲小，即：甲使用的是放大倍數(shù)較大的物鏡，乙使用的是放大倍數(shù)較小的物鏡。

【解答】A；顯微鏡成的是倒像；若玻片往右移，則甲、乙的物像都應向右移動。故A錯誤；

B；放大倍數(shù)越大；觀察到是細胞體積就越大，細胞的數(shù)目就越少。由于甲的放大倍數(shù)比乙大，在甲中觀察到的細胞數(shù)目要比乙少，所以乙中所觀察到的細胞，在甲中不一定觀察到。故B錯誤；

C；由于甲的放大倍數(shù)比乙的大；在甲中觀察到的細胞的體積就會比乙大，所以觀察到甲中的紅細胞比乙中的紅細胞大。故C正確；

D；由于放大倍數(shù)越大；物像越模糊，所以若乙中的物像很模糊，則直接轉(zhuǎn)換成甲，物像就會更加的模糊。故D錯誤。

故答案為：C2、A【分析】【解答】壓縮沖程中活塞的機械能轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能；氣體內(nèi)能增大，溫度升高，選A。

【分析】根據(jù)壓縮沖程能量的轉(zhuǎn)化和內(nèi)能與溫度的關(guān)系即可解出此題。本題考查的是內(nèi)燃機的四個沖程和能量的轉(zhuǎn)化。3、C【分析】【解答】合理營養(yǎng)的要求包括食物多樣；谷類為主，膳食要清淡少鹽，合理飲食指滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)需要的飲食，而不能因為喜歡吃的多吃點，不喜歡就少吃點。

【分析】為了滿足人們身體生長發(fā)育和其他生命活動的需要，合理膳食是非常重要的。根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物，不能以每某一種合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法，烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐,定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少。每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3。故答案選C。4、B【分析】【解答】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；玉米的白粒與黃粒，玉米的粒不同的顏色，屬于同一物種同一性狀的不同表現(xiàn)形式，故答案選B。

【分析】要判斷相對性狀，要根據(jù)相對性狀的概念，其一，必須是同種生物，家兔的白毛與北極狐的白毛，不屬于同種生物；其二，必須是同一性狀，人的身高與體重，是人的不同性狀，兔的長毛與黑毛也是兔的不同性狀，同一物種的不同性狀，不符合題意。5、C【分析】【分析】此題主要考查的是控制人口的意義；據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是理解人口過度增長對環(huán)境產(chǎn)生的影響．解答時可以從人類對環(huán)境的影響方面來切入．

【解答】解：人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展；否則人口的過度增長，勢必引起城市規(guī)模擴大，造成環(huán)境的破壞，導致生態(tài)平衡失調(diào)；如果人口過度增長，生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多，造成環(huán)境的污染，使環(huán)境質(zhì)量下降；如果人口過度增長，水資源；能源及其它自然資源的消耗量迅速增加，對環(huán)境中的資源的需求量增加，造成資源的過度利用，縮短了不可再生資源的耗竭時間，就會造成資源危機．可見C符合題意．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)6、植物【分析】【分析】自然界中的綠色植物通過光合作用為地球上的生物提供物質(zhì)和能量；據(jù)此作答。

【解答】綠色植物能進行光合作用；在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中?？梢娋G色植物光合作用的意義有三個，①完成物質(zhì)轉(zhuǎn)變．它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。同時釋放出氧氣，除了滿足植物自身的需要外，還供給了動物呼吸利用。②完成了自然界規(guī)模巨大的能量轉(zhuǎn)變。在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能。是自然界的能量源泉。③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。由這三大意義可知：綠色植物的光合作用是地球上生物的食物；氧氣和能量的源泉，植物在自然界中起主導作用。

故答案為：植物7、堿酸【分析】【分析】中和反應是指酸與堿作用生成鹽和水的反應。

【解答】酸與堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應。

故答案是：酸堿8、銀白固延展磁鐵【分析】【解答】純鐵是一種具有銀白色金屬光澤的固體；鐵可以拉成鐵絲，壓成鐵片，因為它具有良好的延展性，鐵還能被磁鐵吸引．

【分析】根據(jù)鐵的物理性質(zhì)方面進行分析、考慮．9、電磁波可再生力的作用是相互的【分析】【解答】解：（1）電磁波的播不需要介質(zhì)；可以在空中傳播，也可以在真空中傳播，而真空不能傳播聲音，所以飛機飛行利用電磁波與地面取得聯(lián)系．

（2）太陽能可從自然界源源不斷的獲得；屬可再生能源．

（3）飛機起飛時螺旋槳向后推動空氣；對空氣施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此空氣對飛機施加向前的反作用力，飛機就前進了．

