
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文檔簡介
專題05易錯易混專題:分式與分式方程中常見的易錯與含參
數(shù)壓軸題六種模型全攻略
..【考點導(dǎo)航】
目錄
尸;I
事【典型例題】.............................................................................1
【易錯一分式值為o時求值,忽略分母不為0】...............................................1
【易錯二分式混合運算易錯】...............................................................4
【易錯三自主取值再求值時,忽略分母或除式不能為0】.......................................9
【易錯四解分式方程不驗根】..............................................................13
【易錯五分式方程無解與增根混淆不清】....................................................18
【易錯六己知方程的根的情況求參數(shù)的取值范圍,應(yīng)舍去分母為0時參數(shù)的值】...............22
噂著【典型例題】
【易錯一分式值為。時求值,忽略分母不為0】
例題:(2024上?云南昭通,八年級統(tǒng)考期末)若分式四二1=0,則x的值為()
x+2
A.-1B.-2C.1D.±1
【答案】D
【分析】本題考查了分式的值為。的條件,根據(jù)題意可得忖-1=。,x+2w0,即可求解.
【詳解】解:依題意,岡一1=0,X+2W0,
解得:x=±l,
故選:D.
【變式訓(xùn)練】
1.(2024上?廣東云浮?八年級羅定中學(xué)校聯(lián)考期末)分式(x+?(x+3)的值為0,則x的值為()
X2-4
A.2或—2B.-2或-3-2D.-3
【答案】D
【分析】本題主要考查了分式值為0的條件,根據(jù)分式值為0的條件是分子為0,分母不為0得到
[(:+"+3)=0,解之即可得到答案.
4Ho
【詳解】解:ia(x+2)(x+3)的值為0,
X2-4
回[(X+2)(X+3)=0
?[尤2_4W0
解得x=-3,
故選:D.
2.(2023上?內(nèi)蒙古通遼?八年級統(tǒng)考期末)若分式2.一4的值為零,貝ijx的值是()
x-4x+4
A.2或-2B.2C.-2D.4
【答案】C
【分析】本題考查了分式值為零的條件,當(dāng)分式的值為0時,分子為0,分母不為0,即可得出答案.
【詳解】解:根據(jù)題意,得無2-4=0,且d_4x+4w0,
解得:x=±2且即x=—2
故選:C.
3.(2023下?全國?八年級假期作業(yè))若分式比翟的值為°,則天=_____________.
x+2023
【答案】2023
【解析】略
4.(2023上?山東聊城?八年級??茧A段練習(xí))①當(dāng)x____時,分式二二1有意義;②當(dāng)x_____時,分式三匚
X—1X—1
的值為0.
【答案】/I=-1
【分析】本題考查了分式有意義的條件和分式為零的條件,根據(jù)分式有意義分母不為零,分式為零分子為
零,分母不為零進行求解即可.
【詳解】解:①分式工4有意義,
X—1
二.才一1w0,艮犬wl,
②分式"的值為0,
X—1
尤2一1=0
x-1^0
得x=-l,
故答案為:①W1;②=—1.
5.(2023上?吉林四平?八年級統(tǒng)考期末)若分式/:J1/的值為0,則%的值是____.
(x-2)(x+l)
【答案】1
【分析】本題考查的是分式的值為零的條件,熟記分式值為零的條件是分子等于零且分母不等于零是解題
的關(guān)鍵.根據(jù)分式的值為0,分式的分子為0,分母不能為。即可求解.
【詳解】解:由題意得:x2-l=05.(x-2)(x+l)^0,
解得:%=±1且XW—1.
回l=1
故答案為:1.
V2-9
6.(2023上?湖南長沙?八年級??茧A段練習(xí))當(dāng)x為時,分式(2%+1)(%_3)的值為8
【答案】-3
【分析】此題考查分式值為零的情況:分子為零,且分母不等于零,據(jù)此列得V-9=0,且(2x+l)(x-3)w0,
由此求出答案,熟記分式值為零的要求是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:由題意得/-9=0,且(2x+l)(x-3)w0,
解得x=—3,
故答案為:-3.
x2—4
7.(2023秋?八年級單元測試)已知分式(3_祖>2).
