中考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)：說(shuō)明文標(biāo)題、句段作用知識(shí)點(diǎn)

說(shuō)明文標(biāo)題、句段作用

-露趣味導(dǎo)入

絕地求生規(guī)則介紹及新手入門教學(xué)

《絕地求生》是一款競(jìng)爭(zhēng)類型的游戲，游戲玩家需要在地圖中搜索各種槍械，藥品，武器配件，防具。在不

斷縮小的安全區(qū)域內(nèi)對(duì)抗其他玩家，直到淘汰最后一個(gè)敵人后取得勝利。《絕地求生》有著特有的競(jìng)技規(guī)則和玩

法模式，寫實(shí)風(fēng)格讓玩家有著身臨其境的游戲體驗(yàn)，并且在游戲中還有機(jī)會(huì)運(yùn)用咱們古人說(shuō)創(chuàng)作的各種兵法策略

等等。下面就有我來(lái)帶大家來(lái)從頭到位了解這款游戲吧！

每一局游戲?qū)⒂?00名玩家參與，他們將被運(yùn)送到絕地島的上空，游戲開始跳傘時(shí)所有人都一無(wú)所有。游戲

的每一局比賽都會(huì)隨機(jī)轉(zhuǎn)換安全區(qū)，并且每個(gè)區(qū)域獲得的武器、道具均是隨機(jī)出現(xiàn)。這樣玩家的很新鮮與緊張感

會(huì)更加強(qiáng)烈。

游戲展開的方式是：玩家赤手空拳地分布在島嶼的各個(gè)角落，利用島上多樣的武器與道具。隨著時(shí)間的流逝,

島上的安全地帶越來(lái)越少，隨機(jī)地區(qū)也會(huì)發(fā)生爆炸的情況，最終只有一人/一隊(duì)獲得勝利。

游戲分為單排，雙排，四排組隊(duì)模式，自定義服務(wù)器中還有更多組隊(duì)人數(shù)模式。記住語(yǔ)音設(shè)置記得換成隊(duì)伍

語(yǔ)音，不然你和隊(duì)友交流的時(shí)候身邊的敵人也能聽到你說(shuō)話就可以確定你的位置了！單排進(jìn)入游戲首先會(huì)進(jìn)入出

生島，玩家在出生島內(nèi)可以隨意走動(dòng)，交流，可以撿起放在海邊桌子和各地的槍支嘗試射擊等待游戲的開始，期

間是不會(huì)損失活躍值的。等到游戲人數(shù)接近100時(shí)，開始倒計(jì)時(shí)1分鐘讀秒。讀秒完成之后就可以上飛機(jī)選擇自

己想要去的位置開始游戲。

1:跳傘

跳傘很有講究，如果你想最快速度的落地?fù)屨枷葯C(jī)，就得把方向?qū)?zhǔn)地面垂直下落，速度達(dá)到234千米，這

樣是最快的。一般新手我比較推薦距離航線較遠(yuǎn)的物資較少的小房子，這樣前期取得更多的時(shí)間發(fā)育自己，提高

勝率的幾率。

2：槍械的搭配推薦：

步槍+散彈槍、步槍+沖鋒槍、步槍+狙擊槍，這三種搭配可以有效的讓你面對(duì)各種各樣的突發(fā)情況。步槍用來(lái)

攻擊中遠(yuǎn)處的敵人，散彈槍和沖鋒槍用來(lái)攻擊近處和貼臉的敵人，狙擊槍用來(lái)狙擊遠(yuǎn)處的敵人。

3：演習(xí)區(qū)域的應(yīng)對(duì)辦法

游戲中會(huì)有一個(gè)演習(xí)區(qū)域，玩家如果處于外圍，將受到減少活躍值，時(shí)間越長(zhǎng)，圈越小，受到的傷害越大！

所以在游戲中提示安全區(qū)即將縮小的時(shí)候，玩家就得選擇進(jìn)入安全區(qū)。比較推薦的方法是跳地圖比較靠中心點(diǎn)的

地方發(fā)育，這樣跑圈的距離就會(huì)變短，可以有更多的時(shí)間發(fā)育。

4：地形建筑選擇

在地圖中有各式各樣的地形，建筑，在前期，玩家需要在建筑內(nèi)搜索資源，后期，安全區(qū)越來(lái)越小的時(shí)候，

選個(gè)有利的地形和建筑就尤為重要。前期的時(shí)候如果你身邊有敵人和你搶奪資源，你可以選擇躲避在一個(gè)房子內(nèi)

等他，也可以選擇在窗戶邊，反斜坡、樹后（確定敵人位置的時(shí)候，否則你也許就是用后背對(duì)著你的敵人了）來(lái)

