3.3 多項(xiàng)式的乘法(2) 課件-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(浙教版2024)_第1頁(yè)
3.3 多項(xiàng)式的乘法(2) 課件-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(浙教版2024)_第2頁(yè)
3.3 多項(xiàng)式的乘法(2) 課件-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(浙教版2024)_第3頁(yè)
3.3 多項(xiàng)式的乘法(2) 課件-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(浙教版2024)_第4頁(yè)
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3.3多項(xiàng)式的乘法(2)浙教版七年級(jí)下冊(cè)3x3+x2-4x+83次2次1次0次1按字母x的降冪排列:8-4x+x2+3x3

0次11次2次3次按字母x的升冪排列:溫故知新:多項(xiàng)式2x-x2+3,按字母x的降冪排列:多項(xiàng)式6y2+y-1+7y3,按字母y的升冪排列;多項(xiàng)式7x2

-3x-2x3-1,按字母x的降冪排列:-x2+2x+3-2x3+7x2-3x-1.-1+y+6y2+7y3不含字母的項(xiàng),若按降冪排列時(shí),則排在最后一項(xiàng);

若按升冪排列時(shí),則排在最前面一項(xiàng).

把多項(xiàng)式a2b+3ab2-2b3+a3按a的降冪排列是

?,

a3+a2b+3ab2-2b3

a3+a2b+3ab2-2b3

按b的升冪排列是

.不含字母的項(xiàng),若按降冪排列時(shí),則排在最后一項(xiàng);

若按升冪排列時(shí),則排在最前面一項(xiàng).

例1

計(jì)算:

(1)(x-2)(x2-4).

(2)(a-b)(a2+ab+b2).

=x3-4x-2x2+8

按字母x的降冪排列

=a3+a2b+ab2-a2b-ab2-b3

=

x3-2x2-4x+8.

=a3-b3.在合并同類項(xiàng)之前,展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)恰好等于兩個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)的積.細(xì)心算一算:例2

化簡(jiǎn):ab(10a-3b)-(2a-b)(3ab-4a2).

這個(gè)代數(shù)式的值和a,b取值有關(guān)嗎?解

ab(10a-3b)-(2a-b)(3ab-4a2)

因?yàn)檫@個(gè)代數(shù)式化簡(jiǎn)后只含字母a,

所以這個(gè)代數(shù)式的值只和字母a的取值有關(guān),和字母b的取值無(wú)關(guān).【

=10a2b-3ab2-6a2b+8a3+3ab2-4a2b

=8a3.減數(shù)是多項(xiàng)式多項(xiàng)式參與運(yùn)算,添加括號(hào)(

=10a2b-3ab2-6a2b-8a3-3ab2+4a2b

化簡(jiǎn):

3x(x2+2x+7)

-

(x2+7)(3x-5).

=3x3+6x2+21x-(3x3-5x2+21x-35)

=11x2+35

=3x3+6x2+21x-3x3+5x2-21x+35【

】例3解方程:解:兩邊去括號(hào),得合并同類項(xiàng),得化簡(jiǎn),得原方程的解為運(yùn)算要求:正確、靈活、合理、簡(jiǎn)潔解下列方程解:兩邊去括號(hào)得合并同類項(xiàng)得化簡(jiǎn)得所以原方程的解為【

】1.計(jì)算夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打在合并同類項(xiàng)之前,展開(kāi)式的項(xiàng)數(shù)恰好等于兩個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)的積.當(dāng)s=-3時(shí),原式=9+(-3)=6化簡(jiǎn)后的代數(shù)式只含字母s,不含字母t,故代數(shù)式的值與t無(wú)關(guān).解:能.有序思考,不慌不忙;有序解答,不急不慢

=2x3-3x2+2x-2x2+3x-2-{(x2+x)(x-2)}

=x3-4x2+7x-2連續(xù)遞推,豁然開(kāi)朗有序思考,不慌不忙;有序解答,不急不慢

2x2-5x-{(2x-2)(x+7)}=0

2x2-5x-{2x2+14x-2x-14}=0

2x2-5x-2x2-14x+2x+14=0

-17x+14=0

-17x=-14

有序思考,不慌不忙;有序解答,不急不慢

(x+1)(y+1)(z+1)-xyz

=(xy+x+y+1)(z+1)-xyz=xz+yz+z+xy+x+y+1=xyz+xz+yz+z+xy+x+y+1

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