![2024-2025學年高中歷史課時作業(yè)7非戰(zhàn)公約岳麓版選修3_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0C/09/wKhkGWem3EmAC51gAAHul9aWsRs060.jpg)
![2024-2025學年高中歷史課時作業(yè)7非戰(zhàn)公約岳麓版選修3_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0C/09/wKhkGWem3EmAC51gAAHul9aWsRs0602.jpg)
![2024-2025學年高中歷史課時作業(yè)7非戰(zhàn)公約岳麓版選修3_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0C/09/wKhkGWem3EmAC51gAAHul9aWsRs0603.jpg)
![2024-2025學年高中歷史課時作業(yè)7非戰(zhàn)公約岳麓版選修3_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M02/0C/09/wKhkGWem3EmAC51gAAHul9aWsRs0604.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGE1-課時分層作業(yè)(七)(建議用時:35分鐘)[基礎(chǔ)達標練]1.第一次世界大戰(zhàn)后,法國外交目標的核心是()A.極力減弱德國實力 B.維護法國國家平安C.防止德國卷土重來 D.重新確立歐洲霸權(quán)【解析】一戰(zhàn)后,法國外交目標是以維護法國的平安為核心。故B項正確。【答案】B2.法國聯(lián)合比利時占據(jù)魯爾地區(qū)的主要目的是()A.迫使德國剛好賠款 B.推行減弱德國的政策C.幫助德國經(jīng)濟復蘇 D.掠奪魯爾區(qū)的資源【解析】一戰(zhàn)后法國執(zhí)行強迫德國支付賠款,并以此減弱德國的政策,故B項是主要目的?!敬鸢浮緽3.道威斯安排規(guī)定:“任何外國組織均不得阻礙德國經(jīng)濟的發(fā)展?!边@就要求()A.法國單獨占據(jù)魯爾地區(qū)B.德國可突破凡爾賽體系C.國聯(lián)無權(quán)干涉德國經(jīng)濟D.法比兩國從魯爾地區(qū)撤軍【解析】題干信息反映法國、比利時必需盡快結(jié)束對魯爾區(qū)的占據(jù)。故D項正確。【答案】D4.1923年,法國聯(lián)合比利時,占據(jù)了德國的魯爾地區(qū),使德國的經(jīng)濟形勢嚴峻惡化,政治局勢動蕩擔心。魯爾危機的發(fā)生,從實質(zhì)上看是()A.英美與法國沖突尖銳化的結(jié)果B.對凡爾賽—華盛頓體系調(diào)整的產(chǎn)物C.德國抵制《凡爾賽和約》的結(jié)果D.道威斯安排姑息縱容德國的結(jié)果【解析】面對法國和比利時的軍事行動,德國政府實行“消極反抗”政策,停止支付賠款,魯爾的礦山和企業(yè)全部停工,魯爾危機的發(fā)生,從實質(zhì)上看是德國對《凡爾賽和約》的抵制?!敬鸢浮緾5.《洛迦諾公約》的哪項內(nèi)容說明德國是最大的贏家()A.德法、德比間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀B.德國分別與比、法、波、捷簽訂仲裁條約C.法國和波蘭、捷克斯洛伐克簽訂相互保證條約D.準許德國加入國際聯(lián)盟【解析】本題考查學生分析歷史問題的實力。作為一個戰(zhàn)敗國,德國原先任人宰割,沒有任何政治地位,《洛迦諾公約》準許德國加入國際聯(lián)盟,這說明德國大國地位得到了承認,以后又可以與英、法等國平起平坐,故選D項?!敬鸢浮緿6.1925年10月,英、法、德等歐洲七國簽訂的《洛迦諾公約》()①違反了《凡爾賽和約》的規(guī)定②短暫緩解了歐洲的平安問題③改善了法德兩國之間的關(guān)系④有利于復原德國的大國地位A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④【解析】《洛迦諾公約》以正式承認德國是一個同等國家為前提,通過改善法德兩國的關(guān)系,短暫緩解了歐洲平安問題,故D項符合題意;《洛伽諾公約》是對凡爾賽體系進行的又一次重大調(diào)整,但總體上沒有突破凡爾賽體系,故解除含①的選項。【答案】D[實力提升練]7.1928年,法國參加簽署《非戰(zhàn)公約》的主要目的是()A.避開卷入歐洲的糾紛B.與美國建立軍事同盟C.尋求自身的平安保障D.從軍事方面嚴懲德國【解析】道威斯安排與《洛迦諾公約》提高了德國的地位,為尋求自身平安保障,法國希望通過簽署《非戰(zhàn)公約》來保障自身的平安?!敬鸢浮緾8.“凡爾賽體系,由于它內(nèi)在的不合理性,始終存在著對它的反對看法,對它進行調(diào)整也是勢所必定的?!?0世紀20年頭,在對凡爾賽體系進行的“調(diào)整”中,不包括()A.協(xié)約國集團與土耳其凱末爾政府另訂《洛桑條約》B.中日簽訂《解決山東問題懸案條約》及附件C.歐洲主要國家締結(jié)《洛迦諾公約》D.德國宣布實行普遍義務兵役制【解析】D項是《凡爾賽和約》的內(nèi)容?!敬鸢浮緿9.閱讀下面材料,回答問題。材料曾多次出任法國總理和外長的白里安在一戰(zhàn)后極力主見法德合作和“歐洲聯(lián)邦”安排,他認為只有在一個組織起來的歐洲范圍內(nèi)才能確保法國平安,歐洲和平才可望實現(xiàn)。