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文檔簡介
垂線的概念④第1課時(shí)垂線的概念情境導(dǎo)入日常生活中,如圖中的兩條直線的關(guān)系很常見,你還能舉出其他生活中的例子嗎?第1課時(shí)垂線的概念A(yù)BCD
將宣傳欄的上下邊框與兩側(cè)邊框均看作直線,如圖所示,則上下兩條直線與左右兩條直線分別相交成多少度的角?新課探究第1課時(shí)垂線的概念
如圖,取兩根木條
a、b,將它們釘在一起,固定木條
a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條
b.當(dāng)
b
的位置變化時(shí),a、b所成的角
α
是如何變化的?其中會有特殊情況出現(xiàn)嗎?當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),a與
b是什么位置關(guān)系?abbbb第1課時(shí)垂線的概念
如圖,當(dāng)∠AOD=90°時(shí),∠AOC、∠BOC、∠BOD等于多少度?為什么?由對頂角和鄰補(bǔ)角的性質(zhì),得當(dāng)∠AOD=90°時(shí),∠AOC=∠BOC=∠BOD.第1課時(shí)垂線的概念它們的交點(diǎn)叫做垂足.在同一平面內(nèi)的兩條直線相交所成的四個(gè)角中,若有一個(gè)角是直角時(shí)(此時(shí)可知其余三個(gè)角也是直角),則稱這兩條直線互相垂直.其中一條直線叫作另一條直線的垂線.“垂直”用符號“⊥”表示.如圖,直線
AB
與CD互相垂直(O為垂足),記作“AB⊥CD”.讀做“AB垂直于CD”.第1課時(shí)垂線的概念
如圖,當(dāng)直線AB與CD相交于O點(diǎn),∠AOD=90°時(shí),AB⊥CD,垂足為點(diǎn)O數(shù)學(xué)語言:因?yàn)椤螦OD=90°(已知)所以AB⊥CD.(垂直的定義)反之,若直線AB與CD垂直,垂足為點(diǎn)O,那么∠AOD=90°.第1課時(shí)垂線的概念兩條直線互相垂直的情形在生活中隨處可見,舉出教室內(nèi)一些互相垂直的實(shí)例,并于同學(xué)交流.第1課時(shí)垂線的概念若兩條直線相交所成的四個(gè)角中沒有直角,則稱其中一條直線為另一條直線的斜線,如圖,直線CD是AB的斜線,同樣,直線AB也是CD的斜線.第1課時(shí)垂線的概念(1)如圖,在同一平面內(nèi),如果直線a⊥l,b⊥l,那么a//b嗎?因?yàn)閍⊥l,b⊥l,所以∠1=∠2=90
°,所以a∥b(同位角相等,兩直線平行).在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行.第1課時(shí)垂線的概念(2)如圖,在同一平面內(nèi),如果直線a∥b,l⊥a,那么l⊥b嗎?因?yàn)閘⊥a,所以∠1=90°.因?yàn)閍∥b,所以∠2=∠1=90°(兩直線平行,同位角相等),因此l⊥b.在同一平面內(nèi),如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條,那么這條直線也垂直于另一條.第1課時(shí)垂線的概念在如圖的簡易屋架中,BD,AE,HF都垂直于CG,若∠1=60°,求∠2的度數(shù).解:因?yàn)锽D,AE都垂直于CG,所以BD∥AE
(在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行).從而∠2=∠1=60°(兩直線平行,同位角相等).第1課時(shí)垂線的概念如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,∠1=∠2,求∠BEF的度數(shù).解:因?yàn)镃D⊥AB,所以∠BDC=90°.又因?yàn)椤?=∠2,所以DC∥EF().所以∠BEF=∠BDC=90°().同位角相等,兩直線平行兩直線平行,同位角相等第1課時(shí)垂線的概念[選自教材P115練習(xí)]解:因?yàn)镋O⊥CD,所以∠COE=∠DOE=90°.因?yàn)椤螧OE=60°,所以∠BOD=30°,所以∠AOC=∠BOD=30°.1.如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)O,EO⊥CD,∠BOE=60°,求∠AOC的度數(shù).第1課時(shí)垂線的概念2.如圖,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=56°,求∠C的度數(shù).[選自教材P115練習(xí)]解:因?yàn)镈A⊥AB,CD⊥DA,所以CD∥AB.(在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行)所以∠B+∠C=180°,所以∠C=180°-56°=124°.第1課時(shí)垂線的概念1.兩條直線相交形成四個(gè)角,如果其中一個(gè)角為70°,則另外三個(gè)角的度數(shù)分別是_____________________.110°、70°、110°2.下面所敘述的兩條直線是否垂直?①兩條直線相交所成的四個(gè)角相等;②兩條直線相交,有一組鄰補(bǔ)角相等;③兩條直線相交,對頂角互補(bǔ).解:①②③都是垂直的.隨堂演練第1課時(shí)垂線的概念3.如圖所示,AB⊥CD,垂足為
O,OE是一條射線,且∠AOE=35°求∠BOE、∠COE的度數(shù).解:因?yàn)?/p>
AB⊥CD,所以∠AOC=90°.因?yàn)椤螦OE=35°,所以∠COE=55°.又因?yàn)椤螩OB=90°,所以∠BOE=145°.第1課時(shí)垂線的概念4.如圖,直線
AB、CD相交于點(diǎn)
O,OD平分∠AOF,OE⊥CD于點(diǎn)
O,∠1=50°,求∠COB、∠EOB、∠BOF的度數(shù).解:因?yàn)?/p>
OE⊥CD,所以∠DOE=90°,∠COE=90°.因?yàn)椤?=50°,所以∠AOD=40°.所以∠COB=40°(對頂角相等).所以∠EOB=130°.因?yàn)?/p>
OD平分∠AOF,所以∠DOF=∠AOD=40°.所以∠BOF=180°-∠COB-∠DOF=100°.第1課時(shí)垂線的概念在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線互相平行.在同一平面內(nèi),如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條,那么這條直線也垂直于另一條直線.課堂小結(jié)垂線定義性質(zhì)在同一平
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