2024-2025學(xué)年高中語文第1單元體驗情感2冰心：巴金這個人學(xué)案粵教版必修2

PAGE9-2冰心：巴金這個人[語言建構(gòu)]一、讀準字音(一)單音字欽佩()慷慨()聘任()壓抑()惦念()篤厚()[答案]qīnkǎipìnyìdiàndǔ(二)多音字1．組詞辨析法應(yīng)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(應(yīng)當（）,應(yīng)酬（）))軸eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(車軸（）,壓軸（）))吁eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(長吁短嘆（）,呼吁（）))[答案]yīnɡyìnɡzhóuzhòuxūyù2．語境辨析法(1)他是一個特別稱()職的干部，一提起他來人們都嘖嘖稱()贊。(2)他坦率()地承認自己的工作效率()很低。[答案](1)chènchēng(2)shuàilǜ二、寫對字形eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(chāo（）寫,chāo（）票,樹miǎo（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dì（）結(jié),真dì（）,tí（）哭,))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(玫ɡuī（）,hún（）魄,huái（）樹)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(shān（）瑚,zhà（）欄,shān（）改))[答案]抄鈔杪締諦啼瑰魂槐珊柵刪三、積累詞語1．理解辨析(1)督促·敦促兩個詞都是動詞，都含有“監(jiān)督”、“督促”的意思。督促：表示長輩對晚輩或上級對下級的監(jiān)督督促。敦促：表示懇切地督促，多用于外交場合。(2)捐贈·捐獻“捐贈”指贈送物品給國家或集體，側(cè)重于“贈”?！熬璜I”指拿出財物獻給國家或集體，側(cè)重于“獻”。2．明確詞義(1)淡交如水：_________________________________________(2)世事滄桑：_________________________________________(3)身體力行：_________________________________________(4)大方之家：_________________________________________(5)大道若弦：_________________________________________(6)疾言厲色：_________________________________________[答案](1)意思同“君子之交淡如水”，指君子的交往平淡如水，不為名利，不尚虛華。(2)既可指世事無常，物是人非，改變無窮，也可指對過去歲月的懷念和追憶。(3)親身體驗，努力實行。(4)原指懂得大道理的人。后來指見識廣，有學(xué)問的內(nèi)行人。(5)正直高雅，指人的品性節(jié)操如大道般正直。(6)指說話急躁、神色嚴厲，形容發(fā)怒時說話的神情。[語言運用]1．推斷下面句子中加點字的讀音、寫法和成語運用的正誤，并改正。雖然她有很長的寫作經(jīng)驗，雖然建在的作家中她出名最早，她卻喜愛接近年輕讀者，在他們中間不斷地汲(jí)取養(yǎng)料。她這個與本世紀同年齡的老作家的確是我們新文學(xué)的最終一位元老，這稱號她是受之無愧的。但是把“老”字同她連在一起，我又感到抱欠，因為她的頭腦比好些年輕人的更醒悟，她的思想更敏銳，對祖國和人民她有更深的愛。改正：_________________________________________[答案]建—??；欠—歉。2．填入下面橫線處的句子，正確的一項是()現(xiàn)在僅有的是掛在客廳墻上的吳作人的熊貓和梁任公前輩替我寫的“________”一副對聯(lián)，還有臥房兼書齋的墻上掛的我的祖父子修公自寫的詩，趙樸初的字，以及陳宇化畫的玫瑰花，上面有黃苗子題的詩。A．胸中海岳夢中飛，世事滄桑心事定B．世事滄桑心事定，胸中海岳夢中飛C．