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湖南省岳陽(yáng)市岳陽(yáng)縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)語(yǔ)文試題時(shí)量:120分鐘分?jǐn)?shù):120分一、積累與運(yùn)用(20分)閱讀下面的語(yǔ)段,完成1-3題。古今中外的優(yōu)秀作品,大多會(huì)充分地流露出作者的情感。有的像熾熱耀眼的陽(yáng)光,有的像奔騰的大海,有的像旋律優(yōu)美的贊歌。當(dāng)然也有與此的,那就是比較含蓄地表達(dá)情感。這種方式似乎并不強(qiáng)勁猛烈,但蘊(yùn)含著豐富的yánwàizhīyì,可以讓讀者更深切地感受到情感的qūzhé回旋,領(lǐng)悟到更多的。作者無(wú)論采取哪種表達(dá)情感,情感本身必須真實(shí)誠(chéng)摯。1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(2分)qūzhé()yánwàizhīyì()2.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.呼嘯天壤之別意愿 B.呼嘯大相徑庭意蘊(yùn)C.呼喚天壤之別意蘊(yùn) D.呼喚大相徑庭意愿3.語(yǔ)段中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)?jiān)跈M線上寫出你的修改建議。(3分)校團(tuán)委將舉辦“革命精神代代傳”演講比賽,請(qǐng)你作為團(tuán)干部參與籌備工作。(7分)4.以下是團(tuán)委會(huì)擬定的演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。(2分)①演講內(nèi)容緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí)。②
③
12月30日晚上7點(diǎn)5.團(tuán)委會(huì)擬邀請(qǐng)你班的語(yǔ)文老師郝美老師擔(dān)任評(píng)委,請(qǐng)你根據(jù)海報(bào)信息,向郝老師發(fā)出口頭邀請(qǐng)。(5分)12月30日晚上7點(diǎn)6.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《無(wú)題》中贊美獻(xiàn)身事業(yè),奉獻(xiàn)不止的精神的詩(shī)句是,。(2)人們常用來(lái)“”來(lái)比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。(3)杜甫暢想登上泰山之后,用“
,
”(《望岳》)給我們以人生的啟迪。二、閱讀(50分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(10分)中國(guó)紅的文化內(nèi)涵①紅色,作為人類最早接觸并使用的色彩之一,自遠(yuǎn)古時(shí)期開(kāi)始就逐漸滲透到中國(guó)文化的根脈,并隨著時(shí)代的發(fā)展被不斷賦予新的文化內(nèi)涵。②自古以來(lái),人們將紅色區(qū)分得頗為細(xì)致。漢語(yǔ)中指稱紅色的詞較多,如絳、赤、朱、丹等,它們同屬紅色,但顏色的深淺略有差別。“絳”是深紅色?!墩f(shuō)文解字》曰“絳,大赤也”?!俺唷北取敖{”稍淺,比“朱”要暗。“朱”與“丹”顏色相近,《康熙字典》就將“丹”直接釋為“以朱色涂物”。若細(xì)較起來(lái),“朱”是紅心來(lái)的顏色,是正紅色,而“丹”是從紅色石料中提取的,比“朱”更加艷麗。③中華民族對(duì)紅色的尊崇要追溯到遠(yuǎn)古時(shí)期。當(dāng)時(shí)人類以狩獵為生,獵物的血液是紅色的,而人類一旦受到獵物的襲擊,也會(huì)因失血過(guò)多而亡,紅色與生命就產(chǎn)生了自然的關(guān)聯(lián)。紅色還是火的顏色,火的使用使人類從“茹毛飲血”步入“火燔熟食”,同時(shí)也為陶器等生產(chǎn)生活工具的制作提供了條件,人類對(duì)火的依賴自然表現(xiàn)出對(duì)紅色的關(guān)注。