【滬粵版】初中九年級(jí)物理上冊(cè)第13章探究簡(jiǎn)單電路課件

第十三章探究簡(jiǎn)單電路13.1從閃電談起觀看閃電現(xiàn)象的圖片活動(dòng)１：

觀察摩擦起電現(xiàn)象一、電是什么

用塑料直尺（塑料外殼筆、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：吸引小紙屑。

帶電的物體也叫做“

”

你在生活中見過(guò)類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？帶電體

摩擦起電：

用摩擦的方法使物體帶電。

摩擦過(guò)的塑料直尺、塑料外殼筆能夠吸引紙屑等輕小物體，我們就說(shuō)它帶了電或者說(shuō)有了電荷。歸納和結(jié)論：塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)

電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕上

，而具有了___

的性質(zhì)。帶了電吸引輕小物體核外電子原子核+++–––摩擦為什么能使物體帶電呢？原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負(fù)電.常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.定義：經(jīng)絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶

電荷；經(jīng)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶

電荷。正負(fù)+++––+++––––––––++++++因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負(fù)電–當(dāng)兩物體摩擦?xí)r

2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電.

1.兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上.摩擦起電的條件

注意：轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷,而不是正電荷.摩擦起電的實(shí)質(zhì):摩擦起電的原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,使正負(fù)電荷分開。不同物質(zhì)帶上等量的異種電荷。摩擦起電的結(jié)果：1.不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同.（不同的兩種物質(zhì)摩擦）2.摩擦的物體與外界絕緣.

摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。

接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。

感應(yīng)起電：用帶電體靠近不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶異種電荷。物體帶電的方法：二、電荷間的相互作用活動(dòng)２：研究電荷間的相互作用用圖13－4（a）（b）（c）所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。發(fā)生怎樣的現(xiàn)象寫在課本上。兩根用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)的現(xiàn)象。相互排斥兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近時(shí)的現(xiàn)象。相互排斥用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和毛皮摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近時(shí)的現(xiàn)象。相互吸引帶電的頭發(fā)飄起來(lái)原因：同種電荷相互排斥

帶電體之間的吸引或排斥,是通過(guò)電場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的.知識(shí)拓展:

1、自然界存在兩種電荷小結(jié)1：

玻璃棒

橡膠棒玻璃棒橡膠棒

排斥

吸引吸引

排斥結(jié)論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引2、電荷之間的相互作用規(guī)律：

正電荷：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷，用“+”號(hào)表示

負(fù)電荷：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷，用“－”號(hào)表示

1.A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D帶負(fù)電，那么B將帶

電。

2.用帶電體靠近吊在細(xì)線上的通草球時(shí)，由于帶電體能夠________，所以通草球會(huì)被帶電體吸引過(guò)來(lái)，但接觸后立即就離開了，這是因?yàn)樗鼈兌紟?/p>

電荷，互相_______的緣故。負(fù)吸引輕小物體同種排斥練習(xí)

3、用與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過(guò)來(lái)，則小球是（）

A、帶正電B、帶負(fù)電C、不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D

4、用絲線吊起三個(gè)通草球，其中任意兩個(gè)靠近都相互吸引，則它們可能是（）

A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電

B、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電

C、兩個(gè)帶正電，一個(gè)不帶電

D、兩個(gè)帶異種電，一個(gè)不帶電D5、用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開

B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開

D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D活動(dòng)３：用起電機(jī)模擬閃電現(xiàn)象

搖動(dòng)起電機(jī)手柄，當(dāng)轉(zhuǎn)速逐漸增大時(shí)，你看到了什么現(xiàn)象？現(xiàn)象：兩球間發(fā)生火花放電。什么是放電現(xiàn)象正電荷與負(fù)電荷相互接近并放出電的現(xiàn)象叫做放電現(xiàn)象。閃電是怎樣產(chǎn)生的呢？云的移動(dòng)，會(huì)和空氣摩擦，云層間也會(huì)摩擦，都會(huì)產(chǎn)生且累積大量的電荷。閃電就是電荷從云層移動(dòng)到地面或者從云層移動(dòng)到另一云層的結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)表明，物體帶電時(shí)，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。這種現(xiàn)象叫尖端放電。

