古詩中的結(jié)構(gòu)技巧（三種變式）-2025年高考語文古代詩歌閱讀考點解讀與訓練（原卷）

詩歌的表達技巧

專題07古詩的結(jié)構(gòu)技巧

題型綜述：古代詩歌閱讀中的表達技巧

考點解讀：賞析詩歌結(jié)構(gòu)藝術(shù)

變式突破：1.分析詩歌謀篇布局；2.賞析詩歌結(jié)構(gòu)技巧；3.結(jié)合名家評價探究詩歌結(jié)構(gòu)藝術(shù)

［題型綜述］

此類試題考查對詩歌表達技巧的掌握。需要明確古代詩歌中常見的表達技巧，能夠依據(jù)不同知識角度

進行詩歌手法技巧的辨析，并能聯(lián)系詩句進行效果、作用的鑒賞。

解題的步驟一般是：

明確詩句意思正確理解詩句的意思，能夠聯(lián)系作者經(jīng)歷遭遇、作品意象等明確詩句的主要意思。

能夠依據(jù)題意辨析修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法、技巧結(jié)構(gòu)等，明確其特點和具

辨析具體手法

體運用。

賞析作用效果注意聯(lián)系詩歌，尤其是關鍵詩句，分析具體表達技巧的作用、效果。

規(guī)范組織答案分點分條，清晰明確地組織答案。注意設問的形式，要針對題目進行作答。

［考點解讀］

...........Part2

賞析詩歌結(jié)構(gòu)藝術(shù)

手法技巧例講分析

首尾照應是指詩歌的開頭與結(jié)尾在內(nèi)容或情感上的呼應。這種技巧可以使詩歌

首尾照應在結(jié)構(gòu)上有渾然一體之感，更加突出主題，增強表達效果。例如，杜甫的《靜夜思》

就采用了首尾照應的手法，全詩層次井然，結(jié)構(gòu)嚴謹。

開門見山是指詩歌開頭就直接進入正題，不拐彎抹角。這種技巧可以使詩歌更

開門見山加簡潔明了，直接吸引讀者的注意力。例如，杜甫的《蜀相》開頭就問“丞相祠堂

何處尋？”，直接點明主題。

層層深入是指詩歌在內(nèi)容上由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，使全詩結(jié)構(gòu)嚴謹，條理清楚。

層層深入

這種技巧可以使詩歌的情感逐漸升華，達到高潮。

重章疊句是指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式反復詠唱。這種技巧可以使詩

重章疊句歌在音韻上具有美感，同時增強詩歌的節(jié)奏感和表達效果。例如，辛棄疾的《丑奴

兒?書博山道中壁》就采用了重章疊句的手法。

卒章顯志是指在文章結(jié)尾用一兩句話點明中心、主題。這種技巧可以使詩歌的

卒章顯志主旨更加明確，給讀者留下深刻的印象。例如，杜甫的《望岳》最后兩句“會當凌

絕頂，一覽眾山小”就卒章顯志，表達了詩人的雄心壯志。

以景結(jié)情是指詩歌在議論或抒情的過程中，轉(zhuǎn)為寫景，以寫景句結(jié)束全詩。這

以景結(jié)情種技巧可以使詩歌在情感表達上更加含蓄，給讀者留下回味的余地。例如，王昌齡

的《從軍行七首（其二）》最后一句“高高秋月照長城”就是以景結(jié)情的典型。

例題一練通

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

江梅①

杜甫

梅蕊臘前破，梅花年后多。

絕知春意好，最奈客愁何。

雪樹元同色，江風亦自波。

故園不可見，巫岫②郁嵯峨。

【注】①此詩作于唐代宗大歷二年（767）春，時杜甫寓居夔州，安史之亂后杜甫入川，夔州是杜甫

居川的最后一站。詩人旅居江峽，見臘梅乍開，頓生故園之思，遂作此詩。②巫岫：巫山。

試結(jié)合全詩，從結(jié)構(gòu)方面對本詩的寫景抒情特色進行賞析。

明確詩句意思

辨析具體手法

賞析作用效果

規(guī)范組織答案

［變式突破］

............Part3

變式1分析詩歌謀篇布局

I變式講解一

古代詩歌謀篇布局的解題技巧

1.起承轉(zhuǎn)合：這是最基本的布局方式。一首詩通常分為起、承、轉(zhuǎn)、合四個部分。起部分引入主題，承

部分展開描述，轉(zhuǎn)部分進行轉(zhuǎn)折，合部分總結(jié)并升華主題。如，杜甫的《登高》詩就很好地體現(xiàn)了這種結(jié)

