九年級名著閱讀（講練綜合）-2025年安徽中考語文一輪復(fù)習(xí)（解析版）

第一部分基礎(chǔ)綜合運用

專題三名著閱讀

第03講九年級名著閱讀

01考情透視?目標導(dǎo)航

＞三年考情分析

＞感知三年真題

＞命題趨勢預(yù)測

02備考錦囊?知識儲備

＞《艾青詩選》

■《水滸傳》

■《儒林外史》

?《簡?愛》

03分層訓(xùn)練?鞏固提升

＞基礎(chǔ)?鞏固

＞能力?提升

嗦養(yǎng)?創(chuàng)新

考情透視?目標導(dǎo)航

三年考情分析

年份202420232022

主題名著《艾青詩選》語段名著《西游記》語段名著《海底兩萬里》語段

文體現(xiàn)代詩歌語段神話小說語段科幻小說語段

考點現(xiàn)代詩歌朗讀節(jié)奏、特點與意象情節(jié)、人物識記作品名、人物名、藝術(shù)特色

?>感知三年真題

近三年真題詳見專題二語段綜合

>?命題趨勢預(yù)測

近年來，安徽語文中考試題的名著閱讀部分在考查語文素養(yǎng)、語文能力的基礎(chǔ)上越來越注重情境化、

生活化。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.注重價值導(dǎo)向

在命題上繼續(xù)堅持立德樹人的導(dǎo)向，體現(xiàn)先進文化在育人方面的引領(lǐng)作用。如2024年選取的名著

《艾青詩選》，其中的詩歌蘊含著豐富的道德情感，如愛國情感、民族情感、親情友情等。這些情感能夠

激發(fā)學(xué)生的共鳴，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和人生觀。

2.聚焦文化傳承

“文化自信”是新課標中提出的四大核心素養(yǎng)之一。新課標要求考生“熱愛中華文化，繼承和弘揚中

華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化，關(guān)注和參與當代文化生活”。

3.凸顯五育并舉

考題充分發(fā)揮導(dǎo)向功能，出現(xiàn)了很多貼近生活、凸顯五育并舉的題目。

4.注重整本閱讀

新課標要求“綜合運用多種方法閱讀整本書”，從安徽省近三年的試題來看，選取的片段都是名著的

內(nèi)容選段。這樣的考試導(dǎo)向讓學(xué)生借助多種方式分享閱讀心得，交流研討閱讀中的問題，積累整本書閱讀

經(jīng)驗，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，提高整體認知能力，豐富精神世界。

總之，一定要充分重視名著閱讀。摘抄好詞好句好段，是為學(xué)習(xí)語言；制讀書卡片、畫思維導(dǎo)圖、編

內(nèi)容索引，是為理解內(nèi)容；作標記、寫批注、撰心得，是為賞析特色；作比較作深究、寫感悟?qū)憜⑹?，?/p>

為涵詠體味，提升素養(yǎng)。只有這樣，我們才能讓名著綻放思想光芒。

備考錦囊?知識儲備

名著一《艾青詩選》

★知識建構(gòu)

艾青的代表作均收入此詩集中，如早起的《大堰河一一我的保姆》.抗戰(zhàn)時

期的《雪落在中國的土地上》《吹號者》，新時期的《光的贊歌》等.大部分

詩作反映出作者"詩人必須講真話""詩只有通過形象思維的方法才能產(chǎn)生持

久的魅力”的詩歌創(chuàng)作主張.

艾青(1910-1996),原名蔣正涵，中國現(xiàn)當代文學(xué)史上的著名詩人.因參

加"中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟”被捕入獄.在獄中寫下了著名的長詩《大堰河一

艾我的保姆》，這首詩是他的成名作，發(fā)表時第一次使用了"艾青”這一筆名.

青

、對于人民痛苦的關(guān)心，對于理想和光明的追求及其濃厚的愛國主義精神，始

詩1

終貫穿于全部作品。作者抒發(fā)的不只是一己的悲歡，更是大時代的詩情；

選2、首先，艾青的詩歌凝聚著他對祖國——大地母親的最深沉的愛；其次,艾青

的詩歌還凝聚著他對祖國命運的深沉的憂患意識.

