2024年中考模擬試卷物理（蘇州卷）

2024年中考第一次模擬考試（江蘇蘇州卷）物理注意事項：1.本試卷選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分:考試時間100分鐘2.答題前，請務必將自己的姓名，學校、考試號等用書寫黑色字進的0.5毫米簽筆填寫在答題卷上第I卷(選擇題共24分)一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分，每題只有一個正確選項）1．下列能源，屬于可再生能源的是(

)A．煤炭 B．天然氣 C．太陽能 D．核能2．為了探究聲音產生的條件，在如圖所示的四個實驗中，能夠完成該探究目的的是（）A．甲圖：把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B．乙圖：用力吹一根細管并將它不斷剪短，聲音變高C．丙圖：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況D．丁圖：用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺3．疫情期間，居家隔離的小趙同學在網(wǎng)上下單了自熱小火鍋。如圖，上下包裝被分為兩層，通過向下層加水，使發(fā)熱包膨脹升溫，一段時間后便可食用。下列說法正確的是（）A．已加熱的鴨血有內能，未加熱的蝦餃也有內能B．聞到火鍋的香味是因為空氣的流動導致的C．剛開始加熱的藕片溫度升高，內能可能不變D．發(fā)熱包是通過做功改變小火鍋里食物的內能4．上體育課時，小明用所學物理知識解釋操場上的物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．坐沙坑比坐水泥地舒服，是利用增大受力面積來減小壓強B．跳遠的同學在起跳時用力向后蹬地，是利用力的作用是相互的C．鉛球落地時在地面上砸出一個坑，說明力能使物體發(fā)生形變D．足球離開腳后在草地上越滾越慢，是由于慣性越來越小5．如圖所示的無線智能手機充電運用了Qi技術，其原理是電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，圖中四個實驗能反映受電線圈工作原理的是（）A． B．C． D．6．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面。它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度等有關”的實驗。有關本實驗，下列說法錯誤的是（）A．本實驗能說明液體對容器的側壁有壓強B．若要檢驗“在深度相同時液體壓強跟密度有關”這一結論，則兩邊放入的液體的液面應該在同一高度C．若要檢驗“在同種液體中液體壓強跟深度有關”這一結論，則兩邊要放入不同密度的液體D．如圖顯示橡皮膜向左凸起形成一凹面，可知當兩邊液體深度相同時，左邊的液體密度更小，其壓強更小7．如圖所示，L是電磁鐵，在L正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵，設電源電壓不變，閉合電鍵S待電磁鐵穩(wěn)定后，當滑動變阻器R的滑片由上向下緩緩地滑動過程中，彈簧的長度將（）A．先變短后變長 B．先變長后變短 C．變短 D．變長8．同學們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2，對估測的大氣壓，下列計算式正確且最接近真實值的是（）A．（F2﹣F1）L/V B．F2L/VC．F1L/V D．（F2+F1）L/V9．小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）

A．自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C．自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D．自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力10．如圖（甲）所示，虛線框內為供電電路（未畫出）。能提供滿足特殊需求的電流、移動滑動變阻器R的滑片，電壓表、電流表示數(shù)的U-I關系圖像如圖（乙）所示、則下列表示供電電路總電流I總、定值電阻R0和R的總功率P總。隨電流表示數(shù)I變化的關系圖像中，正確的是（）A． B．C． D．11．如圖所示，電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉時間分別為5s和2s，當小強正通過關卡1左側9m遠的A處時，關卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運動，則最先擋住他前進的關卡是（）A．關卡4 B．關卡3 C．關卡2 D．關卡112．如圖所示的電路中，電源電壓12V不變，定值電阻R0=10Ω，燈泡L上標有“6V

