助殘日關(guān)愛(ài)殘疾人主題教育 課件

關(guān)愛(ài)殘疾人關(guān)愛(ài)殘疾人·做自立自強(qiáng)好少年助殘主題教育每年五月的第三個(gè)星期日是全國(guó)助殘日目錄1234全國(guó)助殘日介紹宣傳主題及口號(hào)他們的勵(lì)志故事如何對(duì)待殘疾人1全國(guó)助殘日介紹全國(guó)助殘日是中國(guó)殘疾人節(jié)日。全國(guó)助殘日介紹12024年5月19日是第34次全國(guó)助殘日。1990年12月28日第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議審議通過(guò)的《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》第14條規(guī)定：“每年五月第三個(gè)星期日，為全國(guó)助殘日?！比珖?guó)助殘日介紹1為什么要助殘？他們生活艱難他們不被理解助人是美德殘疾給他們帶來(lái)許多不便，有些困難不是單憑自身的努力就能戰(zhàn)勝的。比如他們可能無(wú)法跑跳、無(wú)法握筆、無(wú)法聽(tīng)到聲音......身體的殘疾可能會(huì)導(dǎo)致他們無(wú)法正常社交、無(wú)法完全融入社會(huì)，甚至造成心理的扭曲，使得他們無(wú)法被人們理解和接納。中華民族向來(lái)有尊老愛(ài)幼、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。幫助他人，就是幫助自己。殘疾人是弱勢(shì)群體，更應(yīng)該得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。2宣傳主題及口號(hào)宣傳主題及口號(hào)22018年的主題是：全面建成小康社會(huì)殘疾人一個(gè)也不能少2019年的主題是：自強(qiáng)脫貧助殘共享2020年的主題是：助殘脫貧決勝小康2021年的主題是：鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量2022年的主題是：促進(jìn)殘疾人就業(yè)，保障殘疾人權(quán)益2023年的主題是：完善殘疾人社會(huì)保障制度和關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，促進(jìn)殘疾人事業(yè)全面發(fā)展每年的全國(guó)助殘日都會(huì)設(shè)置一個(gè)主題宣傳主題及口號(hào)21、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)展殘疾人事業(yè)2、共享文明成果，實(shí)現(xiàn)同步小康3、關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)4、關(guān)注孤獨(dú)癥兒童，走向美好未來(lái)5、弘揚(yáng)自強(qiáng)精神，播撒關(guān)愛(ài)陽(yáng)光6、特殊的群體，特別的關(guān)愛(ài)7、讓愛(ài)的陽(yáng)光點(diǎn)亮星星的孩子8、理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人9、同行你和我，共圓中國(guó)夢(mèng)10、關(guān)心我身邊的殘疾人朋友11、扶殘助殘，有你有我12、把溫暖送進(jìn)每一個(gè)孤獨(dú)癥兒童家庭第25次全國(guó)助殘日的宣傳口號(hào)：3他們的勵(lì)志故事他們的勵(lì)志故事25歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。他們的勵(lì)志故事21983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在此之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)：“八十年代新雷鋒”，“當(dāng)代保爾”。張海迪他們的勵(lì)志故事2時(shí)代的巨人史鐵生38年的輪椅生活他們的勵(lì)志故事2命運(yùn)讓他們身負(fù)殘疾，他們卻用智慧、毅力、恒心，賦予生命偉大的意義！4如何對(duì)待殘疾人如何對(duì)待殘疾人4面對(duì)殘疾人朋友，比起同情和憐憫的眼光，平等對(duì)待才是對(duì)他們最好的關(guān)愛(ài)。路過(guò)他們身旁，不要回頭看。過(guò)多沒(méi)有意義的好奇，只會(huì)給他們帶來(lái)不適。1幫忙之前，先詢問(wèn)是否需要幫忙。比如幫殘障人士開(kāi)門(mén)、幫忙推輪椅等，提前詢問(wèn)是否需要幫助，以免給對(duì)方造成困擾。2如何對(duì)待殘疾人4彎腰或蹲下來(lái)，正視、平視對(duì)方。打招呼時(shí)，眼睛正視對(duì)方，不要緊盯殘疾部位，與腿部殘疾的朋友交流時(shí)，盡量坐著或者蹲下。3不模仿、不亂打手勢(shì)。不要故意模仿殘疾人說(shuō)話和動(dòng)作。不懂手語(yǔ)的，也不要亂打手勢(shì)，可以用筆寫(xiě)進(jìn)行交流。4如何對(duì)待殘疾人4保留一份隱私。不詢問(wèn)致殘的原因和狀況，避免涉及隱私和傷痛。5不占用盲道、不逗弄導(dǎo)盲犬。我國(guó)有超1700萬(wàn)視障人士，導(dǎo)盲犬常常很貴而且很難得。6不占用無(wú)障礙設(shè)施。輪椅通道、殘疾人專座、盲人按鈕、輪椅公廁......無(wú)障礙設(shè)施是他們出行的安全保障，非緊急情況，盡量不要占用。7如何對(duì)待殘疾人4全國(guó)