統(tǒng)編版語文2024-2025學年六年級上冊語文期末專項訓練：句子（有答案）

句子

SOI重點知識

句子的類型

陳述句：陳述一個事實或者說話人的看法，句末用句號。如“我喜歡讀書。”

疑問句：提出問題，句末用問號。包括一般疑問句（“你吃飯了嗎？"）、反問句（“難道

我們不應該努力學習嗎？”，答案就在問句中，起強調作用）、設問句（“什么是幸福？幸

福就是一家人健康快樂地生活在一起。"，自問自答）。

祈使句：表示請求、命令、勸告、警告等，句末常用感嘆號或句號。如“請你把書遞給

我?！薄敖刮鼰?！”

感嘆句：抒發(fā)強烈的感情，句末用感嘆號。如“多么美麗的景色??！”

修辭手法

比喻：用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。如“月光像流水一樣瀉下

來?！?/p>

擬人把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的

樣子。如“鳥兒在枝頭歡快地歌唱?！?/p>

夸張對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小。如“飛流直下三千尺,

疑是銀河落九天?！?/p>

排比：把三個或以上結構類似、語氣一致、意思相關或相同的句子排列起來。如“愛心

是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的

泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依

的人獲得心靈的慰藉?！?/p>

對偶用字數(shù)相等、結構相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近的意思。

如“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>

反復：為了突出某個意思，強調某種感情，有意重復某個詞語或句子。如“盼望著，盼

望著，東風來了，春天的腳步近了?！?/p>

1

句式變換

“把”字句與“被”字句轉換：如“我把書放在桌子上?！笨赊D換為“書被我放在

桌子上。”

陳述句與反問句轉換：陳述句改反問句時，加反問詞（難道……嗎、怎么……呢）,

肯定變否定，否定變肯定，句末改問號。反問句改陳述句則反之。如“他是一個好

人?！备臑榉磫柧涫恰半y道他不是一個好人嗎？”

擴句與縮句：擴句是在主干上添加合適的修飾成分，使句子更具體生動；縮句則是去

掉句子的枝葉，只保留主干，使句子更簡潔明了。如“美麗的花朵在微風中輕輕地搖

曳。”擴句可為“五顏六色的美麗花朵在輕柔的微風中輕輕地左右搖曳。”縮句后是

“花朵搖曳?！?/p>

?？碱}型

選擇題

判斷句子類型：給出一個句子，讓學生判斷屬于哪種句子類型。例如“下列句子屬于

反問句的是（）”。

修辭手法判斷：選擇句子所運用的修辭手法。如“‘黃河是我們的母親河'運用了

2

（）修辭手法”。

句式變換正誤判斷：判斷某個句式變換是否正確。例如“'他被老師表揚了。'改為

'把'字句為‘老師把他表揚了?！@種變換是否正確”。

答題技巧

選擇題

仔細讀題：明確題目要求是選擇正確的還是錯誤的選項，以及考查的知識點是句子類型、

修辭手法還是句式變換等。

分析句子：對于句子類型和修辭手法的判斷，要仔細分析句子的結構、語氣和表達特點。

對于句式變換的正誤判斷，可在腦海中進行簡單的變換操作，對比選項。

填空題

牢記知識點：對于修辭手法和句式變換的規(guī)則要牢記于心，根據(jù)句子的特征準確填寫。

檢查語法：填寫完后，檢查句子是否通順、符合語法規(guī)則，尤其是擴句和縮句時，要確保

句子的基本結構完整。

改寫句子題

遵循規(guī)則：按照各種句式變換的規(guī)則進行改寫，如“把”字句和“被”字句的主客體

互換及相應的介詞使用；反問句與陳述句轉換時的標點和詞語變化等。

保持原意無論怎樣改寫，句子的基本意思不能改變，改寫后要檢查是否與原句表達一致。

真題重現(xiàn)

一.選擇題（共21小題）

1.（2023秋?福田區(qū)期末）下面關于“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項是（

①明確閱讀文章的目的和任務

②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務

③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關段落和內容

④細讀相關內容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關鍵信息、勾畫關鍵詞等

A.①②③④B.①③④②C.③①④②D.④①③②

2.（2023秋?廉江市期末）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.如果我們生活富裕了，就不應該浪費。