幫助自己淘汰敵人。主要的原則就是，不要把自己的身體暴露在敵人的射擊范圍之下！

總結(jié)：《絕地求生》是一款非常好玩的射擊競(jìng)技類游戲，多種多樣的策略、武器介紹會(huì)在后續(xù)的文章中和大

家詳細(xì)介紹，幫助你大吉大利！成為唯一的那個(gè)勝利者！大家快叫上自己的小伙伴一起開黑吧~

這篇絕地求生規(guī)則介紹及新手入門教學(xué)說(shuō)明寫的怎么樣？你學(xué)到了什么？

，知識(shí)典例

【考點(diǎn)解讀】

題型一：（從說(shuō)明方法角度）分析文中第A段（劃線）句子（內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上）的作用；/某（劃線）句能否刪除？

為什么？【句子作用題】

題型二：分析文中第A段（內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上）的作用；/某段能否刪除？為什么？？【段落作用題一一常規(guī)命題型】

題型三：文章引用……/講述……/從……說(shuō)起（寫起、談起），有何作用（用意、好處）？【段落作用題一一趣

味句段型】

說(shuō)明文標(biāo)題、句段作用

一、說(shuō)明文標(biāo)題作用

【提問方式】

1.文章以...為題，有什么作用？

2.為什么以....為題？談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

3.你認(rèn)為文章標(biāo)題好在哪里？

4.請(qǐng)你擬標(biāo)題。

5.標(biāo)題的含義：分析具體含義，有的還要答出表達(dá)情感，尤其是形象生動(dòng)的說(shuō)明文。

【技巧點(diǎn)撥】

1.點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明的內(nèi)容。

2.突出說(shuō)明對(duì)象的...特征。

3.運(yùn)用修辭，一般用比喻或擬人的修辭，作用是生動(dòng)形象（說(shuō)明說(shuō)明對(duì)象...的特征）。

4.（修辭、設(shè)懸、新穎……）吸引讀者閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。

分類回答：內(nèi)容上+表達(dá)上

即：

1、內(nèi)容上，點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是XX,說(shuō)明對(duì)象的XX特征（有些題目只有說(shuō)明對(duì)象），揭示說(shuō)明內(nèi)容。

2、表達(dá)上，運(yùn)用了XX,（具體分析其作用。）套話：以此為題形象生動(dòng)，新穎別致，吸引讀者，激發(fā)讀者

閱讀興趣。

吸引讀者的原因可能存在以下情況：

運(yùn)用比喻、擬人等修辭，或化用詩(shī)句、成語(yǔ)等，生動(dòng)、新穎、別致。

運(yùn)用問句的形式（設(shè)問、疑問句；含“為什么”、“什么”“為何”“？”等詞語(yǔ)、符號(hào)）設(shè)置懸念。

話題新鮮奇特，超出人們認(rèn)知常識(shí)。

引用熱門話題，貼近生活。比如“低碳生活”“世博會(huì)”等。

*注意事項(xiàng)：

①一篇文章的標(biāo)題不一定能涵蓋所有這四個(gè)作用，所以在答題的時(shí)候，切記不要盲目羅列，要具體問題具體

分析。

②答題時(shí)，不要只簡(jiǎn)單地羅列四句作用，而應(yīng)該聯(lián)系具體的說(shuō)明內(nèi)容，以及標(biāo)題運(yùn)用的手法進(jìn)行分析，否則

只有空洞的套話，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重失分。

【答題規(guī)范】

1.內(nèi)容上：點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是...，（說(shuō)明了......的特征，）揭示了說(shuō)明內(nèi)容。

2.表達(dá)上：運(yùn)用……。（一般是修辭手法，并具體分析作用）

3.以此為題生動(dòng)形象，新穎別致，吸引讀者（修辭、問句、熱門話題），激發(fā)讀者閱讀興趣。

另：請(qǐng)給文章擬題目：

根據(jù)對(duì)標(biāo)題作用的理解，考生在擬定文章標(biāo)題時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

A、能夠概括文章的主要內(nèi)容（小標(biāo)題概括的部分內(nèi)容）；

B、理解作者的感情，把握文章主旨；

C、找文章的線索，包括核心人物、核心物件、核心事件等；

D、注意文章開頭、結(jié)尾中點(diǎn)明主旨的句子；

E、說(shuō)明文注意過(guò)渡句、每段的中心句、關(guān)鍵詞；

F、標(biāo)題語(yǔ)言力求簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、新穎；

【例題01】

下面的標(biāo)題有什么樣的作用？

《中國(guó)紅為什么這樣紅》：

①內(nèi)容上，點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象中國(guó)紅，說(shuō)明為什么中國(guó)紅適合喜慶：揭示了說(shuō)明內(nèi)容

②表達(dá)上，以設(shè)問句的形式，設(shè)置了念，吸引讀者閱讀文章。

《今天你低碳了嗎》：

①內(nèi)容上，“今天你低碳了嗎”的詢問語(yǔ)氣，點(diǎn)明了本文說(shuō)明對(duì)象一低碳生活：倡導(dǎo)人們踐行低碳生活，揭

示說(shuō)明內(nèi)容；

②表達(dá)上，用詢問的語(yǔ)氣設(shè)題，設(shè)置懸念，生動(dòng)別致，吸引讀者閱讀文章。

《天賜良“源”》：

①內(nèi)容上，點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象是一種能源，說(shuō)明這種能源的特征“好”，揭示了說(shuō)明內(nèi)容；

