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《納米結(jié)構(gòu)與納米材料》課程教學(xué)大綱一、基本信息中文名稱:納米結(jié)構(gòu)與納米材料英文名稱:Nano-structuresandNnano-materials課程代碼:10045229課程性質(zhì):專業(yè)選修課學(xué)分:1.5總學(xué)時(shí):24(其中理論:24實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0實(shí)踐:0)適用學(xué)院及專業(yè):材料科學(xué)與工程學(xué)院高分子材料與工程專業(yè)先修課程:無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、高分子材料與工程專業(yè)英語(yǔ)開課單位:材料科學(xué)與工程學(xué)院材料化學(xué)系二、課程地位與作用納米結(jié)構(gòu)與納米材料是高分子材料與工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課,納米材料及納米技術(shù)是21世紀(jì)在前沿材料領(lǐng)域研究的熱點(diǎn)之一,納米材料與納米技術(shù)的發(fā)展對(duì)信息、生物、能源、環(huán)境、宇航等高科技領(lǐng)域有深遠(yuǎn)影響,對(duì)未來(lái)高科技材料的發(fā)展起到重大作用。納米材料及其技術(shù)是納米科技的核心和基礎(chǔ),在大學(xué)階段開設(shè)納米材料及其技術(shù)課程是培養(yǎng)材料科學(xué)類綜合性、創(chuàng)新性人才。本課程在大學(xué)四年級(jí)開設(shè),并采用中英文雙語(yǔ)形式講授,使學(xué)生對(duì)前沿知識(shí)的有更深入的認(rèn)識(shí)及畢業(yè)后在工作崗位的思維開拓有重大意義。三、課程教學(xué)目標(biāo)本課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2、3.2、5.1、7.1。該課程以納米材料的“微”、“新”為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)、一絲不茍的學(xué)習(xí)、研究態(tài)度;通過(guò)納米科技理論的不完善,樹立學(xué)生專業(yè)自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,達(dá)到立德樹人的育人教學(xué)目標(biāo);并對(duì)于納米材料污染評(píng)估的未知性,引導(dǎo)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。學(xué)生通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),掌握課程的基本知識(shí),納米材料研究手段,思維靈活、善于借助“眼睛”,培養(yǎng)多視角看問(wèn)題的思維方式。面向理論教學(xué),要求學(xué)生掌握課程的基本知識(shí),納米材料的主要特性及其物理本質(zhì)和納米材料的主要制備方法等;掌握納米材料、納米技術(shù)的中英文科學(xué)概念,納米材料特性,納米效應(yīng)等。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)納米科學(xué)和技術(shù)的認(rèn)知與了解,啟迪大學(xué)生的創(chuàng)新思維,拓寬其科學(xué)視野,使學(xué)生在實(shí)際工作中能有效地利用納米材料及技術(shù)相關(guān)知識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)具備以下能力:目標(biāo)1:在掌握納米材料性能和制備方法的基礎(chǔ)上,能夠確定通過(guò)測(cè)試表征方法判斷納米材料合成與性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和影響因素。(支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2)目標(biāo)2:在設(shè)計(jì)納米材料過(guò)程中,考慮解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素的影響。(支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.2)目標(biāo)3:掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索方法,具有選擇和使用現(xiàn)代工具的基本能力。能夠使用信息技術(shù)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索方法及對(duì)納米材料發(fā)展與前沿進(jìn)行查閱。(支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1)目標(biāo)4:具有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),掌握納米材料在制備及應(yīng)用過(guò)程中對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的基本知識(shí)。(支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1)課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)教學(xué)方式考核方式目標(biāo)12.2能夠應(yīng)用專業(yè)知識(shí),分析、判斷納米材料特征、合成與性能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和影響因素。