強——《復(fù)活的土地》《雪落在中國的土地上》《我愛這土地》

大堰河——《大堰河一我的保姆》

太陽——《向太陽》《太陽》《給太陽》

黎明、光.火把——《黎明》《光的贊歌》《火把》

★內(nèi)容詳解

【作者簡介】

艾青，原名蔣正涵，浙江金華人?，F(xiàn)代文學(xué)家，被認為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一，亦被稱為“一

生追求光明的作家”

1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河一一我的保姆》。1932年在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從

事革命文藝活動。1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。1957年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活

和勞動，創(chuàng)作中斷了二十余年。1979年平反后，任中國作家協(xié)會副主席、國際筆會中心副會長等職。1985

年獲法國文學(xué)藝術(shù)最高勛章。

【創(chuàng)作背景】

1976年“四人幫”粉碎后，艾青冤案平反，再次煥發(fā)創(chuàng)作青春，寫作并發(fā)表了《魚化石》等優(yōu)秀作品。

1979年詩人自己編定《艾青詩選》，交人民文學(xué)出版社出版。這部詩選收錄了詩人自三十年代到七十年代

末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。

【詩歌風(fēng)格】

詩歌風(fēng)格上看：解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往

地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。他的“歸來”之歌，內(nèi)容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，

手法更為多樣，藝術(shù)更為圓熟。建國后出版的詩集有《歡呼集》、《寶石的紅星》、《海岬上》、《春天》、

《歸來的歌》、《彩色的詩》、《域外集》、《雪蓮》、《艾青詩選》等。艾青以其充滿藝術(shù)個性的歌唱

卓然成家，實踐著他“樸素、單純、集中、明快”的詩歌美學(xué)主張。

【重點篇目及主要內(nèi)容】

篇目名稱主要內(nèi)容

《大堰河一一我的保全詩分為四部分。詩人通過對自己乳母的回憶與追思，抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的保姆大堰河

姆》深深的摯愛和無盡的懷念。

《雪落在中國的土地詩人反復(fù)詠嘆“雪落在中國的土地上/寒冷在封鎖著中國呀…”，悲憫下層人民的困

上》苦，憂傷祖國的命運。

詩人寫“從塞外吹來的/沙漠風(fēng)，/已卷去北方的生命的綠色”，寫“我愛這悲哀的國

《北方》土/古老的國土/一這國土/養(yǎng)育了為我所愛的/世界上最艱苦/與最古老的種族”，用

近乎散文的詩行，傳達出極為深厚的愛國之情。

以“黎明”的口吻，呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城

市和村莊”做好準備，迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”的到來。全詩自由鋪陳，自

《黎明的通知》

由抒發(fā)，詩句仿佛從“黎明”的胸臆中直接飄出，散而有致，活而有序，給人以極大

的美感，傾吐了詩人對新生活的向往之情，表達了詩人期待革命勝利的強烈愿望。

這是一首在現(xiàn)代詩歌史上被廣泛傳誦的抒情名篇，以一只鳥生死眷戀土地作比，形象

地抒發(fā)了深沉而真摯的愛國情感。“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，

《我愛這土地》

詩人用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土

地愛得深沉…”一句更能表現(xiàn)詩人為祖國的前途、命運擔憂，心力交瘁。

這首詩借助歌頌太陽，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。全詩貫穿

著一個總體的象征形象，那就是太陽，以太陽來象征中華民族的覺醒和希望；從“我”

《向太陽》

-一個飽經(jīng)憂患的知識分子的角度，采用革命現(xiàn)實主義和革命浪漫主義相結(jié)合的手

法，抒發(fā)抗戰(zhàn)高潮到來之時的激奮之情。

《火把》這首詩借索求火把，表達了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望。

詩中寫鏡子“是一個平面，卻又是深不可測”，因為它真實、直率，從不掩飾，所以

《鏡子》

“有人喜歡它”，“有人躲避它”。通過鏡像來反觀人生，充滿哲理，饒有興味。

詩中贊美，，光”這一神奇的物質(zhì)，贊美“光”帶來的社會文明，以及“像光一樣堅強”

《光的贊歌》

的社會正義，字里行間飽含著睿智哲思。

名著二《水滸傳》

★知識建構(gòu)

施耐庵，字子安，號耐庵，元末明初著名小說家。

《水滸傳》寫的是I侏宣和年間宋江等聚眾起義的故事。在《宋史》和宋人筆記里有多種記載，雖不一致，但都

說到力量強大，威脅朝廷，在民間影響深廣。

我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，記述梁山好漢從起義到興盛再到失敗的全過程。通過描寫眾多草

莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了"官逼民反"的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

①」侏末年，皇帝昏庸，佞臣當?shù)?，官吏腐敗，瘟疫盛行?/p>

②官逼民反，眾好漢紛紛落草，百川入海義聚梁山。

③梁山四面出擊，攻城略地，軍事力量空前壯大，宋江豎起"替天行道"大旗，梁山英雄排座次。

④歷盡曲折，宋江率梁山水泊全伙招安，打出"J順天護國"旗號。

⑤奉詔征遼東、征田虎、征王慶、征方臘，108位英雄傷亡慘重。

⑥結(jié)局：宋江等遭奸臣迫害致死。梁上英雄風(fēng)流云散。

綽號：及時雨.性格特點：為人仗義、善于用人，但總想投降朝廷

①宋江

主要事跡：私放晁蓋、怒殺閻婆惜

綽號：豹子頭性格特點：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩

②林沖

主要事跡：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

綽號：智多星性格特點：足智多謀、神機妙算

③吳用

主要事跡：智取生辰綱

自構(gòu)h_____綽號：淵尚性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

⑹胃苜沐主要事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

合者護_____綽號：行者性格特點：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，主要事跡：景陽岡打

