Unit 5 Launching Your Career Video Time 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)

Unit5LaunchingYourCareerVideoTime說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第四冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自人教版高中英語(yǔ)選擇性必修第四冊(cè)Unit5LaunchingYourCareer，主要內(nèi)容包括：觀看職業(yè)規(guī)劃視頻，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠提高對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知和規(guī)劃能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過觀看職業(yè)規(guī)劃視頻，學(xué)生將提升跨文化交際能力，理解不同文化背景下的職業(yè)價(jià)值觀；通過分析職業(yè)特點(diǎn)，學(xué)生將鍛煉邏輯思維和批判性思維能力；通過參與討論和規(guī)劃活動(dòng)，學(xué)生將增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本單元學(xué)習(xí)前，已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行基本的日常對(duì)話和閱讀理解。他們對(duì)職業(yè)規(guī)劃有一定的初步了解，但可能缺乏系統(tǒng)性的職業(yè)認(rèn)知和規(guī)劃方法。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

高中生對(duì)職業(yè)規(guī)劃主題通常表現(xiàn)出較高的興趣，因?yàn)樗麄冋幵谌松闹匾A段，開始思考自己的未來。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)要求。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生偏好通過觀看視頻和討論來學(xué)習(xí)，有的則更喜歡通過閱讀和寫作來深化理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在觀看職業(yè)規(guī)劃視頻時(shí)，可能會(huì)遇到英語(yǔ)詞匯量不足、專業(yè)術(shù)語(yǔ)理解困難的問題。此外，由于對(duì)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)知有限，學(xué)生在分析視頻內(nèi)容時(shí)可能難以深入理解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。在討論和規(guī)劃活動(dòng)中，學(xué)生可能面臨如何結(jié)合個(gè)人興趣和能力進(jìn)行合理規(guī)劃的實(shí)際操作挑戰(zhàn)。教師需要引導(dǎo)學(xué)生克服這些困難，提高他們的職業(yè)規(guī)劃能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版高中英語(yǔ)選擇性必修第四冊(cè)教材，以便于閱讀和理解課程內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的圖片、圖表，以及職業(yè)規(guī)劃視頻等多媒體資源，以豐富教學(xué)內(nèi)容和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)卡片，用于課堂互動(dòng)和小組討論，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過展示不同職業(yè)的視頻片段，讓學(xué)生初步感受職業(yè)的多樣性，激發(fā)他們對(duì)職業(yè)規(guī)劃的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的職業(yè)相關(guān)詞匯和表達(dá)，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：詳細(xì)講解職業(yè)規(guī)劃的基本步驟和注意事項(xiàng)，包括自我認(rèn)知、職業(yè)選擇、職業(yè)發(fā)展等。

2.舉例說明：以實(shí)際案例展示職業(yè)規(guī)劃的過程，讓學(xué)生更好地理解理論知識(shí)。

3.互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際情況，探討自己的職業(yè)規(guī)劃。

三、鞏固練習(xí)（約20分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一份簡(jiǎn)單的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告，包括自我分析、職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

2.教師指導(dǎo)：對(duì)學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注職業(yè)發(fā)展，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.讓學(xué)生收集自己感興趣的職業(yè)資料，了解該職業(yè)的發(fā)展前景、工作內(nèi)容等。

2.要求學(xué)生在下一節(jié)課分享自己的職業(yè)資料，并與其他同學(xué)交流心得。

六、教學(xué)過程詳細(xì)內(nèi)容

（一）導(dǎo)入

1.播放職業(yè)視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注職業(yè)的多樣性。

2.提問：同學(xué)們，你們對(duì)哪個(gè)職業(yè)最感興趣？為什么？

3.引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的職業(yè)相關(guān)詞匯和表達(dá)。

（二）新課呈現(xiàn)

1.講解職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：

a.自我認(rèn)知：了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等。

b.職業(yè)選擇：根據(jù)自身情況，選擇適合自己的職業(yè)。

c.職業(yè)發(fā)展：制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

2.舉例說明：

a.以自己的職業(yè)為例，展示職業(yè)規(guī)劃的過程。

b.通過實(shí)際案例，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求。

3.互動(dòng)探究：

a.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自身實(shí)際情況，探討自己的職業(yè)規(guī)劃。

b.鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的職業(yè)規(guī)劃，并給予其他同學(xué)建議。

（三）鞏固練習(xí)

