《國(guó)際商法導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

《國(guó)際商法導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱一、課程概況課程代碼：0601202學(xué)分：2學(xué)時(shí)：32（其中：講授學(xué)時(shí)32）先修課程:商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)導(dǎo)論適用專業(yè)：商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教材：《國(guó)際商法》（英文版）韓永紅編，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社課程歸口：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院課程的性質(zhì)與任務(wù)：本課程緊扣立德樹(shù)人根本宗旨，幫助學(xué)生堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義思想和信念，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本課程是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的選修課著重培養(yǎng)學(xué)生商務(wù)英語(yǔ)應(yīng)用能力和法律責(zé)任意識(shí)的課程。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際商務(wù)法律環(huán)境、商事組織法、國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貿(mào)易支付等，熟悉商事主體在國(guó)際貿(mào)易中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，為發(fā)揮英語(yǔ)專業(yè)所長(zhǎng)，從事對(duì)外貿(mào)易與國(guó)際商務(wù)工作打下基礎(chǔ)。課程目標(biāo)目標(biāo)1.能夠了解國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貿(mào)易支付和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本知識(shí)；能夠熟知在不同國(guó)際貿(mào)易階段，各商事主體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任；目標(biāo)2。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貿(mào)易支付和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)體法，能夠參與國(guó)際貿(mào)易工作；通過(guò)明晰市場(chǎng)權(quán)責(zé)關(guān)系，能夠應(yīng)對(duì)國(guó)際貿(mào)易不同階段各商事主體可能面臨的主要問(wèn)題；目標(biāo)3.通過(guò)對(duì)國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、貿(mào)易支付和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)實(shí)體法的學(xué)習(xí)，注重責(zé)任承擔(dān)的價(jià)值觀念傳遞，使學(xué)生在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的新局勢(shì)下，具有從事商務(wù)活動(dòng)的良好職業(yè)道德素質(zhì)及行為規(guī)范。本課程支撐專業(yè)培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求4-2、6-2、6-3、6-4、6-5、10-3、10-4、10-5等。三、課程內(nèi)容及要求第一章概述1.主要內(nèi)容：介紹國(guó)際商務(wù)的法律環(huán)境。2.基本要求：掌握國(guó)際商法、全球化、法系等基本概念。3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)主義法系的特點(diǎn)和優(yōu)越性。商事組織1．主要內(nèi)容：介紹商事組織個(gè)人企業(yè)法、合伙企業(yè)法、公司法。2．基本要求：要求學(xué)生掌握各種商事組織的特點(diǎn)及其設(shè)立和解散的要求。3．課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生掌握我國(guó)商事組織的特點(diǎn)，了解其優(yōu)越性，增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)主義意識(shí)的培養(yǎng)。第三章國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)法1．主要內(nèi)容：合同的概念、國(guó)際商務(wù)合同公約2．基本要求:掌握合同的種類的構(gòu)成要件,買(mǎi)賣(mài)雙方的權(quán)利和義務(wù),能分析一些合同案例3．課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生就我國(guó)和國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)法進(jìn)行對(duì)比，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、思辨的能力。第四章國(guó)際貨物運(yùn)輸和保險(xiǎn)1主要內(nèi)容:國(guó)際貨物運(yùn)輸?shù)母拍?保險(xiǎn)和提單的概念2基本要求:掌握提單的要件和有關(guān)提單國(guó)際公約,保險(xiǎn),承運(yùn)人的義務(wù)和免責(zé)3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)的相關(guān)法律的特點(diǎn)，開(kāi)展思辨性思考，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、思辨的能力。第五章國(guó)際貨物支付1．主要內(nèi)容:國(guó)際支付的手段2．基本內(nèi)容:掌握票據(jù)的基本知識(shí),跟單信用證3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、思辨的能力。國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律1.