②表達(dá)上，利用諧音巧妙化用成語(yǔ)“天賜良緣”，形象生動(dòng)，新穎別致，吸引讀者閱讀文章。

《植物大熊貓一一四合木》：

①內(nèi)容上，點(diǎn)明了本文的說(shuō)明對(duì)象一一四合木，并表明其特征一一像大熊貓一樣珍奇稀有，揭示了說(shuō)明內(nèi)容;

②表達(dá)上，運(yùn)用比喻修辭，將四合木比喻成植物界的大熊貓，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀文章。

二、說(shuō)明文句段作用

【提問方式】

1.......句子/段落有怎樣的作用？

2.引用....故事/現(xiàn)象有怎樣的作用？

3.引用...名言、俗語(yǔ)有怎樣的作用？

【答題規(guī)范】

1、內(nèi)容上

（1）引出了說(shuō)明對(duì)象/說(shuō)明對(duì)象.....的特征/運(yùn)用....說(shuō)明方法+作用；

（2）（設(shè)置懸念）吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；

（3）增加文章的趣味性和文學(xué)色彩（如引用古詩(shī)詞，歌曲，謎語(yǔ)等）；

（4）引發(fā)讀者思考。（如開篇發(fā)問，設(shè)問）

2、結(jié)構(gòu)上（四格圖）

（1）開頭段：①點(diǎn)題（用扼要的話把文章標(biāo)題的意思解釋出來(lái)。）

②引起下文，為下文……埋伏筆，做鋪墊

③首尾呼應(yīng)（在文章開頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。）

④總領(lǐng)全文（用簡(jiǎn)明扼要的一兩句話概括全篇文章的中心內(nèi)容）

（2）中間段：①點(diǎn)題（用扼要的話把文章標(biāo)題的意思解釋出來(lái)。）

②承接上文，與上文形成呼應(yīng)（在上一段的最后是承接上文；自己?jiǎn)为?dú)一段是承上啟下）

③引起下文，為下文……埋伏筆，做鋪墊

④承上啟下（例：過(guò)渡句，往往雖然……但是……的句型有可能成為承上啟下的句子。）

（3）結(jié)尾段：①點(diǎn)題（用扼要的話把文章標(biāo)題的意思解釋出來(lái)。）

②首尾呼應(yīng)（在文章開頭提到一次相應(yīng)內(nèi)容，結(jié)尾時(shí)再呼應(yīng)一次。）

③承接上文，與上文形成呼應(yīng)

④總結(jié)全文（利用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言解釋說(shuō)明全文的具體內(nèi)容）

即：

內(nèi)容上介紹了...，（說(shuō)明對(duì)象...特征）（引用了...吸引讀者閱讀興趣）（運(yùn)用...說(shuō)明方法，作用.??）。

增加文章趣味性和文學(xué)色彩。

結(jié)構(gòu)上……

【技巧點(diǎn)撥】

1.劃線句子是一段文字的中心句

①指出其在內(nèi)容表達(dá)上的作用、效果；

②指出其在結(jié)構(gòu)上的作用。

例如：分析下面語(yǔ)段中劃線句子的作用

抵御沙丘進(jìn)攻的方法是植樹種草。我國(guó)沙荒地區(qū),有一部分沙丘己經(jīng)長(zhǎng)了草皮和灌木，不再轉(zhuǎn)移陣地了。這種固

定的沙丘，只要能妥善保護(hù)草皮和灌木，防止過(guò)度砍伐和任意放牧，就可以固定下來(lái)。根據(jù)近年治沙的經(jīng)驗(yàn)，陜

北榆林、內(nèi)蒙古磴口、甘肅民勤地區(qū)的流動(dòng)沙丘，表面干沙層的厚度一般不超過(guò)10厘米。10厘米以下，水分含

量逐漸增大，到40厘米的深處，水分含量達(dá)到2%以上，這就是濕沙層了。濕沙層的水分足夠供應(yīng)固定沙丘的植

物的需要。所以在流動(dòng)沙丘上植樹種草，是可以成活的。林木和草類成長(zhǎng)以后，沙丘就可以固定下來(lái)了。

①對(duì)應(yīng)的答案是：概括說(shuō)明植樹種草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；

②對(duì)應(yīng)的答案是：總領(lǐng)全段

將二者合起來(lái)，就是劃線的中心句的作用（答案分為在內(nèi)容表達(dá)和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面的作用）：概括說(shuō)明植樹種

草是抵御沙丘進(jìn)攻的方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快；在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全段。

2.劃線句子是一個(gè)過(guò)渡句

①指出這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)作用是承上，還是啟下，或者是承上啟下；

②對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)有何好處。

③指出：承上的一一承接上文的什么內(nèi)容；啟下的一一引出下文什么內(nèi)容；承上啟下的一一上文承接什么內(nèi)