⑶西小虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡娛蚣嶺

自水滓_____綽號：黑旋風(fēng)性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

⑹①一主要事跡：真假李逵、中州劫法場

★內(nèi)容詳解

【作品簡介】

《水滸傳》：反抗封建暴政的英雄傳奇。又名《忠義水滸傳》《水滸全傳》，是一部以農(nóng)民起義為題

材的長篇章回小說，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。其文學(xué)成就受到后世不少文學(xué)評論家的贊許，金圣嘆將

這部著作與《莊子》《離騷》《史記》《杜工部集》《西廂記》合稱為“六才子書”。最有影響力的評價

是后世把《水滸傳》與《三國演義》《西游記》《紅樓夢》并稱為“中國古典四大名著”。

【作者簡介】

施耐庵（1296年—1370年），名耳，又名肇瑞、彥端，字子安，號耐庵，或稱“錢塘施耐庵”。江蘇

興化人，祖籍蘇州，出生于興化縣白駒場，元末明初文學(xué)家，是中國四大名著之一《水滸傳》的作者。因

《水滸傳》是中國歷史上第一部贊揚農(nóng)民起義的長篇章回體白話小說，在中國文學(xué)和世界文學(xué)史上具有重

要意義，故施耐庵被譽為“中國長篇小說之父”。

傳說施耐庵為船家子弟，中過秀才、舉人和進士。曾在錢塘（今杭州）任官，因與當權(quán)者不合，任期

不滿便辭官回蘇州，著書于家。張士誠占據(jù)江蘇時，曾征召，開始時辭免，后入幕府。但不久離去，往河

陽山（今江陰、常熟）一帶做塾師。明朝初年，北歸興化，居白駒鎮(zhèn)（今大豐）；劉基來訪，欲舉薦為官，

辭而不就；卒于淮安，約704歲。

【故事背景】

《水滸傳》寫的是北宋宣和年間宋江等聚眾起義的故事。

在《宋史》和宋人筆記里有多種記載，雖不一致，但都說到力量強大，威脅朝廷，在民間影響深廣。

南宋人龔圣與說：”宋江事見于街談巷語?！钡剿巍⒃觊g，話本、雜劇廣泛演說，有些存留到現(xiàn)在，如

話本《大宋宣和遺事》和元人雜劇。施耐庵把宋元以來史書、傳說、話本和雜劇等“水滸”故事加以匯集、

選擇、加工、創(chuàng)作而寫成《水滸傳》。

【內(nèi)容主題】

1.小說梗概

①北宋末年，皇帝昏庸，佞臣當?shù)溃倮舾瘮?，瘟疫盛行?/p>

②官逼民反，眾好漢紛紛落草，百川入海義聚梁山。

③梁山四面出擊，攻城略地，軍事力量空前壯大，宋江豎起“替天行道”大旗，梁山英雄排座次。

④歷盡曲折，宋江率梁山水泊全伙招安，打出“順天護國”旗號。

⑤奉詔征遼東、征田虎、征王慶、征方臘，108位英雄傷亡慘重。

⑥結(jié)局：宋江等遭奸臣迫害致死。梁上英雄風(fēng)流云散。

2.主題思想

《水滸傳》以農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展過程為主線，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，描寫出他們

由個體覺醒到走上小規(guī)模聯(lián)合反抗，到發(fā)展為盛大的農(nóng)民起義隊伍的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”這一封

建時代農(nóng)民起義的必然規(guī)律，塑造了農(nóng)民起義領(lǐng)袖的群體形象，深刻反映出北宋末年的政治狀況和社會矛

盾。

作者滿腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原

因（農(nóng)民思想的局限性）。

【典型人物】

《水滸》中提到名姓的人物有八百多個，著意刻畫出108個英雄，至少有一二十個個性化的人物。

①宋江

綽號：及時雨

性格特點：為人仗義、善于用人，但總想投降朝廷

主要事跡：私放晁蓋、怒殺閻婆惜

鮑鵬山教授評語：其他英雄以武功行俠見長，而宋江以文化、領(lǐng)袖氣質(zhì)、人格魅力見長。是一個有大

格局、大算盤、鬼心眼的人，骨子里還是要把頭上的血漬污點洗去，為作國家臣子，博個封妻蔭子。

②林沖

綽號：豹子頭

性格特點：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩

主要事跡：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山

鮑鵬山教授評語：他是一個具有強烈庸人氣息的英雄。如果命運給他一個平安的生活，他注定終身是

一個庸人；而命運給他很多磨難，他變成了大英雄。

金圣嘆評語：看他算得到，熬得住，把得牢，做得徹，都使人怕。這般人在世上，定做得事業(yè)來，然

琢削元氣也不少。

③吳用

綽號：智多星

性格特點：足智多謀、神機妙算

主要事跡：智取生辰綱

人物簡介：平生機巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書。使兩條銅鏈。吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒

