部編人教版歷史九年級上冊第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》聽課評課記錄

部編人教版歷史九年級上冊第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級一班

教學主題或章節(jié)：第21課《馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備：

教師的教學計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細的規(guī)劃。教學資源準備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學過程：

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于馬克思主義誕生和國際工人運動興起的視頻，激發(fā)了學生的興趣，為新課的導入打下了良好的基礎(chǔ)。

展開階段，張華老師運用了講授、討論等多種教學方法。在講授過程中，他詳細闡述了馬克思主義的誕生背景、主要內(nèi)容及其對國際工人運動的影響。同時，他還將課堂交給學生，讓學生就相關(guān)問題進行討論，提高了學生的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對本次課程進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，使學生能夠鞏固所學知識。

3.師生互動：

張華老師與學生的交流頻率較高，能夠及時解答學生的疑問。學生參與度較高，積極回答問題，反應良好。

4.學生學習狀態(tài)：

學生學習積極性高，課堂專注度較高。學生之間能夠積極開展合作學習，共同探討問題。

5.課堂管理：

課堂紀律良好，學生遵守紀律，教師課堂節(jié)奏控制得當。時間分配合理，教學環(huán)節(jié)緊湊。

6.教學技術(shù)使用：

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、視頻等。這些技術(shù)對教學效果起到了良好的支持作用，使抽象的歷史知識更加生動形象，提高了學生的學習興趣。

三.教學效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解馬克思主義的誕生背景、主要內(nèi)容及其對國際工人運動的影響，提高學生的歷史素養(yǎng)和分析問題的能力。通過張華老師的教學，學生基本達到了預期的學習目標，對馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起有了較為清晰的認識。

2.知識掌握：

學生對課堂知識點的理解和記憶情況較好。他們對馬克思主義的基本概念、原理和國際工人運動的歷程有了較為準確的掌握。在課堂互動環(huán)節(jié)，學生能夠就相關(guān)問題進行積極的討論，表明他們對知識點的掌握較為扎實。同時，學生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，能夠運用所學知識分析歷史問題。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學在情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成效。張華老師通過講述馬克思主義的誕生和國際工人運動的興起，引導學生認識到社會主義事業(yè)的偉大性和艱巨性，使學生對馬克思主義和工人階級有了更深刻的同情和理解。同時，通過課堂討論，學生能夠自覺地抵制錯誤思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進了學生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張華老師對教學內(nèi)容的掌握深入透徹，教學方法靈活多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。他有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)，使課堂更加生動有趣。學生的參與度高，課堂氛圍活躍，教學目標基本達成。

最突出的優(yōu)點是張華老師對歷史知識的深入解讀和引導學生進行批判性思考的能力。他在課堂上能夠引導學生從多個角度審視歷史問題，培養(yǎng)學生的思辨能力。

2.改進建議：

盡管這節(jié)課表現(xiàn)出色，但仍有一些方面可以改進。首先，張華老師在課堂上的語言表達有時略顯單調(diào)，可以嘗試使用更多豐富的教學語言來提高學生的學習積極性。其次，課堂上的互動環(huán)節(jié)可以更加深入，讓學生有更多的機會表達自己的觀點，增強他們的自信心。

為了進一步提升教學質(zhì)量，建議張華老師參加更多的教學研討會和培訓活動，與其他優(yōu)秀教師交流教學經(jīng)驗，不斷提升自己的教學水平。同時，學?？梢蕴峁└嗟慕虒W資源和支持，如提供更多的歷史教學材料和多媒體設(shè)備，以幫助教師更好地開展教學工作。

3.后續(xù)跟蹤：

我認為需要進行后續(xù)聽課來跟進改進情況。通過觀察張華老師的后續(xù)教學，可以了解他是否能夠落實改進建議，并在實踐中不斷提升教學質(zhì)量。

為了幫助張華老師成長，學?？梢杂媱澆扇∫恍┲С执胧?。例如，定期