B.我們要注意節(jié)約，杜絕不浪費水資源等行為。

C.鑼鼓聲一停，戲臺上人物的動作也戛然而止。

D.我國游泳運動員打破了一次又一次世界紀錄。

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3.（2023秋?金灣區(qū)期末）與“花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫?！毙揶o手法一樣的句子

是（）

A.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者給予死者最后的祭獻。

B.走了許久，遠遠地望見一條迂回的明如玻璃的帶子一一河！

C.在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。

D.花開了，就像睡醒了似的。

4.（2023秋?演江區(qū)期末）下列句子中，標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.古人詩云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。

B.語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

C.劉奶奶拿起鑰匙，先開箱上的鎖；再開首飾盒上的鎖，往老地方放錢。

D.貝多芬花了一夜工夫，把剛才彈的曲子一一《月光曲》記錄了下來。

5.（2023秋?金灣區(qū)期末）下列詩句按照所描寫的季節(jié)依次排列，完全正確的一項是（）

①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

②孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

③勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

④停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

A.④③①②B.③④①②C.②③④①D.③①④②

6.（2023秋?梅江區(qū)期末）根據(jù)對課文的理解，下面答案的順序正確的是（）o

種樹老人在晉西北荒漠創(chuàng)造的奇跡是對的最好詮釋；是對魯迅先生一生

的寫照；洪水中的老支部書記,以自己的血肉身軀筑起了一座不朽的橋梁。

①橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

②先人后己，不徇私情

③長太息以掩涕兮，哀民生之多艱

5

④鞠躬盡瘁，死而后已

A.④②③B.④①②C.④③②D.②①④

7.（2023秋?梅縣區(qū)期末）“你怎么就不向窗外看一眼呢？”和這句話意思不一樣的是（）

A.你不能向窗外看一眼。

B.難道你不能向窗外看一眼嗎？

C.你應該向窗外看一眼。

D.你為什么不向窗外看一眼呢？

8.（2023秋?羅湖區(qū)期末）下列句子沒有語病的一項是（）

A.鋸的時候，能否讓毛筆桿崩裂，是制作好竹節(jié)人的關鍵。

B.我又看到了闊別多年的鄉(xiāng)親那憨厚的笑容和爽朗的笑聲。

C.霧霾天氣不僅嚴重影響了城市的空氣質量，也加劇了城市的交通擁堵。

D.通過這次大賽，使人們進一步認識了漢字之美，更加重視漢字書寫與漢字文化傳承。

9.（2023秋?海珠區(qū)期末）以下句子中，沒有語病的句子是（）

A.看著在風雨中長大的小樹苗，不禁感到十分欣慰。

B.小溫在學校演講比賽中發(fā)揮穩(wěn)定，如愿獲得冠軍。

C.李校長首先發(fā)言，他對同學們提出了迫切的希望。

D.文藝節(jié)開幕了，全場師生和合唱隊成員一起高歌。

10.（2023秋?羅湖區(qū)期末）與“花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲

子叫了，就像在說話似的“，運用了相同修辭手法的句子是（）

A.我在草原上搖曳，我在清風中呼吸，我在細雨中寫詩。

B.平整的土地好像婦女們剛梳的頭。

C.一水護田將綠繞，兩山排闞送青來。

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D.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！

11.（2023秋?荔灣區(qū)期末）在“祖國在心中”的主題班會上，同學們分享了很多故事，也搜

集了很多名言名句，下面哪句不適合在班會上展示？（）

A.捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植）

B.無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。（魯迅）

C.天下興亡，匹夫有責。（顧炎武）

D.祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。（李綱）

12.（2023秋?荔灣區(qū)期末）分號運用錯誤的一句是（）

A.清早，山風把一晚的倦意吹散；傍晚，山風把一天的暑熱送走。

B.下午三點，萬壽菊欣然怒放；五點，紫茉莉蘇醒過來。

C.一過夏天，小學生有的成了中學生；中學生有的成了大學生。

D.一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔葬一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。