容，引出下文什么內(nèi)容。

④難點(diǎn)突破（如何判定承上、啟下、承上啟下、過(guò)渡句）

無(wú)論是承上、還是啟下，抑或是承上啟下，帶來(lái)的好處都是使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

例如：為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢？首先,在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。他們制作石料

的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各中形象。在建筑技術(shù)上有很多創(chuàng)造，在起重吊

裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，修建于八百年前，有的石梁一塊就有二百來(lái)噸重，究竟是怎

樣安裝上去的，至令還不完全知道。其次，我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結(jié)構(gòu)巧，強(qiáng)度高。

再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。

文中這個(gè)劃線句子就是針對(duì)過(guò)渡句的結(jié)構(gòu)作用出的試題?！斑@樣輝煌的成就”概括了上文趙州橋的歷史、結(jié)

構(gòu)、造型特點(diǎn)，具有承上作用，“為什么”這個(gè)疑問代詞，概括了這一段的主要內(nèi)容，所以具有啟下的作用。

綜上所述，在這個(gè)段落中，劃線句子的作用就是：承上啟下，上承接我國(guó)石拱橋取得的輝煌成就，下引出取

得成就的原因，使文章架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

3.劃線句子考核的是說(shuō)明方法及其作用

①要指出句子運(yùn)用的說(shuō)明方法有哪些（不要遺漏）？

②要指出運(yùn)用這種說(shuō)明方法說(shuō)明的核心內(nèi)容是什么？

③要指出運(yùn)用這種說(shuō)明方法帶來(lái)怎樣的效果？

例如：那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？因?yàn)楹Ｋ南潭群芨?。?jù)統(tǒng)計(jì)，死海水里含有多種礦物質(zhì)：

135.46億氧化鈉（食鹽）：有63.7億氫化鈣：有20億噸氫化鉀：另外還有澳、錮等。把各種鹽類加在一起，

占先海全部海水的23%25%。這樣,就使海水的密度大于人體的密度，無(wú)怪乎人一到海里就自然漂起米，沉不下

去。

1.運(yùn)用的說(shuō)明方法有：引資料、分類別、列數(shù)字

2.主要說(shuō)明了：死海的咸度高、浮力大

3.效果

（1）引資料：突出村科的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，增強(qiáng)說(shuō)服力

（2）分類別：將死海中的物分成若種類一一說(shuō)明、條里清晰，層次井然

（3）列數(shù)字：準(zhǔn)確具體

整體答案是：這句話運(yùn)用引資料、分類別、列數(shù)字三種說(shuō)明方法，說(shuō)明了死海的咸度高、浮力大這一突出特

點(diǎn)，說(shuō)明過(guò)程引用材料、數(shù)據(jù)科學(xué)、準(zhǔn)確、具體，增強(qiáng)了說(shuō)服力，同時(shí)把復(fù)雜的內(nèi)容說(shuō)明得條理清晰，層次井然。

4.劃線句子就是點(diǎn)名文章寫作意圖（寫作目的）的句子

①指出其結(jié)構(gòu)作用，總結(jié)全文

②指出其在內(nèi)容表達(dá)上的作用點(diǎn)明本文的寫作意圖，倡導(dǎo)入們做什么公

例如：人們種植香煙，浪費(fèi)了大量的土地資源：社會(huì)消費(fèi)香煙、浪費(fèi)了大量的資金。吸煙，嚴(yán)重?fù)p害著自己

的生命，威脅著他人的健康。我們要切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，高高揚(yáng)起禁煙的旗幟。

劃線句子的作用是：總結(jié)全文，點(diǎn)明文章的寫作目的（寫作意圖），倡導(dǎo)大家積極參與禁煙行動(dòng)。

5.首段作用

①引出說(shuō)明對(duì)象.....；

②激發(fā)讀者閱讀興趣；

③交代說(shuō)明對(duì)象.....特征；

④運(yùn)用.....說(shuō)明方法，作用......；

⑤參考四格圖。

答題思路：內(nèi)容上一一結(jié)構(gòu)上。

6.尾段作用

①補(bǔ)充說(shuō)明……；

②運(yùn)用.....說(shuō)明方法，作用......；

③使說(shuō)明更全面、更嚴(yán)謹(jǐn)；

④參考四格圖。

答題思路：內(nèi)容上一一結(jié)構(gòu)上。

典型例題

【練習(xí)01]

植物氣象員

張曉天

植物不僅供給人們氧氣和果實(shí)，而且也可以預(yù)報(bào)天氣。人們?cè)谏a(chǎn)過(guò)程中，觀察到了一些植物預(yù)報(bào)天氣的規(guī)

律。

預(yù)報(bào)陰雨

天氣晴朗時(shí)，南瓜蔓梢是向上翹起生長(zhǎng)的。如果發(fā)現(xiàn)南瓜蔓梢下垂，那是天氣轉(zhuǎn)為陰雨的征兆；如果在連綿

陰雨的天氣里，南瓜蔓梢由下垂轉(zhuǎn)為上翹，那就表明陰雨天氣即將結(jié)束，晴朗的天氣馬上就會(huì)到來(lái)。南瓜蔓為什

么能預(yù)報(bào)天氣呢？原來(lái)，天氣在變化時(shí)，南瓜有向陽(yáng)性和向陰性，這是南瓜在進(jìn)化過(guò)程中為了更好地適應(yīng)天氣保