3.6W”字樣（燈泡L電阻不隨溫度變化），電流表A可調量程為“0~0.6A”或“0~3A”，電壓表V可調量程為“0~3V”或“0~15V”。已知滑動變阻器上標有“？Ω1A”字樣，滑動變阻器連入電路的電阻與其接入長度成正比，A是滑動變阻器下端點，B與O分別是滑動變阻器上某點，且AO間電阻為滑動變阻器總電阻的。當只閉合開關S和S1，滑動變阻器滑片P在B點時，燈泡L恰好正常發(fā)光；當只閉合開關S和S2，滑片P分別在O點和B點時，電壓表的示數(shù)之比UAO∶UAB=4∶3，則下列說法正確的是（）①小燈泡正常工作電阻為10Ω②滑動變阻器AB間電阻與滑動變阻器最大阻值的比值為1∶4③電流表電壓表均選大量程，閉合S和S2，在電路安全的前提下，R0的功率變化范圍為0.9W~10W④閉合開關S、S2，調節(jié)滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表指針偏轉的格數(shù)相同（可任意選擇量程），在保證電路安全的前提下，電流表示數(shù)的可能值有3個A．①③ B．①③④ C．①②④ D．③④第II卷(非選擇題共76分)二、填空題（本大題共9題，共31分）13.物理書中一張紙的厚度約為70（填合適的長度單位），圖中測出硬幣的直徑為__________cm。14.煙花三月的瘦西湖桃紅柳綠，鳥語花香，沁人心脾。紅色的桃花是因為（選填“吸收”或“反射”）紅光，悅耳的鳥鳴聲是由鳥兒的聲帶產生的，如織的游客中，有人吹起了“柳笛”，吹笛時用力越大，柳笛發(fā)出的聲音越大。15.當“流浪地球”發(fā)動機給地球減速時，發(fā)動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向（選填“相同”、“相反”），此時給地球阻力的施力物體是（選填“空氣”、“火焰”）。這說明力可以改變物體的。16．如圖所示是廚房用的高壓鍋，在工作過程中高壓鍋會通過限壓閥上的小孔噴出蒸氣，小華將自制的風車放在小孔前方成功讓風車轉了起來，水蒸氣推動風車的能量轉化過程與汽油機沖程的能量轉化過程相同，在此沖程中燃氣的內能（“增加”/“減小”/“不變”）。某單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為3000r/min，則1min內該汽油機對外做功次。17．王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學又摘下眼鏡，這樣戴上摘下非常不方便．王老師的眼睛是(選填“近視”或“遠視”)眼，可以用鏡來矯正．小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過區(qū)看書，通過區(qū)看同學，再不需要頻繁戴上或摘下眼鏡．18．如圖所示，圖中電阻箱的示數(shù)為。閉合開關，滑動變阻器的滑片從端移到端的過程中，電流表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。19．如圖所示，和是兩根固定且平行的水平光滑金屬軌道，符號“”代表垂直于金屬導軌向下的磁場?，F(xiàn)將空心銅棒和垂直放在金屬導軌上靜止，當水平拉動銅棒向右運動時，會產生感應電流，銅棒和導軌組成了一個閉合電路，則銅棒相當于，此時銅棒會向右運動。若同時改變磁場方向和銅棒運動方向，則銅棒的運動方向（選填“向左”或“向右”）20．LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點，標有“220V，5W”的LED燈泡和“220V，40W”白熾燈（如圖所示）正常發(fā)光時的亮度相當，的電能可供該LED燈正常發(fā)光h，與白熾燈相比，LED燈泡可以節(jié)能約。21．如圖甲所示，彈簧測力計下掛有一個圓柱體，把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，該過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關系如圖乙所示，則圓柱體受到的重力N；圓柱體受到的最大浮力N；圓柱體的密度是kg/m3。22．閱讀短文，回答問題。在學?？萍紕?chuàng)新大賽中，同學們根據(jù)所學的物理知識設計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”如圖甲所示，它可以通過拍攝照片來記錄機動車輛闖紅燈時的情境。它的工作原理是：當光控開關接收到某種顏色光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時，電磁繼電器銜鐵就被吸下，工作電路中電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。光控開關未受到該種光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光。（1）根據(jù)工作原理，將電路連接完整；（2）由圖乙可知，控制電路中的電流隨壓敏電阻受到壓力的增大而；（3）假設控制電路電壓為6V，繼電器線圈電阻為10Ω，當控制電路中電流≥0.06A時，銜鐵被吸引。結合圖乙計算可知，只有質量達到kg的車輛違規(guī)時才會被拍照記錄，g=10N/kg；（4）若某車的質量為3t，靜止時輪胎與路面接觸的總面積為0.2m2，則靜止時該車對路面的壓強為Pa；當該車違規(guī)闖紅燈時壓敏電阻的功率為W；（5）要使質量較小的車闖紅燈也能被拍下，你有什么好辦法：。三、解答題(本題共8小題，共計45分)23．（1）如圖甲所示是一個鑰匙形“瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)2是A點受到的阻力．請在圖乙中畫出：作用在B點的最小動力F1及其力臂l1．（2）如圖，在圖中虛線上用箭頭標出磁感線方向并標出電源的“﹢”、“-”極。（3）如圖，請補全電路使二只標有“220V11W”的壁燈和三孔插座正確接入家庭電路，開關只控制二盞燈，開關閉合時二盞燈能正常工作。

25．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。

（1）圖（1）中光屏上呈一清晰的像，該像是倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；（2）圖中固定光屏位置不變，將凸透鏡移到40cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動；（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動光屏（選填“能”或“不能”，下同）承接到像。把光屏放在蠟燭的左側，移動光屏承接到像；（4）圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向右移動，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片。（5）實驗中如圖（2），將蠟燭放在圖示位置，光屏上恰好成清晰的像，若切除凸透鏡中間的陰影部分，再將剩余部分靠攏在一起，則蠟燭能成（選填0、1、2、3）個像。如不切除凸透鏡中間的陰影部分并把陰影部分用黑紙遮擋起來，此時在光屏上成（選填編號：①一個部分像、②一個全像、③兩個部分像、④兩個全像）。26．小明想要用天平和量筒測量一種鹽水的密度。（1）把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)游碼未歸零時天平已平衡。當游碼歸零為了使天平再次平衡，小明應向（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡，使天平平衡；（2）小明使用調好的天平測量燒杯與鹽水的總質量，砝碼個數(shù)和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，其質量為；（3）將燒杯中鹽水一部分倒入量筒中，量筒中液面位置如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為，用天平測量燒杯與剩余鹽水的總質量為14.6g，則鹽水的密度為kg/m3；（4）在兩次測量質量時，小明發(fā)現(xiàn)都使用了同一個磨損了的砝碼，則量筒中鹽水質量的測量結果將（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（5）小明想用另一種方法粗略測鹽水密度，于是找來了刻度尺、水、圓柱形杯、平底試管試管壁、底厚度忽略不計等器材，進行如下實驗：①向圓柱形杯中加適量水，把空試管放入水中豎直漂浮，如圖丙所示，用刻度尺測量試管浸入水中的深度h1；②向試管中緩緩倒入鹽水，讓試管慢慢下沉，當試管底剛剛接觸圓柱形杯底時停止向試管倒入鹽水（試管對圓柱形杯底無壓力），如圖丁所示，用刻度尺測量圓柱形杯中水的深度h2；③從圓柱形杯中取出試管，用刻度尺測量（填“試管”或“圓柱形杯”）中液體深度h3；④鹽水密度的表達式為（已知水的密度為）。27．如圖所示為驗證“滑動摩擦力大小跟壓力大小有關”的實驗。

（1）如圖1，根據(jù)條件，當彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動時，木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大?。唬?）改進實驗如圖2所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小10N的水平恒力F向左拉動B，使B以0.2m/s的速度向左做勻速運動，此時木塊A所受摩擦力的方向為水平（選填“向左”或“向右”），若增大拉力F，木板B受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”“不變”）；（3）若甲、乙兩同學拔河，結果甲勝乙負，如果甲拉繩的力為，乙拉繩的力為，地面對甲的摩擦力為，地面對乙的摩擦力為，則。A．， B．，C．， D．，28．如圖所示，將重力不計的吸盤內部空氣排盡后與水平地磚完全貼合，已知貼合的面積為30cm2，大氣壓強為1×105Pa，AB為輕質杠桿，O為轉軸，OA與OB的長度之比為1∶3保持杠桿水平，某人在B端用豎直向下的拉力F將吸盤沿豎直方向剛好拉離地磚。(1)求吸盤所受的大氣壓力F0；(2)求人所用拉力F；(3)若人沿圖中虛線方向施加拉力F′將吸盤拉離地磚，請畫出拉力F′的力臂。29．下表為某電熱水器的銘牌（其中一項內容已模糊不清），電熱水器內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。XX牌電熱水器額定電壓220V額定電流高溫擋中溫擋5A低溫擋2A求：（1）電熱絲R2的阻值。（2）熱水器在高溫擋正常工作時的額定電流（結果保留一位小數(shù)）。（3）熱水器在低溫擋工作一小時所產生的熱量。

