Unit 6 Useful numbers Period 1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
Unit 6 Useful numbers Period 1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
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Unit6UsefulnumbersPeriod1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃3課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖本節(jié)課圍繞人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)Unit6Usefulnumbers,旨在讓學(xué)生掌握電話號(hào)碼、緊急電話等日常生活中的實(shí)用數(shù)字,提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交際的能力,提高學(xué)生的跨文化意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生尊重多元文化的態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)電話號(hào)碼、緊急電話等實(shí)用信息,激發(fā)學(xué)生探究英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)生的信息處理能力和解決問(wèn)題的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí):

三年級(jí)學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了一些基本的英語(yǔ)數(shù)字,如1-20的數(shù)字表達(dá),以及簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)。他們可能對(duì)一些基本的日常用語(yǔ)有所了解,但電話號(hào)碼和緊急電話等特定情境下的英語(yǔ)表達(dá)可能較為陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格:

三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知水平處于發(fā)展階段,通過(guò)直觀、形象的教學(xué)方法,如游戲、歌曲和角色扮演,可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異,有的學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí),有的則更傾向于聽(tīng)覺(jué)或動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn):

學(xué)生在學(xué)習(xí)電話號(hào)碼和緊急電話時(shí)可能遇到的困難包括數(shù)字的發(fā)音和拼寫(xiě)、電話號(hào)碼的記憶以及在不同情境中正確使用這些信息。此外,學(xué)生可能對(duì)緊急電話的重要性認(rèn)識(shí)不足,缺乏在實(shí)際生活中運(yùn)用這些知識(shí)的意識(shí)。教師需要通過(guò)多種教學(xué)策略幫助學(xué)生克服這些困難,確保他們能夠有效地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有人教PEP版三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)教材,以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片,如電話、緊急電話圖標(biāo),以及相關(guān)視頻,幫助學(xué)生直觀理解電話號(hào)碼和緊急電話的使用。

3.教學(xué)工具:使用卡片、磁帶等,以便進(jìn)行數(shù)字卡片游戲和聽(tīng)力練習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

-播放一段與日常生活相關(guān)的英語(yǔ)歌曲,如《Hello,Hello,Hello》或《ThePhoneSong》,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-教師用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候?qū)W生,并詢問(wèn)他們是否知道電話號(hào)碼,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入電話號(hào)碼的學(xué)習(xí)主題。

2.講授新知(20分鐘)

-教師展示電話和緊急電話的圖片,介紹電話號(hào)碼的基本構(gòu)成,如國(guó)家代碼、區(qū)號(hào)和電話號(hào)碼。

-通過(guò)實(shí)物電話或模擬電話,演示如何撥打和接聽(tīng)電話,強(qiáng)調(diào)電話禮儀。

-引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)緊急電話號(hào)碼,如警察、消防和救護(hù)車(chē)的電話,強(qiáng)調(diào)在緊急情況下的重要性。

-使用PPT展示不同國(guó)家的緊急電話號(hào)碼,讓學(xué)生觀察并記憶。

3.鞏固練習(xí)(10分鐘)

-分組活動(dòng):學(xué)生分組,每組選擇一個(gè)緊急情況,如火災(zāi)或受傷,用英語(yǔ)描述情況并撥打相應(yīng)的緊急電話號(hào)碼。

-角色扮演:學(xué)生扮演不同角色,如撥打電話的人、接電話的警察,進(jìn)行電話交流練習(xí)。

-問(wèn)答環(huán)節(jié):教師提問(wèn),學(xué)生回答,鞏固電話號(hào)碼和緊急電話的知識(shí)。

4.課堂小結(jié)(5分鐘)

-教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)電話號(hào)碼和緊急電話的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)知識(shí),如撥打家里的電話或記住緊急電話號(hào)碼。

5.作業(yè)布置(5分鐘)

-學(xué)生回家后,與家人一起練習(xí)撥打緊急電話,并嘗試記住至少一個(gè)緊急電話號(hào)碼。

-完成課后練習(xí)題,復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)的電話號(hào)碼和緊急電話知識(shí)。

-準(zhǔn)備下一節(jié)課的預(yù)習(xí)內(nèi)容,如學(xué)習(xí)新的日常用語(yǔ)或數(shù)字表達(dá)。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-通過(guò)收集不同國(guó)家的電話號(hào)碼,可以讓學(xué)生了解不同國(guó)家的文化背景和通訊方式。

-準(zhǔn)備一些關(guān)于緊急情況下的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá),如“Pleasehelpme!”,“Ineedanambulance!”等,豐富學(xué)生的應(yīng)急英語(yǔ)詞匯。

-選擇一些與電話相關(guān)的英語(yǔ)故事或繪本,如《TheLittleRedHenCallsforHelp》,通過(guò)故事情境讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)電話使用。

2.拓展建議:

-家長(zhǎng)可以與孩子一起收集并學(xué)習(xí)不同國(guó)家的電話號(hào)碼,通過(guò)實(shí)際操作讓孩子感受電話的重要性。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源,如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或APP,提供與電話相關(guān)的英語(yǔ)聽(tīng)力材料,提高學(xué)生的聽(tīng)力理解能力。

-組織家庭英語(yǔ)角活動(dòng),讓孩子在模擬的英語(yǔ)環(huán)境中練習(xí)使用電話號(hào)碼和緊急電話。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的電話故事,可以是簡(jiǎn)單的對(duì)話或短劇,通過(guò)表演加深對(duì)電話使用的理解。

-利用社區(qū)資源,如圖書(shū)館或英語(yǔ)角,組織學(xué)生參加相關(guān)主題的閱讀或討論活動(dòng),拓寬學(xué)生的視野。

-設(shè)計(jì)一份家庭電話使用指南,包括家庭成員的姓名、電話號(hào)碼以及緊急電話的使用方法,讓學(xué)生在家中也能實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

-通過(guò)制作電話主題的手工制品,如電話模型或電話號(hào)碼拼圖,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

-組織一次模擬的緊急救援活動(dòng),讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何正確使用緊急電話,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂活動(dòng),分享他們?cè)趪?guó)際電話使用中的經(jīng)驗(yàn),增加課堂的互動(dòng)性和實(shí)用性。

-利用社交媒體平臺(tái),如微信或QQ群,創(chuàng)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)生在平臺(tái)上練習(xí)電話用語(yǔ),提高他們的交際能力。七、板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-電話號(hào)碼的構(gòu)成:國(guó)家代碼+區(qū)號(hào)+電話號(hào)碼

-緊急電話號(hào)碼:警察(110)、消防(119)、救護(hù)車(chē)(120)

②重點(diǎn)詞:

-Number:數(shù)字

-Call:打電話

-Emergency:緊急情況

-Phone:電話

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