胸中海岳心事定，世事滄桑夢中飛D．世事滄桑夢中飛，胸中海岳心事定B[依據(jù)對聯(lián)的平仄要求——仄起平收，解除A、D；依據(jù)事物由外到內(nèi)的邏輯依次，解除C。]3．指出下面句子中的語病并改正。這館是在我的好友巴金倡議下成立的。也許是去年吧，我已將九十多本日本作家摯友送我的日文著作捐給文學(xué)館了。近十年來，中外摯友的贈書越來越多，我的幾個書架放不下了，只好先打發(fā)一些。________________________________________________________________[答案]“我已將九十多本日本作家摯友送我的日文著作捐給文學(xué)館了”一句語序不當，應(yīng)改為“我已將日本作家摯友送我的九十多本日文著作捐給文學(xué)館了”。[資料鏈接]吳泰昌，1937年生，安徽省當涂人。《文藝報》前副主編，中國作協(xié)全國委員會委員，中國散文學(xué)會副會長。他的散文，留意日常生活和人情事理的描述，讀來特別真實、明白，又特別自然而有意味。著有文學(xué)評論、散文集《文苑隨筆》《吳泰昌散文》《文學(xué)情思》《夢里滄?！贰段矣H歷的巴金往事》《我相識的錢鐘書》等20部，《藝文軼話》1989年獲中國作協(xié)舉辦的新時期全國優(yōu)秀散文集獎。本文發(fā)表在2003年11月3日的《羊城晚報》上。編者稱：“11月25日，一代文學(xué)大師巴金老先生將迎來他的百歲華誕。我們特刊此文以為‘暖壽’?！北呐c巴金的友情，多少年忠貞不渝，已成文壇佳話。冰心年長于巴金幾歲，兩人以姐弟相稱，數(shù)十年如一日，兩人九十多歲依舊不改初衷。在功利性思想充斥著社會的今日，巴金和冰心的友情，一如既往，純真如少年，令人動容。[文本鑒賞]本文用大量的事實向我們講解并描述了冰心與巴金這兩位文學(xué)大師、世紀老人之間坦蕩、真誠、密切、深厚的革命情意，講解并描述了他們相互扶持走過風(fēng)雨歷史，從而書寫出的一段文壇佳話，表達了作者對兩人友情的由衷贊美及對兩人高尚人格的由衷欽佩之情。文章所描述的這段至純的宏大情感，使現(xiàn)實中的人們得到良好的熏陶和深刻的啟示。[答案]①電文由來②文藻去世③擔(dān)當會長[文本深讀]一、閱讀“好好休息，盡情享受”部分，回答問題。1．“我想她準能寫好巴金，沒錯，因為我經(jīng)常從冰心關(guān)于巴金的片言只語的閑談里，加深了自己對巴老的了解和相識”中加點詞語有什么表達作用？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]“沒錯”確定了冰心能寫好巴金，而自己對巴金的了解和相識也是在冰心的談話間加深的。“片言只語”是說冰心僅僅說幾句話便能深化地說明巴金，更表達了冰心對巴金不是一般的了解。二、閱讀“淡交如水，大道若弦”部分，回答問題。2．對于吳文藻的去世，巴金“深為哀思”，而冰心卻要他放心，這說明白什么？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]說明兩個人都為對方著想，關(guān)切著對方。3．“當他們幾人輕輕地托起這些字畫下樓去時，我突然覺得歡快地‘了’了一樁大事”中加點詞語表現(xiàn)了冰心怎樣的心情？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]表現(xiàn)了冰心在完成了一樁心愿時輕松開心的心情，也表現(xiàn)了冰心的心底無私、寬廣光明。4．本部分最終一段為什么要提到“兩個家庭的孩子們”？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]孩子們耳聞目睹，被兩位老人真摯的友情所影響、熏陶，使他們的友情在下一代的身上得到傳遞。足見兩人的友情之深，感情之醇濃。三、閱讀“人生得一知己足矣”部分，回答問題。5.“題目我同意，‘巴金這個人……’是寫不盡的?！卑徒馂槭裁础皩懖槐M”？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]這些都源于冰心對巴金的深深的理解，她知道巴金的珍貴之處很多，值得寫的東西太多，是寫不完的。間接地表現(xiàn)了巴金是一位勤奮、仔細，敢說實話、大公無私、人品文品俱佳的現(xiàn)代文學(xué)大師。6．