30．按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗。所用器材有：標有“”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A，0～3A）、電壓表（量程為0～3V，0～15V）、開關及導線若干。（1）另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)。經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：。排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不當之處是：；小明同學按電路圖正確連接電路后。閉合開關，從大到小調節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的小數(shù)填入下表電壓表的不數(shù)電流表的示數(shù)小電燈的功率①通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為W；②當小電燈正常工作時，連入電路的滑動變阻器的阻值約為Ω；③將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為W；（3）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V量程，其它器材不變，如何測出小電燈的額定功率？①在虛線框中畫出測量電路圖；②按①題設計圖，若小電燈兩端最大可加4.5V電壓，為保證實驗時你所設計的測量電路中各元件的安全，參照小明的實驗數(shù)據(jù)，估算滑動變阻器接入電路的阻值范圍應為Ω________Ω。31．瘋狂物理第二小組的三位同學小王，小傅，小陳用如圖所示裝置探究電流與電壓的關系，電源電壓恒為3V，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω1A”。（1）小王在連接電路時，開關應處于狀態(tài)。連接好的電路如圖甲所示，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你在該導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；（2）正確連接電路后，閉合開關，改變滑片位置，小陳記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示，第三次實驗的電流如圖乙所示，示數(shù)為A。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可歸納得出結論；實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次電壓/V0.51.01.52.02.5電流/A0.100.200.400.50（3）同組的小傅在檢查數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，無法由當前的電路測量得出，則這組數(shù)據(jù)是第次的實驗數(shù)據(jù)，由表可知實驗中所使用定值電阻的阻值為Ω；（4）小傅還想探究“電流與電阻的關系”，于是完成表格第二次探究后僅將電阻更換成原電阻的兩倍，閉合開關后電路中的電流將變成A，此時電壓表示數(shù)為U，接下來小傅將電阻換成25Ω進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P都無法使電壓表示數(shù)為U，則小傅可以更換一個不高于V的電源電壓。

2024年中考第一次模擬考試（江蘇蘇州卷）物理注意事項：1.本試卷選擇題共24分，非選擇題共76分，全卷滿分100分:考試時間100分鐘2.答題前，請務必將自己的姓名，學校、考試號等用書寫黑色字進的0.5毫米簽筆填寫在答題卷上第I卷(選擇題共24分)一、選擇題（本大題共12題，每題2分，共24分，每題只有一個正確選項）1．下列能源，屬于可再生能源的是(

