【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第9課《那個(gè)星期天》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：六年級下冊語文第9課《那個(gè)星期天》一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．讀拼音，寫詞語。míngmèim?y?láodaodāngeróucuōqīnw?nyīwēifāngzhuānzhànfàngchényù2．請把下列每組加點(diǎn)詞語中兩個(gè)錯(cuò)誤讀音找出來，并把正確讀音寫在題后括號里。A．薄霧（báo）旋轉(zhuǎn)（zhuàn）盡管(jǐn）頭涔涔（cén）B．徘徊（huái）肩胛（jiá）赤裸(luǒ）淚潸潸（sān）C．挨著（āi）綻開（dìng）耽擱（ge）一摞碗(luó）D．沉郁（yù）挽回（wǎn）消逝（sì）驚惶（huāng）3．查字典，填空。“媚”字在字典中的釋義：①美好，可愛；②巴結(jié)，逢迎?！懊摹弊衷凇瓣柟饷髅摹币辉~中應(yīng)選第種意思。課文中“陽光明媚”的意思是。由此，我還知道“春光明媚”的意思是。“媚”字在“諂媚”中應(yīng)選第種意思。4．理解課文內(nèi)容填空。《那個(gè)星期天》的作者是。文章采用(倒敘順敘)的寫法開頭，以“”為線索，講述了“我”從星期天的到，一直到，最終卻的故事。文章既寫了一個(gè)因母親沒有兌現(xiàn)承諾而的“我”，又寫了一位整天都在的母親。5．下面的句子是運(yùn)用什么描寫方法來襯托人物心情的變化的？把正確答案的字母填在括號里。A．動(dòng)作描寫B(tài)．心理描寫C．景物描寫（1）去年的荒草叢里又有了綠色，院子很大，空空落落。（）（2）真奇怪，該是我有理的事啊？不是嗎，我不是一直在等著，母親不是答應(yīng)過了嗎？（）（3）我踏著一塊塊方磚跳，跳房子，等母親回來。（）二、閱讀鑒賞閱讀課文片段，完成練習(xí)。下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時(shí)我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。（作者：史鐵生）6．選段中三個(gè)加點(diǎn)的“一聲不吭”，第一個(gè)表達(dá)的心理是，第二個(gè)表達(dá)的心理是，第三個(gè)表達(dá)的心理是。7．分析畫線的句子，寫出“我”的心理變化?！肮饩€漸漸暗下去”表明；“涼下去沉郁下去”寫出了隨著希望一點(diǎn)點(diǎn)破滅，“我”的內(nèi)心越來越；“越來越遠(yuǎn)越來越縹緲”更表現(xiàn)了“我”。8．你是如何看待選文中的這位母親的？嘗試從兩個(gè)不同的角度分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．課外閱讀。渴望曉萌今年過生日，他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽，滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄??！生日前三天，曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后，他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表，上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后，只是說一句：上學(xué)吧。曉萌愣了半天，也沒想明白爸爸的話是什么意思。生日前一天，沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見，他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來，用黑筆描得粗粗的，先擱在爸爸的枕頭邊，又用醬菜瓶壓在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想，爸爸肯定會(huì)看見的?？墒巧漳翘?，早晨起床以后，曉萌徹底傷心了，因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包，出門上學(xué)去了。（1）曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是。（2）生日前三天，曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃？想一想，在文中用“”畫出來（3）第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌的心理。（4）《渴望》想告訴讀者的是什么？說說你的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、語言表達(dá)10．品讀句子，完成練習(xí)。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。（1）句中的兩個(gè)“再不”表達(dá)了作者的感情。（2）請用“再不……再不……”寫一個(gè)句子，表達(dá)某種情感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．小練筆。我們都生活在一定的環(huán)境中，當(dāng)心情不同時(shí)，對身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請根據(jù)給出的情境，分別進(jìn)行景物描寫來表現(xiàn)心情的“好”與“不好”。（1）表現(xiàn)心情好：我奔跑在田野中。（2）表現(xiàn)心情不好：我奔跑在田野中。

答案解析部分1．【答案】明媚；螞蟻；嘮叨；耽擱；揉搓；親吻；依偎；方磚；綻放；沉郁【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“明媚”的“媚”不要寫成同音字“楣”，“綻放”的“綻”不要寫成形近字“錠”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：明媚、螞蟻、嘮叨、耽擱、揉搓、親吻、依偎、方磚、綻放、沉郁

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的正確書寫。平時(shí)讀書，寫作時(shí)要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】báo——bó;zhuàn——zhuǎn；jiá——jiǎ;sān——shān；dìng——zhàn;luó——luò；sì——shì;huāng——huáng【解析】【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。

故答案為：1、báo——bó;zhuàn——zhuǎn2、jiá——jiǎ;sān——shān3、dìng——zhàn;uó——luò4、sì——shì;huāng——huáng

【點(diǎn)評】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】①；天氣很晴朗；天的景色鮮明美好；②【解析】【分析】這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思,要把字放在語境中去理解，在理解句意的基礎(chǔ)上結(jié)合選項(xiàng)判斷。

故答案為：1、①2、天氣很晴朗3、天的景色鮮明美好4、②

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對多義字的理解，正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩，然后根據(jù)字的意思再一一對號入座。

