老舍《貓》聽評(píng)課記錄

老舍《貓》聽評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：語(yǔ)文

班級(jí)/年級(jí)：五年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：老舍《貓》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等一應(yīng)俱全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過(guò)程：

開始階段，教師通過(guò)播放一段關(guān)于貓的視頻，吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了學(xué)生對(duì)《貓》這篇課文的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，教師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文內(nèi)容。在講授過(guò)程中，教師語(yǔ)言生動(dòng)、表達(dá)清晰，能夠準(zhǔn)確把握課文的主旨。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，教師對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻繁，提問(wèn)、解答、討論等方式促進(jìn)了師生之間的互動(dòng)。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，能夠主動(dòng)提問(wèn)和回答問(wèn)題。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂專注度較高。學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理：

教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，既保證了教學(xué)內(nèi)容的充分講解，又保證了學(xué)生的課堂參與度。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括對(duì)《貓》這篇課文內(nèi)容的理解、分析和欣賞，以及對(duì)相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)的掌握。通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)課文內(nèi)容有較為深入的理解，能夠運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行分析和表達(dá)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)《貓》這篇課文的主要內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和寫作特色有了較好的理解和記憶。在課堂討論和作業(yè)中，學(xué)生能夠正確回答相關(guān)問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的掌握。同時(shí)，學(xué)生在本節(jié)課中對(duì)語(yǔ)文技能的掌握程度也有所提高，如閱讀理解、寫作表達(dá)等。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)不僅關(guān)注知識(shí)的傳授，還注重對(duì)學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞《貓》這篇課文，讓學(xué)生感受到作者對(duì)貓的喜愛和贊美之情，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)學(xué)生在討論中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維和創(chuàng)新意識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

對(duì)本節(jié)課的整體印象是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，師生互動(dòng)積極，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)課文的深入解讀和學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的有效掌握，以及在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的批判思維能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，如引入更多相關(guān)的閱讀材料和多媒體資源，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察教師對(duì)建議的實(shí)施和效果。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：教師培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高教師的教