護(hù)自身所形成的特性。

風(fēng)雨草生長(zhǎng)在我國(guó)西雙版納的密林中，能預(yù)報(bào)風(fēng)雨，它開花的習(xí)性很特殊，沒有固定的時(shí)間。可每當(dāng)暴風(fēng)雨

來(lái)臨之前的兩三天，它那小巧玲瓏的花就開放了。而且暴風(fēng)雨過(guò)后，它的花開得越發(fā)齊整和鮮艷，好像只有經(jīng)過(guò)

暴風(fēng)雨的洗禮，才能顯露其本色。

含羞草害羞，天將陰雨。天氣正常時(shí)，你用手指觸動(dòng)它的葉柄，葉子馬上就會(huì)合攏，但是很快就會(huì)恢復(fù)常態(tài)。

如果葉片自然下垂合攏，便是陰雨天氣的征兆。

在秘魯?shù)陌驳谒股絽^(qū)生長(zhǎng)著一種奇特的晴雨花，它的花瓣緊密無(wú)隙，吸水性和透氣性都很弱。因此，每當(dāng)下

雨前氣壓低、空氣中的水氣密度飽和時(shí)，花蕊低處的露珠也就消失了。這種現(xiàn)象是表明晴朗天氣即將逝去，陰雨

天馬上就要到來(lái)。因此，當(dāng)?shù)鼐用駥⑦@種花稱為晴雨花。

在炎熱的夏季里，茅草的葉子和莖的交界處會(huì)冒出一小團(tuán)水沫來(lái)，好像螃蟹吐沫那樣，因此老百姓總結(jié)出茅

草葉柄吐沫，明天冒雨干活的農(nóng)諺。

空氣濕度大時(shí)，松果的鱗片就會(huì)收縮，這是報(bào)告有雨?？諝飧稍飼r(shí)，松果的鱗片就會(huì)打開，這是預(yù)示天氣即

將由陰雨轉(zhuǎn)為晴朗。大雨到來(lái)之前，氣壓急劇下降，水面上的壓力減小，這時(shí)河底的青苔就會(huì)浮出水面，因此農(nóng)

諺云，河里泛青苔，必有大雨來(lái)。

預(yù)報(bào)溫度

在瑞典的南部生長(zhǎng)著一種名叫三色鬼的草，人們稱它為天然寒暑表，因?yàn)檫@種草對(duì)氣溫的變化極為敏感。在

20℃以上時(shí)，它的葉片都是向斜上方伸出；氣溫若降低到15℃時(shí)，枝葉就向下運(yùn)動(dòng)，直到與地面平行時(shí)為止；當(dāng)

氣溫下降到10℃時(shí)，枝葉向下彎曲；如果氣溫回升到原來(lái)的狀況，葉片就會(huì)恢復(fù)到原狀。

栗子樹不但感覺靈敏，而且還能預(yù)測(cè)天氣。進(jìn)入冬季以后，在預(yù)測(cè)到有霜或下雪的壞天氣將要來(lái)臨時(shí)，它會(huì)

提前幾個(gè)星期長(zhǎng)出芽來(lái)。研究證明，栗子樹是在對(duì)夜間的時(shí)間長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量之后，預(yù)知嚴(yán)冬的到來(lái)。

在我國(guó)東北各省，農(nóng)民喜歡在房前屋后或田邊地頭種植鬼子姜，用它的塊莖來(lái)腌制咸菜。據(jù)觀察，鬼子姜能

準(zhǔn)確預(yù)報(bào)初霜，在它開花10天左右，就要降第一場(chǎng)霜了，從而提醒農(nóng)民做好防霜抗凍的準(zhǔn)備工作。

（選自《百科知識(shí)》2010年5月B版，有改動(dòng)）

1.本文的說(shuō)明對(duì)象和說(shuō)明內(nèi)容是什么？

2.本文的結(jié)構(gòu)方式和說(shuō)明順序是怎樣的？

3.本文主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)明其作用。

4.本文第二個(gè)小標(biāo)題中的溫度一詞用得是否恰當(dāng)？為什么？

5.請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容揣摩文題《植物氣象員》的妙處。

答案：1.（2分）說(shuō)明對(duì)象：植物；說(shuō)明內(nèi)容：植物可以預(yù)報(bào)天氣。說(shuō)明：每問1分。

2（2分）結(jié)構(gòu)方式：總分式；說(shuō)明順序：邏輯順序。說(shuō)明：每問1分。

3.（3分）舉例子。文章為了具體說(shuō)明植物能預(yù)報(bào)陰雨的特征，列舉了黃瓜蔓、風(fēng)雨草、含羞草、晴雨花、

茅草、松果的鱗片和河底的青苔等例子，既增加文章的可信度，又使文章血肉豐滿。說(shuō)明：前一問1分，后一問

2分，作用說(shuō)明酌情給分。

4.（3分）不恰當(dāng)。因?yàn)闇囟仍诖吮硪獠粶?zhǔn)確，它是指物體冷熱的程度，而據(jù)本部分內(nèi)容來(lái)看，植物預(yù)報(bào)