⑴若分式無意義,求x;
⑵若分式值為0,求x;
⑶若分式的值為整數(shù),求整數(shù)x的值.
【答案】⑴x=3或x=2
(2)x=-2
⑶-2或4或8
【分析】(1)分式無意義,分母值為零,進而可得(3-尤)(x-2)=0,再解即可;
(2)分式值為零,分子為零,分母不為零,進而可得f-4=0,且(3-x)(尤-2)/0,再解即可;
(3)分式值為整數(shù),將分式變形為-1-三,再根據(jù)數(shù)的整除求解.
x-3
【詳解】(1)解:團分式無意義,
回(3-%)(%-2)=0,
解得:%=3或%=2;
(2)團分式值為0,
^2-4=0
口(3-x)(x-2)0*
解得:x=-2;
X2-4
⑶(3-x)(x-2)
X2-4
(x-3)(x-2)
(x+2)(x-2)
(x-3)(x-2)
九一3+5
-x-3
=-l--—
x-3
團分式的值為整數(shù),
Elx-3=1或5或-1或-5,
解得:x=4或8或2或-2,
回xw2且無H3,
回整數(shù)x的值為-2或4或8.
【點睛】此題主要考查了分式無意義、分式值為零、分式的值,關(guān)鍵是掌握各種情況下,分式所應(yīng)具備的
條件.
【易錯二分式混合運算易錯】
(3A根2+2m
例題:(2024上?陜西延安?八年級統(tǒng)考期末)化簡:7"+1-——k
Vm-\)m-1
m—2
【答案】
m
【分析】本題主要考查了分式的混合運算,掌握分式的混合運算法則是解題的關(guān)鍵.
根據(jù)分式的混合運算法則計算即可.
_,3]m'+2m
【詳解】解:加+1-------7h--------
1m-\)
(m+l)(m-l)-3m-1
m—\m(m+2)
m2-4m-1
m-1m(m+2)
=-(-m---+--2--)-(-m---—---2-)-----m---—--1---
m—1m(m+2)
m-2
m
【變式訓(xùn)練】
1.(2024上?上海松江?七年級統(tǒng)考期末)計算:金三一(三-
2x-4\x-2)
1
[答案]E
【分析】本題考查了分式的混合運算,首先將括號內(nèi)的式子進行通分,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法,約分化簡
即可,熟練掌握分式的混合運算法則是解此題的關(guān)鍵.
3-x
【詳解】解:
2x-4
3—x5(x—2)(x+2)
2x—4x—2x—2
二三』二一一]
2%—41%-2九-2J
2
_3-xe5-x+4
2x—4x—2
3—x(3-%)(3+九)
2(九一2)x—2
3—xx—2
2(x-2)(3-x)(3+x)
1
-2(1+3)*
2.(2023上?陜西西安?九年級??茧A段練習(xí))化簡:(a-2+3]+土富?
Ia+2j2a+4
【答案]之2a一-2
a+1
【分析】本題考查了分式的混合運算:分式的混合運算,要注意運算順序,式與數(shù)有相同的混合運算順序,
先乘方,再乘除,最后加減,有括號先算括號里面的,最后結(jié)果分子、分母要進行約分,注意運算的結(jié)果
要化成最簡分式或整式型.先把括號內(nèi)通分,再把除法運算化為乘法運算,然后約分即可.
31a?+2a+1
【詳解】CL—2+
a+2J2〃+4
(q-2)(a+2)3(a+l『
a+2a+22(a+2)
i2(〃+2)
a+2(a+1)2
+1)2(Q+2)
a+2(a+1/
la-2
〃+1
3.(2023上?上海徐匯?八年級上海民辦南模中學(xué)??茧A段練習(xí))計算:\a+b--^-
\b-a
【答案】
b
【分析】此題考查了分式的混合運算,熟練掌握運算的法則是解本題的關(guān)鍵.原式括號中兩項通分并利用
同分母分式的減法法則計算,同時利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果.
