靜升小學(xué)六年級口算比賽方案

靜升小學(xué)六年級口算比賽方案口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能。口算能力的高低，對學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響；口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開展此次口算比賽活動：一、比賽宗旨：通過本次活動的組織、練習(xí)和實施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實的口算基本功，從而落實課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對提高全體學(xué)生的計算能力和計算速度起到良好的推動作用。二、活動時間：2012年4三、參加比賽人員：六年級全體學(xué)生。四、比賽安排：1、試題內(nèi)容：六年級數(shù)學(xué)教師根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識為主出口算題100道，建議基礎(chǔ)與拓展比例為9:1。滿分100分。2、測試時間：20分鐘。第三節(jié)上課進(jìn)教室發(fā)卷，哨聲響開始答題，第二次哨聲響馬上停止答題，比賽賽結(jié)束。3、比賽方式：各班五行等距離最大限度擺開桌凳，單人單座，各年級數(shù)學(xué)老師交叉監(jiān)考。五、獎項設(shè)置：1、選取前30名頒發(fā)“靜升小學(xué)口算之星”獎。2、以各班學(xué)生的口算成績的均分，以年級評出口算優(yōu)勝班。3、獲得優(yōu)勝班級的數(shù)學(xué)教師被評為“優(yōu)秀口算輔導(dǎo)員”。靜升小學(xué)六年級組2012附：去年期末考試后，縣教研室對上次試卷分析中這樣說道“對學(xué)生的計算能力培養(yǎng)重視不夠。歷次的考試中、計算失分的現(xiàn)象非?？上?。尤其是對于口算、為了引起老師教學(xué)的重視，不論是哪個年級的試題、也不論是什么形式的考試、至少有5分的口算題，可老師們應(yīng)付考試的高招是為了保險起見、依舊用筆算，可知應(yīng)付了一時、耽擱了一世?！墩n標(biāo)》明確要求“應(yīng)重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣化”。并具體要求“能熟練地口算20以內(nèi)的加減法和表內(nèi)乘除法，會口算百以內(nèi)的加減法”、“會口算百以內(nèi)一位數(shù)乘、除兩位數(shù)”。況且口算是筆算和簡算的重要基礎(chǔ)，是訓(xùn)練學(xué)生思維能力的重要手段，更是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的重要途徑。是小學(xué)各年級需一以貫之的重點訓(xùn)練項目。因此，希望從今以后、我們的數(shù)學(xué)課堂拾回口算訓(xùn)練的“傳家寶”——堅持課前1分鐘訓(xùn)練