Unit2 What is your hobby？Lesson 7（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊

Unit2Whatisyourhobby？Lesson7（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析Unit2Whatisyourhobby？Lesson7（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教精通版英語六年級上冊。本節(jié)課是六年級上冊英語教材中關(guān)于興趣愛好的話題，旨在幫助學(xué)生掌握詢問和描述個人興趣愛好的方法，提高學(xué)生的口語交際能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型，詢問和描述自己的興趣愛好，并能夠進(jìn)行簡單的對話。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、文化意識和社會實踐能力。學(xué)生將通過參與課堂活動，學(xué)會運用英語詢問和描述興趣愛好，提高跨文化交流的意識和能力。同時，通過了解不同文化背景下的興趣愛好，增強(qiáng)對多元文化的理解和尊重，培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度和價值觀。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：六年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠使用基本的日常用語進(jìn)行簡單的交流。他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于家庭、學(xué)校、朋友等話題的詞匯和句型，對詢問和回答個人信息有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有較高的興趣，喜歡通過游戲、歌曲和活動來學(xué)習(xí)新知識。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠快速掌握新詞匯和句型。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，而另一些學(xué)生則更傾向于通過實際操作和互動來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生在發(fā)音和語調(diào)上可能存在困難，需要教師提供足夠的指導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會。此外，學(xué)生在運用英語進(jìn)行描述時，可能會遇到詞匯量不足、語法結(jié)構(gòu)不熟悉等問題。此外，由于文化差異，學(xué)生對某些興趣愛好可能缺乏了解，這可能會影響他們用英語表達(dá)自己的興趣。教師需要通過多樣化的教學(xué)方法和實踐活動，幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)資源-教學(xué)軟件：多媒體教學(xué)平臺、英語學(xué)習(xí)軟件

-教學(xué)硬件：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：人教版英語六年級上冊教材配套電子資源

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、在線詞典、英語聽力材料

-教學(xué)手段：實物教具（如圖片、卡片）、教學(xué)視頻、互動游戲五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師可以通過提問學(xué)生：“Whatisyourhobby？”來引發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵他們分享自己的興趣愛好。

-回顧舊知：教師簡要回顧之前學(xué)過的關(guān)于興趣愛好的相關(guān)詞匯和句型，如“l(fā)ike”，“l(fā)ove”，“enjoy”，“sports”，“music”等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：教師詳細(xì)講解本節(jié)課的新知識點，包括如何詢問和描述興趣愛好，如使用句型“Whatdoyouliketodo？”和“Ienjoyplayingfootball.”。

-舉例說明：教師通過展示圖片或視頻，例如展示不同人從事不同活動的場景，來幫助學(xué)生理解如何用英語描述興趣愛好。

-互動探究：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們互相詢問對方的興趣愛好，并嘗試用英語回答。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，一個學(xué)生扮演詢問者，另一個學(xué)生扮演回答者，練習(xí)詢問和描述興趣愛好。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，觀察學(xué)生的練習(xí)情況，及時給予個別學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)如何正確使用詢問和描述興趣愛好的句型。

-學(xué)生回顧：學(xué)生回顧自己在本節(jié)課中學(xué)到的知識點，并分享自己的收獲。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

-教師布置課后任務(wù)：讓學(xué)生回家后，嘗試用英語向家人描述自己的興趣愛好，并記錄下來。

6.教學(xué)活動具體步驟

-導(dǎo)入階段：教師通過PPT展示與興趣愛好相關(guān)的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。

-新課呈現(xiàn)階段：教師通過PPT展示本節(jié)課的重點詞匯和句型，并結(jié)合實際情境進(jìn)行講解。

-鞏固練習(xí)階段：教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，鼓勵他們大膽開口說英語。

-課堂總結(jié)階段：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)重點。

-作業(yè)布置階段：教師簡要說明作業(yè)要求，并提醒學(xué)生按時完成。

7.教學(xué)反思

-教師在教學(xué)過程中要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略。

-針對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)提供個性化的輔導(dǎo)和支持。

-注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，引導(dǎo)學(xué)生了解和尊重不同文化背景下的興趣愛好。

8.教學(xué)評價

-課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度，評價他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性。

-學(xué)習(xí)效果：通過課后練習(xí)和作業(yè)反饋，評價學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握程度。

-跨文化交際能力：觀察學(xué)生在實際交際中的表現(xiàn)，評價他們的跨文化交際能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.詞匯掌握：學(xué)生在本節(jié)課結(jié)束后，能夠熟練掌握與興趣愛好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,enjoy,love,play,watch,read等。這些詞匯的使用將有助于學(xué)生在日常生活中更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的興趣和喜好。

2.句型運用：學(xué)生能夠正確運用詢問和描述興趣愛好的句型，如“Whatdoyouliketodo?”和“Ienjoyplayingfootball.”，以及相應(yīng)的回答句型。這將為他們在實際交流中提供有效的語言工具。

3.口語交際能力：通過角色扮演和小組討論等活動，學(xué)生的口語交際能力得到顯著提升。他們能夠更加自信地用英語進(jìn)行交流，表達(dá)自己的觀點和感受。

4.文化意識：學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同文化背景下的人們的興趣愛好，增強(qiáng)了跨文化意識。他們能夠理解和尊重不同的文化習(xí)俗，拓寬了視野。

5.語法知識：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)習(xí)了如何使用現(xiàn)在時態(tài)描述興趣愛好的語法知識，如use,like,enjoy等動詞的現(xiàn)在時態(tài)形式。這有助于他們在今后的學(xué)習(xí)中更好地掌握英語語法。

6.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)會了如何通過小組合作和角色扮演等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)策略將有助于他們在今后的學(xué)習(xí)中更加高效地掌握知識。

7.自我表達(dá)能力：學(xué)生在本節(jié)課中通過描述自己的興趣愛好，提高了自我表達(dá)能力。他們能夠更加自信地展示自己的個性和特長。

8.合作能力：通過小組討論和角色扮演等活動，學(xué)生的合作能力得到鍛煉。他們學(xué)會了傾聽他人意見，尊重他人觀點，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的作用。

9.課堂參與度：學(xué)生在本節(jié)課中的課堂參與度較高，積極回答問題，勇于表達(dá)自己的觀點。這有助于他們在今后的學(xué)習(xí)中保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

10.學(xué)習(xí)興趣：通過對興趣愛好的學(xué)習(xí)，學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣得到激發(fā)。他們更加期待在今后的學(xué)習(xí)中探索更多有趣的話題。

11.評價能力：學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)會了如何對同伴的英語表達(dá)進(jìn)行評價，這有助于他們在今后的學(xué)習(xí)中提高自己的英語水平。

12.問題解決能力：在面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)時，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識和方法解決問題，提高了問題解決能力。七、板書設(shè)計①本文重點知識點：

-興趣愛好的表達(dá)方式

-提問和回答興趣愛好的句型

-現(xiàn)在時態(tài)的運用

②重點詞匯：

-Hobby

-Interest

-Enjoy

-L