《無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》實(shí)習(xí)教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)英文名稱：AcquaintanceshipPractice課程代碼：16047301課程性質(zhì)：以周開設(shè)的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分：1總學(xué)時(shí)：1周適用學(xué)院及專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)院無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)先修課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)A、材料概論開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院材料工程系無(wú)機(jī)非金屬材料工程教研室二、實(shí)習(xí)性質(zhì)、目的實(shí)習(xí)性質(zhì)：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)以周開設(shè)的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，屬于參觀實(shí)習(xí)，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起到一定的引領(lǐng)作用。實(shí)習(xí)目的：以“立德樹人”為首要目的，通過(guò)實(shí)習(xí)使學(xué)生在企業(yè)優(yōu)秀員工的身上體會(huì)到實(shí)干家應(yīng)具有的勤奮刻苦、腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的態(tài)度和精神，以及服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任意識(shí)，和遵紀(jì)守法的法律意識(shí)；使學(xué)生深刻體會(huì)科技人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重大意義，認(rèn)識(shí)科學(xué)精神是當(dāng)代大學(xué)生的必備精神；使學(xué)生較深刻認(rèn)識(shí)到建筑工程材料和建筑物的檢測(cè)與修復(fù)在國(guó)民建設(shè)中的地位和作用，較為深刻的理解專業(yè)的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)本課程支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.3。通過(guò)本實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：目標(biāo)1：通過(guò)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的切身體會(huì)和企業(yè)導(dǎo)師的講解，領(lǐng)會(huì)到社會(huì)對(duì)專業(yè)人才在知識(shí)、能力和素質(zhì)等方面的要求，并了解企業(yè)在社會(huì)、健康、安全、法律以及文化等方面的應(yīng)遵守的方針、政策和法規(guī)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)6.3）課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成途徑考核方式目標(biāo)16.3了解有關(guān)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化等方面的方針、政策和法規(guī)。生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)參觀、講解實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)感想四、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求實(shí)習(xí)內(nèi)容：學(xué)生到建筑工程材料和建筑物檢查與修復(fù)的相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)要求：了解建筑工程材料的生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備情況、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)、企業(yè)發(fā)展前景和經(jīng)營(yíng)狀況，了解企業(yè)在社會(huì)、健康、安全、法律以及文化等方面應(yīng)遵守的方針、政策和法規(guī)。了解企業(yè)優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡，參觀企業(yè)成果展覽室，觀看企業(yè)宣傳片。五、實(shí)習(xí)的組織方式和時(shí)間安排實(shí)習(xí)組織方式：實(shí)習(xí)是以班為單位，到2-4個(gè)具有典型專業(yè)特色、生產(chǎn)技術(shù)水平和管理水平較先進(jìn)的生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。以企業(yè)工程師的現(xiàn)場(chǎng)講解為主，并輔以學(xué)生、企業(yè)、指導(dǎo)教師的交流。實(shí)習(xí)時(shí)間安排：周一進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員和實(shí)習(xí)預(yù)習(xí)，周二到周四到生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，周五進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)并上交實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定方式從出勤與現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告三方面進(jìn)行綜合考核，出勤與現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)成績(jī)占總成績(jī)的30%，實(shí)習(xí)筆記成績(jī)占總成績(jī)的