)A．煤炭 B．天然氣 C．太陽能 D．核能【答案】C【詳解】煤、石油、天然氣、核能等都是化石類能源，是不可再生的；太陽能對于類來說取之不盡，屬于可再生能源，故C符合題意．選C．2．為了探究聲音產生的條件，在如圖所示的四個實驗中，能夠完成該探究目的的是（）A．甲圖：把罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小B．乙圖：用力吹一根細管并將它不斷剪短，聲音變高C．丙圖：用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況D．丁圖：用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺【答案】D【詳解】A．罩內的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小，說明聲的傳播需要介質，真空不能傳聲，故不符合題意；B．用力吹一根細管并將它不斷剪短，聲音變高，研究的是音調和發(fā)聲體長度的關系，故不符合題意；C．用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況，研究的是振幅和響度的關系，故不符合題意；D．用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺，說明發(fā)聲的物體在振動，故符合題意。故選D。3．疫情期間，居家隔離的小趙同學在網(wǎng)上下單了自熱小火鍋。如圖，上下包裝被分為兩層，通過向下層加水，使發(fā)熱包膨脹升溫，一段時間后便可食用。下列說法正確的是（）A．已加熱的鴨血有內能，未加熱的蝦餃也有內能B．聞到火鍋的香味是因為空氣的流動導致的C．剛開始加熱的藕片溫度升高，內能可能不變D．發(fā)熱包是通過做功改變小火鍋里食物的內能【答案】A【詳解】A．任何物體在任何情況下都具有內能，則未加熱的蝦餃也有內能，故A正確；B．聞到火鍋的香味是因為分子在做無規(guī)則運動，故B錯誤；C．溫度越高，物體內部分子的無規(guī)則運動越劇烈，物體的內能就越大，故C錯誤；D．發(fā)熱包是通過熱傳遞的方式改變小火鍋里食物的內能，故D錯誤。故選4．上體育課時，小明用所學物理知識解釋操場上的物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．坐沙坑比坐水泥地舒服，是利用增大受力面積來減小壓強B．跳遠的同學在起跳時用力向后蹬地，是利用力的作用是相互的C．鉛球落地時在地面上砸出一個坑，說明力能使物體發(fā)生形變D．足球離開腳后在草地上越滾越慢，是由于慣性越來越小【答案】D【詳解】A．坐沙坑和坐水泥地對比起來，受力面積變大了，則壓強減小，所以坐沙坑比坐水泥地舒服，故A正確，不符合題意；B．跳遠的同學在起跳時用力向后蹬地，給地面一個力，因為力的作用是相互的，反過來地面給跳遠的同學的一個力，有利于成績，故B正確，不符合題意；C．鉛球落地時給地面施加一個力，導致地面被砸出一個坑，形狀發(fā)生改變。說明力能使物體發(fā)生形變，故C正確，不符合題意；D．慣性只跟物體的質量有關，足球離開腳后在質量不變，慣性不變；在草地上越滾越慢，是因為受到阻力的作用，故D錯誤，符合題意。故選D。5．如圖所示的無線智能手機充電運用了Qi技術，其原理是電流流過送電線圈產生磁場，受電線圈靠近該磁場時就會產生電流，圖中四個實驗能反映受電線圈工作原理的是（）A． B．C． D．【答案】B【詳解】由題意可知，手機背面的線圈，能將底座產生的變化的磁場轉化為電流給手機電池充電，是利用電磁感應原理工作的。A．圖A是奧斯特實驗，說明通電直導線周圍存在磁場，故A不符合題意；B．圖B中是閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動能夠產生感應電流，是電磁感應現(xiàn)象，故B符合題意；C．圖C中有電源，給線圈通電，線圈會轉動，說明通電導體受到磁場力的作用，故C不符合題意；D．圖D中鐵釘上的線圈匝數(shù)不同，吸引的小鐵釘數(shù)量不同，是探究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系，故D不符合題意。故選B。6．如圖，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側壓強不同時其形狀為一凹面。它可以用來做“探究液體壓強是否跟深度、液體密度等有關”的實驗。有關本實驗，下列說法錯誤的是（）A．本實驗能說明液體對容器的側壁有壓強B．若要檢驗“在深度相同時液體壓強跟密度有關”這一結論，則兩邊放入的液體的液面應該在同一高度C．若要檢驗“在同種液體中液體壓強跟深度有關”這一結論，則兩邊要放入不同密度的液體D．如圖顯示橡皮膜向左凸起形成一凹面，可知當兩邊液體深度相同時，左邊的液體密度更小，其壓強更小【答案】C【詳解】A．實驗中，橡皮膜在容器的側面，橡皮膜凸起，即橡皮膜受到了液體壓強，故A正確，不符合題意；B．在檢驗“在深度相同時液體壓強跟密度有關”時，應控制液體深度相同，則兩邊放入的液體的液面應該在同一高度，故B正確，不符合題意；C．在檢驗“在同種液體中液體壓強跟深度有關”時，應控制兩側容器中放入同種液體，則兩邊要放入相同密度的液體，故C錯誤，符合題意；D．橡皮膜向左凸起形成一凹面，即相同深度處，右側液體壓強大于左側液體壓強，由p=ρgh可知，左邊的液體密度更小，故D正確，不符合題意。故選C。7．如圖所示，L是電磁鐵，在L正上方用彈簧懸掛一條形磁鐵，設電源電壓不變，閉合電鍵S待電磁鐵穩(wěn)定后，當滑動變阻器R的滑片由上向下緩緩地滑動過程中，彈簧的長度將（）A．先變短后變長 B．先變長后變短 C．變短 D．變長【答案】B【詳解】滑動變阻器滑片由上向下滑動的過程中，滑動變阻器接入電路的電阻先變大后變小，所以電路中的電流先變小后變大，通電螺線管的磁性先減弱后增強；根據(jù)安培定則可得，螺線管的上端為N極，下端為S極，又因為同名磁極相互排斥，所以螺線管對磁鐵的排斥力先減小后增大，彈簧的長度先變長后變短．故B正確為答案．8．同學們在進行估測大氣壓實驗時，首先讀出注射器的最大刻度為V，用刻度尺量出其全部刻度的長度為L；然后按照如圖所示的過程，沿水平方向慢慢的拉注射器（甲圖沒有蓋上橡皮帽、乙圖在排盡空氣后蓋上了橡皮帽），剛好拉動活塞時，彈簧測力計示數(shù)分別是F1和F2，對估測的大氣壓，下列計算式正確且最接近真實值的是（）A．（F2﹣F1）L/V B．F2L/VC．F1L/V D．（F2+F1）L/V【答案】A【詳解】設注射器的刻度部分長為L，其容積為V，則注射器的橫截面積為S=V/L，圖甲的彈簧測力計示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1，圖乙的彈簧測力計示數(shù)反映的是活塞與筒壁的摩擦力F1+大氣的壓力F2，所以，大氣對活塞產生的壓力實際為F2-F1，所以大氣壓強P=F/S=(F2-F1)/V/L=（F2﹣F1）L/V，故A正確為答案，選項BCD錯誤．9．小華同學在科技館觀摩自行車走鋼絲表演后回家做了一個模型，如圖所示，下列說法正確的是（）

A．自行車的重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力B．自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力C．自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力是一對平衡力D．自行車對繩的拉力與鉤碼的重力是一對平衡力【答案】B【分析】根據(jù)二力平衡條件逐項判斷。【詳解】A、鋼絲對自行車的支持力等于自行車和所掛物體的重力的和，不等于自行車的重力，不是一對平衡力，故A錯誤；B、自行車和所掛物體總重力與鋼絲對自行車的支持力滿足二力平衡的四個條件，是一對平衡力，故B正確；C、自行車對鋼絲的壓力與鋼絲對自行車的支持力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、自行車對繩的拉力與鉤碼的重力沒有作用在同一個物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．故選B．10．如圖（甲）所示，虛線框內為供電電路（未畫出）。能提供滿足特殊需求的電流、移動滑動變阻器R的滑片，電壓表、電流表示數(shù)的U-I關系圖像如圖（乙）所示、則下列表示供電電路總電流I總、定值電阻R0和R的總功率P總。隨電流表示數(shù)I變化的關系圖像中，正確的是（）A． B．C． D．【答案】D【詳解】由電路圖知道，R0與R并聯(lián)，則二者電壓相等，電流之和為I總，電流表測量通過R的電流，電壓表測量總電壓。AB．通過圖乙知道，移動滑動變阻器滑片，電壓表、電流表示數(shù)都改變，則假設電流為恒流源，則電壓U=I0R0=（I總-I）R0=-IR0+I總R0由于I0和R0都是定值，則得到U和I的一次方程，斜率為-R0，并且U0=I總R0，故與圖乙符合，故能確定是恒流源，I總不變，故AB都錯誤；CD．總功率P=UI總=（I總-I）R0I總=-I總R0I+I總2R0其中R0與I總為定值，則P與的圖像是條斜率向下的直線，故C錯誤，D正確。故選D。11．如圖所示，電視節(jié)目中“闖關游戲”的筆直通道上每隔8m設有一個關卡，各關卡同步放行和關閉，放行和關閉時間分別為5s和2s，當小強正通過關卡1左側9m遠的A處時，關卡剛好放行，若他全程以2m/s的速度做勻速直線運動，則最先擋住他前進的關卡是（）A．關卡4 B．關卡3 C．關卡2 D．關卡1【答案】B【詳解】由題知，關卡放行和關閉時間分別為5s和2s，小強正通過A處時，關卡剛好放行，由可得，小強到達關卡1時所用的時間：，所以關卡1不會擋住他；每兩個關卡間距離8m，所以小強通過相鄰兩關卡所用的時間小強到達關卡2的時間：t2=t1+t=4.5s+4s=8.5s，5s+2s＜t2＜5s+2s+5s所以關卡2不會擋住他；小強到達關卡3的時間：t3=t2+t=8.5s+4s=12.5s，5s+2s+5s＜t3＜5s+2s+5s+2s所以關卡3會最先擋住他；選項B符合題意．12．如圖所示的電路中，電源電壓12V不變，定值電阻R0=10Ω，燈泡L上標有“6V