富蘭克林統(tǒng)一天電與地電

意義：揭開了千百年來(lái)遮蓋著雷電的神秘面紗，統(tǒng)一了天電和地電。

討論：試著解釋一下雷電之“電”從何而來(lái)？雷雨天氣時(shí)，云層運(yùn)動(dòng)激烈，相互靠近的云層由于摩擦而帶電。帶電物體失去電荷的現(xiàn)象。

思考：你還知道哪些放電現(xiàn)象？小結(jié)2：放電現(xiàn)象：尖端放電：帶電物體的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時(shí)因

起電，發(fā)生

的緣故。

摩擦放電現(xiàn)象

金屬球金屬桿金屬箔

帶電體所帶的電越多，驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度就越大。三、怎樣知道物體帶了電驗(yàn)電器是檢測(cè)物體是否帶電的儀器驗(yàn)電器的結(jié)構(gòu):如右圖工作原理:利用同種電荷相互排斥的原理來(lái)工作的。

驗(yàn)電器能粗略比較物體帶電的多少，但不知道其電性。驗(yàn)電器工作原理：同種電荷相互排斥

一個(gè)帶電的物體與一個(gè)不帶電導(dǎo)體相接觸時(shí)，由于電荷間的相互作用，會(huì)使導(dǎo)體內(nèi)部的電荷重新分布；異種電荷被吸引到離帶電體近的一端，而同種電荷被排斥到遠(yuǎn)離帶電體的一端，這種現(xiàn)象叫靜電感應(yīng)。靜電感應(yīng)

1、電現(xiàn)象的應(yīng)用：

2、電現(xiàn)象的防護(hù)：

閃電---避雷針?biāo)?、電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù)原理：異種電荷相互吸引靜電噴涂、靜電除塵、靜電植絨、靜電復(fù)印

避雷針

靜電及其利用給人們帶來(lái)很多方便，但像雷電這種放電有時(shí)會(huì)造成很大的破壞作用和人畜傷亡事故，必須設(shè)法避免。

避雷針的原理：

避雷針是利用尖端放電避免雷擊的一種設(shè)施。當(dāng)帶電的雷雨云接近建筑物時(shí)，由于靜電感應(yīng)，金屬棒出現(xiàn)與云層相反的電荷。通過(guò)尖端放電，這些電荷不斷的向大氣釋放，中和空氣中的電荷，達(dá)到避免雷擊的目的。1、有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，著主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生______現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的。

2、我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的警示：“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)汽油”。這是因?yàn)樵谶\(yùn)輸過(guò)程中汽油會(huì)不斷與筒壁摩擦，使塑料桶帶________，造成火災(zāi)隱患。摩擦起電帶電課堂練習(xí)

3、有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶____電，B與C一定能相互_______。4、通草小球在帶正電的物體附近被排斥，則小球

（）

A．一定帶正電

B．一定帶負(fù)電

C．可能帶負(fù)電

D．一定不帶電.負(fù)排斥A

4.如圖所示，是四個(gè)吊在細(xì)絲線上的通草球所表現(xiàn)出的情況。可以斷定

_____圖中兩個(gè)通草球一定都帶電。A毛刷與衣物摩擦帶了電吸引微小臟物扇葉與空氣摩擦帶了電吸引灰塵5.市場(chǎng)上出售一種能滾動(dòng)的毛刷，當(dāng)毛刷在毛料衣服上滾動(dòng)時(shí)，可以將灰塵及微小贓物吸入刷內(nèi)，這是因?yàn)椤?、經(jīng)常使用的電風(fēng)扇，扇葉表面往往會(huì)帶上一些灰塵，其原因是（）電路的基本連接方式電路連接的基本方式你能設(shè)計(jì)出用一只開關(guān)同時(shí)控制兩只小燈泡的電路嗎？

試一試

請(qǐng)將設(shè)計(jì)成功的電路連接在導(dǎo)引卡上用實(shí)物圖表示出來(lái)。

把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。把用電器并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。并聯(lián)電路中，電源兩極到分支點(diǎn)間的電路叫干路，分支點(diǎn)之間的電路叫支路。串聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈_____,說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作_________.不亮相互影響并聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈______,說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器__________.仍然亮獨(dú)立工作

