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文檔簡介
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)第十一章生命體征的評(píng)估與護(hù)理
主講教師
朱子怡教學(xué)資源來源于網(wǎng)絡(luò)、教材,僅供教學(xué)使用目錄第一節(jié)體溫的評(píng)估與護(hù)理第二節(jié)脈搏的評(píng)估與護(hù)理第三節(jié)呼吸的評(píng)估與護(hù)理第四節(jié)血壓的評(píng)估與護(hù)理第五節(jié)體溫單的記錄重點(diǎn)與難點(diǎn)1.生命體征有關(guān)概念;2.體溫的正常范圍、測(cè)量方法和注意事項(xiàng);3.高熱病人護(hù)理。重點(diǎn)1.能準(zhǔn)確讀出體溫的數(shù)值;2.
掌握對(duì)高熱病人的護(hù)理。難點(diǎn)什么是生命體征
體溫、脈搏、呼吸、血壓合稱為生命體征是機(jī)體內(nèi)在活動(dòng)的客觀反映是衡量機(jī)體狀態(tài)的可靠指標(biāo)案例與思考
病史:病人張某,男,59歲,劍突下刀割樣絞痛5小時(shí),寒戰(zhàn)、高
熱伴黃疸而急診入院。體格檢查:體溫39℃,脈搏125次/分,呼吸24次/分,血壓
80/60mmHg,劍突下壓痛,肌緊張,肝區(qū)叩擊痛,病人
神志清楚。思考1.該病人生命體征是否正常?2.如何測(cè)量生命體征?3.測(cè)量生命體征注意哪些問題?4.護(hù)士應(yīng)采取哪些護(hù)理措施?第一節(jié)體溫的評(píng)估與護(hù)理一、正常體溫及生理變化二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理三、體溫的測(cè)量方法一、正常體溫及生理變化(一)體溫的產(chǎn)生及調(diào)節(jié)1.體溫的產(chǎn)生2.體溫的調(diào)節(jié)3.散熱方式:輻射、對(duì)流、蒸發(fā)、傳導(dǎo)等在安靜及低溫環(huán)境中,輻射是主要的散熱方式在環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時(shí),蒸發(fā)是主要的散熱方式一、正常體溫及生理變化(二)正常體溫
平均范圍口溫37℃(36.3℃~37.2℃)腋溫36.5℃(36.0℃~37.0℃)肛溫37.5℃(36.5℃~37.7℃)一、正常體溫及生理變化(三)體溫的生理性變化1.晝夜變化:清晨2~6時(shí)最低,
午后2~8時(shí)最高,如右圖2.年齡差異:新生兒>嬰幼兒>青少年>成年人>
老年人3.性別差異:女>男4.其他因素:
如環(huán)境、運(yùn)動(dòng)、進(jìn)食、情緒、睡眠等
圖片來源于網(wǎng)絡(luò)二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
(一)體溫過高
體溫過高是指個(gè)體的體溫升高至其正常體溫范圍以上的
狀態(tài),又稱發(fā)熱。1.發(fā)熱的程度低熱37.3℃~38℃中等熱38.1℃~39℃高熱39.1℃~41℃超高熱41℃以上二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
2.發(fā)熱過程體溫上升期高熱持續(xù)期退熱期驟升和漸升畏寒、寒戰(zhàn)、皮膚蒼白、干燥無汗
皮膚潮紅、灼熱、口唇干燥、呼吸脈搏加快、頭痛頭暈、全身不適體溫恢復(fù)正常出汗、皮膚潮濕、可有虛脫或休克現(xiàn)象產(chǎn)熱>散熱產(chǎn)熱≈散熱(高水平)散熱>產(chǎn)熱二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