文中說冰心與巴金是“既淡如水，又濃似蜜的友情”，這種說法沖突嗎？如何理解？________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]不沖突。“淡如水”是就物質(zhì)方面而言，而“濃似蜜”是指兩人相互理解，相互幫助，相互支持，親如姐弟，有著蜜一般的友情。四、總覽全文，思索并回答下面的問題。7．文章以“冰心：巴金這個人……”為標題，有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]以“冰心：巴金這個人……”為題，有以下幾個方面的作用：①體現(xiàn)了本文通過描寫冰心側(cè)面寫巴金的寫作思路。寫巴金這個人主要是通過記述冰心的語言來表現(xiàn)的，讀來真實、親切。②揭示了冰心和巴金純真友情的主題。標題中包含了文中的兩個主子公，而從冰心這句話中，又可以看出他們之間的相互了解、仰慕和支持。③使文章有更廣袤的寫作空間，可以寫生活上的，也可以寫事業(yè)上的；可以表現(xiàn)人物的人品，也可以表現(xiàn)人物的文品。8．從巴金和冰心的友情中，我們看到了友情的珍貴和崇高。那么怎樣才能得到和保持這樣的友情呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]觀點一：交友互利，是人之常情，但是，切勿一味追求利益，因為，摯友之間除了有事相互幫助之外，還有思想溝通、學(xué)問互補、情感撫慰等。假如摯友之間只是功利性交往，那么，這樣的友情是不會許久的。觀點二：交友貴在坦誠。要把自己的真實一面展示出來，只有這樣，摯友才會更全面地了解你，信任你。巴金和冰心之間的友情就是如此。觀點三：要關(guān)切人，理解人，幫助人。巴金與冰心多次的書信往來，相互間問候，都證明白這一點。只有能設(shè)身處地地為別人著想，不自私，才能有摯友，才能成為別人的摯友。[寫法借鑒]1．寫作特色側(cè)面描寫本課勝利地運用了側(cè)面描寫的藝術(shù)手法。文章第一部分巴金雖自始至終未正面出場，但感覺卻是到處有巴金，這主要是由于作者恰當?shù)剡\用了側(cè)面描寫的手法，作者通過與冰心的閑談來表現(xiàn)冰心對巴金的評價，讀來真實、親切，起到了正面描寫很難達到的藝術(shù)效果。2．寫法指導(dǎo)定義：側(cè)面描寫又叫間接描寫、襯托法，就是通過對被描寫對象的四周效果的渲染來表現(xiàn)被描寫對象的一種表現(xiàn)手法。作用：(1)更能激發(fā)人的想象力，收到劇烈的藝術(shù)效果。(2)對正面描寫的有益補充。(3)有利于表現(xiàn)人物的性格，烘托人物形象。運用側(cè)面描寫應(yīng)留意：(1)確定好自己所要表現(xiàn)的主題，不能喧賓奪主地過多運用側(cè)面描寫。(2)側(cè)面描寫的事物，要選擇能起烘托作用或產(chǎn)生對比效果的事物。(3)介入其他寫作技巧，如修辭、各種人物描寫方法等。3．遷移運用請運用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法擴寫下面的句子，不少于70個字。騰空而起的焰火，光芒耀眼。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】(示例一)騰空而起的焰火，像一條條飛天的巨龍，直沖云霄，伴隨著明麗的色調(diào)，炸開了，閃亮著，光芒耀眼。人們昂著頭，有的捂著耳朵，有的指著天空，有的舞動著雙手，有的還有節(jié)奏地跳動著，驚異、興奮、快樂……無不寫在臉上。(示例二)一束束色調(diào)斑斕的焰火沖天而起，絢麗多姿，有的像天女散花，有的像孔雀開屏，有的像金蛇飄舞……往日絢爛奪目的城市燈火，好像顯得暗淡無光，今夜，人們都把贊美的目光聚焦到了天空。[素材采擷]1．素材積累君子之交淡若水“君子之交淡若水，小人之交甘若醴；君子淡以親，小人甘以絕。”冰心與巴金，兩位世紀老人，一生相知，雖晤面不多，但卻相互理解，相互支持，安靜而華蜜，達到了摯友相交的最高境界！從中，我們可以深切地感受到：只有“淡若水”的友情才能更許久，更值得當下的人們期許?！緫?yīng)用角度】“友情”“知己”“純真”等。2．素材應(yīng)用古人推崇的是“君子之交淡若水”，一個“淡”字，概括了友情的精髓，淡淡地相惜，淡淡地相知，淡淡地相牽，淡淡地相望！如淡水一杯，平淡無奇卻余味無窮！