如果在電路中去掉一只燈泡，是否會(huì)影響其它燈的工作？比一比

如果改變開關(guān)在串聯(lián)電路中的位置，它的控制作用相同嗎？開燈關(guān)泡A位置B位置C位置斷開閉合斷開閉合斷開閉合L1L2將兩燈連成串聯(lián)電路，把開關(guān)分別接入圖中A、B、C三個(gè)位置，將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中

串聯(lián)電路中開關(guān)控制________,改變開關(guān)的位置，控制作用____.整個(gè)電路不變開燈關(guān)泡A位置B位置C位置斷開閉合斷開閉合斷開閉合L1L2亮亮滅滅滅滅滅滅亮亮亮亮

如果改變開關(guān)在并聯(lián)電路中的位置，它的控制作用相同嗎？將兩燈連成并聯(lián)電路，把開關(guān)分別接入圖中A、B、C三個(gè)位置，將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中開燈關(guān)泡A位置B位置C位置斷開閉合斷開閉合斷開閉合L1L2開燈關(guān)泡A位置B位置C位置斷開閉合斷開閉合斷開閉合L1L2滅滅亮亮滅亮亮滅亮亮亮亮并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)控制________,支路上的開關(guān)控制_________.開關(guān)在干路和支路上的控制作用______.整個(gè)電路所在支路不同串聯(lián)電路中開關(guān)控制_________.改變開關(guān)的位置，控制作用_____.整個(gè)電路不變并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)控制________,支路上的開關(guān)控制_________.開關(guān)在干路和支路上的控制作用______.整個(gè)電路所在支路不同串聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈_____,說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作________.并聯(lián)電路中,取下一只正在發(fā)光的燈泡,另一只燈______,說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器__________.不亮仍然亮相互影響?yīng)毩⒐ぷ鞔?lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路電流只有一條路徑并聯(lián)電路電流會(huì)有多條路徑請(qǐng)你判斷教室里的日光燈是如何連接的？為什么？教室里日光燈的連接方式

家中的用電器是如何連接的？為什么？節(jié)日小彩燈是怎樣連接的？

冰箱的壓縮機(jī)和冷藏室的照明燈之間是怎樣連接的？提醒你連接電路時(shí)先斷開開關(guān)！實(shí)驗(yàn)停止時(shí)開關(guān)及時(shí)斷開！實(shí)驗(yàn)過(guò)程中別忘了及時(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象！13.3怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電流引入水流通過(guò)水輪機(jī),能使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。電流流過(guò)燈絲，能使電燈發(fā)光。類比導(dǎo)體中的電荷向一定方向移動(dòng)。2.電流方向的規(guī)定：正電荷的定向移動(dòng)方向。在電路中，電流方向是從電源的正極經(jīng)過(guò)用電器、導(dǎo)線等流向電源的負(fù)極的。1.電流：如何測(cè)量流過(guò)燈泡的電流呢？換成兩節(jié)電池，小燈泡的亮度將如何變化？說(shuō)明什么？電源開關(guān)小燈泡電流的單位：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿

安培毫安微安符號(hào)符號(hào)符號(hào)ＡmＡμＡ單位的換算關(guān)系:1安＝1000毫安1毫安＝1000微安電流強(qiáng)度(電流):表示電流的大小用字母I表示單位換算

1.2A=

mA=

μ

A

0.06A=

μ

A500mA=

A1.5x103μ

A=

A=

mA1.2x1031.2x1066x1040.51.51.5x10-3幾種常見的電流表實(shí)驗(yàn)室用電流表教學(xué)電流表學(xué)生電流表靈敏電流表測(cè)量電流的儀表——電流表觀察電流表

它有三個(gè)接線柱,左邊的標(biāo)有“-”，表示“-”接線柱,其余兩個(gè)分別標(biāo)有“0.6”“3”，表示“+”接線柱,這是個(gè)雙量程電流表。表頭上字母“A”表示：此電流表所測(cè)電流以安培為單位A1.如果把標(biāo)有“

-”和“0.6”

的接線柱接到電路中，表示選用0-0.6A的量程(測(cè)量范圍),當(dāng)指針在滿刻度時(shí),表示電流為0.6A,讀數(shù)時(shí),應(yīng)以刻度盤

為準(zhǔn),電流表的分度值為

A下排0.022.如把標(biāo)有“

-”和“3”

