三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元核心考點(diǎn)清單

第六單元核心考點(diǎn)清單

17古詩(shī)三首

讀準(zhǔn)字音

激潮（lion）濃抹（mo）未(wei)白銀津(pan)

寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）

斷/斷斷卜開

提示“斷”右邊是“斤”，不要寫成“斥”。

“初”左邊是“釬，不要寫成“本”。

多音字

Cmo（抹去）廣mo（磨刀）

抹Y磨Y

I（抹布）Imo（石磨）

詞語(yǔ)解釋

1.碧水東流至此回回旋，回轉(zhuǎn)。

2.水光激潮晴方好正。

3.淡妝濃抹總相宜合適。

4.湖光秋月兩相和和諧，這里指水色和月色融為一體。

重點(diǎn)詩(shī)句

1.“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”這兩句詩(shī)讓我們欣賞了長(zhǎng)江沖

破天門山奔騰而去的雄偉氣勢(shì)。

2.“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！边@兩句詩(shī)用了比喻的修辭手

法，把西湖比作西施,凸顯了西湖”淡妝濃抹總相宜”的陰柔之美。

感知課文

1.《望天門山》的作者是唐代詩(shī)人李白,這首詩(shī)寫的是天門山夾江對(duì)峙，

長(zhǎng)江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗山河的熱愛之情。

2.《飲湖上初晴后雨》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾,通過描寫西湖在晴天和雨

天不同天氣下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛之情。

3.《望洞庭》的作者是唐代詩(shī)人劉禹錫,以輕快的筆調(diào)，勾勒出一幅優(yōu)美

的洞庭湖秋月圖,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖美景的喜愛和贊美之情。

18富饒的西沙群島

讀準(zhǔn)字音

建設(shè)（sh。）富饒（rdo）綻開（zhan）

柢息（qi）一簇（cu）現(xiàn)麗（gui）

寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）

優(yōu):夕…美］挺/挺-q是］…1

提示：“優(yōu)”右邊是“尤”，不要寫成“龍”。

“挺”右邊是“廷”，不要寫成“延”。

多音字

「shen（海參）「jiao（角度）

參Ycan（參加）角Y

'cen（參差不齊）、jue（角色）

詞語(yǔ)積累

風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富五光十色瑰麗無(wú)比

高低不平成群結(jié)隊(duì)各種各樣祖祖輩輩

詞語(yǔ)搭配

（寶貴）的肥料（茂密）的樹林

（各種各樣）的珊瑚（富饒）的西沙群島

詞語(yǔ)拓展

表示顏色的兩字詞語(yǔ)：深藍(lán)淡青淺綠杏黃橘紅天藍(lán)蔥綠米黃

重點(diǎn)句段

1.那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。

這句話是這篇課文的中心句,概括地寫了西沙群島的美麗與富饒。

2.有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好

些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)

像皮球一樣圓。

這句話運(yùn)用了排比、比喻的修辭手法,寫出了海里的魚不僅外形好看，而

且品種多。

3.西沙群島的海里一半是水，一半是魚。

（1）這句話運(yùn)用了夸張的修辭手法,說(shuō)明了魚的多。

（2）仿寫夸張句：這巴掌大的地方怎么住人呢?

感知課文

I課文通過介紹西沙群島優(yōu)美的風(fēng)景和豐富的物產(chǎn),表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)海

疆的熱愛之情。

2.課文使用了苴星匿應(yīng)的寫作手法，是按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)寫的。

19海濱小城

讀準(zhǔn)字音

胳臂（bei）海濱(bin)鳳凰樹（huang）

滿載(zai)躺下(tang)浩瀚(haohan)

寫對(duì)字形（寫一寫，并組詞）

夏:除:

提示：“夏”中間是兩個(gè)橫畫，不要寫成一個(gè)橫畫。

多音字

"bei（胳臂）rzai（裝載）

臂1載Y

Ibi（來(lái)啦）Izai（記載）

詞語(yǔ)搭配

（銀白色）的軍艦（白色/灰色）的海鷗

（各種顏色/各種花紋）的貝殼（金黃色）的海螺

（銀光閃閃）的魚（美麗/整潔）的海濱小城

詞語(yǔ)積累

ABCC式詞語(yǔ)：銀光閃閃白發(fā)蒼蒼喜氣洋洋風(fēng)塵仆仆波光粼粼

重點(diǎn)句段

1.早晨，機(jī)帆船、軍艦、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。

“鍍”在這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，形象地表現(xiàn)

了色彩之美。

2.初夏，枝樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，

開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

這兩句話運(yùn)用了坦前的修辭手法，將鳳凰花比作一片片紅云,突出了鳳凰

花的嬌艷與美麗,字里行間流露出作者對(duì)小城的喜愛和贊美之情。

3.小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開

的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息

的日子，石凳上總是坐滿了人。

這段話是圍繞“小城的公園更美”這句話來(lái)寫的。畫線的句子運(yùn)用了比喻

的修辭手法，把一棵棵榕樹比作一頂頂撐開的綠絨大傘,既寫出了榕樹顏色和

外形的美麗，又寫出了茂密的榕樹給人們帶來(lái)的便利。

感知課文

1.課文所寫的海濱小城在廣東,通過寫大海、沙灘、庭院、公園、街道等

場(chǎng)景來(lái)寫海濱小城的美麗與整潔。

2.課文首先寫海濱，然后寫小城，最后進(jìn)行總結(jié)，是按照“分一總”的結(jié)

構(gòu)來(lái)寫的。

20美麗的小興安嶺

讀準(zhǔn)字音

芯淙（cong）千萬(wàn)縷（1U）膝蓋（X1）

藥材（cdi）側(cè)著（ce）浸（jin）

寫對(duì)字形（寫一寫,并組詞）

視:袋:

提示：“視”左邊是.”，不要寫成“家”。

“袋”上邊是“代”，不要寫成“伐”。

多音字

<xlng（興奮）rshe（宿舍）

興J舍Y

Ixing（高興）Ishe（舍得）

詞語(yǔ)搭配

（美麗）的大花壇（淙淙）地流著（密密層層）的枝葉

（乳白色）的濃霧（各種各樣）的野花

（酸甜可口）的山葡萄（又香又脆）的榛子

重點(diǎn)句段

1.我國(guó)東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、棟樹……幾百里連成一

片，就像綠色的海洋。

這段話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把森林比作綠色的海洋,說(shuō)明樹木繁多、

森林面積大,概括敘述了小興安嶺樹型的特點(diǎn)。

2.春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水

匯成小溪，淙淙地流著。

“抽出”是使勁長(zhǎng)出的意思,把枝條快速而有力地生長(zhǎng)的樣子寫得生動(dòng)、

形象。這兩句話展現(xiàn)了春天的小興安嶺生機(jī)勃勃的一面。

感知課文

這篇課文描述了我國(guó)東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn),

表達(dá)了作者對(duì)小興安嶺、對(duì)祖國(guó)山河的熱愛和贊美之情。

習(xí)作

提

綱

-

這開頭：開門見山，點(diǎn)明要介紹的美景。

兒