構(gòu)：首聯(lián)描寫登高所聞所見，頷聯(lián)繼續(xù)描寫秋景，頸聯(lián)抒發(fā)感情，尾聯(lián)總結(jié)并升華主題

2.情景組合：詩詞中的情與景可以多種方式組合?？梢韵葘懢昂笫闱?，也可以先抒情后寫景，還可以情

景交融。如，王維的《送元二使安西》先寫景后抒情，張籍的《秋思》則是由景引發(fā)情感

3.敘事時間：詩詞敘事通常按照時間順序安排結(jié)構(gòu)，使得事件發(fā)展過程清晰。如，孟浩然的《過故人莊》

按照“受邀一上路一作客一辭別”的時間順序展開。

4.繪景空間：詩詞寫景狀物一般著眼于空間的遠近、大小關系對比來結(jié)構(gòu)篇章?？梢杂山斑h或由遠及

近，自上而下或自下而上。

5.鋪墊、伏筆與呼應：在情節(jié)發(fā)生前進行交代和暗示，為后續(xù)埋下線索，前后互相聯(lián)系。這種技巧可以

使詩歌結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明。

6.其他技巧：還包括層層深入、首尾呼應、有總有分、詳略得當、巧妙過渡、伏筆照應、鋪墊、卒章顯

志、以小見大等。

|變式訓練|

L=11

1.閱讀下面的唐詩，完成后面的題目。

易陽早發(fā)

王勃

飭①裝侵曉月，奔策候殘星。

危閣尋丹障，回梁屬翠屏。

云間迷樹影，霧里失峰形。

復此涼飆②至，空山飛夜螢。

注釋：此詩是作者因作《斗雞賦》被唐高宗逐出長安，去西蜀路上所作，作者感于路途景致，有感而作。

①飭：整頓，整理行裝。②涼飆：一作"商風"，即秋風。

這首詩布局巧妙，注重寫景角度的交錯變換，請從寫景角度來分析這首詞的巧妙之處。

2.閱讀下面的元曲，完成后面的題目。

〔雙調(diào)〕天香引?西湖感舊

湯式

問西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。問西湖今日如何？朝也干戈?,暮也干戈。昔日也，二十里

沽酒樓，春風埼羅；今日個，兩三個打魚船，落日滄波。光景蹉跑，人物消磨。昔日西湖，今日南柯。

【注】①干戈：元順帝至正十六年，張士誠占領杭州，和朱元璋領導的反元軍形成對立之局。至正二

十五年，張士誠失敗，朱元璋勝利，杭州陷于戰(zhàn)亂之中達十年之久。

有人評價這首元曲在謀篇布局方面極具特色，請結(jié)合整首曲子簡要分析。

3.閱讀下面的清詩，完成后面的題目。

渡百里湖

查慎行

湖面寬千頃，湖流淺半篙。

遠帆如不動，原樹競相高。

歲已占秋旱，民猶望雨膏。

涸鱗如可活，吾敢畏波濤？

詩歌的尾聯(lián)在謀篇布局方面有什么特點？請簡要分析。

4.閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

雁圖?

姜夔

萬里晴沙夕照西，此心唯有斷云知。

年年數(shù)盡秋風字②，想見江南搖落時。

【注】①雁圖：指畫有大雁的畫幅。②秋風字：字，這里指雁字。雁成列而飛，或如一字，或如人字,

所以叫做雁字。南宋時期，北方中原被金國占領，金兵還頻頻南下騷擾進犯淮南一帶，使江南勝景被攪得

殘敗不堪，作者遂借年年自由地北去南來的鴻雁來抒寫胸懷。

這首詩在藝術(shù)上的突出特征是作者采用了“雙線結(jié)構(gòu)”法，請結(jié)合詩作簡要分析。

5.閱讀下面的詩歌，完成題目。

落日悵望

馬戴?