的接線柱接到電路中,表示選用0-3A的量程,當(dāng)指針在滿刻度時(shí),表示電流為3A,讀數(shù)時(shí),應(yīng)以刻度盤

為準(zhǔn),電流表的分度值為

A上方0.1電流表的讀數(shù)示范(一)確定量程

0.6A最終示數(shù)0.2A╳2=0.4A0.4A+0.08A=0.48A0.02A╳4=0.08A確定大格刻度確定小格刻度電流表的讀數(shù)示范(二)確定量程

0-3A最終示數(shù)1A╳2=2A2A+0.4A=2.4A0.1A╳4=0.4A確定大格刻度確定小格刻度I=______AI=______A0.51.6如何用電流表測(cè)通過(guò)電路中的電流？？電流表的正確使用方法小結(jié)：

+--++使用前檢查指針是否調(diào)零調(diào)節(jié)點(diǎn)

必須使電流從“十”接線柱流進(jìn)電流表從“一”接線柱流出電流表“十”“一”接線柱的接法要正確正確錯(cuò)誤

被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至燒壞電流表．在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下，要先用電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的接線柱，看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)．如果超出量程，就要改用更大量程的電流表．試觸測(cè)量電流不能超過(guò)最大測(cè)量值

絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接到電源的兩極上否則，電流表將很快燒壞不許短接電流表電流表的使用說(shuō)明1、使用前應(yīng)先檢查指針是否指零。2、必須把電流表串聯(lián)在電路中。3、使電流從電流表的“＋”接線柱流進(jìn)，從“-”接線柱流出4、絕對(duì)不允許把電流表直接接到電源兩極。5、被測(cè)電流的大小不能超過(guò)電流表的量程。電流表內(nèi)部構(gòu)造比較精密，使用不當(dāng)很容易損壞電流表。電流表常見故障：1、電流表指針左偏：電流表正負(fù)接線柱接反。2、電流表指針偏到最右端：電流表量程選小了3、電流表指針右偏很?。弘娏鞅砹砍踢x大了，為了測(cè)量準(zhǔn)確應(yīng)換用小量程。4、電流表讀數(shù)相差5倍：錯(cuò)將小量程電流讀成大量程。1、要想知道某段電路中通過(guò)的電流大小,可以用電流表來(lái)測(cè)量。如圖，要用電流表測(cè)量通過(guò)L1的電流,下列電路圖正確的是（）D3、某同學(xué)用“0-0.6A”量程測(cè)量某電路電流，因下排刻度模糊，他從上排讀數(shù)讀得數(shù)據(jù)是2.4A，那么該電路的實(shí)際電流是_____A。0.482、使用電流表時(shí)，若將正負(fù)接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是：（）

A、用電器被燒壞B、電源被燒壞

C、指針?lè)崔D(zhuǎn)D、可正常讀數(shù)C你能識(shí)得下圖中的電流表

測(cè)誰(shuí)的電流嗎？L1L2請(qǐng)畫出電路圖L2L1A你能識(shí)得下圖中的電流表

測(cè)誰(shuí)的電流嗎？L1L2請(qǐng)畫出電路圖L1L2A根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路L2L1A1AL1L2A1A小結(jié)：1、電流(I)2、電流單位：安培安A

紀(jì)念法國(guó)安培3、單位換算：1A=1000mA1mA=1000μA4、電流表：量程分度值備注大量程0—3A0.1A1A/10=0.1A小量程0—0.6A0.02A0.2A/10=0.02A5、正確使用電流表的四點(diǎn)注意事項(xiàng)序號(hào)正確使用電流表1電流表應(yīng)在電路中2電流從流進(jìn)，流出3電流表有（0—0.6A0—3A）4電流表與電源直接相連串聯(lián)正接線柱負(fù)接線柱兩個(gè)量程不能13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流溫故知新：1、電流的形成原因：2、電流的方向：

正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?、電流的符號(hào)為Ｉ。4、電流單位：1A（安）=103mA（毫安）=106μA（微安）電荷的定向移動(dòng)。

4、不允許將電流表直接接到電源的兩極。5、選擇合適的量程。（試觸法）3、要“+”進(jìn)“－”出。2、電流表要串聯(lián)在電路中。1、使用前一定要校零。電流表的使用：L1L2提問(wèn)：燈泡發(fā)光，證明有_______通過(guò)。電流的方向是怎樣呢?電流注意:接線時(shí)開關(guān)必須____,不要出現(xiàn)短路現(xiàn)象。斷開連接串聯(lián)電路：一、串聯(lián)電路中的電流提出問(wèn)題串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)