4．【答案】史鐵生；倒敘；盼；早晨；下午；天色昏暗下去；失望、失落；無奈；忙碌【解析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空?！赌莻€(gè)星期天》是中國作家、散文家史鐵生寫的。文章用倒敘的手法記述了“我”第一次殷切地盼望母親帶”我”出去玩的經(jīng)歷，通過動(dòng)作、環(huán)境等描寫了”我”等候時(shí)的情景，表現(xiàn)了”我”從滿懷希望到失望透頂，直至徹底”絕望”的心理變化過程，展現(xiàn)了“我”細(xì)膩、敏感、豐富的情感世界。

故答案為：1、史鐵生2、倒敘3、盼4、早晨5、下午6、天色昏暗下去7、失望、失落8、無奈9、忙碌

【點(diǎn)評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(題目提供的信息)進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。5．【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【分析】本題考查的是對人物描寫的判斷。需要明確對人物的正面描寫有∶外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。

（1）這句話描寫了院子里的荒草，突出了“我”內(nèi)心無聊和失落，屬于景物描寫。

（2）這句話描寫了“我”的內(nèi)心獨(dú)白，屬于心理描寫。

（3）這句話描寫了等待母親時(shí)在跳房子，屬于動(dòng)作描寫。故答案為：（1）C；（2）B；（3）A【點(diǎn)評】動(dòng)作描寫（行動(dòng)描寫）∶是通過對人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。心理描寫∶是通過剖析人物的心理活動(dòng)（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭..），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。景物描寫：是指對自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中的風(fēng)景、物體的描寫。景物描寫主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者身臨其境。平時(shí)要學(xué)會(huì)辨別?！敬鸢浮?．執(zhí)著；焦急；失望7．天色漸晚；惆悵；完全沉浸在傷心失望中8．第一，這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。第二，這是一位勤勞、慈愛的母親，為生活而操勞。【解析】【點(diǎn)評】語段選自課文《那個(gè)星期天》。本文是史鐵生寫的回憶性的散文。課文記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于家務(wù)繁忙而一次次爽約的事。文章從孩子的角度，刻畫了母親的形象，讓我們感受到母親對孩子的愛。6．考查了對描寫方法的辨析。句中“盼著"“我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想...”是“我”心理活動(dòng)的描寫?！耙宦暡豢浴薄袄笔莿?dòng)作描寫，通過這些描寫，展示了“我”因睡過頭懊悔與等待媽媽洗完衣服的急切的心理狀態(tài)。

故答案為：執(zhí)著、焦急、失望7．考查了對文中詞語的理解。加點(diǎn)部分"暗下去”"涼下去沉郁下去""越來越遠(yuǎn)越來越縹緲”寫出天色的變化?？此剖菍懝饩€，表示天色漸晚，實(shí)際上說明了母親帶“我”出去的事越來越渺茫了，“我”想讓母親帶“我”出去的希望逐漸破滅，烘托出“我”內(nèi)心越來越沮喪、無奈、失望的內(nèi)心感受。

故答案為：天色漸晚、惆悵、完全沉浸在傷心失望中8．考查了對人物形象的辨析。結(jié)合對課文的理解，可從母親的“疏忽""對孩子的愛""忙碌"等方面進(jìn)行分析。

故答案為：第一，這位母親既有對孩子的疏忽，又有對孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。第二，這是一位勤勞、慈愛的母親，為生活而操勞。9．【答案】（1）①街上的孩子們好多人都有。②比賽時(shí)滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄。（2）他給爸爸詳盡描繪……地以及不同價(jià)格的清單。（3）渴望爸爸給他買滑板車，提醒爸爸別忘記這樁事（4）對孩子合理的要求，父母要盡最大努力滿足；如果做不到也要耐心解釋?！窘馕觥俊痉治觥浚?）由第1段可知，他渴望得到一輛滑板車是因?yàn)榻稚系暮⒆觽兒枚嗳硕加?，男孩子們比賽時(shí)滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄。（2）由第1段可知，“他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后，他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表，上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。”（3）結(jié)合前兩個(gè)自然段，第3段中畫橫線的“擱、壓、粘”三個(gè)動(dòng)詞是在和爸爸談了之后見爸爸沒有行動(dòng)之后怕爸爸忘了的提醒，都是放在了最顯眼的地方了，“爸爸的枕頭邊、用醬菜瓶壓在桌子上、粘在冰箱把手上”字字流露這孩子渴望爸爸給他買滑板車得急且心情。表現(xiàn)了曉萌1的心理。（4）談自己的看法時(shí)需注意兩點(diǎn)：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個(gè)人的認(rèn)識(shí)，能做到語意連貫，表述只要合理即可。對孩子合理的要求，父母要盡量滿足；如果做不到也要耐心解釋，以免讓孩子傷心失望，留下陰影。故答案為：（1）①街上的孩子們好多人都有。②比賽時(shí)滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄。（2）他給爸爸詳盡描繪……地以及不同價(jià)格的清單。（3）渴望爸爸給他買滑板車，提醒爸爸別忘記這樁事（4）對孩子合理的要求，父母要盡最大努力滿足；如果做不到也要耐心解釋?！军c(diǎn)評】（1）解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍第1自然段，再用簡潔的語言概括出來即可。（2）解答時(shí)要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，鎖定范圍第2自然段，找到答案。（3）體會(huì)劃線詞語語，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。意思表述合理即可。（4）考查了學(xué)生的寫話的能力。這是一道開放性試題，解答時(shí)并闡明理由，且理由必須充分合理。10．【答案】（1）懊悔又焦急（2）為了身體健康，我決定再不暴飲暴食，再不熬夜了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）從“我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭”兩個(gè)“再不”表現(xiàn)了“我”盼望母親快點(diǎn)帶“我”出去的心理。

（2）用“再不