中華文明發(fā)展至周朝,紅色即為正統(tǒng)。《禮記·檀弓》就有“周人尚赤”的記載。此后歷朝亦以紅色為尊,漢初、唐宋皆尚赤,明朝的紅色崇拜更是發(fā)展到頂峰。④紅色被中華文化賦予了豐富的內(nèi)涵,產(chǎn)生了眾多的象征意義。在傳統(tǒng)色彩觀中,紅色被認(rèn)為是正統(tǒng)地位和尊貴身份的象征,如皇帝的用印叫“朱印”。在民間,紅色是吉祥、喜慶的象征。紅色一直是“中國(guó)年”的主色調(diào),每逢春節(jié),人們都會(huì)在門上掛桃木板,點(diǎn)紅燈籠,放紅鞭炮;紅色同樣是傳統(tǒng)婚禮的主色調(diào),穿紅嫁衣、坐紅花轎、喝女兒紅等等。紅色還象征著忠誠(chéng)。南宋文天祥的千古絕唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,用“丹心”指代自己的愛(ài)國(guó)之心;今天,我們?nèi)砸浴凹t心向陽(yáng)”“赤膽忠心”這些詞,來(lái)表達(dá)我們對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。⑤到了近現(xiàn)代,紅色被賦予“革命”意義,成為“革命”的代名詞。由于巴黎公社起義的旗幟為紅色。馬克思主義、無(wú)產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)便都以紅色與之關(guān)聯(lián)。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的蘇維埃政權(quán)以紅色為標(biāo)識(shí),稱“紅色政權(quán)”;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)武裝稱“紅軍”,革命根據(jù)地“蘇區(qū)”也稱為“紅區(qū)”。中華人民共和國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了紅色的革命象征,首都北京的標(biāo)志性建筑天安門也是通體絳紅色,彰顯了莊重、威嚴(yán)的國(guó)家形象。⑥紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中創(chuàng)造的,以中國(guó)化馬克思主義為核心的先進(jìn)文化。在紅色文化的形成和傳承過(guò)程中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷賦予紅色新的文化內(nèi)涵,不斷開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的偉大篇章。7.列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是()(3分)A.自古以來(lái)人們將紅色區(qū)分得頗為細(xì)致,如絳、赤、朱、丹等同屬紅色,但深淺略有差別。B.中華文明以紅色為正統(tǒng)起始于“火的使用”,人類對(duì)火的依賴自然表現(xiàn)出對(duì)紅色的關(guān)注。C.紅色被中華文化賦予眾多象征意義,在不斷延續(xù)傳承同時(shí)又不斷被賦予新的時(shí)代意義。D.紅色文化是以中國(guó)化馬克思主義為核心的先進(jìn)文化,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民創(chuàng)造的。8.紅色早已融入我們的日常表達(dá),如紅牌、紅線、滿堂紅、開(kāi)門紅等。請(qǐng)為下面語(yǔ)段橫線處選擇一組恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(
)(3分)今年一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)全年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)_________。我們一定要守住耕地保護(hù)_________,把飯碗牢牢端在中國(guó)人自己手里。A.滿堂紅
紅牌
B.開(kāi)門紅
紅牌C.開(kāi)門紅
紅線
D.滿堂紅
