山西省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元追求美好人生第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值情境基礎(chǔ)小練新人教版_第1頁(yè)
山西省2024七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元追求美好人生第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值情境基礎(chǔ)小練新人教版_第2頁(yè)
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第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值1.如下圖,任何一項(xiàng)工作都是__________________的需要,沒有______________之分。2.小明用一句話來(lái)總結(jié)以上四幅圖片:人生價(jià)值是通過(guò)____________來(lái)創(chuàng)造的。一個(gè)人______________________________是衡量其人生價(jià)值的尺度。3.一艘被考古人員發(fā)掘出的宋代沉船讓人們聯(lián)想到中國(guó)古代令人驕傲的造船技術(shù),古代皇帝由水路乘船南下的故事,古時(shí)運(yùn)河兩岸的繁榮景象,將士在河上抵御外來(lái)侵略者的英勇事跡……千百年來(lái),中華民族以____________聞名于世。4.曹師傅退休后經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保的公益講座,宣傳環(huán)保理念,還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下,很多人紛紛加入宣傳環(huán)保、參與環(huán)保的行列??梢?,一個(gè)人通過(guò)勞動(dòng)______________________________________,他的價(jià)值就越大。5.黃文秀、張富清、杜富國(guó)……他們以生命赴使命,用摯愛護(hù)蒼生,以普通人的平凡書寫了不平凡的人生華章,用奮斗和犧牲成就了偉大的事業(yè)。他們用行動(dòng)證明,當(dāng)我們將個(gè)人的命運(yùn)和他人、__________、__________、__________乃至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起,并________________時(shí),人生就會(huì)閃耀出偉大的光輝。6.重溫《雷鋒日記》如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命……1958年6月7日我要做高山巖石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中,艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己,不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。1962年3月4日(1)學(xué)校準(zhǔn)備開展一次學(xué)雷鋒活動(dòng),請(qǐng)就活動(dòng)形式提出你的建議。(4分)(2)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诜瞰I(xiàn)中成就精彩人生。(6分)評(píng)分說(shuō)明:1—5題每空1分,第6題10分,共20分。第十三課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值1.社會(huì)存在和發(fā)展高低貴賤2.勞動(dòng)對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)3.勤勞智慧4.為他人和社會(huì)作出的貢獻(xiàn)越大5.集體民族國(guó)家為之奉獻(xiàn)6.(1)示例:主題班會(huì);黑板報(bào);演講比賽。(2)①立足崗位作奉獻(xiàn)。在自己的崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在奉獻(xiàn)社會(huì)中創(chuàng)造自身價(jià)值。②在踏實(shí)奮進(jìn)中綻放人生的光彩。要沉下心來(lái),干一行、愛一行、精一行,在實(shí)踐中做出一番事業(yè),書寫自己的人生華章。③在奉獻(xiàn)中走

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