愛牙日的教案

愛牙日的教案愛牙日的教案篇一每年9月20日是全國“愛牙日”。為認真貫徹落實上級要求，增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1―5年級開展校園“愛牙護牙”的宣傳教育活動。一、活動主題：愛牙護齒，健康成長二、活動時間：9月14日―9月24日三、活動對象：全校學生四、活動內(nèi)容：1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。利用學校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時漱口”的四個好習慣及正確刷牙的方法等。2、“愛牙護齒，健康成長”活動，各班利用班會時間借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性（隊會中各班應把活動主題書寫在本班教室的黑板上）。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳VCD，各班組織學生收看，并向?qū)W生家長發(fā)放宣傳材料。2、“愛牙護齒，健康成長”國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。3、“愛牙護齒，健康成長”手抄小報創(chuàng)作活動。以口腔衛(wèi)生健康和護齒教育為主題，通過活動讓隊員們查找有關護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵隊員們把自己學習口腔健康知識的心得體會和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來。學校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。手抄報作品的規(guī)格為A3紙大小，請務必在作品上注明班級、姓名。4、開展“小小牙博士”評選活動。通過組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過程中進一步了解護齒的重要性。口腔健康知識講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊員向家庭等社會渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過口腔健康知識教育的家人在相應位置寫上對于隊員教授水平的評價并簽上名。最后看哪個隊員的評語和簽字最多、最好，以此為據(jù)進行“小小牙博士”評選。要求各班在全面開展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。5、面向全體學生進行一次口腔檢查。愛牙日的教案篇二今年9月20日是國際愛牙日，結合今年愛牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護孩子，預防齲齒”，建議連鎖園準備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習慣，爭做“無齲好兒童”。具體活動參考方案如下：一、活動目標1.學生了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。2.養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。二、活動準備1、教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具3.學生知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。三、活動程序介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。四、活動形式討論交流、操作體驗活動。五、活動過程(一)活動前討論：1、你知道牙齒的作用嗎？2、小朋友的牙齒為什么會掉下來？3、在換牙的時候要注意什么？(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1、牙齒的作用：(1)咀嚼。(2)幫助發(fā)音。(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2、不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3、換牙期要注意什么：(1)多咬硬物。(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。(3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4、保護牙齒(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。(3)刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)(5)定期去醫(yī)院檢查。(三)學生跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;(2)學念兒歌《我會刷牙》;(3)學生手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。六、活動結束(一)教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。七、活動總結：活動采用了討論交流、實物觀察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。通過這次“愛牙日”的活動，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動地去保護牙齒，養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣，使所學知識內(nèi)化為幼兒的主動行為。八、活動延伸(一)教師請家長監(jiān)督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛牙知識;請孩子為家長簡單復述所學故事;請孩子表演學習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。(二)生活中利用一周左右的時間組織幼兒在早點、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。愛牙日的教案篇三一、活動目標1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習慣。二、活動準備1.教師帶領孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看板報了解愛牙日的相關信息，為孩子準備好牙具，寫上姓名，帶來幼兒園。3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。三、活動程序介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導怎樣保護牙齒——活動討論與活動總結。四、活動形式討論交流、操作體驗活動。五、活動過程(一)活動前討論：1.你知道牙齒的作用嗎?2.小朋友的牙齒為什么會掉下來?3.在換牙的時候要注意什么?(二)請專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1.牙齒的作用：(1)咀嚼。(2)幫助發(fā)音。(3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。(4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。2.不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3.換牙期要注意什么：(1)多咬硬物。(2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚、瘦肉以及纖維性食物。(3)吃東西時做到雙側(cè)咀嚼。(4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。(5)白天不可過渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4.保護牙齒(1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動牙刷。由于細菌會在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個月?lián)Q一次。(2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過程中不能吞咽牙膏。(3)刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。(4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動腮幫子(示范正確漱口方法)(5)定期去醫(yī)院檢查。(三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學習正確的刷牙方法：(1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法;(2)學念兒歌《我會刷牙》;(3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。(四)課后請牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。六、活動結束(一)教師和孩子交流總結牙醫(yī)講課后的感受，并復習愛牙、護牙知識。(二)與孩子分享愛牙活動所收獲的快樂。愛牙日的教案篇四活動目標：1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。3、能積極、愉快參與活動的興趣。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動過程：一、猜謎引題。1、猜謎語。兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。重點提問：大家猜猜看是什么?2、小結：都猜對了，是牙齒。今天是9月20日，是全國愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。二、通過家長助教，讓幼兒了解牙齒的作用。重點提問(家長助教)1、我們每個人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)三、學會保護牙齒。重點提問(家長助教)1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?2、家長助教：我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?3、家長助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?4、請一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。5、結合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。出示牙齒模型，家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。8、家長助教：剛剛小朋友學了刷牙的方法，誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)9、家長助教：除了堅持每天早晚刷牙外，還應該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過多的糖)活動反思：從小愛護牙齒是幼兒一項重要的任務，關系著孩子們的健康?？墒请S著時代的進步，孩子們面對的食物誘惑也日漸增多。家長溺愛孩子的不在少數(shù)。為了滿足孩子的口腹之欲，家長知道某些東西對孩子有害，但還是愿意滿足他們的愿望。所以保護牙齒咬從孩子抓起，讓他們自己明白牙齒的重要性，才能學會保護自己的牙齒。9月20日是全國愛牙日，作為中班的孩子，他們對于這個日子還是很陌生的。通過今天的課堂認識他們知道了保護牙齒的重要性。因為牙齒與孩子的生活息息相關，所以他們知道的較多，也能夠說出很多東西。但是日常生活中的他們，卻做不到課堂中所說的，例如不吃甜食，早晚刷牙，睡前不吃零食等。甚至有小朋友在上完這節(jié)課的第二天就拿甜食來當早點。因此，愛牙的教育不是僅僅一天就可以完成的，這是要滲透在孩子們每天的生活中的。愛牙日的教案篇五一、活動目的1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。2、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒。3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。二、活動流程：1）主持人介紹愛牙日的來歷、知識、