課堂講授、具體實(shí)例、課后答疑、課上討論課程期末考試,課程作業(yè),課上討論目標(biāo)23.2能夠在設(shè)計(jì)或制備過(guò)程中,考慮解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化、環(huán)境等因素的影響。課堂講授、典型實(shí)例、課后答疑、課上討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試,課程作業(yè),課上討論目標(biāo)35.1掌握現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)和文獻(xiàn)檢索方法,具有開發(fā)、選擇和使用現(xiàn)代工程工具的基本能力。課堂講授、課后答疑、課后討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試,課程作業(yè),課上討論目標(biāo)47.1具備環(huán)境保護(hù)的意識(shí),掌握專業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的基本知識(shí)。課堂講授、課后答疑、課后討論、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料課程期末考試,課程作業(yè),課上討論四、主要教學(xué)內(nèi)容第1章納米材料概論(4學(xué)時(shí),支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)7.1)本章應(yīng)掌握納米材料的定義、分類,納米科學(xué)與技術(shù)的概念,理解目前技術(shù)的基礎(chǔ)性缺陷,了解未來(lái)的技術(shù)挑戰(zhàn),熟悉納米材料的應(yīng)用。以納米材料的“微”、“新”為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)、一絲不茍的學(xué)習(xí)、研究態(tài)度;通過(guò)納米科技理論的不完善,樹立學(xué)生專業(yè)自信、培養(yǎng)創(chuàng)新精神;對(duì)于納米材料污染評(píng)估的未知性,引導(dǎo)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。重點(diǎn):納米材料的定義、分類,納米科學(xué)與技術(shù)的概念。UnitOneIntroductiontothenanoscalematerialsGraspthescientificconceptofnanomaterials,classificationofnanoscalematerials,theconceptofnanoscienceandnanotechnology;familiarwiththeapplicationofnanomaterials,understandingoffundamentallimitationsofpresenttechnology,knowthetechnicalchallengesinfuture.Withtheguidanceof"micro"and"new"ofnano-materials,studentswillbetrainedofattenttodetailandmeticulousstudyandresearchattitude.Studentswillbeguidedtoenvironmentalawarenessfortheunknownevaluationofnano-materialpollution.Emphasis:theconceptandClassificationofnanoscalematerials,theconceptofnanoscienceandnanotechnology.第2章納米材料的納米效應(yīng)及性能(4學(xué)時(shí),支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2)本章應(yīng)掌握納米材料的納米效應(yīng)(小尺寸、量子尺寸、表面、宏觀量子隧道效應(yīng))及性能(力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、磁學(xué)等性能),理解納米效應(yīng)和納米材料特性的產(chǎn)生;了解納米材料的光化學(xué)和光物理過(guò)程。重點(diǎn):納米材料的納米效應(yīng)及性能。UnitTwoStructureandPropertiesofnano-materialsMasterthenanometereffects(smallsize,quantumsize,surface,macroscopicquantumtunneleffect)andproperties(mechanical,thermal,magnetic,electronic,opticalproperties)ofnanoscalematerials,understandthespecialpropertiesofnanomaterials,knowingofphotochemicalandphotophysicalprocessesofnanomaterials.Emphasis:nanometereffectsandpropertiesofnanoscalematerials.第3章納米材料的制備及表征(8學(xué)時(shí),支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2、3.2、5.1)本章應(yīng)掌握納米材料的物理化學(xué)制備方法(“自上而下”和“自下而上”合成方法、固相法、物理氣相沉積法、化學(xué)氣相沉積法等),掌握掃描隧道顯微鏡(STM)、原子力顯微鏡(AFM)的基本原理;理解綠色納米合成的范疇、納米復(fù)合材制備方法,理解STM、AFM的應(yīng)用領(lǐng)域,了解STM、AFM的操作模式。