部編版六年級語文下冊口語交際辯論課件模板

.ppt..ppt.一一辯論口語交際XX市XXX小學六年級XX班授課老師：XXX時間：20XX月XX日部編版語文六年級下冊課前導讀在日常生活中，我們常常會遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問題。電腦時代需要/不需要認真練字班干部輪流好/競選好互聯(lián)增進/疏遠人們的感情不可以說謊/可以說善意的謊言遇到這些問題怎么辦呢？課前導讀口語交際：辯論指導辯論全班分成若干小組。每個小組7個人（每個小組幾人可視具體情況而定，個別小組人數(shù)可微調(diào)），推選一個小組長。小組長負責本組的辯論活動，并擔任小組辯論主持人。指導辯論每個小組任選一個感興趣的辯題。每個人抽簽決定做正方還是反方。正方和反方的人數(shù)原則上要一樣多。指導辯論環(huán)節(jié)程序備注立論反駁正方一辯立論陳詞共8分鐘反方一辯立論陳詞辯攻正方一辯發(fā)言共12分鐘反方二辯發(fā)言正方三辯發(fā)言反方三辯發(fā)言自由言論交替發(fā)言，正方開始共8分鐘結(jié)辯陳詞反方四辯結(jié)辯陳詞共8分鐘正方四辯結(jié)辯陳詞指導辯論我們怎樣在小組展開辯論呢？辯論前，要作充分的準備。辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。嘗試辯論小組辯論分好了正方和反方兩個小組后，接下來根據(jù)觀點整理、歸納資料。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。嘗試辯論怎樣做到既要證明自己，又要反駁別人？己方陳述時要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。對方陳述時要注意傾聽，抓住對方的漏洞。自由辯論時進一步強調(diào)己方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。嘗試辯論小組主持人宣布辯論會開始；簡要說明辯論會的有關(guān)規(guī)則，注意辯論時先表明自己的觀點，然后說出理由，進行辯論。嘗試辯論流程：各方主辯人表明觀點。自由辯論：此時雙方爭先恐后，闡述觀點，各抒己見，針鋒相對地反駁對方，掀起辯論的高潮。各方三辯總結(jié)陳述，重申所持觀點的正確。班級辯論確定辯題正方觀點：互聯(lián)增進人們的感情。反方觀點：互聯(lián)疏遠人們的感情。班級辯論小組推選全班共推選出八名辯手，正方、反方各四人第一主辯手第二辯手第三辯手總結(jié)陳述人然后再推選一名主持人班級辯論展開辯論升華提升在辯論過程中哪些同學表現(xiàn)特別出色？并說明理由。聲音清晰，說話有條不紊準備的資料十分翔實，善于表達自己的觀點能抓住對方說話的漏洞進行反駁等。課堂總結(jié)我們學到了什么？1.我們學到了組織一次簡單的辯論會的方法，了解了辯論的常識。2.學會辯證地看待問題。3.懂得說話要有理有據(jù)，善于表達自己的觀點。課堂總結(jié)有哪些地方可以做到更好？1.注意聽出別人講話中的矛盾或漏洞。2.抓住漏洞進行反駁，注意用語的文明?！灰晦q論口語