3.6W”字樣（燈泡L電阻不隨溫度變化），電流表A可調量程為“0~0.6A”或“0~3A”，電壓表V可調量程為“0~3V”或“0~15V”。已知滑動變阻器上標有“？Ω1A”字樣，滑動變阻器連入電路的電阻與其接入長度成正比，A是滑動變阻器下端點，B與O分別是滑動變阻器上某點，且AO間電阻為滑動變阻器總電阻的。當只閉合開關S和S1，滑動變阻器滑片P在B點時，燈泡L恰好正常發(fā)光；當只閉合開關S和S2，滑片P分別在O點和B點時，電壓表的示數(shù)之比UAO∶UAB=4∶3，則下列說法正確的是（）①小燈泡正常工作電阻為10Ω②滑動變阻器AB間電阻與滑動變阻器最大阻值的比值為1∶4③電流表電壓表均選大量程，閉合S和S2，在電路安全的前提下，R0的功率變化范圍為0.9W~10W④閉合開關S、S2，調節(jié)滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表指針偏轉的格數(shù)相同（可任意選擇量程），在保證電路安全的前提下，電流表示數(shù)的可能值有3個A．①③ B．①③④ C．①②④ D．③④【答案】A【詳解】①．由可得，燈泡正常工作的電阻為，故①正確；②．當只閉合開關S和S1，滑動變阻器與燈泡串聯(lián)，滑片P在B點時，燈泡L恰好正常發(fā)光，則滑動變阻器所分電壓為U'AB=U電-U=12V-6V=6V電路中的電流為則AB間電阻的電阻為當只閉合開關S和S2，滑片P分別在B點時，由于R0=10Ω，結合上述分析可知，UAB=6V；結合UAO：UAB=4：3，則UAO=8V，則電路中的電流為由歐姆定律可得，所以滑動變阻器AB間電阻與滑動變阻器最大阻值的比值為1：3。故②錯誤；③．閉合S和S2，R0與滑動變阻器串聯(lián)，由可得，電流越大，功率越大，電流越小，功率越小，由可得，電路中總電阻越大，電流越小，當滑動變阻器完全接入電路時，電流最小，功率最小，為當通過滑動變阻器的電流最大時，電流為1A，功率最大，為故③正確；④．閉合開關S、S2，滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器兩端的電壓，若電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~3V，則電流表示數(shù)可記為0.02nA，電壓表電壓表示數(shù)可記為0.1nV，此時滑動變阻器接入電路的電阻為電路中電流為故這種情況不可能；若電流表量程為0~0.6A，電壓表量程為0~15V，則電流表示數(shù)可記為0.02nA，電壓表電壓表示數(shù)可記為0.5nV，此時滑動變阻器接入電路的電阻為電路中電流為，故這種情況可能；若電流表量程為0~3A，電壓表量程為0~15V，則電流表示數(shù)可記為0.1nA，電壓表電壓表示數(shù)可記為0.5nV，此時滑動變阻器接入電路的電阻為由上述分析可得，此時的電流為0.8A，故這種情況可能；若電流表量程為0~3A，電壓表量程為0~3V，則電流表示數(shù)可記為0.1nA，電壓表電壓表示數(shù)可記為0.1nV，此時滑動變阻器接入電路的電阻為電路中電流為電壓表示數(shù)大于3V，故沒有這種情況可能；綜上，電流示數(shù)可能有2個，故④錯誤。故選A。第II卷(非選擇題共76分)二、填空題（本大題共9題，共31分）13.物理書中一張紙的厚度約為70（填合適的長度單位），圖中測出硬幣的直徑為_________cm?！敬鸢浮喀蘭（微米）1.20【詳解】[1]物理書中一張紙的厚度約為70μm最合適，70㎜等于7㎝，紙?zhí)瘢?0nm，1000張才70μm太薄了不符合實際。[2]刻度尺分度值為1mm，硬幣從左側刻度為8.00cm到右側刻度為9.20cm，直徑14.煙花三月的瘦西湖桃紅柳綠，鳥語花香，沁人心脾。紅色的桃花是因為（選填“吸收”或“反射”）紅光，悅耳的鳥鳴聲是由鳥兒的聲帶產生的，如織的游客中，有人吹起了“柳笛”，吹笛時用力越大，柳笛發(fā)出的聲音越大?！敬鸢浮糠瓷湔駝禹懚取驹斀狻縖1]不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，透明物體的顏色是由它透過的色光決定的。桃花呈紅色是因為花朵能夠反射紅光。[2]聲音是由物體的振動產生的。悅耳的鳥鳴聲是由鳥兒的聲帶振動產生的。[3]響度跟物體的振幅有關，振幅越大，響度越大。吹笛時用力越大，柳笛發(fā)出的聲音響度越大。15.當“流浪地球”發(fā)動機給地球減速時，發(fā)動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向（選填“相同”、“相反”），此時給地球阻力的施力物體是（選填“空氣”、“火焰”）。這說明力可以改變物體的?！敬鸢浮肯嗤鹧孢\動狀態(tài)【詳解】[1][2]當發(fā)動機向前噴射火焰時，對空氣有一個向前的力，因為物體間力的作用是相互的，所以空氣對地球有一個向后的力，阻礙地球向前運動，故當“流浪地球”發(fā)動機給地球減速時，發(fā)動機噴射“火焰”的方向與地球前進方向相同，此時給地球阻力的施力物體是火焰。[3]發(fā)動機給地球減速時，地球受到阻力作用，運動速度變小，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。16．如圖所示是廚房用的高壓鍋，在工作過程中高壓鍋會通過限壓閥上的小孔噴出蒸氣，小華將自制的風車放在小孔前方成功讓風車轉了起來，水蒸氣推動風車的能量轉化過程與汽油機沖程的能量轉化過程相同，在此沖程中燃氣的內能（“增加”/“減小”/“不變”）。某單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為3000r/min，則1min內該汽油機對外做功次。【答案】做功減小1500【詳解】[1][2]水蒸氣推動風車時，水蒸氣會對紙板做功，將水蒸氣的內能轉化為紙板的機械能；此過程與汽油機的做功沖程類似，在做功沖程中燃氣的內能轉化為活塞的機械能，燃氣的內能減小。[3]某單缸四沖程汽油機的飛輪轉速為3000r/min，即汽油機飛輪每分鐘轉3000圈，因四沖程內燃機一個工作循環(huán)完成4個沖程，飛輪和曲軸轉2圈，對外做功1次，所以，1min內該汽油機完成1500個工作循環(huán)，對外做功1500次。17．王老師在課堂上，看近處課本時要戴上眼鏡，觀察遠處同學又摘下眼鏡，這樣戴上摘下非常不方便．王老師的眼睛是(選填“近視”或“遠視”)眼，可以用鏡來矯正．小軍將一種新型眼鏡送給了老師，如圖所示，鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過區(qū)看書，通過區(qū)看同學，再不需要頻繁戴上或摘下眼鏡．【答案】遠視凸透BA【詳解】遠視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方造成的．遠視矯正方法，需佩戴凸透鏡，由題意可知：鏡片A區(qū)厚度相同，B區(qū)可以矯正視力，B區(qū)相當于凸透鏡，現(xiàn)在王老師可以通過B區(qū)看書，通過A區(qū)看同學．18．如圖所示，圖中電阻箱的示數(shù)為。閉合開關，滑動變阻器的滑片從端移到端的過程中，電流表的示數(shù)，電壓表的示數(shù)（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮坎蛔冏冃　驹斀狻縖1]圖中電阻箱的示數(shù)是[2]由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑片右側電阻絲兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因電壓表的內阻很大，在電路中相當于斷路，所以，滑片移動時，滑動變阻器接入電路中的電阻不變，則電路的總電阻不變，由可知，電路中的電流不變，即電流表的示數(shù)不變。[3]滑動變阻器的滑片從端移到端的過程中，滑片右側電阻絲的阻值變小，由可知，滑片右側電阻絲兩端的電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小。19．如圖所示，和是兩根固定且平行的水平光滑金屬軌道，符號“”代表垂直于金屬導軌向下的磁場?，F(xiàn)將空心銅棒和垂直放在金屬導軌上靜止，當水平拉動銅棒向右運動時，會產生感應電流，銅棒和導軌組成了一個閉合電路，則銅棒相當于，此時銅棒會向右運動。若同時改變磁場方向和銅棒運動方向，則銅棒的運動方向（選填“向左”或“向右”）【答案】電源向左【詳解】[1]圖中當水平拉動銅棒向右運動時，會產生感應電流，銅棒和導軌組成了一個閉合電路，銅棒提供了電能，相當于電源。[2]若同時改變磁場方向和銅棒運動方向，則銅棒產生的感應電流的方向不變，但對于銅棒來說，由于磁場方向發(fā)生了改變，因此運動方向向左。20．LED燈具有節(jié)能、環(huán)保的特點，標有“220V，5W”的LED燈泡和“220V，40W”白熾燈（如圖所示）正常發(fā)光時的亮度相當，的電能可供該LED燈正常發(fā)光h，與白熾燈相比，LED燈泡可以節(jié)能約?！敬鸢浮?0087.5【詳解】[1]的電能可供該LED燈正常發(fā)光的時間[2]當兩種燈正常發(fā)光的時間相同都為t時，LED燈消耗的電能白熾燈消耗的電能所以LED燈泡可以節(jié)能21．如圖甲所示，彈簧測力計下掛有一個圓柱體，把它從盛水的燒杯中緩慢提升，直到全部露出水面，該過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體上升高度h的關系如圖乙所示，則圓柱體受到的重力N；圓柱體受到的最大浮力N；圓柱體的密度是kg/m3?！敬鸢浮?042.5×103【詳解】[1]由圖乙可知，圓柱體上升高度在0～2cm時，彈簧測力計的示數(shù)較小，圓柱體浸沒水中；上升高度從2cm到5cm，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變大，此時圓柱體逐漸露出水面；5cm以后圓柱體脫離水面。由圖乙可知，當上升高度在5cm以上，圓柱體脫離水面，彈簧測力計示數(shù)F示1=10N，此時圓柱體處于空氣中，圓柱體的重力G=F示1=10N[2]由圖乙可知，圓柱體上升高度在0～2cm時，圓柱體浸沒水中，此時彈簧測力計示數(shù)F示2=6N，此時圓柱體受到的浮力最大，其大小為F浮最大=G-F示2=10N-6N=4N[3]由F浮=ρ水gV排可得圓柱體的體積V=V排==4×10-4m3圓柱體密度=2.5×103kg/m322．閱讀短文，回答問題。在學校科技創(chuàng)新大賽中，同學們根據(jù)所學的物理知識設計了一種“闖紅燈違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”如圖甲所示，它可以通過拍攝照片來記錄機動車輛闖紅燈時的情境。它的工作原理是：當光控開關接收到某種顏色光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時，電磁繼電器銜鐵就被吸下，工作電路中電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛。光控開關未受到該種光照射自動斷開，銜鐵沒有被吸引，工作電路中的指示燈發(fā)光。（1）根據(jù)工作原理，將電路連接完整；（2）由圖乙可知，控制電路中的電流隨壓敏電阻受到壓力的增大而；（3）假設控制電路電壓為6V，繼電器線圈電阻為10Ω，當控制電路中電流≥0.06A時，銜鐵被吸引。結合圖乙計算可知，只有質量達到kg的車輛違規(guī)時才會被拍照記錄，g=10N/kg；（4）若某車的質量為3t，靜止時輪胎與路面接觸的總面積為0.2m2，則靜止時該車對路面的壓強為Pa；當該車違規(guī)闖紅燈時壓敏電阻的功率為W；（5）要使質量較小的車闖紅燈也能被拍下，你有什么好辦法：?！敬鸢浮?/p>