孤云與歸鳥，千里片時間。

念我何留滯，辭家久未還。

微陽下喬木，遠燒入秋山。

臨水不敢照，恐驚平昔顏！

【注】①馬戴：唐代詩人，他生活于中晚唐之交的動蕩年代，詩擅長五律，內(nèi)容多身世之嘆，終是晚

唐風貌。

本詩與《春夕》一詩在結(jié)構(gòu)方面有什么相同點？請簡要分析。

變式2賞析詩歌結(jié)構(gòu)技巧

口變式講解，

首先明確古詩行文常用結(jié)構(gòu)手法：

1.鋪墊、照應：

鋪墊是為主要人物的出場或主要事件的發(fā)生創(chuàng)造條件而著重描述渲染的技法。鋪墊是重要情節(jié)的基石,

能增加情節(jié)張力，制造懸念，使情節(jié)具有合理性。

照應：詩人在描寫、敘述過程中，對后面要表現(xiàn)的內(nèi)容，在前面適當?shù)牡胤教崾净虬凳疽幌?，而后?/p>

應與前面呼應。這種結(jié)構(gòu)特點可以使作品結(jié)構(gòu)嚴謹，脈絡分明。

2.以小見大：以小見大指以局部見全體，以有限見無限，以小景物傳達大境界，以平凡細微的事情反映

重大的主題。

3.卒章顯志：詩人在詩歌的結(jié)尾表達自己的心志或情懷。

4.以景結(jié)情：詩歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，結(jié)束詩句，可以使讀

者從景物描寫中，馳騁想象，體味詩歌的意境，產(chǎn)生韻味無窮的藝術(shù)效果。

5.重章疊句：指上下句或上下段用相同的結(jié)構(gòu)形式，反復詠唱的一種表現(xiàn)手法。作用在于渲染氣氛，深

化主題，增強詩的音樂性和節(jié)奏感，使感情得到盡情的抒發(fā)。

6.抑揚結(jié)合：在褒貶人、事、物的時候，常對要褒的先寫其不足，對要貶的先寫其長處，這種手法就是

抑揚。抑揚可分兩種：欲揚先抑法和欲抑先揚法。

7.“起承轉(zhuǎn)合”

“起”：起句為一詩之首，地位很重要。往往有統(tǒng)帥全詩內(nèi)容，奠定感情基調(diào)，渲染氣氛、營造某種

氛圍的作用。

“承”：承句、是“起”句的延續(xù)、深化，兩句之間的意思可互為佐證。在結(jié)構(gòu)上，還有承上啟下的

作用。一般而言，承句多為寫景或事。

“轉(zhuǎn)”：指結(jié)構(gòu)上的轉(zhuǎn)折，往往體現(xiàn)為由物及人、由景及情、由事及理的思路上的轉(zhuǎn)換，也是我們體

察詩歌主旨的重要線索。

“合”：是詩人思想感情抒發(fā)的凝結(jié)點，常常有點明題旨，收束全詩、照應開頭、照應題目的作用。

[j變式訓練||

1.閱讀下面這首宋詩，完成各題。

和答登封王晦之登樓見寄?

