初中 數(shù)學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)梳理 第四章《三角形與全等三角形》課件_第1頁
初中 數(shù)學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)梳理 第四章《三角形與全等三角形》課件_第2頁
初中 數(shù)學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)梳理 第四章《三角形與全等三角形》課件_第3頁
初中 數(shù)學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)梳理 第四章《三角形與全等三角形》課件_第4頁
初中 數(shù)學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)梳理 第四章《三角形與全等三角形》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一部分

基礎(chǔ)梳理第四章三角形16三角形與全等三角形考點(diǎn)一

三角形的分類及性質(zhì)

1.三角形的分類

大于小于

和大于

(3)邊角關(guān)系

在同一個(gè)三角形中,等邊對(duì)等角,等角對(duì)等邊(大邊對(duì)大角,小邊對(duì)小角)

(4)穩(wěn)定性:三角形具有穩(wěn)定性,四邊形不具有穩(wěn)定性.

鈍角

B

考點(diǎn)二

三角形中的重要線段

1.三角形的角平分線:三角形一個(gè)角的平分線和這個(gè)角的對(duì)邊相交,這個(gè)角的頂點(diǎn)和交點(diǎn)之間的線段叫作三角形的角平分線.

特性:三角形的三條角平分線交于一點(diǎn),這點(diǎn)叫作三角形的內(nèi)心.

2.三角形的高線:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)向它的對(duì)邊所在的直線作______,頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫作三角形的高線,簡(jiǎn)稱高.

特性:三角形的三條高線所在直線交于一點(diǎn).垂線

3.三角形的中線:在三角形中,連接一個(gè)頂點(diǎn)和它對(duì)邊______的線段叫作三角形的中線.

特性:三角形的三條中線交于一點(diǎn),這個(gè)交點(diǎn)叫作三角形的______;每一條中線都將三角形分成面積______的兩部分.

4.三角形的中位線:連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫作三角形的中位線.

定理:三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的______.中點(diǎn)重心相等一半

BA.三邊中線的交點(diǎn)

B.三條角平分線的交點(diǎn)C.三邊上高的交點(diǎn)

D.三邊垂直平分線的交點(diǎn)

BA.角平分線

B.中線

C.高線

D.以上都不是考點(diǎn)三

全等三角形的性質(zhì)與判定

1.全等三角形的概念:能夠完全______的兩個(gè)三角形叫作全等三角形.

2.全等三角形的性質(zhì)

(1)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊______,對(duì)應(yīng)角______;

(2)全等三角形的對(duì)應(yīng)線段(角平分線、中線、高線)______,周長(zhǎng)______,面積______.重合相等相等相等相等相等

相等夾角

夾邊相等對(duì)邊斜邊

BA.①

B.②

C.③

D.④

D

考點(diǎn)四

定義、命題、定理及證明

1.定義:對(duì)一個(gè)概念的特征、性質(zhì)的描述叫作這個(gè)概念的定義.

2.命題:判斷一件事情的語句,叫作命題.命題分為題設(shè)和結(jié)論兩部分.命題通常寫成“如果……那么……”的形式.“如果”后面是______,“那么”后面是______.

3.真命題:正確的命題叫作真命題,即如果命題的題設(shè)成立,那么結(jié)論一定成立.

4.假命題:如果題設(shè)成立,不能保證結(jié)論一定成立,這樣的命題叫作假命題.題設(shè)結(jié)論

5.互逆命題:在兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的題設(shè)是另一個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論是另一個(gè)命題的題設(shè),那么這兩個(gè)命題稱為互逆命題,把其中一個(gè)命題叫作原命題,那么另一個(gè)命題就叫它的逆命題.

6.定理:經(jīng)過證明的真命題叫作定理.因?yàn)槎ɡ淼哪婷}不一定都是真命題,所以不是所有的定理都有逆定理.

7.證明命題的步驟:

(1)根據(jù)命題,畫出______;

(2)根據(jù)命題,結(jié)合圖形,寫出______,______;

(3)寫出______過程.體驗(yàn)4

[2024·江蘇宿遷]

命題“兩直線平行,同位角相等”的逆命題是________________________.圖形已知求證證明

同位角相等,兩直線平行類型一

三角形中有關(guān)角度的計(jì)算

解法歸納

在三角形中求有關(guān)角度,常需結(jié)合已知條件,靈活運(yùn)用三角形內(nèi)角和定理或外角性質(zhì),同時(shí)注意特殊三角形的邊角關(guān)系或相關(guān)線段的重要性質(zhì)(如角平分線的性質(zhì)、高線的性質(zhì)等).

類型二

全等三角形的性質(zhì)與判定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論