紅線9.左圖是某同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖,請(qǐng)你依據(jù)選文補(bǔ)充完整。(4分)(1)(2)(3)(4)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(14分)大青衣①原本寧?kù)o的村莊突然熱鬧了,鄉(xiāng)親們?nèi)杠S著歡呼著,紛紛奔走相告:今晚李大戶家請(qǐng)柳月如來(lái)唱戲。②說(shuō)起柳月如,在當(dāng)?shù)乜芍^聲名赫赫,她是縣劇團(tuán)的名角,能聽(tīng)她唱戲,一睹她的風(fēng)采,是很多人的夢(mèng)想。③日落黃昏,鄉(xiāng)親們潮水般涌向李大戶家,青蓮好奇地跟在人群后。李大戶家院里,燈火通明,高高的戲臺(tái)前擠滿了人,他們昂著頭,瞪著眼,屏住呼吸,焦急地等待柳月如出場(chǎng)。青蓮貓起身子,鉚著勁兒朝前鉆,像一尾滑溜的小魚(yú)兒,鉆到了人群最前面。④鑼鼓鏗鏘,樂(lè)聲四起,柳月如一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙,款款從幕布后走出來(lái),身姿婀娜,蓮步輕移,宛如踩在云端的仙女。喧鬧的人群瞬間寂靜。柳月如眼波流轉(zhuǎn),一蹺蘭花指,一抖水袖,行云流水,靈動(dòng)自如。柳月如輕啟朱唇,黃鸝一樣清脆婉轉(zhuǎn)的聲音脫口而出。人們看呆了,聽(tīng)癡了,像木頭人立在當(dāng)?shù)?。青蓮尚小,看不懂劇情,?tīng)不懂戲文,可柳月如仿佛帶著一股子魔力,深深誘惑著青蓮,讓青蓮的目光無(wú)法從她身上移走。她哭,青蓮跟著哭;她笑,青蓮也笑。⑤戲散,柳月如謝幕退下,鄉(xiāng)親們依依不舍地離去。青蓮不走,她悄悄來(lái)到后臺(tái)。⑥柳月如對(duì)鏡卸妝,從鏡子里看到了身后的青蓮。小丫頭,怎么還不回家?青蓮緊盯柳月如,緊閉雙唇不語(yǔ)。柳月如回頭,上上下下打量著青蓮,見(jiàn)青蓮面容清秀,身形纖細(xì),眼神里有股子堅(jiān)毅倔強(qiáng)勁兒,說(shuō),真是個(gè)唱青衣的好坯子??刹还芰氯缯f(shuō)什么,青蓮就是不說(shuō)話。最后,柳月如問(wèn),愿意跟我學(xué)戲嗎?青蓮終于開(kāi)口,愿意,我要唱戲,像你一樣。⑦青蓮跟著柳月如學(xué)戲,大家都說(shuō)青蓮家祖墳冒青煙了,要知道,柳月如不輕易收徒的。柳月如對(duì)青蓮很嚴(yán),唱念做打,手把手教青蓮,青蓮學(xué)得稍有不佳,必然受罰。名師出高徒,十年勤學(xué)苦練,青蓮成了劇團(tuán)最出色的青衣。她扮相清麗端莊,音色清澈圓潤(rùn),表演細(xì)膩莊重,秦香蓮、白素貞、王寶釧,所有青衣角色被她演繹得栩栩如生、活靈活現(xiàn)。⑧不知從何時(shí)起,看戲的人少了。臺(tái)上,青蓮賣力表演;臺(tái)下,看客寥寥無(wú)幾。青蓮的滿腔激情,在日積月累中慢慢消散。⑨一天,一個(gè)打扮時(shí)尚的男人來(lái)劇團(tuán)找青蓮。青蓮小姐,我們公司正在包裝歌星,以你的形象和唱功,絕對(duì)能夠火,你可有興趣?青蓮想也沒(méi)想,說(shuō),我沒(méi)興趣!男人說(shuō),傳統(tǒng)戲在本地已經(jīng)沒(méi)市場(chǎng)了,現(xiàn)在還有誰(shuí)看戲?說(shuō)著,男人把一張名片放在桌上。青蓮小姐,走陽(yáng)關(guān)大道,還是在一棵歪脖樹(shù)上吊死,由你自己決定。說(shuō)完,男人離開(kāi)了。⑩那天,男人的話不斷在青蓮腦子里回蕩,令她坐立難安。她去找柳月如。師傅,有人說(shuō)我可以做歌星。柳月如說(shuō),咱們是唱戲之人,并非戲子。青蓮說(shuō),沒(méi)人愛(ài)看戲了,我想另尋出路。柳月如說(shuō),即使臺(tái)下只有一個(gè)觀眾,我們也要唱下去。青蓮脫下戲服,說(shuō),不,我再也不唱獨(dú)角戲了。柳月如說(shuō),你出了劇團(tuán),咱們的師徒緣分也就盡了。青蓮含著淚,頭也不回地走出了劇團(tuán)的大門。?青蓮果然火了,唱歌、走穴、商演,她春風(fēng)得意。熱鬧精彩的生活,使她早就淡忘了劇團(tuán)和柳月如。?五年后的一天,青蓮和老板在咖啡廳商談演出事宜,青蓮去得早,點(diǎn)了杯咖啡喝起來(lái)。