大學(xué)生職業(yè)道德故事讀后感

大學(xué)生職業(yè)道德故事讀后感TOC\o"1-2"\h\u5679第一章《大學(xué)生職業(yè)道德故事：職場(chǎng)素養(yǎng)的基石》——故事背景及意義 121167第二章《深入剖析：故事中的職業(yè)道德要素》——主要內(nèi)容分析 116215第三章《觸動(dòng)心靈：我的個(gè)人感悟》——個(gè)人觀點(diǎn)與感受 223763第四章《道德抉擇：故事中的典型案例》——具體情節(jié)分析 215416第五章《從故事到現(xiàn)實(shí)：職業(yè)道德的普遍性》——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活 24081第六章《理論支撐：職業(yè)道德的內(nèi)涵依據(jù)》——引用理論與資料 312985第七章《反思與展望：大學(xué)生的職業(yè)未來》——總結(jié)主要觀點(diǎn)并展望 321877第八章《從我做起：踐行職業(yè)道德的倡議》——提出建議 3第一章《大學(xué)生職業(yè)道德故事：職場(chǎng)素養(yǎng)的基石》——故事背景及意義在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，職業(yè)道德對(duì)于大學(xué)生來說是的。就拿《杜拉拉升職記》中的杜拉拉來說吧。她剛進(jìn)入公司的時(shí)候，只是一個(gè)普通的小職員。她所在的公司是一個(gè)大型的跨國(guó)企業(yè)，里面有著復(fù)雜的人際關(guān)系和嚴(yán)格的工作流程。這個(gè)故事背景就反映出很多大學(xué)生初入職場(chǎng)會(huì)面臨的情況。故事的意義在于它讓我們看到一個(gè)大學(xué)生如何在職場(chǎng)中堅(jiān)守職業(yè)道德逐步成長(zhǎng)。杜拉拉在面對(duì)同事的排擠、上司的刁難時(shí)，沒有選擇不正當(dāng)?shù)氖侄稳?yīng)對(duì)。她通過自己努力工作，遵守公司的規(guī)章制度，保守公司機(jī)密等一系列符合職業(yè)道德的行為，最終在職場(chǎng)站穩(wěn)腳跟。這告訴我們大學(xué)生職業(yè)道德是我們?cè)诼殘?chǎng)中贏得尊重和發(fā)展的基石。如果大學(xué)生在初入職場(chǎng)時(shí)就缺乏職業(yè)道德，比如泄露公司機(jī)密、在背后惡意中傷同事等，那是很難在企業(yè)中長(zhǎng)久立足的。第二章《深入剖析：故事中的職業(yè)道德要素》——主要內(nèi)容分析還是以《杜拉拉升職記》為例，在這個(gè)故事中有很多體現(xiàn)職業(yè)道德要素的地方。杜拉拉對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。書中描述她在做項(xiàng)目的時(shí)候，會(huì)仔細(xì)核對(duì)每一個(gè)數(shù)據(jù)，哪怕是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤都不放過。這體現(xiàn)了職業(yè)道德中的敬業(yè)精神。在工作中敷衍了事的人是很難獲得成功的。她尊重同事。盡管有些同事對(duì)她不友好，但是她依然能夠看到同事的優(yōu)點(diǎn)并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予幫助。這就是職業(yè)道德中的尊重他人的體現(xiàn)。有一次，她的一個(gè)同事在做報(bào)告時(shí)遇到困難，杜拉拉主動(dòng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)，而不是幸災(zāi)樂禍。再者，她誠(chéng)實(shí)守信。在與客戶談判的時(shí)候，她從不說大話，承諾的事情一定會(huì)做到。就像她答應(yīng)給客戶在一定時(shí)間內(nèi)提供優(yōu)化方案，即使遇到重重困難，她也加班加點(diǎn)完成了。這些職業(yè)道德要素貫穿在整個(gè)故事中，是杜拉拉職場(chǎng)成功的關(guān)鍵。第三章《觸動(dòng)心靈：我的個(gè)人感悟》——個(gè)人觀點(diǎn)與感受讀完《杜拉拉升職記》中的這些情節(jié)，我內(nèi)心受到了很大的觸動(dòng)。我覺得杜拉拉就像我們大學(xué)生在職場(chǎng)中的一個(gè)榜樣。我深刻地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)道德不僅僅是一些空洞的口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在日常工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。我自己在參加一些社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)候，就有過類似的感悟。有一次我們社團(tuán)要舉辦一個(gè)大型活動(dòng)，我負(fù)責(zé)物資采購的部分。我當(dāng)時(shí)就想，我一定要像杜拉拉對(duì)待工作那樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。我在采購的時(shí)候，仔細(xì)對(duì)比每一家供應(yīng)商的價(jià)格和質(zhì)量，保證我們社團(tuán)的資金能夠得到最合理的利用。這時(shí)候我才真正體會(huì)到，當(dāng)你秉持著職業(yè)道德去做事的時(shí)候，內(nèi)心會(huì)有一種踏實(shí)感。而且我也明白了，在職場(chǎng)或者社團(tuán)活動(dòng)中，大家都喜歡和有職業(yè)道德的人共事。如果一個(gè)人在工作中總是偷奸?；蛔鹬厮?，那他肯定是不受歡迎的。第四章《道德抉擇：故事中的典型案例》——具體情節(jié)分析在《杜拉拉升職記》中有一個(gè)情節(jié)特別典型地體現(xiàn)了道德抉擇。杜拉拉所在的部門有一個(gè)晉升機(jī)會(huì)，她和另外一個(gè)同事都有資格競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)同事為了能夠得到這個(gè)晉升機(jī)會(huì)，偷偷地在背后說杜拉拉的壞話，還篡改了一些杜拉拉的工作成果數(shù)據(jù)，想讓上司覺得杜拉拉能力不行。