了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶。

④魯智深

綽號：花和尚

性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理

主要事跡：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林

鮑鵬山教授評語：率性真情、除暴安良、不算計、不局促。一生見義勇為，對于自己碰到的事，不躲、

不怕，接手就做。他一點也不愿意接受奴役，也并不允許有人奴役別人。他這個形象，體現(xiàn)的是我們中華

民族的血性精神和豁達胸懷。

⑤武松

綽號：行者

性格特點：崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富

有血性和傳奇色彩的人物

主要事跡：景陽岡打虎、血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡娛

蚣嶺

⑥李逵

綽號：黑旋風(fēng)

性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真

主要事跡：真假李逵、中州劫法場

人物簡介：長相黝黑粗魯，一生憨直，善使兩把大斧。排梁山英雄第二十二位，是梁山步軍第五位頭

領(lǐng)。宋江被發(fā)配江州，吳用寫信讓江州兩院押牢節(jié)級戴宗照應(yīng)。

鮑鵬山教授評語：崇尚暴力，天真爛漫。不只講道理，只講公道人心；淳樸的李逵最珍重“替天行道”

四個字，為此他可以不講情面，可以不在乎別人和自己的性命；李逵是上了梁山后個性保持最完整的人。

名著三《儒林外史》

★知識建構(gòu)

吳敬梓(1701—1754),字敏軒，后來又自稱秦淮寓客，因家有“文木山房"，所以

作者介紹晚年自稱“文木老人”，又因自家鄉(xiāng)安徽全椒移至江蘇南京秦淮河畔，故又稱“秦淮寓

客，，

吳敬梓出生在官僚家庭。受家族的影響，他少時熱衷科舉，早年入學(xué)為秀才，二十九歲時參

加鄉(xiāng)試，卻因"文章大好人大怪”而遭黜落。不過，讀書生活使他顯露出孤標脫俗的叛逆?zhèn)€

，一寫作背景—

性。特別是在他的父親去世后，近房中不少人覬覦遺產(chǎn)，使他得以認清科甲世家的虛偽和卑

劣。

儒：讀書人。外史：不同于“正史”，指野史、雜史和以描寫人物為主的舊小說之類。

"題目解析

儒林外史反映了作者同時代的文人在科舉制度毒害下的厄運。

儒《儒林外史》是我國文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實主義長篇諷刺小說。全書故事情節(jié)沒有一個

林主干，可是有一個中心貫穿其間，那就是反對科舉制度和封建禮教的毒害，諷刺因熱衷功

L作品簡介

名富貴而造成的極端虛偽、卑劣的社會習(xí)氣，成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神

外

狀態(tài)為中心的十八世紀中國社會的風(fēng)俗畫。

史

「腐儒的典型——周進、范進

------------貪官污吏的典型一湯奉、王惠

典型人物—

----------------八股迷的典型一馬靜、魯編修

匚正面典型——王冕、杜少卿

r~結(jié)構(gòu)上注意情節(jié)的前后呼應(yīng)，整體上又形成首尾呼應(yīng)的回環(huán)結(jié)構(gòu)。

-----------一諷刺手法的多樣性。

藝術(shù)特色——

------------作者愛憎分明，深入理解剖析人物的情感，刻畫了豐富深刻的人物形象。

匚語言的特點是準確、洗練而富于形象性。

★內(nèi)容詳解

【作家介紹】

(1701—1754),字敏軒，一字文木，號粒民，清代小說家。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文

木老人”。安徽全椒人。工詩詞散文，尤精《文選》，以《儒林外史》成就最高。

【作品介紹】

《儒林外史》是我國古代諷刺文學(xué)的典范性作品，作品用一系列相對獨立的故事，展示了一幅十八世

紀中國社會的風(fēng)俗畫。它以封建士大夫的生活和精神狀態(tài)為中心，從揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑

惡靈魂入手，刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相，抨擊了腐蝕士人靈魂的八股取士制度。它的語言是

準確、生動、洗練的，人物形象的塑造栩栩如生，諷刺手法高超絕妙，藝術(shù)上達到了較高水平。魯迅先生

認為《儒林外史》的出現(xiàn)，“乃始有足稱諷刺之書”。

【作品簡述】

《儒林外史》是我國清代一部杰出的現(xiàn)實主義的長篇諷刺小說，大約在1750年前后，作者50歲時成

書，先后用盡了吳敬梓的20年。主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。

《儒林外史》全書56章，由許多個生動的故事聯(lián)起來，這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書