他認為實現(xiàn)法德和解是歐洲聯(lián)邦的基礎(chǔ)。他從20年頭初起先就始終“堅決主見法國和德國和解”,以外長施特萊斯曼為代表的德國一些重要政治家對此做出了熱情響應。在施特萊斯曼的支持下,白里安主動領(lǐng)導和推動西歐國家建立起彼此間緊密的合作關(guān)系,他取得最大的成就便是1925年正式簽署的《洛迦諾公約》,到1926年德法的接近達到高潮。1930年6月,白里安向國際聯(lián)盟中的26個歐洲國家提交了關(guān)于在國際聯(lián)盟的幫助下建立歐洲聯(lián)邦詳細安排的備忘錄。這一安排也受到了歐洲國家的普遍歡迎,使歐洲統(tǒng)一問題起先引起廣泛的國際關(guān)注?!蟻眄槨兜路P(guān)系的歷史發(fā)展與歐洲聯(lián)合》(1)依據(jù)材料,指出白里安主見法德和解及歐洲聯(lián)合的主要目的,并結(jié)合所學學問分析該主見在當時受到支持和歡迎的主要緣由。(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問,分析指出“歐洲聯(lián)邦”安排在20世紀二三十年頭未能實現(xiàn)的緣由?!窘馕觥康?1)問的第一小問,依據(jù)材料中“才能確保法國平安,歐洲和平才可望實現(xiàn)”歸納作答;其次小問,依據(jù)所學學問從一戰(zhàn)后和平主義盛行、法國主見對社會秩序穩(wěn)定以及歐洲共同文化傳統(tǒng)的角度概括說明。第(2)問依據(jù)所學20世紀30年頭世界歷史局勢改變的學問,從帝國主義之間沖突重重、經(jīng)濟危機爆發(fā)、法西斯國家擴軍備戰(zhàn)以及和平主見基礎(chǔ)缺乏等角度說明?!敬鸢浮?1)目的:保證法國平安,推動歐洲和平。緣由:一戰(zhàn)給歐洲帶來巨大災難,戰(zhàn)后和平主義思想盛行;其主見順應了戰(zhàn)后復原發(fā)展經(jīng)濟、穩(wěn)定社會秩序以及重建歐洲和平的形勢須要;歐洲各國有共同的文化傳統(tǒng),易于達成共識。(2)凡爾賽體系下英、法、德、意等國家之間沖突重重;資本主義世界經(jīng)濟危機爆發(fā),各國以鄰為壑,各自為政,各國間紛紛提高關(guān)稅,沖突和摩擦日趨尖銳;德、意建立法西斯專政,對外主動擴張,挑起世界大戰(zhàn);安排在當時缺乏必要的政治、經(jīng)濟和民眾基礎(chǔ)。10.閱讀下列材料:材料一美國參議員約翰遜在參議院就《非戰(zhàn)公約》進行辯論時,說它是“無舵之船,無屋宇之街衢,無字之書,無劍之鞘,無指針之鐘表,無花朵之花冠……無菜肴之餐桌”?!趺髦小对u凱洛格非戰(zhàn)公約》材料二“從前境況坎坷,被人視為雞肋的《非戰(zhàn)公約》卻主導了整個(紐倫堡)審判過程……在審判過程中,四大國的起訴人無論如何旁征博引,他們都無一例外的求助于《非戰(zhàn)公約》……《非戰(zhàn)公約》所提倡的原則與和平運動所秉持的理念找到了契合”。——王立柱《<非戰(zhàn)公約>歷史定位的轉(zhuǎn)變》請回答:(1)據(jù)材料一,美國參議員約翰遜做出上述評價的依據(jù)是什么?(2)據(jù)材料二指出,人們對《非戰(zhàn)公約》的看法有何改變?主要緣由是什么?【解析】第(1)問依據(jù)所學學問回答《非戰(zhàn)公約》局限性。第(2)問看法從材料可以看出由輕視到認可。依據(jù)材料“《非戰(zhàn)公約
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國腐蝕抑制劑行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年電感容阻測量儀器項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國熱壓墊肩行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年拋釉磚母模項目可行性研究報告
- 2025至2031年中國地下金屬探測器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國絲棉罩杯行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025年三角底荷花筆筒項目可行性研究報告
- 2025至2030年風箏用線項目投資價值分析報告
- 2025至2030年中國鉑金吊墜數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國透明薄紗布數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 動畫課件教學教學課件
- 灌籃高手培訓課件
- 小學生心理健康講座5
- 綿陽市高中2022級(2025屆)高三第一次診斷性考試(一診)數(shù)學試卷(含答案逐題解析)
- 貴州省房屋建筑和市政工程標準監(jiān)理電子招標文件(2023年版)
- 高級職業(yè)培訓師(三級)職業(yè)資格鑒定考試題及答案
- 小學英語800詞分類(默寫用)
- 真實世界研究指南 2018
- JBT 7946.3-2017 鑄造鋁合金金相 第3部分:鑄造鋁合金針孔
- 2024年燃氣輪機值班員技能鑒定理論知識考試題庫-上(單選題)
- 中學校園安保服務投標方案
評論
0/150
提交評論