13.（2023秋?南沙區(qū)期末）下列寄語中有語病的一項是（）

A.通過文學作品，讓我們獲得在逆境中重新站起來的勇氣。

B.多讀書，讀好書，可以不斷豐富我們的知識。

C.讓我們步入文學殿堂，領略文學魅力吧！

D.我們拿起手中的筆涂抹生命歷程中絢麗的色彩。

14.（2023秋?天河區(qū)期末）下列句子沒有語病的一項是（）

A.近日，一頭中華白海豚在珠江水域出沒，呼吁市民做好保護工作。

B.南國書香節(jié)于每年8月第三個星期五開始，至今已經(jīng)大概舉辦30屆左右。

C.杭州亞運會男子4X100米接力比賽時，觀眾的眼睛都集中在最后一棒陳佳鵬身上。

D.中國創(chuàng)新成果交流會永久落戶廣州，這是廣州加快建設國家創(chuàng)新型城市的碩果。

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15.（2023秋?坪山區(qū)期末）把下列短語依次填入句子中，句意最連貫的一項是（)

大自然多像一位偉大的母親，廣袤的大地是她,奔騰的河流是她，滂沱的

大雨是她,和煦的微風是她O

①揮灑的汗滴②涌動的血液③甜蜜的絮語④寬廣的胸懷

A.②③④①B.③②①④C.②①④③D.④②①③

16.（2023秋?坪山區(qū)期末）與“一水護田將綠繞，兩山排闞送青來”句式相同的詩句是（）

A.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

B.青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁。

C.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。

D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

17.（2023秋?坪山區(qū)期末）體會下面人物的語言，應當讀出怎樣的語氣，正確的選項是（）

①一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是

能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”

②一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?/p>

③貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

A.①體諒、安慰②遺憾、內疚③誠懇、熱情

B.①體諒、安慰②遺憾、內疚③向往、憧憬

C.①向往、憧憬②遺憾、內疚③誠懇、熱情

D.①向往、憧憬②體諒、安慰③誠懇、熱情

18.（2023秋?坪山區(qū)期末）從上下文連貫的角度看，下列句子排列最恰當?shù)捻検牵ǎ?/p>

①這個發(fā)現(xiàn)，為我們開發(fā)自我增添了信心。②經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，人類有著巨大的記憶潛

力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。③所以說，成就絕不是某些人的專利，人人都可以成為有用之

才。④人人都可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，做出偉大的貢獻。

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A.②①④③B.①③②④C.③②④①D.③①②④

19.（2023秋?龍崗區(qū)期末）下列句子沒有語病的一項是（）

A.同學們要運用和理解學習過的知識。

B.他經(jīng)常回想起過去的往事。

C.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基。

D.深圳的夏天是人們旅游的好地方。

20.（2023秋?龍崗區(qū)期末）下面與例句寫法相同的那個句子是（）

【例句】美人蕉那寬大的葉子，像一把綠色的芭蕉扇。

A.我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴喉、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。

B.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。

C.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。

D.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。

21.（2023秋?梅縣區(qū)期末）在下面語段中的橫線處填寫恰當?shù)倪x項，排序正確的項是（）

①書為你指路②書給你撫慰③書使你振作④書幫你解疑

書是益友，當你痛苦時，;當你困惑時，;當你迷茫

時，;當你消沉時，。

A.②①④③B.②④①③C.①②④③D.④②①③

二.填空題（共6小題）

22.（2023秋?禪城區(qū)期末）記一記，想一想，再填空。

（1）,走的人多了，也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》

（2）在抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士為了國家的安全和人民的幸福奔赴戰(zhàn)場，把死亡看作回

家一樣，我會用曹植的“，”去贊美他們英勇無畏的精神。

（3）古語有云：”耕當問奴，《書戴嵩畫?！?/p>

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23.(2023秋?南山區(qū)期末)照樣子把句子補充完整。

