1 自主選擇課余生活 第一課時 說課稿 -2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

1自主選擇課余生活第一課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“自主選擇課余生活”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識課余生活的重要性，學(xué)會合理安排課余時間，培養(yǎng)良好的興趣愛好。通過活動體驗，讓學(xué)生體會到課余生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識課余生活的重要性，提升學(xué)生自我管理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠形成健康的生活態(tài)度，學(xué)會自主選擇、規(guī)劃課余活動，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作意識，同時提高審美情趣和文化素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識。

五年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗和初步的時間管理能力，對課余活動的概念有一定的了解。他們可能已經(jīng)參與過一些課外活動，對體育、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的興趣有所體現(xiàn)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對課余生活充滿期待，學(xué)習(xí)興趣較高。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過觀察、體驗和思考來學(xué)習(xí)新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡實踐操作，通過動手活動來學(xué)習(xí)；而另一部分學(xué)生則可能更傾向于通過閱讀、討論來吸收知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在選擇課余活動時可能會遇到困難，如難以判斷自己的興趣所在，或者不知道如何合理安排時間。此外，學(xué)生在面對多種選擇時，可能會產(chǎn)生決策困難。部分學(xué)生可能因為缺乏相關(guān)技能或資源而難以參與某些活動，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)體驗和興趣培養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的道德與法治教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與課余活動相關(guān)的圖片、圖表和視頻，用于展示不同類型的課余生活。

3.教學(xué)活動設(shè)計：設(shè)計互動式卡片游戲，幫助學(xué)生探索和選擇自己的課余活動。

4.教室布置：創(chuàng)建一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，包括分組討論區(qū)和實驗操作臺，以支持學(xué)生的實踐活動。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：通過提問“你們最喜歡的課余活動是什么？”或展示一些有趣的課余活動圖片，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

2.回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)到的關(guān)于時間管理和興趣愛好的知識，為今天的課程做好鋪墊。

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識點，包括課余活動的定義、類型、選擇標(biāo)準(zhǔn)以及如何合理安排課余時間。

2.舉例說明：通過展示一些成功的學(xué)生課余生活案例，幫助學(xué)生理解課余活動的重要性。

3.互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的課余活動經(jīng)驗，并探討如何選擇適合自己的活動。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一份個人課余生活計劃，包括活動類型、時間安排等。

2.教師指導(dǎo)：及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保他們在設(shè)計過程中能夠運用所學(xué)知識。

四、課堂總結(jié)（約5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)課余活動對學(xué)生成長的重要性。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與課余活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

五、作業(yè)布置（約5分鐘）

1.要求學(xué)生回家后，與家長共同完成一份家庭課余生活計劃，并分享給同學(xué)。

2.鼓勵學(xué)生在周末嘗試一項新的課余活動，并記錄下自己的體驗和感受。

六、教學(xué)過程具體安排

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-提問：“你們最喜歡的課余活動是什么？”

-展示課余活動圖片，如運動、音樂、繪畫等。

-回顧上一節(jié)課學(xué)到的關(guān)于時間管理和興趣愛好的知識。

2.新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)（20分鐘）

-講解課余活動的定義、類型、選擇標(biāo)準(zhǔn)以及如何合理安排課余時間。

-展示成功的學(xué)生課余生活案例，如參加科技競賽、學(xué)習(xí)樂器等。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的課余活動經(jīng)驗，并探討如何選擇適合自己的活動。

3.鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)（30分鐘）

-讓學(xué)生設(shè)計一份個人課余生活計劃，包括活動類型、時間安排等。

-教師巡視指導(dǎo)，確保學(xué)生在設(shè)計過程中能夠運用所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識點，強調(diào)課余活動對學(xué)生成長的重要性。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與課余活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

5.作業(yè)布置環(huán)節(jié)（5分鐘）

-要求學(xué)生回家后，與家長共同完成一份家庭課余生活計劃，并分享給同學(xué)。

-鼓勵學(xué)生在周末嘗試一項新的課余活動，并記錄下自己的體驗和感受。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識目標(biāo)達(dá)成