故答案為：電磁波；可再生；力的作用是相互的。

【分析】（1）真空不能傳播聲音；電磁波可以在真空中傳播；

（2）由可再生能源與不可再生能源的分類要求來看；可以從自然界源源不斷地得到的能源稱之為可再生能源；一旦消耗就很難再生的能源稱之為不可再生能源．

（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的10、H2CO32C+O22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并且注意通風，防止一氧化碳中毒金剛石、石墨單質(zhì)之間組成元素雖然相同，結(jié)構(gòu)不同物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一種重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸鈣，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸，結(jié)構(gòu)驗證，推導正確，所以D是H2CO3；

（2）A→C的反應是碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，化學方程式為：2C+O22CO；

B→E的反應是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

通過推導可知；C是一氧化碳，是燃料燃燒比充分造成的，所以應該冬天用煤火取暖時，一定要裝煙囪，并且注意通風，防止一氧化碳中毒；

（3）通過推導可知；A是碳，碳元素形成的兩種單質(zhì)的名稱金剛石；石墨，單質(zhì)之間組成元素雖然相同，但性質(zhì)、用途卻有著明顯的差異，其原因是結(jié)構(gòu)不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途之間的關(guān)系是：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途，A的單質(zhì)的用途是：金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極．

故答案為：（1）H2CO3；

（2）2C+O22CO；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；冬天用煤火取暖時；一定要裝煙囪，并且注意通風，防止一氧化碳中毒；

（3）金剛石；石墨；單質(zhì)之間組成元素雖然相同，結(jié)構(gòu)不同，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)又決定物質(zhì)的用途，金剛石用于切割玻璃，石墨用于電極．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，均含同一種元素，B和C含有的元素完全相同，B、C可以相互轉(zhuǎn)化，所以B、C是二氧化碳和一氧化碳，A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和一氧化碳，所以A是碳，E是一種重要建筑材料的主要成分，E和B可以相互轉(zhuǎn)化，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，E就是碳酸鈣，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類別，D和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是碳酸，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．11、402.4W48【分析】【解答】解：電路電流最小時；滑動變阻器接入電路的阻值最大；

電路最小電流為0.1A，由圖示圖象可知，此時電子元件兩端電壓：U元件=2V；

滑動變阻器兩端電壓：U滑=U﹣U元件=6V﹣2V=4V，由I=可知；

滑動變阻器接入電路的最大阻值：R滑最大===40Ω；

電路電流最大時；電路消耗的功率最大，電路最大電流為0.4A；

電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W；

由圖示圖象可知，電流為0.4A時，電子原件兩端電壓：U原件′=4V；

此時滑動變阻器兩端電壓：U滑′=U﹣U原件′=6V﹣4V=2V；

滑動變阻器每分鐘t=1min=60s產(chǎn)生的熱量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=48J；

故答案為：40；2.4W；48．

【分析】由電路圖可知，滑動變阻器與電阻元件串聯(lián)，電路電流最小時，滑動變阻器接入電路的阻值最大，由圖乙所示圖象可以求出電阻元件正常工作時最小電流所對應的電壓，由串聯(lián)電路特點求出滑動變阻器兩端電壓，然后由歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的最大阻值；電源電壓一定，電路電流最大時，功率最大，由圖象找出正常工作最大電流對應的電壓，求出滑動變阻器兩端電壓，然后由P=UI求出電路消耗的功率，由電功公式求出滑動變阻器消耗的電能．12、內(nèi)能手對活塞的壓力和活塞移動的距離緩慢壓活塞，壓縮時間長，有較多熱量通過熱傳遞散失，硝化棉達不到著火點，所以硝化棉沒有燃燒【分析】【分析】改變內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；當對物體做功，物體的內(nèi)能將增大，溫度升高；內(nèi)燃機有四個沖程，在壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過程中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能；

【解答】（1）用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來；說明壓縮筒內(nèi)空氣做功，使空氣的內(nèi)能增大，溫度升高；壓縮過程中，活塞的機械能轉(zhuǎn)化為空氣的內(nèi)能；（2）根據(jù)功的計算公式W=Fs知，需要測量手對活塞的壓力和活塞移動的距離；（3）實驗的缺陷是活塞有熱量散失的可能，故小明實驗不成功的原因可能是緩慢壓活塞，壓縮時間長，有較多熱量通過熱傳遞散失，硝化棉達不到著火點，所以硝化棉沒有燃燒。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共2題，共16分)14、【解答】解：根據(jù)杠桿的平衡條件，動力F1最小時，其力臂最長，即從支點到動力作用點的距離OA最長；在A點做力臂OA的垂線，方向向上，即為最小動力F1；OA的長度即為該力的力臂，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿平衡的條件知，當阻力與阻力的力臂的積為定值時，動力臂最大時，動力是最小的，此時的動力臂是支點到動力的作用點的距離．15、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．五、解答題(共3題，共12分)16、【分析】【分析】力臂的畫法：先確定支點，然后過支點作力的作用線的垂線段?！窘獯稹看u與地面的接觸點為支點O；反向延長拉力F的作用線，再過支點O作