增大15001.5×1050.675增加線圈的匝數(shù)【詳解】（1）[1]由題意知，當光控開關接收到某種顏色光時，開關自動閉合，且當壓敏電阻受到車壓力，它的阻值變化引起電流變化到一定值時，電磁繼電器銜鐵就被吸下，工作電路中電控照相機工作，拍攝違規(guī)車輛，因此指示燈與電控照相機并聯(lián)，如圖所示：（2）[2]由圖乙可知，電阻隨壓力的增大而減小，根據(jù)歐姆定律可知，電流隨電阻的減小而增大，因此電流隨壓力的增大而增大。（3）[3]由題意可知，當電流大于0.06A時，電路的電阻為根據(jù)串聯(lián)電路電阻的特點可知，壓敏電阻的阻值為R壓敏=R-R線圈=100Ω-10Ω=90Ω由圖乙可知，此時的壓力為1.5×104N。此時質量為（4）[4][5]某車的質量為3t，即3000kg，因此重力為G=mg=3000kg×10N/kg=30000N靜止時該車對路面的壓強為由圖乙可知，此時壓敏電阻的阻值為30Ω，則電路總電阻為R1=R壓敏1+R線圈=30Ω+10Ω=40Ω控制電路電流為壓敏電阻的功率為P=I2R壓敏1=(0.15A)2×30Ω=0.675W（5）[6]要使質量較小的車闖紅燈也能被拍下，需要則壓敏電阻較大時，來增大電磁鐵的磁性，因此可以增加線圈的匝數(shù)、提高電源電壓、用一定值電阻與壓敏電阻并聯(lián)等。三、解答題(本題共8小題，共計45分)23．（1）如圖甲所示是一個鑰匙形“瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)2是A點受到的阻力．請在圖乙中畫出：作用在B點的最小動力F1及其力臂l1．（2）如圖，在圖中虛線上用箭頭標出磁感線方向并標出電源的“﹢”、“-”極。（3）如圖，請補全電路使二只標有“220V11W”的壁燈和三孔插座正確接入家庭電路，開關只控制二盞燈，開關閉合時二盞燈能正常工作。