(Q+b)(Q-Z?)b1a^a-b)
【詳解】原式二
a-ba-ba-ba-b
a1—ab
a-ba-b
a-b
a—b—ab
a
~~b
4.(2022上?河北唐山?八年級校聯(lián)考期末)計算:
x2+6x+9
(U--x-2;
x-23X2-9X
4
【答案】⑴一-
x-2
⑵3%
【分析】本題主要考查了分式的混合運算,掌握分式的運算法則是解決本題的關(guān)鍵.
(1)先利用分式的性質(zhì)把分母化為同分母,再進行同分母的減法運算,即可求解;
(2)先算括號里面加減法,再把除法統(tǒng)一成乘法,即可求解.
【詳解】(1)解:原式二£_1"+2)-2)
x—2x—2
_x2x2-4
x—2x—2
_X2-X2+4
x—2
4
~x-2;
12x(x-3)3x(x-3)
(2)解:原式=
x-3x-3(x+3『
12x+x2-6x+93x(x-3)
^3.+3)2
(x+3)23x(x-3)
x-3(x+3『
二3%.
5.(2023上?山東東營?八年級??计谥?計算題:
m-32x-lIx—2
⑵—x+1--------;
⑴2-乙2m-4'x+1)x2+2x+l
2a—9a2—4。+42m-2(.]
(3)—〃+3(4)——-——-1-
〃+3-a-3m+1m2-1km2-2m+l
【答案】⑴2加+6
⑵一兀2一%
a
(3)
ci—2
(4)—
m
【分析】本題考查分式混合運算,涉及分式加減乘除混合運算、通分、約分等知識,熟練掌握分式混合運
算的運算法則是解決問題的關(guān)鍵.
(1)先通分,利用同分母的分式加法運算計算,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,因式分解,約分即可得到答案;
(2)先通分,利用同分母的分式加法運算計算,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,因式分解,約分,最后通過整式乘
法計算即可得到答案;
(3)先通分,利用同分母的分式減法運算計算,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,因式分解,約分即可得到答案;
(4)先通分,利用同分母的分式減法運算計算,因式分解,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法,約分,最后通分、利用
同分母的分式減法運算計算后約分即可得到答案.
m-3
【詳解】⑴解:
"2-32m-4
/4_5,<2(m-2)
m-2m-2m—3
+—3)2(m—2)
m—2m-3
=2m+6;
2x-l)x—2
(2)解:—X+\4---------------
x+1Jx+2x+1
2x-lx2-lX+l)2
X
x+1x+1x—2
尤(2-x)J尤+1『
x+1x-2
=-x(x+l)
―—x;
2〃—9八4〃+4
(3)解:----------〃+3H----------------
〃+3)一〃—3
’〃2_9]工_(〃+3)
、〃+3a+3J(〃—2/
〃(2——(Q+3)
a+3(a-2『
a
a-2;
]
(4)解:
m+1m-1[m2—2m+1
2m—2
m+1(m—+
2m—2*(m—1)
m+1+
2m-1
m+1+
2mm-1
m+1
1
m
【易錯三自主取值再求值時,忽略分母或除式不能為0】
例題:(2023秋,湖南長沙?九年級統(tǒng)考期末)先化簡:(a-l+—+然后從-2、0、2、3中選擇一
Ia-3)a-3
個合適的值代入求值.
【答案】二;當(dāng)。=0時,原式=—1
【分析】根據(jù)分式的加法和除法可以化簡題目中的式子,然后在-2、0、2、3中選擇一個使得原分式有意
義的值代入化簡后的式子即可得到答案.
—4。+3+1a—3ci—2
【詳解】解:原式=___________x____________
Q-3(i+2)(a-2)a+2
a—3w0,a?—4w0,
aw-2,2,3,
團當(dāng)a=0時,原式=一1.
【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.