的中心內(nèi)容，就是抨擊僵化的考試制度和由此帶來的嚴重社會問題。

《儒林外史》不僅直接影響了近代譴責(zé)小說，而且對現(xiàn)代諷刺文學(xué)也有深刻的啟發(fā)?，F(xiàn)在，《儒林外

史》已被譯成英、法、德、俄、日等多種文字，成為一部世界性的文學(xué)名著。有的外國學(xué)者認為：這是一

部諷刺迂腐與賣弄的作品，然而卻可稱為世界上一部最不引經(jīng)據(jù)典、最饒詩意的散文敘述體之典范。

【人物介紹】

書中重點描繪了一群熱衷于功名富貴的儒林丑類，從而揭露和諷刺了科舉制度的腐朽和整個封建道德

的虛偽。

（一）腐儒的典型：一一周進、范進。

腐儒的特點：熱衷功名（把科舉作為榮身之路）、苦苦追求、終獲成功。為科舉不惜付出一切代價，

甚至付出大半生的努力。

1.周進

【性格特點】周進前半生生活在社會底層，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆來順受的性格。暮年飛

黃騰達后，同情、提攜同樣出身下層和同樣屢試不第的范進，表明周進秉性忠厚，迂而不惡。在這個醉心

于科舉，而心術(shù)并未大壞的讀書人身上，我們更可見出科舉制對士子靈魂的侵蝕之深。

2.范進

【性格特點】熱衷功名，迂腐無能，虛偽奸詐，世故圓滑。逆來順受，怯懦麻木。

（二）官紳的典型：

貪官污吏一一湯奉、王惠。

土豪劣紳一一嚴監(jiān)生、嚴貢生。

貪官污吏：貪婪成性、敲骨吸髓的貪官污吏，如王惠、湯奉等。

土豪劣紳：戴著科舉功名的帽子而橫行霸道、墮落無行的在鄉(xiāng)士紳，如嚴貢生、嚴監(jiān)生、張靜齋等。

這些官吏就憑借科舉得意，升官發(fā)財，作威作福；而貪狠、蠻橫則成了他們的共同特征。這就進一步

暴露了科舉制度的罪惡，同時也反映了當時整個封建官吏政治的腐敗不堪。

（三）八股迷的典型：一一馬靜、魯編修。

1.【馬靜】本名：馬純上，別名：馬靜、馬二先生

馬二先生是八股科舉考試的虔誠信徒，也真把儒家思想，包括立身做人的一些積極因素融入血液，所

以馬二先生也有著一副菩薩心腸，樂善好施?？梢婑R純上是一個深受八股毒害的讀書人，卻也閃耀著人性

的光輝。

馬二先生認為“舉業(yè)”二字是從古到今人人必要做的，“到本朝用文章取士,這是極好的法則”。馬二

先生把當官看作人生唯一的價值。而按朝廷功令做舉業(yè),則是做官的唯一正途。他價值取向完全是八股科舉

制度的產(chǎn)物。馬二先生已經(jīng)把八股神化了，并對其無比癡迷。

2.魯編修

魯編修認為：“八股文章若做的好，隨你做什么東西，要詩就詩，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑

一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來都是野狐禪，邪魔歪道。”魯編修已達到了科舉考試的

最高等級，實現(xiàn)了其人生的最高理想。但作者寫他卻是從他在京城清苦得實在混不下去的返鄉(xiāng)途中開始的。

（四）正面的典型：一一王冕、杜少卿等。

《儒林外史》中不僅有對儒林丑類的揭露和諷刺而且有對正面人物的肯定和歌頌。作者肯定的最多的

是哪些不慕名利的知識分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。

1.王冕（第1回）

人物形象：才華卓越、磊落灑脫、不慕名利。

相關(guān)情節(jié)：

王冕十歲時輟學(xué)放牛，自學(xué)畫荷花，拒絕危素召見。他不愿結(jié)交鄉(xiāng)紳，于是遠走山東。后回鄉(xiāng)奉養(yǎng)母

親，與吳王促膝長談。最后歸隱會稽山。

2.杜少卿(第3r33回)

人物形象：淡泊名利，傲視權(quán)貴；慷慨大方；對婦女尊重，反對歧視和摧殘，有點兒離經(jīng)叛道，思想

中有民主成分。

相關(guān)情節(jié)：

①好酒好菜招待客人，給門客抓藥治病，精心伺候。

②在自身沒錢的情況下，仍然當了自己新做的衣服給楊裁縫死去的母親買棺材。

③在知縣得意時拒不拜見，知縣丟官沒有房子可住時，騰出房子讓知縣搬來住。

④讓管家賣地，大方資助他人。

⑤攜著妻子的手游山飲酒，贊美沈瓊枝的反抗行為。

⑥淡泊功名，講究“文行出處”。朝廷征辟，他裝病拒絕應(yīng)征出仕。

名著四《簡?愛》

★知識建構(gòu)