生活中的水流和電流有相似的地方，同學(xué)們可以類比猜想，也可以結(jié)合自己的其他生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)猜想。猜想1：串聯(lián)電路中電流處處相等；

猜想2：串聯(lián)電路中電流從電源正極流回負(fù)極的過(guò)程中電流越來(lái)越小?；顒?dòng)1、探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)器材：開關(guān)、電池組、不同規(guī)格的電燈泡4個(gè)、電流表1個(gè)、導(dǎo)線5根

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)器材畫出基本電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖：A2、實(shí)驗(yàn)步驟：BCA（1），如圖連接電路，用電流表分別測(cè)量A、B、C的電流。測(cè)量A點(diǎn)電流的電路圖AACB測(cè)量B點(diǎn)電流的電路圖ABAC測(cè)量C點(diǎn)電流的電路圖干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2測(cè)A點(diǎn)電流ＩＡ

測(cè)B點(diǎn)電流ＩB

測(cè)C點(diǎn)電流ＩC

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

用電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流IA、IB、IC，把你測(cè)得的數(shù)據(jù)填在課本的表格中干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2干電池1．5＋干電池1．5＋L1L2

評(píng)估與交流：實(shí)驗(yàn)是否就結(jié)束了，我們能不能只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論？

換一組燈泡，再做兩次。為什么？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量1.21.21.21.31.31.31.11.11.1分析與論證、得出結(jié)論：ＩＡ————ＩB_____ＩC==串聯(lián)電路的電流處處相等即：Ｉ１＝Ｉ２＝Ｉ每只燈泡的電流都是200mA例：有一種節(jié)日彩燈上串聯(lián)著20只小燈泡。如果電源插頭處的電流為200mA，那么，通過(guò)每只小燈泡的電流是多大?測(cè)量結(jié)果說(shuō)明什么？得出什么結(jié)論？

使兩個(gè)小燈泡發(fā)光的另一種連接方法是＿＿請(qǐng)你在圖上標(biāo)出電流方向并聯(lián)L1L2二、并聯(lián)電路中的電流支路支路干路提出問(wèn)題并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜想與假設(shè)

提示：河流的支流流量和干流流量之間有什么聯(lián)系？

猜想：并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和活動(dòng)2：探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)器材：

開關(guān)、電池組、不同規(guī)格電燈泡4個(gè)、電流表1個(gè)、導(dǎo)線5根2、實(shí)驗(yàn)電路：ABC-+3.實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）、如圖連接電路，把電流表分別串聯(lián)接入A/B/C三點(diǎn)，閉合開關(guān)并記下電流表的示數(shù)；（2）、換兩個(gè)小燈泡，重復(fù)步驟1。AA進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)測(cè)出A點(diǎn)電流AB測(cè)出B點(diǎn)電流AC測(cè)出C點(diǎn)電流A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量1.21.32.51.31.12.41.21.22.4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄分析與論證、得出結(jié)論：ＩＡ————ＩB_____ＩC＋＝并聯(lián)電路干路的電流等于各支路電流的和．即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２

干路電流等于各支路電流之和，總電流為1.75A，小于3A，用電器可以同時(shí)使用。例：某同學(xué)家中有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，它們是并聯(lián)著的，工作時(shí)的電流分別為200mA、1A、300mA和250mA．如果干路中的電流不許超過(guò)3A，這些用電器是否可以同時(shí)使用？測(cè)量結(jié)果說(shuō)明什么？得出什么結(jié)論？

1、如圖（a）所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表的示數(shù)分別由（b）、(c)兩圖讀得，則電燈L1中的電流是

（

）A、0.8A

B、0.16A

C、0.52A

D、1.28AD課堂練習(xí)

2、某同學(xué)用一只0-0.6A和0-3A兩個(gè)量程的電流表，研究如圖電路中通過(guò)a點(diǎn)和b點(diǎn)的電流大小關(guān)系。當(dāng)電流表接在a點(diǎn)時(shí)，指針指的位置如圖甲所示，當(dāng)電流表接在b點(diǎn)時(shí)，指針指的位置如圖乙所示。問(wèn)：