【變式訓(xùn)練】
1.(2023春?八年級課時練習(xí))先化簡,再求值:fa-2--三〕+《二,請在-2,1,3中選擇一個適當(dāng)?shù)?/p>
數(shù)作為。值.
【答案】2。+6,8
【分析】根據(jù)分式的除法和減法可以化簡題目中的式子,然后從-2,1,3三個數(shù)中選擇一個使得原分式有
意義的值代入化簡后的式子即可解答本題.
【詳解】解:。-2-三卜
I6Z+2J+4
(a-2)(a+2)-52(?+2)
〃+2ci—3
2
a-9;;2(a+2)
〃+2〃一3
(〃-3乂〃+3)2(Q+2)
〃+2〃一3
=2〃+6
當(dāng)儀=-2,3時,原分式無意義,
故當(dāng)a=l時
原式=2xl+6=8
【點睛】本題考查分式的化簡求值,解答本題的關(guān)鍵是明確分式化簡求值的方法.
2.(2023?廣東汕頭???寄M預(yù)測)先化簡代數(shù)式~然后在04〃,<3范圍選取一個適
Im-1Jm-2m+1
當(dāng)?shù)恼麛?shù)作為m的值代入求值.
【答案】m-1,當(dāng)機=2時,原式=1
【分析】先將原式化簡,然后求出該分式有意義時,機的取值范圍即可求出答案.
m-1]]mm(m-1)2
【詳解】解:2---x----—=m-1
m—1)m—2m+lm-1m-1J(m-m-1m
Im0
因為分母不為0,所以,c,因為0Vm<3,機為整數(shù),即機=2
當(dāng)相=2時,原式="2—1=2—1=1.
【點睛】本題考查分式的化簡運算,解題的關(guān)鍵是正確將分式化簡,本題屬于基礎(chǔ)題型.
(5、加一3
3.(2023春?八年級課時練習(xí))先化簡,再求代數(shù)式切+2——-k—的值,其中m為滿足0<加<4的
卜m—2Jm—2
整數(shù).
【答案】m+3,4
【分析】先把除法變成乘法,再計算括號內(nèi)的,最后約分化簡即可,根據(jù)分式有意義的條件結(jié)合機的取值
范圍確定出m的值.
【詳解】解:原式=(加+2)(加;2)-5*%^!
m-2m-3
(m+3)(m-3)m-2
=----------x----
m-2m-3
=m+3
(c5、m-3
0根+2--------卜----彳有意乂,
Vm-2)m-2
團Htw2,mw3.
又勖n為滿足0VM<4的整數(shù),
=1
團原式=1+3=4.
【點睛】本題考查分式的化簡求值,分式的相關(guān)運算,以及分式有意義的條件,能夠熟練掌握分式有意義
的條件是解決本題的關(guān)鍵.
4.⑵23春?八年級課時練習(xí))先化(3r+簡42"、-二f?4然Y+4后在UW2的范圍內(nèi)選擇一個合適
的整數(shù)作為x的值代入求值.
11
【答案】KT當(dāng)"°時,原式=一子
【分析】根據(jù)分式的運算法則化簡,X取一個滿足條件的值,代入計算即可.
3%+42]./+4%+4
【詳解】解:
%2—1X—1JX+1
3-+42x+2:(x+以
x+1
x+2x+1
(x+l)(x-l)(x+2)2
1
x2+x-2
回xw±l且X#—2y
隊滿足-2WxV2且為整數(shù),若使分式有意義,x只能取0,2.
代入求值x=0時,原式=-g;(或x=2時,原式=;).
【點睛】本題主要考查了分式的化簡求值、分式有意義的條件,根據(jù)分式有意義的條件確定x的值成為解題
的關(guān)鍵.
(Y—24丫)4x
5.(2023春?八年級課時練習(xí))先化簡,再求值:一^+二二卜二丁,其中從-2,0,1,2中選取一個
l%+2x-4Jx-4
合適的數(shù)作為X的值代入求值.