晨風中，一株帶露水的小草是風景；溪水中，是風景；草地上，

也是風景。

24.(2023秋?羅湖區(qū)期末)詩文經(jīng)典，溫故知新。

(1)為了老百姓，周恩來總理嘔心瀝血，真的做到了“鞠躬盡瘁，

(2)方鼓琴而志在太山，錘子期曰：“,

(3)站在金沙江邊，站在大渡橋上，我想起了《七律?長征》中運用對比手法表現(xiàn)紅軍英

勇的詩句：“,

(4)生活中總會邂逅小美好：“,”,讓王安石感受到友

人的勤勞、庭院的整潔；“,"，讓辛棄疾忘記路途遠近，

平添幾分怡然自得的樂趣。

(5)抗金名臣李綱堅守國土：“祖宗疆土，,不可以尺寸與人?！?/p>

25.(2023秋?南山區(qū)期末)在下列句子的空白處填上恰當?shù)臉它c符號。

(1)這里是舉行最高一級考試殿試的地方。

(2)地球周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣o

(3)村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹都倒映在澄碧的小河

中。

26.(2023秋?增城區(qū)期末)在橫線內填入恰當?shù)淖?，把詞語補充完整。

世界頂級交響樂團的演奏真是精彩，樂曲時而如洶涌澎的浪潮，時而如涓涓

細流的小溪。聽眾們個個全神______注，陶醉其中。結束曲的表演設計別出心,

在樂曲達到高潮時，音樂廳天花板上散落下無數(shù)的氣球，將音樂會氣氛推至頂點。

27.(2023秋?南沙區(qū)期末)說到文學，同學們紛紛暢談起來。有的說：“魯迅是偉大的文學

家、思想家、革命家。他說過,惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。

有的說：“伯牙和錘子期是真正的知音，伯牙正彈奏到意在描繪流水的樂曲，錘子期日：

'善哉乎鼓琴，_____________

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三.句子訓練（共13小題）

28.（2023秋?廉江市期末）按要求改寫句子。

（1）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉述句）

（2）海邊的沙地種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）

29.（2023秋?淡江區(qū)期末）按要求完成句段練習。

（1）李華不好意思地對王明說：“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！?/p>

①把句子改成第三人稱轉述句。

②用其他方式代替句子中的“說”，讓表達更生動。

C2）人物的內心是復雜多樣的。請任選一個場景，寫出人物的心理活動。

場景一：周六上午，獨自在家，想玩游戲，但是作業(yè)沒寫……

場景二：天氣冷，不想起床，但是上學時間快到了……

30.（2023秋?金灣區(qū)期末）按要求寫句子。

①當今中國正處在一個歷史的拐點上。②能否完成民族復興、實現(xiàn)大國崛起，已成

為中國人特別是中國年輕一代的強烈愿望。③在這樣的大背景下，難道傳承和發(fā)揚革命精

神不變得越來越重要嗎？④對此，我說：“我會踏實認真地傳承和發(fā)揚革命精神，為鑄就

強國而努力！”

（1）第②句不合邏輯，請用修改符號在原句上修改。

（2）把第③句改為陳述句：-

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（3）寫人物說話時，可以不用“說”來表達，第④句中的“說”可以換成0

31.（2023秋?揭東區(qū)期末）按要求完成句段。

（1）寫人物說話時，可以用別的詞語來代替“說”，讀下面的句子，注意加點的詞語，再

仿照例子寫一個句子。

例：老漢沙啞地喊話：“橋窄！站成一隊，不要擠，黨員排在后邊！”

（2）從下面的場景中任選一個寫一段話，運用人物描寫方法寫出人物“入迷”的樣子。

媽媽刷抖音爸爸看球賽小季看書弟弟搭積木

32.（2023秋?梅縣區(qū)期末）按要求寫話。

（1）例：時間是盤里的水，一不小心，就全蒸發(fā)完了。

時間是,一不小心，□

（2）圍繞中心句寫一段話。

超市各類商品品種很多。______________________

（3）根據(jù)情境寫一寫“我”害怕的心理活動。

昨天晚上我沒有完成作業(yè)，老師馬上要檢查到我了。

33.（2023秋?惠城區(qū)期末）按要求寫句子。

（1）老班長說：“我沒有完成任務，沒有把你們照顧好。”（改為轉述句）

（2）草原人民與遠客語言不通。草原人民與遠客十分親熱。（用關聯(lián)詞連成一句話）—

（3）冬季來臨，為了避免不被病毒傳染，我們要做好防護。（修改病句，把正確的寫下來）

34.（2023秋?佛山期末）按要求改寫句子。

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（1）地球之外還有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。（修改病句）