主要內(nèi)容:知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念2．基本內(nèi)容:學(xué)習(xí)各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)和涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際條約和機(jī)構(gòu)3.課程思政知識(shí)點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)相關(guān)法律的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、思辨的能力。教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1Chapter1目標(biāo)44-2；6-2402Chapter2目標(biāo)4；64-2；6-2403Chapter3目標(biāo)4；64-2；6-1；6-31004Chapter4目標(biāo)4；64-2；6-2；6-4；6-5605Chapter5目標(biāo)6；106-2；6-4；10-5406Chapter6目標(biāo)6，106-4；10-3；10-4；10-5；40合計(jì)320四、課程實(shí)施（一）教學(xué)方法與教學(xué)手段多樣教學(xué)方法相結(jié)合：教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)與小組合作相結(jié)合、課堂集體學(xué)習(xí)與課后探究相結(jié)合等。使用翻轉(zhuǎn)課堂，布置小組任務(wù)，讓各小組分頭行動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究能力、自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、自省能力等。各小組匯報(bào)后組織課堂討論，進(jìn)行發(fā)散思維訓(xùn)練和創(chuàng)新思維訓(xùn)練。課程實(shí)施與保障主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求1備課（1）掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)容的組織。（2）熟悉教材各章節(jié)，借助專業(yè)書(shū)籍資料，并依據(jù)教學(xué)大綱編寫(xiě)授課計(jì)劃，編寫(xiě)每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。（3）根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)思授課思路、技巧，選擇合適的教學(xué)方法。2講授（1）要點(diǎn)準(zhǔn)確、條理清晰、重點(diǎn)突出，能夠結(jié)合例子，熟練地講解基本概念等。（2）采用多種教學(xué)方式（如教師講授、小組討論、個(gè)人展示、小組展示案例分析等）。（3）能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。（4）表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受，力求形象生動(dòng)，使學(xué)生在掌握知識(shí)、概念、理論的過(guò)程中，保持較為濃厚的探究學(xué)習(xí)興趣。3作業(yè)布置與批改學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè)，作業(yè)必須達(dá)到以下基本要求：（1）按時(shí)按量完成作業(yè)，不缺交，不抄襲。（2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、語(yǔ)音清晰。（3）正確運(yùn)用課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和理論完成案例分析等作業(yè)。（4）作業(yè)內(nèi)容應(yīng)注意實(shí)記鞏固與創(chuàng)新開(kāi)放相結(jié)合。教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下：（1）學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改，并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。（2）教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致，按百分制評(píng)定成績(jī)并寫(xiě)明日期。（3）學(xué)生作業(yè)的平均成績(jī)應(yīng)作為本課程總評(píng)成績(jī)中平時(shí)成績(jī)的重要組成部分。4課外答疑為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)其獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，任課教師需每周安排一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。5成績(jī)考核本課程考核的方式為閉卷筆試。有下列情況之一者，總評(píng)成績(jī)?yōu)椴患案瘢海?）缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)1/3以上者。（2）缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的1/3以上者。五、課程考核（一）課程考核包括期末考試、平時(shí)及作業(yè)考核、課堂表現(xiàn)、個(gè)人展示、小組合作等，期末考試采用閉卷方式。（二）課程總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)×40%+期末考試成績(jī)×60%。具體內(nèi)容和比例如表所示。成績(jī)組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)的畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)平時(shí)成績(jī)考勤；課堂表現(xiàn)；練習(xí)與測(cè)驗(yàn)等40%考勤；課堂表現(xiàn)（包括聽(tīng)課情況、回答問(wèn)題、個(gè)人匯報(bào)、小組討論、課堂活動(dòng)等）；案例分析練習(xí)6-26-36-4期末考試期末考試卷面成績(jī)60%試卷題型包括名詞解釋；填空；判斷對(duì)錯(cuò)；簡(jiǎn)答；案例分析10-310-410-5六、有關(guān)說(shuō)明（一）持續(xù)改進(jìn)描述持續(xù)改進(jìn)本課程教學(xué)質(zhì)量的舉措。本課程根據(jù)課堂表現(xiàn)、課堂討論、