【答案】^T
【分析】先根據(jù)分式的混合運算順序和運算法則化簡原式,再選取使分式有意義的x的值代入計算即可.
x-24xx2-4
【詳解】解:原式=X-------------
x+2A:2-44%
x-2(x+2)(x-2)4xx2-4
x+24xx2-44x
^£+1
4x
x2-4x+44x
十一
4x4x
X2+4
4x
xw±2,0,
,當(dāng)x=1時,
i24
原式=0+
4x1
_5
-4,
【點睛】本題考查分式化簡求值,解題的關(guān)鍵是明確分式加法和除法的運算法則,注意:分式取值一定要
使分式有意義.
x2+2x+1x+1y-L12-x<4,@一
6.(2023?山東棗莊???家荒#┫然?+F-,再從不等式組2(x-3)V.2②的解集
x2-1x-1X-X
中選一個合適的整數(shù)x的值代入求值.
【答案】2x;當(dāng)x=2時,原式=4
【分析】先求出不等式組的解集,得到整數(shù)解,再對原代數(shù)式進行化簡,確定合適的x的值代入求解即可.
2-x<4①
【詳解】解:
2(x-3)<-2?
由①得:x>—2,
由②得:x<2,
團該不等式組的解集為:-2<x<2,
回整數(shù)解為-1,0,1,2,
x2+2x+lx+1X+1
x2-1x-1X2-X
(尤+1)2x+1x(x-l)
H--------------------
(x+l)(x-l)x-1X+1
~x+i+x+r尤(尤-i)
X-1x-ljx+1
_2(尤+1)x(x-l)
x-1x+1
=2%;
回x~—1/0,x+lwO,x~—xwO,
回尤wO,±l
團可取x=2,
團原式=2x=2x2=4,
【點睛】本題考查了解一元一次不等式組和分式的化簡求值,涉及到了分式的加減乘除混合運算,解題關(guān)
鍵是掌握解不等式的方法和分式的運算法則等知識.
【易錯四解分式方程不驗根】
例題:(2024上?甘肅武威?八年級校聯(lián)考期末)解下列分式方程:
2x+94.x-7
⑴2;
3x-9x-3
4x+1
⑵1.
【答案】⑴無解
(2)x=-3
【分析】本題考查解分式方程.
(1)先求出最簡公分母去分母,再去括號移項,合并同類項即可得到本題答案;
(2)先求出最簡公分母去分母,再去括號移項,合并同類項即可得到本題答案.
【詳解】(1)解:回好?一把一=2,
3x-9尤一3
兩邊同時乘以3(》一3)得:2尤+9-3(4彳-7)=6(%—3),
去括號得:2x+9-12x+21=6x-18,
移項得:2x-12x-6x=-18-9-21,
合并同類項得:-16x=T8,
即:x=3,
檢驗:把x=3代入3(尤-3)=0,所以x=3不是原方程的解,所以原方程無解;
兩邊同時乘以最簡公分母得:4+(x+l)2=x2-l,
去括號整理得:4+x2+2x+1=x2-1,
即:4+2x+l=-l,
移項得:2x=-l-1-4,
即:龍=一3,
檢驗:把x=-3代入尤2一1?o,所以x=-3是方程的解.
【變式訓(xùn)練】
1.(2023上?山東濟南?八年級統(tǒng)考期中)解分式方程:
⑴士=,
x+\x-1
x_2
(2)X^2--(X-1)(X-2)
【答案】⑴x=2
⑵無解
【分析】本題考查解分式方程,按照解分式方程的步驟解方程并檢驗即可.
31
【詳解】(1)解:
x+1x-1
3(x—l)=x+l,
解得:x=2,
檢驗:當(dāng)x=2時,(x+l)(x—1)W0,
.,.x=2是原方程的根;
x12
(2)--------1-----------------
x-2(x-l)(x-2)
x(x—=2,
解得:x=2,
檢驗:當(dāng)犬=2時,(%—l)(x—2)=。,
?"=2是原方程的增根,
???原方程無解.