【答案】(1)(2)(3)24．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡焦距為10cm。蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示。

（1）圖（1）中光屏上呈一清晰的像，該像是倒立、（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像；（2）圖中固定光屏位置不變，將凸透鏡移到40cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應將蠟燭向（選填“左”或“右”）移動；（3）圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，移動光屏（選填“能”或“不能”，下同）承接到像。把光屏放在蠟燭的左側，移動光屏承接到像；（4）圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向右移動，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，該眼鏡片是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片。（5）實驗中如圖（2），將蠟燭放在圖示位置，光屏上恰好成清晰的像，若切除凸透鏡中間的陰影部分，再將剩余部分靠攏在一起，則蠟燭能成（選填0、1、2、3）個像。如不切除凸透鏡中間的陰影部分并把陰影部分用黑紙遮擋起來，此時在光屏上成（選填編號：①一個部分像、②一個全像、③兩個部分像、④兩個全像）?！敬鸢浮康却笞蟛荒懿荒芙?②【詳解】（1）[1]圖（1）中光屏上呈一清晰的像，此時二倍焦距處成倒立等大的實像。（2）[2]圖中固定光屏位置不變，將凸透鏡移到40cm刻度線處，此時,像距根據(jù),成倒立、放大的實像，故應將蠟燭向左移動。（3）[3][4]圖中固定透鏡位置不變，將蠟燭移到45cm刻度線處，此時物距根據(jù)成正立、放大的虛像，像與物同側，故移動光屏不能承接到像；此時把光屏放在蠟燭的左側，由于是虛像，移動光屏也不能承接到像。（4）[5]圖中將一個眼鏡片放在透鏡和燭焰之間，光屏上的像變模糊了，將光屏向右移動，光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明該眼鏡片對光線具有發(fā)散作用，近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，會將光線推遲會聚成像，故該眼鏡片是近視眼鏡的鏡片。（5）[6]因為凸透鏡中間厚，邊緣薄，切去中間部分后相當于兩個透鏡，光心位置改變了，上面的像下移，下面的像上移，錯位將成2個像。[7]物體由無數(shù)點組成，物體上任一點有無數(shù)條光線射向凸透鏡，經(jīng)凸透鏡折射后，無數(shù)條光線會聚成該點的像，把陰影部分用黑紙遮擋起來，還有光線經(jīng)另外的部分透過透鏡成像，故成一個完整的像，只是像的亮度變暗了，故①③④不符合題意，②符合題意。25．小明想要用天平和量筒測量一種鹽水的密度。（1）把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)游碼未歸零時天平已平衡。當游碼歸零為了使天平再次平衡，小明應向（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡，使天平平衡；（2）小明使用調好的天平測量燒杯與鹽水的總質量，砝碼個數(shù)和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，其質量為；（3）將燒杯中鹽水一部分倒入量筒中，量筒中液面位置如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為，用天平測量燒杯與剩余鹽水的總質量為14.6g，則鹽水的密度為kg/m3；（4）在兩次測量質量時，小明發(fā)現(xiàn)都使用了同一個磨損了的砝碼，則量筒中鹽水質量的測量結果將（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；（5）小明想用另一種方法粗略測鹽水密度，于是找來了刻度尺、水、圓柱形杯、平底試管試管壁、底厚度忽略不計等器材，進行如下實驗：①向圓柱形杯中加適量水，把空試管放入水中豎直漂浮，如圖丙所示，用刻度尺測量試管浸入水中的深度h1；②向試管中緩緩倒入鹽水，讓試管慢慢下沉，當試管底剛剛接觸圓柱形杯底時停止向試管倒入鹽水（試管對圓柱形杯底無壓力），如圖丁所示，用刻度尺測量圓柱形杯中水的深度h2；③從圓柱形杯中取出試管，用刻度尺測量（填“試管”或“圓柱形杯”）中液體深度h3；④鹽水密度的表達式為（已知水的密度為）?！敬鸢浮坑?7.4g不變試管【詳解】（1）[1]把天平放在水平臺上，發(fā)現(xiàn)游碼未歸零時天平已平衡，如果游碼歸零，天平的右端會上翹，平衡螺母向上翹的右端移動，使天平橫梁平衡。（2）[2]燒杯與鹽水的總質量（3）[3][4]量筒中鹽水的體積量筒中鹽水的質量鹽水的密度（4）[5]由于用同一個磨損的砝碼測量物體質量，燒杯和鹽水的總質量以及燒杯和剩余鹽水的總質量都偏大相同的質量，質量差不變，所以，量筒中鹽水的質量是不變的。（5）[6][7]設試管的底面積為S，空試管放入水中豎直漂浮，空試管的重力等于浮力向試管中緩緩倒入鹽水，讓試管慢慢下沉，當試管底剛剛接觸圓柱形杯底時停止向試管倒入鹽水試管對圓柱形杯底無壓力，試管和鹽水整體漂浮在水中，試管和鹽水受到的總浮力等于重力①帶入②得要求鹽水的密度，需要測量鹽水的深度，故從圓柱形杯中取出試管，用刻度尺測量試管中鹽水的深度，由③得26．如圖所示為驗證“滑動摩擦力大小跟壓力大小有關”的實驗。