-學(xué)生能夠正確理解課余活動的概念，認(rèn)識到課余活動在個人成長中的重要性。

-學(xué)生能夠識別和描述不同類型的課余活動，如體育、藝術(shù)、科技、文化等。

-學(xué)生能夠掌握合理安排課余時間的方法，包括時間規(guī)劃、活動選擇和平衡學(xué)習(xí)與休閑。

2.能力目標(biāo)提升

-學(xué)生通過參與討論和設(shè)計個人課余生活計劃，提高了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

-學(xué)生在小組合作中學(xué)會了溝通、協(xié)調(diào)和團(tuán)隊合作，提升了社交技能。

-學(xué)生通過實踐操作，如制作課余活動計劃表，鍛煉了實踐操作能力和創(chuàng)新思維。

3.情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)

-學(xué)生在了解和嘗試不同課余活動后，增強了探索未知領(lǐng)域的興趣和好奇心。

-學(xué)生通過參與課余活動，培養(yǎng)了積極向上的生活態(tài)度和對生活的熱愛。

-學(xué)生在活動中學(xué)會了尊重他人，培養(yǎng)了社會責(zé)任感和集體榮譽感。

4.行動能力增強

-學(xué)生能夠根據(jù)個人興趣和實際情況，自主選擇適合自己的課余活動。

-學(xué)生在課后能夠按照個人課余生活計劃執(zhí)行，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

-學(xué)生在參與課余活動過程中，能夠克服困難，堅持到底，培養(yǎng)了堅韌不拔的意志。

5.綜合應(yīng)用能力

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際生活中，如通過參與社區(qū)服務(wù)活動，將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實際行動。

-學(xué)生在課余活動中，能夠運用所學(xué)知識解決實際問題，如通過科技活動解決生活中的小難題。

-學(xué)生在課余活動的體驗中，能夠反思自己的行為，不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的課余生活。教學(xué)反思與總結(jié)嗯，今天這節(jié)課過得還挺充實。我覺得有幾個地方做得不錯，但也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)用了學(xué)生們熟悉的課余活動圖片，這個方法挺有效的，一下子就抓住了他們的興趣?？吹剿麄兡樕下冻龅男θ荩矣X得這節(jié)課肯定能吸引他們的注意力。

然后，我在講解新課的時候，盡量用了一些具體的例子，比如一些成功學(xué)生的案例，這樣學(xué)生們聽起來更有共鳴，更容易理解。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生還是不太能跟上我的思路，可能在表達(dá)上我還得更加清晰一些。

在互動探究環(huán)節(jié)，我看到了學(xué)生們積極參與討論，互相分享自己的課余活動，這讓我很欣慰。但是，我也注意到，有些學(xué)生可能因為害羞或者不確定，沒有很好地參與到討論中來。我覺得在未來的教學(xué)中，我可以在小組討論前先做一些引導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能有機會表達(dá)自己的觀點。

至于鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在制定個人課余生活計劃時，有的學(xué)生能夠很詳細(xì)地列出自己的活動，有的學(xué)生則比較籠統(tǒng)。這讓我意識到，我需要在之后的課堂上提供更多的指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

課堂總結(jié)的時候，我強調(diào)了課余活動的重要性，希望他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到日常生活中。我覺得這部分學(xué)生接受得還不錯，有幾個學(xué)生課后還和我分享了自己的計劃。

當(dāng)然，也有一些不足之處。比如，我在教學(xué)過程中，可能沒有給到足夠的時間讓學(xué)生去實踐和體驗，這可能會影響他們對知識的吸收。另外，我在課堂上對學(xué)生的一些個別問題處理得不夠及時，比如有學(xué)生提出了一些我沒有預(yù)料到的問題，我沒有立刻給出滿意的答復(fù)。

1.加強課堂管理，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。

2.提前準(zhǔn)備，對于課堂上可能出現(xiàn)的各種情況有預(yù)案，以便及時給予學(xué)生幫助。

3.在教學(xué)過程中，注重學(xué)生的實踐體驗，讓他們在實際操作中加深對知識的理解。

4.提高自己的教學(xué)技能，尤其是在處理突發(fā)問題和個別學(xué)生問題時，要更加從容。板書設(shè)計①課余活動的重要性

-課余活動是學(xué)習(xí)生活的補充

-培養(yǎng)興趣愛好，豐富精神世界

-提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展

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