2.(2023上?全國?八年級課堂例題)解下列方程:
(2)-------2-7=----r-
X+XX—1X—X
【答案】(1口=-;
⑵無解
【分析】本題考查了分式方程的解法,注意結(jié)果要檢驗,
(1)先去分母,化為整式方程,再求解;
(2)先去分母方程兩邊乘x(x+l)(x-l),化為整式方程,再求解,結(jié)果要檢驗.
【詳解】(1)解:原方程可化為4-3=3,
2x-l2x-l
去分母,得2%-5=6x-3,
解得x二-;,
檢驗:x=—時,2x—IwO,
2
故%=-1是原方程的解;
2
(2)解:原方程可化為-----工+——=0,
x+xx~-YX—X
去分母方程兩邊乘x(x+l)(x-1),得7(尤一1)-6x+3(x+1)=0,
去括號,得7x-7-6x+3x+3=0
解得x=l
檢驗:x=l時,%(%+1)(%-1)=0,
故原方程無解.
3.(2023上?江蘇南京?八年級南京大學(xué)附屬中學(xué)校考期末)解下列分式方程:
⑴上=旦+1;
X+13%+3
(2)-....J=——
x—2x—4x+2
3
【答案】⑴x=F
⑵原分式方程無解
【分析】此題考查了解分式方程,
(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到X的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解;
(2)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解.
【詳解】(1)解析:方程兩邊都乘3(尤+1),得3x=2尤+3(無+1),
去括號:3x=2x+3x+3
移項合并同類項得:-2%=3
解得》=-;3,
3
經(jīng)檢驗,x=是分式方程的解,
(2)解:去分母,得2(尤+2)-4=彳-2,
去括號得:2x+4-4=x-2
移項合并同類項得:x=-2,
經(jīng)檢驗,x=-2是分式方程的增根,
回原分式方程無解.
4.(2023上?山東泰安?八年級統(tǒng)考期中)解方程:
215
(1)-+-7—=~^
xx(x-2)2x
,c、5x-44元+10
2-----=--------1.
x-23尤-6
【答案】⑴x=4
⑵無解
【分析】本題考查了解分式方程:
(1)利用解分式方程的一般步驟即可求解;
(2)利用解分式方程的一般步驟即可求解;
熟練掌握解分式方程的一般步驟是解題的關(guān)鍵.
215
【詳解】⑴解:-1-----=--
xx(x-2)2x
兩邊同時乘2Mx-2),得:
4x-8+2=5x-10,
解得x=4,
經(jīng)檢驗,x=4是原方程的根,
回原方程的解為x=4.
(2)兩邊同時乘3(x-2)得,
15%-12=4x+10—3%+6,
移項合并得:14%=28,
解得:x=2,
經(jīng)檢驗x=2是原方程的增根,
二原方程無解.
5.(2024上?遼寧鐵嶺?八年級??计谀┙夥匠?/p>
2.x—34-x—1
2-------=--------
x-12%+3
【答案】⑴x=-2;
⑵x=2;
⑶原分式方程無解.
【分析】(1)按照解分式方程的一般步驟解答即可求解;
(2)按照解分式方程的一般步驟解答即可求解;
(3)按照解分式方程的一般步驟解答即可求解;
本題考查了解分式方程,掌握解分式方程的一般步驟是解題的關(guān)鍵.
【詳解】⑴解:方程可變?yōu)椋痢?——--2,
x—Yx-1
方程兩邊同時乘以x-1得,
3-*=一1-2(無一1),
解得x--2,
檢驗:把x=-2代入x-1得,
x—1=—2—1=—3w0,
回x=-2是原分式方程的解;
(2)解:方程兩邊同時乘以(x-l)(2x+3)得,
(2x-3)(2x+3)=(4x-l)(x-l),
整理得,5x=10,
解得x=2,
檢驗:把x=2代入(無一l)(2x+3)得,
(龍一1)(2尤+3)=(2—I)x(4+3)=7w0,
回x=2是原分式方程的解;
1S—x
(3)解:方程變形為,1+--=-
x-4x-4
方程兩邊同時乘以1-4得,
x—4+1=5—xf
解得了=4,
檢驗:把%=4代入x-4得,
%—4=4—4=0,
回尤=4是原分式方程的增根,
國原分式方程無解.