的是氣溫，而不是溫度。說(shuō)明：前一問1分，后一問2分。

5.（2分）文題運(yùn)用了擬人修辭方法，生動(dòng)形象地概括了植物能預(yù)報(bào)天氣的功能特征。說(shuō)明：意近即可。

【練習(xí)02]

蚊子為什么沒有被雨滴砸死？

①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡(jiǎn)直是

一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來(lái)，不亞于一輛輛甲殼蟲汽

車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無(wú)損，這是什么原因呢？

②為破解這一謎題，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國(guó)疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速

攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。

③通過(guò)視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中

的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨

滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。

④原來(lái)，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢(shì)落下。如果雨滴擊中蚊子的

翅膀或腿部，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過(guò)“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正

中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。

⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0,這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它

體重10000倍的力,足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重

的1/50至1/300,此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。

⑥雖說(shuō)蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過(guò)程中幾

乎沒有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降

的雨滴帶來(lái)的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢！

⑦蚊子在雨中安然無(wú)恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在

它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺?/p>

功逃生。

⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，動(dòng)物往往

有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)谇f(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大

自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)

計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。

13.文章第①段有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（3分）

13.作者將人和蚊子在雨中漫步的“愜意”和“危險(xiǎn)”作比較，提出蚊子“在雨中為什么能夠毫發(fā)無(wú)損”的問題,

激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣；引起下文對(duì)問題的具體說(shuō)明

【練習(xí)03]

讓腳告訴你

①英國(guó)心理學(xué)家莫里斯經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：“人體中越是遠(yuǎn)離大腦的部位，可信度越大?！?/p>

臉離大腦中樞最近，所以最不誠(chéng)實(shí)。我們與別人相處，總是最注意他們的臉。而且我們也知道，別人也以相同的

方式注意我們。所以，人們可以借一顰一笑撒謊。手位于人體的中間偏下，誠(chéng)實(shí)度也算中庸，人們多少也利用它

說(shuō)過(guò)謊。可是腳遠(yuǎn)離大腦，絕大多數(shù)人都顧不上這個(gè)部位，但它比臉、手誠(chéng)實(shí)得多，它構(gòu)成了人們獨(dú)特的心理泄

露方式----腳語(yǔ)。它雖然遠(yuǎn)離大腦，但是更為真實(shí)，你可要小心被腳省去呀。

②就好像人體語(yǔ)言的其他信號(hào)一樣，腳的習(xí)慣動(dòng)作也有自己的語(yǔ)言。在我國(guó)豐富的語(yǔ)言詞匯里，有許多描述

腳語(yǔ)的形容詞。這些形容詞與其說(shuō)是描寫腳步的輕、重、緩、急、穩(wěn)、沉、亂等，不如說(shuō)是描述人的內(nèi)心或穩(wěn)定

或失衡、或恬靜或急躁、或安詳或失措的狀態(tài)。人的心情不同，走路的姿勢(shì)也就不同；人的秉性各異，走起路來(lái)