重點(diǎn):納米材料的物理化學(xué)制備方法、掃描隧道顯微鏡(STM)、原子力顯微鏡(AFM)的基本原理。UnitThreeSynthesisandcharacterizationofnanomaterialsMasterthesynthesismethodsofnanomaterials(“top-down”and“bottom-up”approaches,solidphasemethod,PVD,CVD,etc.),basicprincipleofSTM、AFM;understandthemicrowave-assistedsynthesis、ultrasonicwave-assistedsynthesis,etc.,applicationofSTM、AFM;knowthemodeofoperationofSTM、AFM.Emphasis:Synthesismethodsofnanoscalematerials,BasicprincipleofSTM、AFM.第4章碳納米材料的合成(4學(xué)時(shí),支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2)本章應(yīng)掌握C60的合成及結(jié)構(gòu),碳納米管的合成、生長(zhǎng)機(jī)理及幾何構(gòu)型;理解富勒烯的提純及其13C核磁共振譜、C60的聚合反應(yīng);了解碳納米管的應(yīng)用。重點(diǎn):C60的合成及結(jié)構(gòu)。UnitFourSynthesisofcarbonnanomaterialsMasterthestructureandsynthesisofC60,thesynthesis,growingmechanisms,geometryofcarbonnanomaterials.understandthepurificationand13Cnuclearmagneticresonanceoffullerenes;knowtheapplicationsofcarbonnanomaterials.Emphasis:thestructureandsynthesisofC60,thesynthesis,growingmechanisms,geometryofcarbonnanomaterials第5章納米材料應(yīng)用(4學(xué)時(shí),支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.2、7.1)本章應(yīng)掌握納米壓印刻蝕技術(shù)、掃描探針刻蝕,TiO2上負(fù)載金屬、半導(dǎo)體納米復(fù)合材料;理解光刻技術(shù)用于納米制造、微接觸印制、光催化分解水制氫;了解可見光驅(qū)動(dòng)的光催化劑的發(fā)展。重點(diǎn):納米壓印刻蝕技術(shù)、掃描探針刻蝕,TiO2上負(fù)載金屬、半導(dǎo)體納米復(fù)合材料。UnitFiveNano-lithographyandtheapplicationsofnanomaterialsMasternanoimprintlithography,scanningprobelithography,loadingmetaloverTiO2,semiconductornanocomposite;understandlithographyfornanofabrication,microcontactprinting,hydrogenproductionbyphoto-catalyticwatersplitting;knowthedevelopmentofvisible-light-drivenphotocatalysts.Emphasis:nanoimprintlithography,scanningprobelithography,loadingmetaloverTiO2,semiconductornanocomposite五、教學(xué)方法課堂講授(PPT為主,板書、視頻等輔助)、典型實(shí)例、啟發(fā)式教學(xué)、互動(dòng)式討論。課下學(xué)生結(jié)合雨課堂的強(qiáng)大功能進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并根據(jù)老師引導(dǎo)和自身興趣查閱相關(guān)資料,加上課后答疑、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料和課程作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)及獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力,為培養(yǎng)高層次、高素養(yǎng)人才奠定基礎(chǔ)。課程思政元素融入采用案例教學(xué)、互動(dòng)式討論、融合法,以納米材料的“微”、“新”為導(dǎo)向,培養(yǎng)學(xué)生注重細(xì)節(jié)、一絲不茍的學(xué)習(xí)、研究態(tài)度及創(chuàng)新思維。六、課程考核和成績(jī)?cè)u(píng)定方式本課程考核采用開卷和平時(shí)考核方式結(jié)合,考試成績(jī)80%(試題以中英文兩種語(yǔ)言形式),平時(shí)考核20%。七、教材及參考文獻(xiàn)1、教材:張耀君,納米材料基礎(chǔ)(雙語(yǔ)版)(第二版),北京,化學(xué)工業(yè)出版社,
20152、主要參考教材 [1]林志東,納米材料基礎(chǔ)與應(yīng)用,北京,北京大學(xué)出版社,2010[2]徐云龍,趙崇軍,納米材料學(xué)概論,上海,華東理工大學(xué)出版社,2008[3]B
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