【易錯五分式方程無解與增根混淆不清】
Yn—1
例題:(2023秋?山西朔州?八年級統(tǒng)考期末)若關(guān)于1的分式方程--+1=—無解,則"二()
x+2x+2
3
A.-1B.0C,1D.-
2
【答案】A
【分析】解分式方程,可得x=—S,根據(jù)題意可知分式方程的增根為X=-2,即有一「二2,求解即可獲
22
得答案.
xrn-1
【詳解】解:------+1=-------
x+2x+2
去分母,得x+x+2=〃一l,
合并同類項、系數(shù)化為1,得x=^〃一3,
由題意可知,分式方程的增根為尤=-2,
〃一
即有式3=-2,解得〃=-1.
故選:A.
【點睛】本題主要考查了解分式方程以及分式方程的增根的知識,通過分析確定該分式方程的增根為x=2是
解題關(guān)鍵.
【變式訓(xùn)練】
1.(2023春,八年級課時練習(xí))已知關(guān)于x的方程芝-了=0有增根,則加的值是()
x-44-無
A.4B.-4C.2D.-2
【答案】D
【分析】首先把所給的分式方程化為整式方程,然后根據(jù)分式方程有增根,得到“4=0,據(jù)此求出x的值,
代入整式方程求出m的值即可.
【詳解】解:原方程去分母,得:2m+8-x=O,
0x=2/w+8,
由分式方程有增根,得到x-4=0,即x=4,
把x=4代入整式方程,可得:根=一2.
故選D
【點睛】此題主要考查了分式方程的增根,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)化分式方程為整式方程;(2)
把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.
2.(2023,山東荷澤???家荒#┮阎P(guān)于x的分式方程^—^_工二=1無解,貝壯的值為____.
2x+3x—3
【答案】5或二
2
【分析】根據(jù)分式方程的解法步驟,結(jié)合分式方程無解的情況即可得到參數(shù)。的值.
去分母得(x—5)_(2尤+3)(a_x)=(2x+3)(x_5),
(11—2G)x=3a—10,
,關(guān)于x的分式方程二二-y=1無解,
2x+3x—j
??.①當(dāng)11一2〃=。時,即〃=£,止匕時(11一2儀)%=3〃一10無解;
②當(dāng)11—2aw0時,即角星(11—2a)x=3a—10得力=^^,
211—2。
“口八#、工口/切、-3T廠皿3。-103T3。-10u
此時分式方程無解,必須有冗二-7或尤=5,貝!]%=;■;——=--=――h=5,
211-2。211-2。
i當(dāng)》=乎萼=-:時,方程無解;
11-2(72
“當(dāng)10=5時,解得〃=5;
11一2。
綜上所述,。的值為5或二,
故答案為:5或??.
【點睛】本題考查解分式方程及由分式方程無解求參數(shù)問題,熟練掌握分式方程的解法步驟以及無解情況
的分類討論是解決問題的關(guān)鍵.
x+1xcuc+5
3.(2022秋?湖北武漢?八年級??计谀?若關(guān)于尤的方程七---f=7-加無解,則a的值為______.
X十ZX—1IX—111X-rZI
【答案】-2或-8或1
【分析】分增根無解和化簡后的一元一次方程無解兩種情況計算即可.
x+1xax+5
【詳解】回77r口]xf(x+2),
團(x+l)(x-l)-x(x+2)=冰+5,
整理,得(a+2)%=—6,
當(dāng)a+2=0時,方程無解,
解得〃=-2;
x+1xax+5
回力一一I=(x」)(x+2)的增根為x=-2,x=l,
團a+2=—6,—2(a+2)=—6,
解得。=-8,a=1,
故答案為:-2或-8或1.