也有不同的風(fēng)采。腳語(yǔ)有一種節(jié)奏，是為情緒打拍子的，如同舞場(chǎng)的旋律?！氨┨缋住笔亲匀唤绲目旃?jié)奏和重

節(jié)奏；“春風(fēng)得意馬蹄疾”，是一種快旋律的輕節(jié)奏。

③,o如果一個(gè)端莊秀美的女子走起路來(lái)匆匆忙忙，腳步重且亂,

就可斷定她一定是個(gè)性格開朗、心直口快、不留心眼兒的痛快人；反之，看上去五大三粗，走路卻是小心翼翼的

樣子，這樣的人一定是外粗內(nèi)細(xì)的精明人，他干事往往以豪放的外表來(lái)掩蓋嚴(yán)密的章法。

④人的心理指向往往從腳語(yǔ)中泄露出來(lái)。當(dāng)人們雙腳交疊時(shí)，就如同雙臂交疊一樣，屬于一種保護(hù)性的動(dòng)作。

交談中若對(duì)某人有好感,雙腿就會(huì)自然朝向某人交疊o談話的時(shí)候，身體前傾，腳尖翹起，表示殷切而愿意合作，

反之，要是身體挺直，雙腳交叉的話，則意味著懷疑與防范。倘若有人一坐下來(lái)就蹺起二郎腿，就表明他懷有不

服輸?shù)膶?duì)抗意識(shí)。若是有人大膽地翹起二郎腿，則表示她們對(duì)自己的容貌有足夠的信心，也表示她有要顯示自己

的欲望。人在站立式，人在站立時(shí)，腳往往朝著主體心中惦念或追求的方向或事物。譬如，有三個(gè)男人站在一起，

表面看起來(lái)他們?cè)趯Ｐ慕徽?，誰(shuí)也沒有理會(huì)站在一旁的漂亮姑娘，但實(shí)際上不是這么回事，每一個(gè)人都有一只腳

的方向?qū)χ?。也就是說(shuō)，每個(gè)人都在注意她。他們的專心致志只是一種假面具，而真情被隱蔽著，但是他們的

腳語(yǔ)卻把各自的秘密泄露了。

⑤人的腳步盡管因地、因事而異，但是每個(gè)人都有自己固定的腳語(yǔ)。因此我們就能解釋一種現(xiàn)象：對(duì)于熟悉

者，你不用看其人，僅憑那或急或輕或重或穩(wěn)的腳步聲，就能判斷出個(gè)十之八九了。

⑥因此，通過(guò)“腳語(yǔ)”了解生活在自己身邊的人的狀態(tài)，對(duì)形成融洽的氣氛，建立良好的人際關(guān)系式極有幫

助的。

（選自2009年5月5日《羊城晚報(bào)》，略有改動(dòng)）

11.文章標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章回答。

12.聯(lián)系上下文，在文中第③段橫線處填寫一個(gè)既能概括上文內(nèi)容，又能領(lǐng)起下文的句子。（寫在下面的橫線上）

（4分）

13.本文從“最不誠(chéng)實(shí)”的臉和“誠(chéng)實(shí)度中庸”的手寫起，為什么？（4分）

14.閱讀文章第①段，說(shuō)一說(shuō)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）

它雖然遠(yuǎn)離大腦，但是更為真實(shí)，你可要小心被腳出賣呀。

15.請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第④段中畫線句的表達(dá)作用。（3分）

11.①內(nèi)容上，表明了說(shuō)明對(duì)象一一腳語(yǔ)，說(shuō)明腳能夠真實(shí)反映人的心理性格等；揭示說(shuō)明內(nèi)容。②表達(dá)上，“讓

腳告訴你”運(yùn)用了擬人修辭，生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀文章

12.腳語(yǔ)除了能反映人的狀態(tài)情緒外，還可以反映人的性格。

評(píng)分意見：本題共4分。每空2分，意思對(duì)即可。

13.從章從“最不誠(chéng)實(shí)”的臉和“誠(chéng)實(shí)度中庸”的手寫起，與后文的遠(yuǎn)離大腦，最真實(shí)的腳形成對(duì)比，激發(fā)讀者的

閱讀興趣；引出下文對(duì)腳語(yǔ)獨(dú)特的心理泄露作用的介紹。

評(píng)分意見：本題共4分。能答出“遠(yuǎn)離大腦，最真實(shí)的腳形成對(duì)比（進(jìn)行比較）”得1分，“激發(fā)讀者閱讀興趣”

得1分，完整答出“引出下文對(duì)腳語(yǔ)獨(dú)特的心理泄露作用的介紹”得2分。（只寫“引出下文”不寫具體引出對(duì)

象的只得1分）

14.“出賣”在句中是泄露秘密的意思，這里運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了''腳語(yǔ)”具有獨(dú)特的心理泄

露，具有更強(qiáng)可信度的特點(diǎn)

評(píng)分意見：本題共3分。解釋“出賣”的含義占1分，指出修辭占1分，結(jié)合句子具體分析表達(dá)作用占1分。

15.畫線句運(yùn)用了舉例子和作比較的說(shuō)明方法。列舉了談話時(shí)身體和腳姿勢(shì)不同，代表的態(tài)度也不同的例子，并

通過(guò)兩種姿勢(shì)的對(duì)比，真實(shí)具體地說(shuō)明了腳語(yǔ)往往能泄露人的心理指向的特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

評(píng)分意見：本題共3分。正確指出說(shuō)明方法得1分（只寫一種不得分）；能聯(lián)系原文正確表述所列舉的例子和對(duì)

比雙方，并正確表述其作用1分，答出“具體”“增強(qiáng)文章的說(shuō)服力”得1分。（只分析一種說(shuō)明方法的作用最

多得2分）

【練習(xí)04]

“望梅”能否止渴

①口渴是人體一種獨(dú)特的保護(hù)機(jī)制，它可使人體免于脫水，當(dāng)體內(nèi)水分一旦恢復(fù)平衡，這種“保護(hù)性”的感

覺即隨之消失。望梅止渴則是中國(guó)流傳了兩千多年的典故，《世說(shuō)新語(yǔ)》中記載曹操告訴饑渴的士兵“前有梅林”，

使“士卒聞之，口皆出水”，最終堅(jiān)持走到水源處。只是“望梅”真的能止渴嗎？

②實(shí)際上，“渴”是一種極其復(fù)雜的生理現(xiàn)象?？茖W(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，改變體液的容量、濃度會(huì)影響“渴”