正如中國現(xiàn)代文壇上的一對宏大的摯友——冰心與巴金之間的一段宏大的友情。他們相互觀賞，相互激勵，視彼此為明燈，雖一北一南，相隔遙遠，但他們把彼此放在心中，縱使相隔千里，依舊相互牽念。[群文閱讀]導(dǎo)讀：“友情”，這個世界上最為珍貴的東西，在冰心與巴金之間保存得如此完好，體現(xiàn)得如此深厚，這是基于冰心和巴金對友情的深刻理解。珍惜友情就等于珍惜生命，要用純凈的心、真摯的情去珍惜友情。人生中不能沒有友情，沒有了友情就像魚兒沒有了水，花兒沒有了陽光，小草沒有了土壤……論友情⊙冰心友情是人我關(guān)系中最可珍貴的一段因緣——摯友雖列于五倫之末，而摯友的范圍卻包括得最廣，你的君(現(xiàn)在可以說是領(lǐng)袖，上司)，臣，父，子，兄，弟，夫，婦，同時都可以是你的摯友。摯友是不分國籍，不限年齡，不拘性別的，只要志向相同，愛好相近，情感相洽，意氣相投的人，都可以很堅實地聯(lián)結(jié)在一起。世界上有多少崇高志向的實現(xiàn)，艱難事業(yè)的創(chuàng)立，宏大藝術(shù)的產(chǎn)生，都是一班志同道合的摯友，共同努力，相互切磋的結(jié)果。這種例子，在中外古今的歷史上，是到處可以找到的。同時，不但相像相同的人格簡單成為摯友，而摯友往往還是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你摯友的謙退深厚；你自己熱忱好動，你更觀賞你摯友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更艷羨你摯友的健碩歡欣。各種不同的人格，猶如琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂般悅耳的共鳴。交友是一種藝術(shù)。熱忱，活潑，而富于憐憫心的人，經(jīng)常能吸引很多摯友，而磁石只吸引著鋼鐵，月亮只吸引著海潮。你能擇友，則你的摯友將加倍珍貴你的友情。不要只想你能從摯友那里得到什么，也要想你的摯友能從你這里得到什么?？细N的才有收獲，能貢獻的才配接受。友情是寧神藥，是興奮劑。使你墮落，消沉的，不是你的好摯友。同時也要警惕，你是否在使你的摯友興奮，向上？友情是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。當你的心帆漂流于“理”“欲”的三叉江口，波濤洶涌，礁石嶙峋，你要尋望你摯友的一點隱射的靈光，來照臨，來指引。當你顛頓在人生枯燥燥熱的旅途上，你的辛苦，你的擔(dān)負，得不到一些酬報和支持的時候，你要奔憩在你摯友的亭亭綠蔭之下，就飲于蕩滌煩穢的甘泉。古人有句話說：“最難風(fēng)雨故人來”，——不但氣候上有風(fēng)雨，心靈上也有風(fēng)雨！你的心靈曾否丟失于空山荒野之中，風(fēng)吹雨打，四顧茫茫，突然有你的摯友，開啟了“憐憫”的柴扉，延請你進入他“愛”的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚雨，而把你推坐在“友情”的暖和爐火之前。同時你也經(jīng)常開著憐憫的心門，生起友愛的爐火，在屋前眺望。友情中只有快樂，只有慰安，只有奮興，只有連結(jié)。友情中雖然也有苦痛，古人的詩文中，不少傷逝惜別之句，然而友情是不死的，友情是不因離別而斷隔的。“海內(nèi)存知己，天際若比鄰”“得一知己，可以無恨”，這苦痛里是沒有“孤獨”的，因為我們已經(jīng)享有了那些摯友的友情！“孤獨”——心靈上的孤獨，才是世界上最可怕的東西！(選自冰心《再寄小讀者·通訊二》)珍惜友情⊙佚名珍惜友情，就是相互協(xié)作，彼此珍惜珍貴的友情。世界上的每一個摯友之間，都有一份珍貴的友情，彼此珍惜友情，就會在勝利之路上少一份阻礙，多一份勝利。有了友情，就有了一雙同行的腳步。有很多珍惜友情的事例值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。正因為俞伯牙和鐘子期珍惜友情，才會有伯牙摔琴謝知音的佳話流傳千古；正因為魯迅和瞿秋白珍惜友情，才會有“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”的友情典范警示后人；正因為馬克思和恩格斯珍惜友情，才會有鴻篇巨制《資本論》的問世……讓我們不斷地以歷史上和今日的崇高友情