（2）漁夫對安娜說：“你得把他們抱過來，同死人待在一起怎么行？”（改成第三人稱轉

述）

（3）人們不顧后果濫用化學用品，使再生資源不能再生。人們不顧后果濫用化學用品，造

成了一系列生態(tài)災難。（用關聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）

（4）桑娜忐忑不安地想“他會說什么？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的

了……是他來啦？……不，還沒來……為什么把他們抱過來?。俊麜嵛业?！那也活

該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”（仿寫例句，試著寫一寫“猶豫不決”的心理活

動）

35.（2023秋?海珠區(qū)期末）仿照例句（寫人物說話時，不用“說”字），把這段話補充完整。

例：清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　?/p>

王老師宣布了“校園戲劇節(jié)”各班可以報三個節(jié)目的消息，同學們我和同

桌___________________

36.（2023秋?龍華區(qū)期末）語言運用。

友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮，讓人戀戀不忘。（仿寫例句）

母愛是,，°

37.（2023秋?福田區(qū)期末）下面是討論會上兩位同學的對話，請結合自己的閱讀，指出他們

的表述中的錯誤，以及正確的說法是什么。請任選一處寫在下面的橫線上。

雖然阿廖沙的童年生活是不幸的，經(jīng)常遭到外祖父的毒打、“小茨岡”的捉弄，但還是

得到了善良仁慈的外祖母、忠厚老實的格里高利等人的關愛，讓他感受到世間的溫暖和美

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好。

我非常喜歡《小英雄雨來》這部小說。其中，雨來為了掩護杜紹英而被敵人毒打、追

趕敵軍誤入敵陣的情節(jié)都讓我印象深刻，他的勇敢機靈、沉著冷靜是我們同齡人需要學習

的。

38.（2023秋?荔灣區(qū)期末）在描寫場面時，常常運用到點面結合的寫法。下面是校運會入場

儀式“面”的描寫，請把入場儀式的“點”補上，突出場面的隆重和熱烈。

校運會的入場儀式開始了，操場頓時熱鬧了起來，運動員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著

步，時不時地揮著手、喊著口號。

39.（2023秋?增城區(qū)期末）按要求完成句子練習。

（1）太陽系中唯一還可能存在生命的行星是火星和土星。（用修改符號修改病句）

（2）請寫一句話，用上一個或者兩個分號。

40.（2023秋?白云區(qū)期末）平時要注意在閱讀中積累，并學以致用，請讀一讀，寫一寫吧。

（1）大興安嶺的林海開滿花。（擴句，擴兩處。）

（2）讀例句，體會重復用語的妙處，并仿寫句子。

例：起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。

（3）讀到“燦爛的笑容”這個詞語，你會想到什么？請把你想到的用一段話寫下來。

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參考答案

一.選擇題（共21小題）

1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】C

9.【答案】B

10.【答案】A

11.【答案】B

12.【答案】C

13.【答案】A

14.【答案】D

15.【答案】D

16.【答案】B

17.【答案】C

18.【答案】A

19.【答案】C

20.【答案】C

15

21.【答案】B

二.填空題（共6小題）

22.【答案】（1）其實地上本沒有路；

（2）捐軀赴國難視死忽如歸；

（3）織當問婢。

23.【答案】一塊光潔的鵝卵石一只飛舞的蝴蝶

24.【答案】（1）死而后已；

（2）善哉乎鼓琴巍巍乎若太山；

（3）金沙水拍云崖暖大渡橋橫鐵索寒；

（4）茅檐長掃凈無苔花木成畦手自栽舊時茅店社林邊路轉溪橋忽見；

（5）當以死守。

25.【答案】（1）這里是舉行最高一級考試一一殿試的地方。

（2）地球周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

（3）村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒映在澄碧的小河中。

26.【答案】湃貫裁

27.【答案】惟有民魂是值得寶貴的巍巍乎若太山

三.句子訓練（共13小題）

28.【答案】（1）貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。

（2）沙地種著西瓜。

29.【答案】（1）①李華不好意思地對王明說，他還有作業(yè)沒完成，不能和王明一起去玩了。

②“我還有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了?！崩钊A婉言謝絕了王明的邀請。

（2）場景一:周六上午，獨自在家，想玩游戲，但是作業(yè)沒寫，明天雖然不用上學，但是

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媽媽說回來之后要檢查我的數(shù)學作業(yè)。邊想著媽媽說的話邊躡手躡腳地打開了，雖然家里

沒人，但總是感覺