江西省九江市永修縣2025年中考化學(xué)一模試題附參考答案

中考化學(xué)一模試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共7小題，l～5每題1分，6~7每題2分，共9分)。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。1．2023年春節(jié)期間，南昌空氣質(zhì)量中部六省會(huì)排名第一，優(yōu)良率為85.7%。下列物質(zhì)沒(méi)有被列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（）A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．細(xì)微顆粒物2．下列實(shí)驗(yàn)儀器主要由金屬材料制成的是（）A．鐵架臺(tái) B．量筒 C．漏斗 D．集氣瓶3．為了全面營(yíng)造健康向上的校園無(wú)煙環(huán)境，引導(dǎo)青少年遠(yuǎn)離煙草危害，樹(shù)立典型，南昌市衛(wèi)健委和市教育局聯(lián)合發(fā)文命名57所學(xué)校為“南昌市無(wú)煙學(xué)校”。下圖表示“禁止吸煙”標(biāo)志的是（）A． B．C． D．4．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．傾倒液體C．滴加酚酞試液 D．測(cè)定pH5．甲、乙，丙、丁四種物質(zhì)的分子示意圖如下，甲和乙在點(diǎn)燃條件下生成丙和丁，有關(guān)說(shuō)法正確的是（）甲乙丙丁A．反應(yīng)后原子的數(shù)目減少 B．該反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C．丁物質(zhì)的化學(xué)式為CO2 D．該反應(yīng)中共有3種氧化物6．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值，下列示例說(shuō)法正確的是（）A．化學(xué)觀念：某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水，可推出該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素B．科學(xué)思維：pH<7的溶液一定顯酸性，則pH<7的溶液一定是酸溶液C．科學(xué)探究與實(shí)踐：向某物質(zhì)中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該物質(zhì)一定是活潑金屬D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性，稀釋濃硫酸時(shí)必須十分小心，防止沾到皮膚上7．下列所示的四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．足量紅磷在密閉的集氣瓶中燃燒B．向足量的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的Zn、FeC．向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的NaOH和NH4NO3固體D．向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入等濃度的稀鹽酸至過(guò)量二、選擇填充題(本大題共3小題，每小題2分選擇和堵充各1分，共6分)。在每小題列出的備選項(xiàng)中，先在A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填涂在答題卡相應(yīng)位置，然后填充D選項(xiàng)使其符合題目要求。8．根據(jù)《漢書(shū)·地理志》及《水經(jīng)注》的記載，在當(dāng)今的陜西延長(zhǎng)縣一帶，發(fā)現(xiàn)了“洧水”這種物質(zhì)，可以作為燃料使用，這種物質(zhì)就是石油。下列關(guān)于“洧水”的說(shuō)法正確的是（）A.是可再生能源B.“洧水”分餾利用的是物質(zhì)的熔點(diǎn)不同C.是混合物D.“洧水”和、煤都是化石能源9．a(chǎn)、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.t1℃時(shí)，a、c的溶解度相同都為25B.t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是150gC.t2℃時(shí)，將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃后，三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎>a>cD.若a中含有少量b，可用的方法提純a10．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氯化鈉中的泥沙加水溶解，過(guò)濾、洗滌，干燥B檢驗(yàn)硬水和軟水取樣，滴加等量的肥皂水，振蕩C比較銅和金的金屬活動(dòng)性取樣，分別滴加稀鹽酸D除去氧化鈣中的碳酸鈣A.AB.BC.CD.D三、填空與說(shuō)明題(本大題共4小題，共20分)11．《天工開(kāi)物》記載古代煉鐵工藝：“一爐載土(鐵礦石)二千余斤，或用煤炭，扇爐風(fēng)箱必四人……，土化為鐵”，“凡鐵分生，熟，出爐未炒則生，既炒則熟，生熟相和，煉成則鋼”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）“煉成則鋼”發(fā)生的是(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。（2）煉鐵時(shí)，人們將煤炭與鐵礦石堆入爐內(nèi)，并鼓入空氣，該過(guò)程中，煤炭的作用是。（3）為了保持爐內(nèi)高溫，煉鐵過(guò)程中需要不斷拉動(dòng)風(fēng)箱使煤炭充分燃燒。不斷拉動(dòng)風(fēng)箱可以使煤炭充分燃燒的原因是。（4）若“土”為赤鐵礦，煉鐵過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。12．2024年1月9日，某公司在江西吉安縣投資20億人民幣建設(shè)儲(chǔ)能鋰電池項(xiàng)目，該項(xiàng)目生產(chǎn)動(dòng)力鋰電池，主要運(yùn)用于共享電單車等領(lǐng)域。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的部分信息如圖1所示，鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量為。（2）鋰和鈉的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是。（3）在化學(xué)反應(yīng)中，鋰原子容易(選填“得到”或“失去”)電子。（4）鋰離子電池電極材料為鈷酸鋰(LiCoO2)，鈷酸鋰中鋰元素的化合價(jià)為＋1，則鈷元素的化合價(jià)為；鈷酸鋰溶液的pH為9.5～11.5，向鈷酸鋰溶液中加入紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是。13．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行下圖所示的“化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)探究。（1）若實(shí)驗(yàn)A中取用紅磷的量不足，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(選填“有”或“沒(méi)有”)影響。（2）上述實(shí)驗(yàn)中不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃后質(zhì)量變大：。14．利用鐵的氧化物礦渣(主要含F(xiàn)e2O3和FeO，還有少量Al2O3)制備顏料級(jí)Fe2O3的流程如下?；卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題：已知：氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉，氧化鐵和氧化亞鐵不溶于氫氧化鈉溶液，鐵粉能將三價(jià)鐵轉(zhuǎn)化為二價(jià)鐵。（1）流程中“步驟1”的名稱為。（2）鐵的氧化物礦渣加NaOH溶液，目的是溶解掉。（3）“溶液2”中的金屬陽(yáng)離子有Fe2+，F(xiàn)e3+，得到該離子的化學(xué)方程式為(填一個(gè)即可)。（4）“溶液2”中加入鐵粉的目的是。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題，共15分)15．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）儀器①的名稱為。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為(填字母)。（3）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是。16．通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)等方法獲取證據(jù)是科學(xué)探究重要環(huán)節(jié)。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，他們就此進(jìn)行了以下探究。【提出問(wèn)題】怎樣證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?【分析討論】?jī)晌煌瑢W(xué)欲獲取反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)，進(jìn)行了如下探究：（1）I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)①甲同學(xué)向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中，逐滴滴加稀鹽酸至足量，溶液由紅色變成無(wú)色，證明溶液中，可判斷NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：。②乙同學(xué)將氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，然后檢驗(yàn)了混合液中含有Na+和Cl-，他據(jù)此認(rèn)為NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng)，且生成了NaCl。你認(rèn)為乙同學(xué)是否找到了反應(yīng)發(fā)生的證據(jù)?請(qǐng)說(shuō)出你的觀點(diǎn)并闡述理由；。（2）Ⅱ.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分乙同學(xué)對(duì)探究Ⅰ中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液展開(kāi)探究?！咎岢鰡?wèn)題】試管中無(wú)色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?【提出猜想】猜想1：NaCl；猜想2：NaCl和NaOH：猜想3：NaCl和HCl。大家一致認(rèn)為不成立。（3）【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案1試管中加入少量鋅粒，然后加入過(guò)量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液可觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生猜想3成立