夏洛蒂?勃朗特(1816—1855),是英國十九世紀著名現(xiàn)實主義小說家，她與同為文學(xué)家的

妹妹艾米莉?勃朗福□安妮?勃朗特并稱為“勃朗特三姐妹”。

作者創(chuàng)作《簡愛》時的英國已是世界?上的頭號工業(yè)大國，但英國婦女的地位并沒有改

變，依然處于從屬、依附的地位，女子的生存目標就是要嫁入豪門，即便不能生在富貴

人家，也要努力通過婚姻獲得財富和地位，女性職業(yè)的惟一選擇是當個好妻子、好母親。

這部帶有濃厚自傳色彩的作品成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活采取獨立自

主、積極進取態(tài)度，敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象，小說詮釋了這樣一個

主題:人的價值=尊嚴+愛。書中弱小的簡愛不僅具有堅強剛毅的個性、自尊自愛的品格，

而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。

一個主題：這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。這部小說闡釋了這樣一

個主題：人的價值=尊嚴+愛。小說成功地塑造了一個敢于抗爭、自尊自強、不向命運低頭

的女性形象，詮釋了在對尊嚴和愛的追求之下實現(xiàn)人生價值的真理。

兩個旋律：A.首先，她富于激情、幻想和反抗精神，繼承了浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng).B.對人間

自由幸福的渴念以及對更高精神境界的追求

一個貧苦低微、其貌不揚、性格倔強、感情豐富、獨立自尊、勇瞬I著、聰

筒碧_____慧過人的女孩，卻擁有自尊、自重、自立、自強的人格.正如書中所說：她

一有清澈的眼睛，伶俐的口齒，熱情如火的靈魂，溫柔又穩(wěn)重，寧折不彎的性

情。

強切斷皓_____堅毅、執(zhí)著、風(fēng)趣、富于情感、敢于追求、忠于愛情。一個完美的、

歹叨斯府冷面的、不幸的、善良的、成熟的貴族紳士。

海價_____她的觀點與簡爰是截然不同的。海倫主張凡事能忍則忍，這樣自己快樂,

別人也會對你好一些.

為翰里使_____簡愛舅舅的兒子，是一個又胖又大、蠻橫無理的禽獸。他經(jīng)常無緣無故地

功翱偌打罵簡愛。簡愛的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子.

圣約翰是簡愛的表哥。他執(zhí)著、堅定、善良、能吃苦耐勞，有明確

x為崎里弗斯_____的人生追求目標，富有同情心和犧牲精神；同時也嚴肅、略顯刻

板，缺乏他這個年齡段的男子應(yīng)有的開朗活潑，他為了自己的信仰

甚至放棄了對愛的追求。

里德太太-----里德太太是一個固執(zhí)、護短、忌妒、記仇、狠心并且愚蠢的人。

★內(nèi)容詳解

【作者簡介】

夏洛蒂?勃朗特（1816年4月21日—1855年3月31日），19世紀著名英國作家、詩人，世界文學(xué)名

著《簡?愛》的作者，勃朗特三姐妹之一。出生于英格蘭北部約克郡，父親是個窮牧師。她曾和其他幾個

姐妹一起被送進一家生活條件惡劣、教規(guī)嚴厲的寄宿學(xué)校讀書。

【作品簡介】

《簡?愛》是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂?勃朗特的代表作，也是英國文學(xué)史上的一部傳世之

作。人們普遍認為《簡?愛》以第一人稱敘述，是夏洛蒂?勃朗特“詩意的生平”的寫照，是一部具有自

傳色彩的作品。小說詮釋了這樣一個主題：人的價值=尊嚴+愛。書中弱小的簡?愛不僅具有堅強剛毅的個

性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。

【作品主題】

一個主題：

這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現(xiàn)實主義小說。這部小說闡釋了這樣一個主題：人的價值=

尊嚴+愛。小說成功地塑造了一個敢于抗爭、自尊自強、不向命運低頭的女性形象，詮釋了在對尊嚴和愛

的追求之下實現(xiàn)人生價值的真理。

兩個旋律：

A.首先，她富于激情、幻想和反抗精神，繼承了浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)。

B.對人間自由幸福的渴念以及對更高精神境界的追求

【主要人物】

1.簡?愛

簡?愛：女主人公，一個性格堅強，樸實，剛?cè)岵?，獨立自主，積極進取的女性。她出身卑微，相

貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出自立自強的人格和美好的理想。

她有頑強的生命力，從不向命運低頭，最后有了自己所向往的美好生活。

簡?愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，

表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打。但她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。