黃庭堅

縣樓②三十六峰③寒，王粲④登臨獨倚欄。

清坐一番春雨歇，相思千里夕陽殘。

詩來嗟我不同醉，別后喜君能自寬。

舉目盡妨人作樂，幾時歸得釣鯨桓⑤。

【注】①本詩是黃庭堅在葉縣任縣尉時所作。王晦之，黃庭堅的朋友。②縣樓：登封縣的城樓。③三十

六峰：登封縣近嵩山，山有三十六峰。④王粲：建安七子之一，曾作《登樓賦》抒寫杯念故土之情。王晦

之與王粲同姓，而且先前寄給黃庭堅的詩中有懷土之念，詩中用其代指王晦之。⑤鯉桓：語出《莊子?應帝

王》"鯉桓之審為淵"，一說是兩種大魚的名字，一說鯨為鯨，桓為盤桓。

請從詩歌結(jié)構(gòu)安排的角度賞析頷聯(lián)的作用。

2.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

贈錢征君?少陽

李白

白玉'一杯酒，綠楊三月時。

春風余幾日，兩鬢各成絲。

秉燭惟須飲，投竿也未遲。

如逢渭水獵，猶可帝王師。

［注］①征君：不應朝廷征辟的隱士。

本詩在結(jié)構(gòu)安排上頗為精巧，請結(jié)合全詩分析頸聯(lián)在結(jié)構(gòu)安排上的巧妙之處。

3.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

定風波?次高左藏使君韻①

黃庭堅

萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也笑，催醉，鬼門關外蜀江前。

莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛②？戲馬臺南追兩謝?，馳射，風流猶拍古人肩。

注:①此詞為作者在黔州貶所的作品，宋時是邊遠險阻的處所。②華顛謂白首也。③晉時劉裕北征至徐州

彭城，九月九日會將佐群僚于戲馬臺，賦詩而樂。當時著名詩人謝瞻、謝靈運各賦詩一首。

全詞結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一抑三揚的特點，請結(jié)合全詞鑒賞。并說說這首詞表達了詞人怎樣的思想感情？

4.閱讀下面這首詞，完成下面小題。

過秦樓?秋夜

（宋）周邦彥

水浴清蟾①，葉喧涼吹，巷陌馬聲初斷。閑依露井，笑撲流螢，惹破畫羅輕扇。人靜夜久憑闌，愁不歸

眠，立殘更箭②。嘆年華一瞬，人今千里，夢沉書遠。

空見說、鬢怯瓊梳，容銷金鏡，漸懶趁時勻染?。梅風地潺④，虹雨苔滋，一架舞紅都變。誰信無聊為

伊，才減江淹⑤，情傷荀倩⑥。但明河影下，還看稀星數(shù)點。

【注】①清蟾：指代明月。②更箭：即更漏，漏壺中立箭表示時間。③勻染：傅粉施朱，即梳妝打扮。

④梅風地褥：梅雨季節(jié)的風含潮氣，地面濕潤。③江淹：南朝文學家，傳說被收五色筆后，再無佳作。

⑥荀倩：三國時魏人，妻亡后，因悼亡傷心，歲余亦故去。

這首詞結(jié)構(gòu)精巧，變化豐富，請賞析這首詩歌的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。

變式3結(jié)合名家評價探究詩歌結(jié)構(gòu)藝術(shù)

|分析方法||

①正確理解題目中評價的意思，獲取要點；②依據(jù)題中評價進行詩句分析，尤其是句間聯(lián)系；③按照

題意要求，組織答案回答問題。

件寺別提示||

題中給出的評價，往往具有較強的指向性；“分析方法”中提到的“正確理解”指的是分析清楚給出

評價指向哪種手法，這種手法有什么特點，要結(jié)合所學明晰這些內(nèi)容“獲取要點”，答題方向才能正確。

口變式訓練|

1.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

定風波①

黃庭堅

萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關②外蜀江前。

莫笑老翁猶氣岸③，君看，幾人黃菊上華顛④？戲馬臺南追兩謝⑤，馳射，風流猶拍古人肩。

【注】①本詞寫于黃庭堅被貶謫到黔州時。②鬼門關：指石門關（位于今重慶市奉節(jié)縣東），兩山相

夾好似鬼門關。③氣岸：氣度偉岸的意思。④顛：頭頂。⑤戲馬臺：一名掠馬臺。晉安帝義熙十二年，劉

裕北征，九月九日會僚屬于此，賦詩為樂，謝瞻和謝靈運各賦詩一首。

山谷詞講究章法，前人評本詞有“一抑三揚”的結(jié)構(gòu)特點，請結(jié)合詞句簡要分析。

2.閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。