1.學(xué)生活動(dòng)：

a.讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成一份簡(jiǎn)單的職業(yè)規(guī)劃報(bào)告，包括自我分析、職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

b.要求學(xué)生在報(bào)告中運(yùn)用所學(xué)詞匯和表達(dá)。

2.教師指導(dǎo)：

a.對(duì)學(xué)生的報(bào)告進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

b.針對(duì)學(xué)生的不足，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議。

（四）課堂總結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)職業(yè)規(guī)劃的重要性。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注職業(yè)發(fā)展，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

（五）作業(yè)布置

1.讓學(xué)生收集自己感興趣的職業(yè)資料，了解該職業(yè)的發(fā)展前景、工作內(nèi)容等。

2.要求學(xué)生在下一節(jié)課分享自己的職業(yè)資料，并與其他同學(xué)交流心得。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.職業(yè)規(guī)劃的基本概念：

-職業(yè)規(guī)劃：指?jìng)€(gè)人根據(jù)自己的興趣、能力、價(jià)值觀等，結(jié)合社會(huì)需求，制定并實(shí)施職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的過程。

2.職業(yè)規(guī)劃的基本步驟：

-自我認(rèn)知：了解自己的興趣、性格、價(jià)值觀等。

-職業(yè)探索：研究不同職業(yè)的特點(diǎn)、要求和發(fā)展前景。

-職業(yè)選擇：根據(jù)自身情況，選擇適合自己的職業(yè)。

-職業(yè)發(fā)展：制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

3.職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)因素：

-興趣：個(gè)人對(duì)某一領(lǐng)域的熱愛和追求。

-能力：個(gè)人在某一領(lǐng)域的技能和知識(shí)水平。

-價(jià)值觀：個(gè)人對(duì)事物的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和生活態(tài)度。

-社會(huì)需求：社會(huì)對(duì)不同職業(yè)的需求和趨勢(shì)。

4.職業(yè)規(guī)劃的方法：

-目標(biāo)設(shè)定：明確自己的職業(yè)目標(biāo)，制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)。

-行動(dòng)計(jì)劃：為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，制定具體的行動(dòng)計(jì)劃。

-資源整合：利用各種資源，如教育、培訓(xùn)、人脈等，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

-評(píng)估調(diào)整：定期評(píng)估職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施情況，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

5.職業(yè)規(guī)劃的工具：

-職業(yè)測(cè)評(píng)：通過心理測(cè)試、性格測(cè)試等，了解自己的職業(yè)傾向。

-職業(yè)信息查詢：通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、人脈等途徑，獲取職業(yè)相關(guān)信息。

-職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃：根據(jù)職業(yè)目標(biāo)，制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

6.職業(yè)規(guī)劃的重要性：

-幫助個(gè)人明確職業(yè)發(fā)展方向，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

-促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

-適應(yīng)社會(huì)需求，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

7.職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施策略：

-提高自身綜合素質(zhì)，包括專業(yè)技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等。

-建立良好的人際關(guān)系，拓展人脈資源。

-關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

-保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。

8.職業(yè)規(guī)劃的誤區(qū)：

-職業(yè)規(guī)劃過于理想化，忽視實(shí)際可行性。

-職業(yè)規(guī)劃缺乏靈活性，不能適應(yīng)環(huán)境變化。

-職業(yè)規(guī)劃過于注重短期利益，忽視長(zhǎng)期發(fā)展。

9.職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整與優(yōu)化：

-定期評(píng)估職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。

-根據(jù)自身成長(zhǎng)和外部環(huán)境變化，優(yōu)化職業(yè)規(guī)劃。

10.職業(yè)規(guī)劃的案例分享：

-通過分享成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。

-分析案例中的成功因素，為學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提供借鑒。七、板書設(shè)計(jì)①職業(yè)規(guī)劃基本步驟

-自我認(rèn)知

-職業(yè)探索

-職業(yè)選擇

-職業(yè)發(fā)展

②職業(yè)規(guī)劃相關(guān)因素

-興趣

-能力

-價(jià)值觀

-社會(huì)需求

③職業(yè)規(guī)劃方法

-目標(biāo)設(shè)定

-行動(dòng)計(jì)劃

-資源整合

-評(píng)估調(diào)整

④職業(yè)規(guī)劃工具

-職業(yè)測(cè)評(píng)

-職業(yè)信息查詢

-職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃

⑤職業(yè)規(guī)劃重要性

-提高職業(yè)