她對自己的命運、價值、地位的思考和努力把握，對自己的思想和人格有著理性的認識，對自己的幸

福和情感有著堅定的追求。從簡愛身上，表現(xiàn)力當今新女性的形象：自尊、自重、自立、自強，對于自己

的人格、情感、生活、判斷、選擇的堅定理想和執(zhí)著追求。

2.羅切斯特

羅切斯特：桑菲爾德莊園主，擁有財富和強健的體魄，大約三十六七歲年紀（比簡愛大了將近二十歲），

心地善良，表面上看起來有些冷漠，有點頑固，起初在簡愛眼中，他個性格陰郁而又喜怒無常，有一種男

子漢氣概。

他身體強健，不算很英俊，但面孔十分堅毅，有一頭濃密的黑卷發(fā)和一雙又大又亮的黑眼睛。年輕時

他被父兄迫害，受騙娶了瘋女人伯莎?梅森，那個女人荒淫無度，過著放浪的生活，成天吼叫，羅切斯特

非常厭惡她，但由于強烈的責(zé)任心和當時的一些要求不能拋棄她。

羅切斯特先生為了追求新的生活到歐洲各國旅游，但一直都沒有找到自己的心上人，反而頻頻遭到背

叛。后來決心認真生活，便回到了桑菲爾德莊園，認識了家庭女教師簡?愛，愛上了她，并向她求婚，但

己婚的事實被揭發(fā)。

3.海倫

她的觀點與簡?愛是截然不同的。海倫主張凡事能忍則忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。海

倫說：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！碑敽?愛看到海倫平靜的受罰或是因

自卑受到傷害后，她想把抽打海倫的教鞭從老師手中奪過來，當著她的面折斷。然而海倫叫她學(xué)會了忍耐

和適應(yīng)環(huán)境?！凹热欢惚懿涣?，那就不能不忍受……你說你受不了，是軟弱和愚蠢的。”

4、里德太太

簡?愛的舅媽，曾違心答應(yīng)丈夫收養(yǎng)簡愛，對簡?愛并不公平。兒子自殺使她中風(fēng)，臨死前良心發(fā)現(xiàn)，

告訴簡?愛她還有親屬在世真相。

5、伊萊扎?里德

里德太太的女兒，習(xí)慣把自己的一天安排得井井有條，日常生活規(guī)律如鐘表般精準，因弟弟的行為和

家庭的敗落而痛苦，決心隱居，后當了修女，后來成為修道院院長，將所有財產(chǎn)都捐獻了。

分層訓(xùn)練?鞏固提升?

＜基礎(chǔ)?鞏固?

1.（2024?安徽馬鞍山?二模）請運用積累的知識，完成后面小題。

《復(fù)活的土地》（節(jié)選）

就在此刻，

你一一悲哀的詩人呀，

也應(yīng)該押去往日的（），

讓希望蘇醒在你自己的，

久久負傷著的心里：

因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，

在明朗的天空下，

已復(fù)活了！

----（）也已成為記憶，

在它溫?zé)岬男靥爬铮?/p>

重新漩流著的，

將是戰(zhàn)斗者的血液。

1937年7月6日滬杭路上

《向太陽》（節(jié)選）

我奔chi

依舊乘著（）的輪子

太陽在我的頭上

用不能再比這更（）的光芒

燃灼著我的肉體

由于它的熱力的鼓舞

我用嘶啞的聲音

歌唱了：

“于是，我的心胸

被火焰之手撕開

陳fti的靈魂

期棄的河畔……”

這時候

我對我所看見所聽見

感到了從未有過的寬懷與熱愛

我甚至想在這光明的際會中死去……

1938年4月在武昌

（1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

拂（）去奔chi（）陳f€i（）購（）棄

（2）依次填入詩中括號里的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.憂郁苦難強烈熱情B.苦難憂郁熱情強烈

C.憂郁苦難熱情強烈D.苦難憂郁強烈熱情

（3）以上兩首詩（節(jié)選）的作者是,他的成名作是《》。

（4）閱讀以上兩首詩（節(jié)選），聯(lián)系詩人的其他作品，回答問題。

①20世紀30年代，作者詩歌中有哪兩個主要意象？

②這兩個意象分別蘊含了作者怎樣的感情？

【答案】⑴fu馳腐ge

(2)C

（3）艾青大堰河一一我的保姆

（4）①“土地”和“太陽”②“土地”凝聚著詩人對祖國、人民深沉的愛；“太陽”表現(xiàn)了詩人驅(qū)逐黑暗、

爭取勝利的美好愿望。

【解析】（1）此題考查字音字形。拂去一一fu,拂，輕輕擦過；奔chi——馳，（車馬等）跑得很快；陳

fu----腐,腐爛，變壞；姻棄----ge,擱，擱置。

（2）此題考查選詞填空。“憂郁”意思是憂傷愁悶，“苦難”指痛苦和災(zāi)難，結(jié)合“讓希望蘇醒在你自己

的，久久負傷著的心里”這一語境可知，第一空處所填的應(yīng)該是一個表心情的詞語，即“憂郁”，根據(jù)“我

們的曾經(jīng)死了的大地，在明朗的天空下，已復(fù)活了”這一語境可知，第二空所填的應(yīng)該是一個表示某種生

活經(jīng)歷的詞語，即“苦難"；“強烈”意思是極強的，力量很大的，“熱情”指熱烈的感情，第三空處結(jié)