（1）如圖1，根據(jù)條件，當彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動時，木塊所受滑動摩擦力的大小等于拉力的大小；（2）改進實驗如圖2所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小10N的水平恒力F向左拉動B，使B以0.2m/s的速度向左做勻速運動，此時木塊A所受摩擦力的方向為水平（選填“向左”或“向右”），若增大拉力F，木板B受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”“不變”）；（3）若甲、乙兩同學拔河，結果甲勝乙負，如果甲拉繩的力為，乙拉繩的力為，地面對甲的摩擦力為，地面對乙的摩擦力為，則。A．，

B．，C．，

D．，【答案】二力平衡勻速直線向左不變A【詳解】（1）[1][2]實驗中，應在水平方向拉著木塊做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計示數(shù)。（2）[3]用大小為10N的水平恒力F向左拉動木板B，木板B相對于木塊A向左運動，因此木板B受到木塊A對它向右的摩擦力，由于力的作用是相互的，因此木板B對木塊A的摩擦力水平向左。[4]摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關，木板B受到的壓力不變，而且接觸面的粗糙程度不變，只增加拉力對摩擦力沒有影響，因此摩擦力不變。（3）[5]摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關；在壓力一定時，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大；甲、乙兩同學拔河，結果甲勝乙負，甲拉繩的力為F甲，F(xiàn)甲和繩子拉甲的力為作用力和反作用力，大小相等；同理，乙拉繩的力為F乙和繩子拉乙的力大小相等，因同一繩子上的力相同，故F甲＝F乙甲勝乙負是因為地面對甲的摩擦力為f甲大于地面對乙的摩擦力為f乙。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。27．如圖所示，將重力不計的吸盤內部空氣排盡后與水平地磚完全貼合，已知貼合的面積為30cm2，大氣壓強為1×105Pa，AB為輕質杠桿，O為轉軸，OA與OB的長度之比為1∶3保持杠桿水平，某人在B端用豎直向下的拉力F將吸盤沿豎直方向剛好拉離地磚。(1)求吸盤所受的大氣壓力F0；(2)求人所用拉力F；(3)若人沿圖中虛線方向施加拉力F′將吸盤拉離地磚，請畫出拉力F′的力臂?！敬鸢浮?1)300N；(2)100N；(3)【詳解】解：(1)吸盤所受的大氣壓力F0=p0S=1×105Pa×30×10-4m2=300N(2)吸盤沿豎直方向剛好拉離地面，吸盤所受的拉力與大氣對吸盤的壓力是一對平衡力，即FA=F0=300N由杠桿平衡條件FA×OA=F×OB可得F==100N(3)力臂是支點到力的作用線的垂直距離，如圖所示：答：(1)吸盤所受的大氣壓力是300N；(2)人所用拉力是100N；(3)見解析。28．下表為某電熱水器的銘牌（其中一項內容已模糊不清），電熱水器內部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。XX牌電熱水器額定電壓220V額定電流高溫擋中溫擋5A低溫擋2A求：（1）電熱絲R2的阻值。（2）熱水器在高溫擋正常工作時的額定電流（結果保留一位小數(shù)）。（3）熱水器在低溫擋工作一小時所產生的熱量。

【答案】（1）66Ω；（2）8.3A；（3）1.584×106J【詳解】解：（1）由電路圖知，開關接b，斷開時，電熱絲和串聯(lián)，此時電路中電阻最大，電源電壓一定，由知電路消耗功率最小，為低溫擋；開關接a，閉合時，電熱絲和并聯(lián)，此時電路中電阻最小，電源電壓一定，由知電路消耗功率最大，為高溫擋；開關接b，閉合時，只有連入電路，此時為中溫擋。由串聯(lián)電路電阻特點和歐姆定律可得，低溫擋的電流，所以，中溫擋的電流所以則電熱絲的阻值（2）高溫擋工作時，兩電熱絲并聯(lián)，由并聯(lián)電路特點和歐姆定律可得，高溫擋工作時的電流（3）低溫擋兩電熱絲串聯(lián)，工作一小時所產生的熱量答：（1）電熱絲的阻值為；（2）高溫擋正常工作時的額定電流為；（3）低溫擋工作一小時所產生的熱量為。29．按圖示的電路圖做“測量小電燈的功率”的實驗。所用器材有：標有“”字樣的待測小電燈、電壓恒為6V的電源、標有“”的滑動變阻器、電流表（量程為0～0.6A，0～3A）、電壓表（量程為0～3V，0～15V）、開關及導線若干。（1）另一學生按圖連接電路后，閉合開關，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)。經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路故障是：。排除該故障換用新元件后，閉合開關時，觀察到燈閃亮一下后立即熄滅，該學生在操作過程中的不