【點睛】本題考查了分式方程的無解問題,熟練掌握分式方程無解的分類計算方法是解題的關(guān)鍵.
2Q—vyi3
4.(2023春?八年級單元測試)已知關(guān)于x的分式方程一.
⑴當(dāng)機=-2時,求這個分式方程的解.
⑵小明認(rèn)為當(dāng)m=3時,原分式方程無解,你認(rèn)為小明的結(jié)論正確嗎?請判斷并說明理由.
【答案】⑴x=2;
⑵小明的結(jié)論正確,理由見解析.
【分析】(1)按照解分式方程的步驟求解即可;
(2)按照解分式方程的步驟求解即可.
去分母,得2(x—1)—(9-0)=-3(x+l),
當(dāng)根=-2時,得5x=10,
解得x=2,
經(jīng)檢驗,x=2是原方程的根;
(2)解:小明的結(jié)論正確,理由如下:
去分母,得2(x—1)—(9-m)=-3(x+l),
當(dāng)〃z=3時,5x=5,
解得x=l,
經(jīng)檢驗,x=l是原方程的增根,原方程無解,
回小明的結(jié)論正確.
【點睛】此題考查了分式方程的求解,解題的關(guān)鍵是掌握分式方程的求解步驟與方法.
5.(2023?全國?九年級專題練習(xí))已知關(guān)于x的分式方程主[-*=1.
⑴若方程的增根為x=2,求。的值;
⑵若方程有增根,求。的值;
⑶若方程無解,求。的值.
【答案】(1)-2;(2)—2;(3)3或一2
【詳解】試題分析:(1)原方程化為整式方程,求解出增根,然后代入求解即可;
(2)由增根求出尤的值,然后代入化成的整式方程即可;
(3)方程無解,可分為有增根和化成的整式方程無解兩種情況求解即可.
試題解析:⑴原方程去分母并整理,得(3—a)x=10.
因為原方程的增根為x=2,所以(3—a)x2=10.解得a=—2.
⑵因為原分式方程有增根,所以尤(x—2)=0.解得尤=0或x=2.
因為尤=0不可能是整式方程(3一°)尤=10的解,所以原分式方程的增根為x=2.所以(3—力2=10.解得。=一
2.
(3)①當(dāng)3—。=0,即cz=3時,整式方程(3—a)x=10無解,則原分式方程也無解;
②當(dāng)3—80時,要使原方程無解,則由(2)知,此時。=一2.綜上所述,。的值為3或一2.
點睛:分式方程有增根時,一定存在使最簡公分母等于0的整式方程的解.分式方程無解是指整式方程的
解使最簡公分母等于0或整式方程無解.
【易錯六已知方程的根的情況求參數(shù)的取值范圍,應(yīng)舍去分母為0時參數(shù)的值】
例題:(2023上,內(nèi)蒙古烏蘭察布?八年級校聯(lián)考期末)若關(guān)于x的分式方程2-T—的解為正數(shù),則
%的取值范固是.
【答案】上<2且上中0
【分析】本題主要考查了分式方程的解及分式方程有意義的條件、一元一次不等式組的求解,熟練掌握相
關(guān)計算方法是解決本題的關(guān)鍵.根據(jù)題意,將分式方程的解尤用含%的表達式進行表示,進而令x>0,再
因分式方程要有意義則x羊2,進而計算出左的取值范圍即可.
【詳解】解:方程兩邊同時乘以2-x,
2(2-x)+l-2^=l
4—2尤一2左=0
4-2k
x=--------
2
根據(jù)題意尤>0且xw2
4-2%
>0
2
4—2k
。2
2
k<2
0
k手a
歐的取值范圍是左v2且左wO.
故答案為:左<2且上wO.
【變式訓(xùn)練】
4a
1.(2023上?河北張家口?八年級統(tǒng)考期末)若關(guān)于x的分式方程」7+==4的解為正數(shù),貝的取值范圍
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