合''奔馳”這一行為可知，形容輪子應(yīng)該用''熱情"，第四空處形容太陽的光芒，應(yīng)該用“強烈”；故選C。

（3）此題考查文學(xué)常識的識記。

《復(fù)活的土地》《向太陽》是現(xiàn)代詩人艾青的作品。艾青，真名蔣海澄（原名蔣正涵，字養(yǎng)源，號海澄），

出生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩人、畫家。1932年初回國，在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命

文藝活動，不久被捕，在獄中寫了不少詩，其中的《大堰河一一我的保姆》發(fā)表后引起轟動，一舉成名。

（4）此題考查名著內(nèi)容的理解。

解題時，需要明確詩歌的意象通常是指自然意象，即取自大自然的借以寄托情思的物象。結(jié)合掌握的知識

可知，20世紀30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達到了一個高峰。1937年7月7日，盧溝橋的炮火震撼了中國大

地，也把詩人們的詩思引向民族救亡的滾滾洪流。他這一時期的詩歌總是充滿“土地的憂郁”，詩中多寫

國家民族的苦難，悲傷與反抗，具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。這一時期，艾青詩歌中的主要意象

是“土地”和“太陽”；“土地”這一意象包含著詩人對祖國，對大地母親深沉的愛，也包含著對生于土

地，耕作于土地，死于土地的勞動者最深沉的愛，對祖國命運的憂患意識；“太陽”這一意象表現(xiàn)了詩人

對于光明理想、美好生活的熱烈不息的追求。

2.（2023?安徽合肥?一模）請運用積累的知識，完成下面小題。

【甲】

就在此刻，你——悲哀的詩人呀，

也應(yīng)該拂去往日的憂郁，

讓希望蘇醒在你自己的

久久負傷著的心里：

因為，我們的曾經(jīng)死了的大地，

在明朗的天空下

已復(fù)活了！

——苦難也已成為記憶，

在它溫?zé)岬男靥爬?/p>

重新建流著的

將是戰(zhàn)斗者的血液。

【乙】

我懷念那:

同著伙伴提了篋籃

到田di上的豆棚下

一豆jid的美好的時刻啊

我常進到最密的草叢中去，

讓露水_了我的草鞋，

泥漿也.我的褲管，

這是自然給我的，

我將狂歡而跳躍……

我也記起

在遠方的城市里

在濃霧蒙住建筑物的每個早晨，

我常愛在街上無目的地奔走，

為的是

你帶給我以自由的愉悅，

和工作的熱情。

(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

涯()流篋()籃田di()豆jid()

(2)依次填入文中橫線處的詞語，全都正確的一項是()

A.采摘濕透迸濺B.采摘浸透迸濺

C.采擷浸透濺滿D.采擷濕透濺滿

(3)以上兩段文字均出自《艾青詩選》,其中【甲】的題目是《》，【乙】的題目是《》o

(4)結(jié)合【甲】【乙】兩個文段，艾青詩歌的語言有什么特點？

【答案】(1)xuanmie堤莢

(2)C

(3)《復(fù)活的土地》《黎明》

(4)示例：具有獨特的意象和主題，在形式上不拘泥于外形的束縛，很少注意詩句的韻腳和字數(shù)、行數(shù)的

劃一，質(zhì)樸、平靜莊重。

【解析】(1)本題考查字音字形。

①漩流：xuanliu?循環(huán)流動。

②篇籃：mielano竹籃子。

③tidndi：田堤。沿田的防水構(gòu)筑物，多用土石等筑成。注意“堤”的正確書寫。

@ddujid：豆莢。豆類的果實。注意“莢”的結(jié)構(gòu)書寫。

(2)本題考查詞語的理解與運用。

第一處：采摘：摘取(花兒、果子等)。它常指摘取的動作。通常在句子中作謂語。采擷：摘取，采集。

通常在句子中作謂語。結(jié)合語境“豆莢的美好時刻”可知，該空應(yīng)選擇“采擷”更合適；第二處：濕透：

指被液體浸透。浸透：泡在液體里使東西濕透；也比喻飽含（某種思想情感）。結(jié)合語境可知，草