的程度。例如，增加食鹽（氯化鈉）的攝入量，會(huì)增加機(jī)體細(xì)胞外液中溶質(zhì)的濃度，就會(huì)感到口渴。這是因?yàn)槿?/p>

質(zhì)具有滲透壓，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞脫水。大腦的某個(gè)部位感覺到這種脫水，人就會(huì)產(chǎn)生渴感，而喝水后，體液得到稀釋，

渴感就請(qǐng)失了，。

③另外，人體血量的變化對(duì)渴感也有影響。有研究顯示，血量變化10%時(shí)就可以刺激渴感。這也是為什么人受

傷后，如果失血過(guò)多，就會(huì)感到口渴，而喝水補(bǔ)充血量，渴感就能被抑制的原因。

④那么新的問題來(lái)了，大腦又是如何感知渴覺呢？時(shí)至今日，這仍是一個(gè)科學(xué)家們不能完全解答的問題。

⑤為了弄清楚這個(gè)問題，近日美國(guó)的一個(gè)研究小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置。這個(gè)裝置能夠?qū)π∈笱骸⒋竽X神

經(jīng)元活動(dòng)、環(huán)境溫度以及進(jìn)食飲水狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。他們發(fā)現(xiàn)小鼠腦內(nèi)穹窿下器中存在著一套能預(yù)測(cè)口渴并調(diào)

節(jié)體液不平衡的神經(jīng)元群。

⑥美國(guó)加利福尼亞大學(xué)舊金山分校的扎卡里?奈德及同事報(bào)告稱，這些神經(jīng)元不僅可以監(jiān)控血液的變化，還

簍在進(jìn)食和飲水時(shí)監(jiān)控來(lái)自口腔的信號(hào)，這些信號(hào)包含攝取食物與飲水的溫度信息等。這些神經(jīng)元將來(lái)自口腔的

信息與血液成分信息結(jié)合，實(shí)時(shí)“預(yù)測(cè)”正在攝取的食物和飲水將如何影響體液平衡，從而對(duì)飲水行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。

⑦研究者們表示，這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于解釋為什么吃得太快會(huì)讓我們感覺口渴，以及冷飲為何特別解渴等問題。

⑧總而言之，“渴”能告訴人們什么時(shí)候需要飲水，需要的水量是多少。如果“渴”的時(shí)候不喝水，血液和

體液的成分得不到調(diào)節(jié)，身體所需要的水分不能得到滿足，“渴”是不會(huì)被真正緩解的。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“望

梅”是不能止渴的。

（選自2016年8月12日＜光明日?qǐng)?bào)》，作者詹歡歡）

13.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好處？（3分）

13.①增加了文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引出了說(shuō)明對(duì)象：口渴的原因。③有總領(lǐng)全文、引起下文、

點(diǎn)題等作用。（意思對(duì)即可）

【練習(xí)05]

植物會(huì)說(shuō)話

丹尼爾查莫維茨

①五角菟絲子作為一種蔓生植物，因不含葉綠素，需要寄生在其他植物中吸取其營(yíng)養(yǎng)方可生存。它幼苗

的頸尖以小圓圈的方式探測(cè)周圍環(huán)境，尋找它所偏好的植物，就像我們蒙住眼睛時(shí)用手試探周圍環(huán)境，或是深夜

在廚房找燈的開關(guān)時(shí)的樣子。實(shí)驗(yàn)人員不論將番茄放于什么地方，菟絲子的藤始終朝著番茄方向生長(zhǎng)。為了證實(shí)

菟絲子能夠嗅出番茄所在位置這個(gè)猜想，孔蘇埃洛德莫拉埃斯將它和番茄分別放入一個(gè)密閉的盒子里，兩盒之間

用管子相連保證空氣對(duì)流，結(jié)果它總是朝著管子方向生長(zhǎng)。又在棉簽上涂上番茄提取液，它還真中了圈套，朝著

涂有提取液的棉簽生長(zhǎng)。此后，她拿成分非常相似的番茄和小麥的提取液做實(shí)驗(yàn)，盡管二者都含有一種揮發(fā)性化

合物月桂烯，但因番茄還釋放出兩種能吸引菟絲子的揮發(fā)性物質(zhì)，而小麥不含這兩種揮發(fā)性物質(zhì)，且還會(huì)釋放一

種令菟絲子討厭的氣體，菟絲子當(dāng)然向著番茄方向生長(zhǎng)。

②1983年，戴維羅德斯發(fā)現(xiàn)，一棵柳樹被天幕毛毛蟲啃噬過(guò)，臨近柳樹的葉子變得不受毛毛蟲歡迎，是

因?yàn)楹笳叩娜~子中含有不合毛毛蟲口味的酚類和單寧化合物，而那些較遠(yuǎn)的健康柳樹卻不含這些化合物。受損柳

樹和臨近健康柳樹之間，沒有共同的根，樹枝間也沒有相互接觸。被啃噬的柳樹是通過(guò)空氣向臨近健康柳樹發(fā)出

了一種信息素信號(hào)，即通過(guò)化學(xué)信號(hào)對(duì)它們說(shuō)：當(dāng)心！保