3.熱型
稽留熱弛張熱間歇熱不規(guī)則熱
稽留熱弛張熱間歇熱不規(guī)則熱24h內(nèi)溫差在1℃以內(nèi)持續(xù)高熱
24h內(nèi)溫差在1℃以上,最低體溫高于正常高熱與正常體溫在一定期間內(nèi)交替出現(xiàn),溫差較大發(fā)熱無一定規(guī)律,持續(xù)時(shí)間不定肺炎、傷寒
敗血癥、肺結(jié)核瘧疾、回歸熱流行性感冒、腫瘤性發(fā)熱圖片來源于教材二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
4.高熱病人的護(hù)理(1)觀察病情(2)保暖(3)降溫處理(4)補(bǔ)充營養(yǎng)和水分(5)口腔護(hù)理(6)皮膚護(hù)理(7)休息(8)心理護(hù)理(9)健康教育二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
(二)體溫過低1.定義體溫低于正常范圍,35℃以下。見于早產(chǎn)兒及全身衰竭的危重病人。2.癥狀和體征病人常表現(xiàn)為皮膚蒼白、顫抖、四肢冰冷、心率和呼吸減慢、血壓降低、意識(shí)障礙、甚至昏迷。二、異常體溫的評(píng)估及護(hù)理
(二)體溫過低
3.護(hù)理(1)密切觀察病情:監(jiān)測(cè)生命體征1次/h(2)保暖措施:◆室溫24~26℃左右為宜◆局部保暖:加蓋被、足部放熱水袋等◆新生兒置溫箱中(3)做好搶救準(zhǔn)備(4)心理護(hù)理三、體溫的測(cè)量方法
(一)測(cè)量工具1.體溫計(jì)的種類(1)玻璃汞柱體溫計(jì):口表、肛表、腋表(2)電子體溫計(jì)(3)紅外線測(cè)溫圖片來源于網(wǎng)絡(luò)三、體溫的測(cè)量方法
(一)測(cè)量工具2.體溫計(jì)的清潔與消毒法3.體溫計(jì)的檢查法方法:水銀柱甩至35℃以下在40℃以下的水中測(cè)試3min后取出檢視誤差在0.2℃以上不能使用圖片來源于網(wǎng)絡(luò)三、體溫的測(cè)量方法
(二)測(cè)量體溫的方法1.用物
2.操作方法核對(duì):床號(hào)、姓名評(píng)估:病情、心理和認(rèn)知告知:病人及家屬測(cè)體溫的注意事項(xiàng)及配合方法準(zhǔn)備:操作者、用物、病人、環(huán)境實(shí)施:(1)安置體位
(2)測(cè)體溫:腋溫、口溫、肛溫測(cè)量法(3)觀察
(4)記錄整理:病人、病床單元、用物、繪制體溫單三、體溫的測(cè)量方法
操作要點(diǎn)腋下測(cè)溫法要點(diǎn)部位:腋窩深處時(shí)間:10min口腔測(cè)溫法要點(diǎn)部位:舌系帶兩側(cè)的舌下熱窩
時(shí)間:3min直腸測(cè)溫法要點(diǎn)部位:肛門內(nèi)3~4cm時(shí)間:3min圖片來源于網(wǎng)絡(luò)三、體溫的測(cè)量方法
3.注意事項(xiàng)
切忌把體溫計(jì)放在熱水中清洗或沸水中煮,以防爆裂腋下有創(chuàng)傷、手術(shù)、炎癥、出汗較多、極度消瘦的病人不宜使用腋下測(cè)溫法嬰幼兒、精神異常、昏迷、不合作、口鼻手術(shù)、口鼻疾患或呼吸困難者不宜測(cè)口腔溫度腹瀉、直腸肛門手術(shù)、直腸肛門疾患、心肌梗死病人不宜使用直腸測(cè)溫法測(cè)量體溫的間隔時(shí)間根據(jù)病情需要而定為嬰幼兒、危重病人測(cè)溫時(shí),護(hù)士應(yīng)守護(hù)在旁,以免發(fā)生意外如不慎咬破體溫計(jì),立即清除玻璃碎片,再口服蛋清或牛奶。若病情允許,服用富含纖維食物如韭菜等本章小結(jié)
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