不遠(yuǎn)處,有幾個(gè)年輕人望著她竊竊私語(yǔ)。作為明星,她早已習(xí)慣了人們對(duì)她的關(guān)注和議論???,那不是歌星青蓮嗎?她唱歌挺好聽(tīng)的。聽(tīng)說(shuō)她以前是唱青衣的。她的唱功、動(dòng)作、神態(tài)都有傳統(tǒng)戲的影子。原來(lái)她以前是唱戲的啊,怪不得她唱歌有種與眾不同的味道。他們的話飄進(jìn)青蓮耳朵里。?老板來(lái)了。青蓮說(shuō),有個(gè)問(wèn)題我一直想問(wèn)你,你當(dāng)初為什么覺(jué)得我能唱出來(lái)?老板一笑,因?yàn)槟阌袘騽〉鬃樱糜刑厣?,要不然,你怎么?huì)紅?要知道,現(xiàn)在會(huì)唱歌的人一抓一大把。青蓮內(nèi)心如同被投進(jìn)一塊大石頭,波濤洶涌。?晚上,青蓮做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里,柳月如和青蓮唱《白蛇傳》,柳月如演白蛇,青蓮反串法海,兩人對(duì)打起來(lái),青蓮一劍刺穿了柳月如的胸膛,柳月如倒在戲臺(tái)上,鮮血染紅了她的白衣。青蓮從夢(mèng)中驚醒。?第二天,青蓮取消所有活動(dòng),趕到縣劇團(tuán),卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉,向周圍人打聽(tīng),才知道,劇團(tuán)生意冷清,半年前已經(jīng)倒閉了。?青蓮找到柳月如家里,看到的是柳月如的靈位。守靈的老太太說(shuō),我是月如的表姑,你是青蓮吧?青蓮一驚,你怎么知道?老太太說(shuō),月如說(shuō)過(guò),你遲早會(huì)來(lái)的。青蓮問(wèn),師傅怎么走了?老太太說(shuō)道:月如是個(gè)戲癡啊,愛(ài)戲的人越來(lái)越少,懂戲的人越來(lái)越少,她整日郁郁寡歡,劇團(tuán)倒閉后,她大病一場(chǎng)。昨晚,她走了。臨終前,她叮囑我把一樣?xùn)|西交給你。說(shuō)著,老太太拿出一個(gè)盒子遞給青蓮。青蓮打開(kāi),是一套青衣的戲服,正是她初次看師傅唱戲時(shí)穿的那套。?師傅!青蓮愴然淚下,跪倒在柳月如靈前。?沒(méi)多久,縣劇團(tuán)重新開(kāi)張。鑼鼓鏗鏘,樂(lè)聲四起,青蓮一襲飄逸的青色長(zhǎng)裙,款款從幕布后走出來(lái)……10.下列對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.小說(shuō)開(kāi)頭寫安靜的村莊因柳月如來(lái)唱戲而熱鬧,與后文“看戲的人越來(lái)越少”形成對(duì)比。B.小說(shuō)結(jié)尾照應(yīng)前文,有回環(huán)之美,給人無(wú)盡的想象空間。C.小說(shuō)對(duì)青蓮的夢(mèng)境的描寫,是青蓮對(duì)柳月如傷害的真實(shí)體現(xiàn)。D.當(dāng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化產(chǎn)生沖突時(shí),總有許多人選擇了堅(jiān)守。11.閱讀全文,在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,將青蓮與“青衣”的故事補(bǔ)充完整。(3分)初看戲,迷上青衣;拜名師,_________;遭冷落,_________;受震撼,_________。12.簡(jiǎn)析第④段和第?段畫線句子在塑造柳月如形象中的作用。(4分)13.小說(shuō)以“大青衣”為題有什么好處?(4分)(三)古詩(shī)文閱讀(18分)閱讀唐詩(shī),完成第14題。發(fā)渝州卻寄韋判官