方案2用玻璃棒蘸取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液滴在pH試紙上pH(選填“>”“<”或“=”)7方案3取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的無(wú)色溶液于試管中然后慢慢加NaOH溶液，并不斷振蕩試管開(kāi)始無(wú)明顯現(xiàn)象，過(guò)一會(huì)發(fā)現(xiàn)（4）【發(fā)散思維】由上述實(shí)驗(yàn)聯(lián)想到把二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中也沒(méi)有明顯現(xiàn)象，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，向圖1和圖2中分別滴入等量的氫氧化鈉溶液和水后，當(dāng)觀察到時(shí)，說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。五、綜合計(jì)算題(共10分)17．銅鋅合金外觀似金子，某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的含量，取該銅鋅合金樣品40g放入燒杯中，再將100g稀鹽酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，分別測(cè)得生成氣體的質(zhì)量記錄如下。加入次數(shù)第1次第2次第3次第4次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g25252525生成氣體的質(zhì)量/g0.120.12m0.04請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1）m的值為。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是。（3）該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。（4）第4次實(shí)驗(yàn)所得溶液的溶質(zhì)有。

答案1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】C5．【答案】B6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】C；天然氣9．【答案】C；降溫結(jié)晶/冷卻熱飽和溶液10．【答案】B；高溫煅燒11．【答案】（1）化學(xué)變化（2）提供熱量和作還原劑（3）使煤炭與氧氣充分接觸（4）3CO+Fe2O32Fe+3CO212．【答案】（1）6.941（2）最外層電子數(shù)相同（3）失去（4）+3；紫色石蕊溶液變成藍(lán)色13．【答案】（1）沒(méi)有（2）B；Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）鐵絲與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的鐵與氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的四氧化三鐵的質(zhì)量，所以點(diǎn)燃后鐵絲質(zhì)量變大14．【答案】（1）過(guò)濾（2）Al2O3/氧化鋁（3）（4）將硫酸鐵轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵(合理即可)15．【答案】（1）試管（2）CaCO3+2HCl=2CaCl2+H2O+CO2↑；AD（3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已收集滿16．【答案