而杜拉拉發(fā)覺了這個(gè)情況后，她面臨著一個(gè)道德抉擇。她可以選擇以同樣不正當(dāng)?shù)氖侄畏磽暨@個(gè)同事，也可以選擇堅(jiān)守自己的職業(yè)道德。杜拉拉最終選擇了后者。她沒有去報(bào)復(fù)同事，而是把自己真實(shí)的工作成果重新整理好，并且向上司坦誠(chéng)地說明了情況。她的這種做法體現(xiàn)了很高的職業(yè)道德水準(zhǔn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也經(jīng)常會(huì)面臨這樣的道德抉擇。比如說在考試的時(shí)候，你發(fā)覺周圍有人作弊，你是選擇視而不見，還是向監(jiān)考老師報(bào)告呢？這就是考驗(yàn)我們職業(yè)道德的時(shí)候。第五章《從故事到現(xiàn)實(shí)：職業(yè)道德的普遍性》——聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活從《杜拉拉升職記》的故事回到現(xiàn)實(shí)生活，我們可以發(fā)覺職業(yè)道德是具有普遍性的。不管是在大型企業(yè)還是小型公司，不管是在傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，職業(yè)道德都是被看重的。就像在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，程序員們?nèi)绻麤]有職業(yè)道德，隨意泄露用戶數(shù)據(jù)或者在代碼中故意留下漏洞，那將會(huì)給公司和用戶帶來巨大的損失。再比如在教育行業(yè)，教師如果缺乏職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待或者在教學(xué)過程中敷衍了事，那是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。我有一個(gè)朋友在一家廣告公司工作，他就跟我講過他們公司的事情。有一個(gè)員工為了自己能夠拿到更多的提成，把一個(gè)客戶的創(chuàng)意方案偷偷賣給了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。結(jié)果這個(gè)事情被發(fā)覺后，這個(gè)員工被公司開除了，而且在行業(yè)內(nèi)也很難再找到工作。這就說明在現(xiàn)實(shí)生活中，職業(yè)道德是必須要遵守的，一旦違背就會(huì)付出沉重的代價(jià)。第六章《理論支撐：職業(yè)道德的內(nèi)涵依據(jù)》——引用理論與資料職業(yè)道德其實(shí)是有其深刻的內(nèi)涵依據(jù)的。從社會(huì)學(xué)的角度來看，職業(yè)道德是社會(huì)道德體系的重要組成部分。它是在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和習(xí)俗的總和。例如，著名的社會(huì)學(xué)家涂爾干就強(qiáng)調(diào)了社會(huì)分工下職業(yè)群體的道德規(guī)范的重要性。在《杜拉拉升職記》中，我們也能看到這種理論的體現(xiàn)。杜拉拉所在的企業(yè)有著明確的企業(yè)文化和規(guī)章制度，這些都是職業(yè)道德的一種外在體現(xiàn)。企業(yè)要求員工遵守商業(yè)機(jī)密，這就是基于保護(hù)企業(yè)利益和市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)的需要。從心理學(xué)的角度來說，職業(yè)道德也是一種自我約束和自我實(shí)現(xiàn)的需要。當(dāng)我們遵守職業(yè)道德時(shí)，我們內(nèi)心會(huì)有一種成就感和滿足感。就像杜拉拉在堅(jiān)守職業(yè)道德獲得晉升時(shí)，她內(nèi)心是充實(shí)的，這就是職業(yè)道德在心理層面的積極影響。第七章《反思與展望：大學(xué)生的職業(yè)未來》——總結(jié)主要觀點(diǎn)并展望通過對(duì)《杜拉拉升職記》中職業(yè)道德故事的分析，我們可以總結(jié)出很多重要的觀點(diǎn)。大學(xué)生在進(jìn)入職場(chǎng)之前，就應(yīng)該培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。這包括敬業(yè)、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信等多個(gè)方面。在面對(duì)職場(chǎng)中的各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)，要像杜拉拉一樣堅(jiān)守自己的道德底線。展望未來，社會(huì)的不斷發(fā)展，職業(yè)道德的要求可能會(huì)越來越高。新興的行業(yè)不斷涌現(xiàn)，比如人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域，這些行業(yè)對(duì)于職業(yè)道德也會(huì)有新的要求。大學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這些要求，才能在職場(chǎng)中立足。如果大學(xué)生們都能夠重視職業(yè)道德的培養(yǎng)，那么未來的職場(chǎng)將會(huì)是一個(gè)更加健康、公平、充滿活力的環(huán)境。第八章《從我做起：踐行職業(yè)道德的倡議》——提出建議基于前面的分析，我想對(duì)大學(xué)生們提出一些踐行職業(yè)道德的倡議。在學(xué)習(xí)階段就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如說在做學(xué)術(shù)研究的時(shí)候，要誠(chéng)實(shí)守信，不抄襲他人的成果。這就像在未來職場(chǎng)中不竊取他人的創(chuàng)意一樣。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中去體驗(yàn)和實(shí)踐職業(yè)道德。就像參加志愿者活動(dòng)時(shí)，要尊重服務(wù)對(duì)象，認(rèn)真完成自己的任務(wù)。再者，要不斷學(xué)習(xí)職