司空曙紅燭津亭夜見(jiàn)君,繁弦急管兩紛紛。平明分手空江轉(zhuǎn),惟有猿聲滿水云。14.這是一首贈(zèng)別詩(shī),分別前后詩(shī)人的情感有明顯變化,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要概括。(4分)閱讀下面文言文,完成各題?!炯住苦担ˋ)!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然時(shí)何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日?!疽摇糠段恼ⅱ贂r(shí),嘗詣靈祠求禱,曰:“他時(shí)得位相②乎?”不許,復(fù)禱之曰:“不然,愿為良醫(yī)?!币嗖辉S。既而嘆曰:“夫不能利③澤生民,非大丈夫平生之志。”他日,有人謂公曰:“大丈夫之志于相,理則當(dāng)然,良醫(yī)之技,君何愿焉?無(wú)乃④失于卑耶?”公曰:“嗟乎,豈為是(B)!古人有云:‘常善救人,故無(wú)棄人;常善救物,故無(wú)棄物?!芗阿菪〈笊裾?,固惟相為然,既不可得矣,夫能行救人利物⑥之心者,莫如良醫(yī)。果能為良醫(yī)(C)上以療君親之疾下以救貧民之厄中以保身長(zhǎng)年。在下而能及小大生民者,舍夫良醫(yī),則未之有也?!薄咀⑨尅竣傥?,貧賤。②位相,做宰相。③利,謀求利益。④無(wú)乃,莫非,恐怕,表揣測(cè)。⑤及,(恩惠)到。⑥物,人、眾人。15.下列句子中相關(guān)詞語(yǔ)的意思解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.夫不能利澤生民:澤,加恩惠于人 B.嘗詣靈祠求禱:嘗,曾經(jīng)C.無(wú)乃失于卑耶:卑,品質(zhì)低劣 D.下以救貧民之厄:厄,困厄16.請(qǐng)將“也”“夫”“哉”分別還原到文中括號(hào)處。(3分)A.()
B.()
C.()17.用“/”為乙文中畫橫線的句子斷句。(斷三處)(3分)果能為良醫(yī)(C)上以療君親之疾下以救貧民之厄中以保身長(zhǎng)年18.請(qǐng)翻譯乙文中畫波浪線的句子。(3分)大丈夫之志于相,理則當(dāng)然。19.甲乙兩文中都談到了“進(jìn)”與“退”,乙文中“進(jìn)”“退”分別指什么?(2分)(四)名著閱讀(8分)20.《水滸傳》中的108將都是被逼上梁山的,但原因又各不相同。正如柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中寫道:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步?!苯Y(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,概述林沖被逼上梁山的一個(gè)關(guān)鍵事件及產(chǎn)生的影響。(4分)21.“俠之大者,為國(guó)為民”,有人說(shuō)這是對(duì)《水滸傳》中魯智深最貼切的描述。請(qǐng)結(jié)合其經(jīng)歷作簡(jiǎn)要分析。(4分)三、寫作(50分)22.言有盡,意無(wú)窮。生活中的無(wú)窮之意往往潛藏于一個(gè)微笑里、一張照片內(nèi)、一處風(fēng)景中……請(qǐng)以“無(wú)聲之處,亦有深味”為題目,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限;(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,不得套作,不得抄襲;(3)書(shū)寫工整,卷面整潔。九年級(jí)期末語(yǔ)文參考答案1、(2分,有錯(cuò)別字該空不計(jì)分)曲折、言外之意2、(3分)B3、(3分,任寫一點(diǎn)即可)把“無(wú)論”提到“作者”前;“采取”后面加“方式”。4、(2分)示例:②演講者語(yǔ)言流暢,表達(dá)清晰,富有感染力。③衣著端莊得體,儀態(tài)大方,能夠展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌
5、(5分)尊敬的郝老師,您好?。?分)團(tuán)委會(huì)擬定于12月30日晚上7點(diǎn)(1分)在學(xué)校小禮堂(1分),舉行“革命精神代代傳”演講比賽(1分),想邀請(qǐng)您擔(dān)任活動(dòng)評(píng)委,懇請(qǐng)您在百忙中抽空參加(1分)。6、(5分)(2)山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓7、(3分)B8、(3分)C9、(4分)(1)象征吉祥、喜慶(
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