（1）為什么兩次測(cè)量指針指的位置不同？

（2）電路中的實(shí)際電流多大？為什么？ab

甲

乙

解析：（1）電流由a流向b，猜測(cè)a處電流較大，于是用0-3安的量程，指針指示在0.4安位置；猜測(cè)b處電流較小，用0-0.6安的量程，指針同樣指示在0.4安位置。說(shuō)明串聯(lián)電路中各處的電流大小相同。

（2）電路中的實(shí)際電流為0.4安。因?yàn)榇?lián)電路中電流處處相等。

3、有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2很暗，那么（）A、L1中電流較大B、L2中電流較大C、L1和L2中的電流一樣大D、由于燈的亮度不同故無(wú)法比較電流的大小C

4.在一個(gè)電路中有兩個(gè)用電器，用電流表測(cè)量時(shí)，如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)電器的電流不相同,則這兩個(gè)用電器的連接一定是_____；如發(fā)現(xiàn)通過(guò)每個(gè)用電器的電流相同，則這兩個(gè)用電器的連接___________________________?？赡苁谴?lián)、也可能是并聯(lián)并聯(lián)

5、下列電路中，能正確測(cè)出電燈L2的電流的是（）-+AL1L2ABCDB-+L1L2A-+L1L2AL1L2A-+

6．如圖所示，請(qǐng)讀出它們指針?biāo)肝恢玫氖緮?shù)：圖1的示數(shù)是:________

圖2的示數(shù)是:________0.46A1.2A001230.20.40.63A0.6AA圖1圖2001230.20.40.63A0.6AA

7、為了測(cè)量電路圖中通過(guò)燈泡L1的電流，電流表應(yīng)該接在下圖中的哪一個(gè)位置（）A、只能在A點(diǎn)B、只能在B點(diǎn)C、只能在C點(diǎn)D、A、B、C三點(diǎn)都可以D⑥①②③④⑤8、如果要測(cè)量電鈴中的電流，應(yīng)該怎么做？9、找錯(cuò)誤10、如圖所示，已知A1的示數(shù)是0.8A，A2的示數(shù)是1.5A，則通過(guò)燈L1的電流是____A，燈L2的電流是______A。A2A1L2L1S0.70.8

11、如圖所示，電流表A1、A2和A3的示數(shù)分別為1.2A、0.8A和0.3A，那么通過(guò)燈L1的電流是_____A,L2的電流是__

__A,L3的電流是_____A。0.40.50.3A1A2A3L3L1L20.25A0.22A12、根據(jù)圖所示的電路，在由方框內(nèi)畫出電路圖，并標(biāo)明電流表的正、負(fù)接線柱。當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表A1的示數(shù)為0．25安，通過(guò)燈L1的電流為________，電流表A2的示數(shù)為0．47安，通過(guò)燈L2的電流為_____。

13、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。L2L1S1S2S3S1S3L1S2L2

14、根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖。L2S2S1L1A2－0.63A1－0.63A1A2S2S1L1L2

串聯(lián)電路的特點(diǎn)①只有一條電流通路；②開關(guān)控制整個(gè)電路；③用電器相互影響。ABCI1I2I3小結(jié)：一、串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)串聯(lián)電路中處處電流都相等。表達(dá)式：I1=I2=I3＝……二、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

并聯(lián)電路的特點(diǎn)：電流有兩條以上路徑，電流出現(xiàn)分與合；各支路用電器獨(dú)立工作、互不影響；干路開關(guān)控制整個(gè)電路，支路開關(guān)控制所在的支路。ABCII1I2并聯(lián)電路干路的電流等于各支路電流之和。表達(dá)式：I=I1+I213.5怎樣認(rèn)識(shí)和測(cè)量電壓

電路中的用電器能夠工作是因?yàn)橛须娏魍ㄟ^(guò)，那么電路中為什么會(huì)形成電流？類比水流形成的原因水壓水流抽水機(jī)水流的形成形成維持電壓電流電源電流的形成形成維持類比法電源與電壓1、電壓是使電荷定向移動(dòng)形成電流的原因。2、電源就是給用電器提供電壓的裝置。3、常見電源：電壓1.符號(hào)：2.單位：

常用單位：

換算關(guān)系：U伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)V千伏(kV)和

毫伏(mV)1kV=1000V1V=1000mV伏特(1745-1827)意大利科學(xué)家，