2025年中小學(xué)《春季開學(xué)》發(fā)言稿 (合計(jì)4份)_第1頁
2025年中小學(xué)《春季開學(xué)》發(fā)言稿 (合計(jì)4份)_第2頁
2025年中小學(xué)《春季開學(xué)》發(fā)言稿 (合計(jì)4份)_第3頁
2025年中小學(xué)《春季開學(xué)》發(fā)言稿 (合計(jì)4份)_第4頁
2025年中小學(xué)《春季開學(xué)》發(fā)言稿 (合計(jì)4份)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年學(xué)校春季開學(xué)發(fā)言稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我很高興能夠在新學(xué)期的第一周,與大家在這莊嚴(yán)的國旗下重逢。寒假過得怎么樣?我相信每個(gè)人都度過了一個(gè)充實(shí)而美好的假期,為新的學(xué)期充滿了期待和動(dòng)力。在這里,我想與大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和夢(mèng)想的想法。首先,我想告訴大家,學(xué)習(xí)是一種永遠(yuǎn)不會(huì)停止的旅程。從我們踏進(jìn)校門的那一刻起,我們就迎來了一個(gè)個(gè)知識(shí)的海洋。無論是數(shù)理化、語文英語,還是歷史地理,每一門課都是讓我們拓展思維,增長(zhǎng)見識(shí)的機(jī)會(huì)。每一位老師都是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的深處。所以,我希望大家要充分珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索。但是,學(xué)習(xí)不僅僅是為了得到好成績(jī),更重要的是為了讓我們成為一個(gè)全面發(fā)展、具有思辨能力和創(chuàng)造力的人。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅要積攢知識(shí),還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能。要善于思考,多做觀察和思考;要學(xué)會(huì)合作,積極參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng);要有創(chuàng)新精神,勇于提出自己的想法和見解。只有這樣,我們才能在社會(huì)的大舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí),我們要堅(jiān)持追逐夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生的指南針,是我們奮斗的動(dòng)力源泉。每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想的種子,它可能是成為一名科學(xué)家、一名藝術(shù)家、一名運(yùn)動(dòng)員,又或者是做一個(gè)有影響力的社會(huì)公民。不管怎樣,只要我們堅(jiān)持不懈地追尋,努力奮斗,最后都能迎來美好的明天。但是,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不容易,它需要付出汗水和努力。在這個(gè)過程中,我們可能會(huì)遭遇到挫折和困難,但是我們不能輕易放棄。記住,一個(gè)人的成功往往來自于他對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著堅(jiān)持,來自于他對(duì)困難的勇往直前。最后,我想說的是,我們是幸運(yùn)的。我們生活在一個(gè)美麗的時(shí)代,有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣的事物和人們。我們應(yīng)該保持一顆感恩的心,珍惜眼前的一切。讓我們每一天都充滿感恩和熱愛,去探索和發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,無論是家人、朋友,還是我們的同學(xué)、老師。因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng),都離不開大家的支持和幫助。親愛的同學(xué)們,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要我們每個(gè)人不斷努力、勇往直前。讓我們相信自己,堅(jiān)定前行,迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,只要我們用心追逐,終將收獲屬于自己的輝煌。最后,讓我們一起高舉起我們的夢(mèng)想之旗,為美好的未來而努力奮斗!謝謝大家!2025年學(xué)校春季開學(xué)發(fā)言稿敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家好,我是九年級(jí)2班王立果。新年伊始,萬象更新,轉(zhuǎn)眼間我們揮別了難忘的2024,懷著夢(mèng)想和期待迎來了嶄新的2025。歲月不居,時(shí)節(jié)如流?;仡?024,我們?cè)谡n堂上豐盈知識(shí),在操場(chǎng)上強(qiáng)健體魄,在活動(dòng)中收獲喜悅,在困難中積蓄力量,這一年我們或許面臨過挑戰(zhàn),經(jīng)歷過失敗,但帶給我們更多的是暖融融的溫情和感動(dòng),是沉甸甸的收獲和成長(zhǎng)?;厥走^去,我們感慨萬千,展望未來,我們更當(dāng)勤勉!我們學(xué)校一直將培養(yǎng)“有理想信念、有刻苦精神、有感恩之心”作為育人目標(biāo),可是我們大多數(shù)同學(xué)卻是想得太多,做得太少。希望同學(xué)們用“吃苦的力量”來真正喚醒自己的內(nèi)驅(qū)力。如果沒有特別幸運(yùn),那就請(qǐng)?zhí)貏e努力。要想擁有熱辣滾燙的人生,必須弘揚(yáng)“仰不愧天,俯不愧人,內(nèi)不愧心”的蛇馬精神。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。新學(xué)期,希望大家能夠時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,有嚴(yán)格的作息習(xí)慣,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度,腳踏實(shí)地做好當(dāng)下的每一件小事。在晨讀的時(shí)候大聲朗讀、落實(shí)背記,在上課的時(shí)候?qū)W⑼度搿⒎e極思考,在自習(xí)的時(shí)候“入班即靜、入座即學(xué)”,在作業(yè)的時(shí)候限時(shí)高效、及時(shí)改錯(cuò),在周末的時(shí)候?qū)W有計(jì)劃、勞逸結(jié)合。而作為初三的我們,更應(yīng)該將時(shí)間牢牢把握在手中,時(shí)光很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。既然選擇了高山,我們就要去頂峰觀光!既然選擇了大海,我們就要去乘風(fēng)破浪!決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅(jiān)定的意志,扎實(shí)的基礎(chǔ),完善的能力,讓自己變得更優(yōu)秀!校園里的瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽的禮贊,夜深時(shí)的奮筆疾書是我們寫給青春的宣言。同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,“刻苦”從來都是局外人對(duì)行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受,人生,還需自己去演繹。各位同學(xué),青春是一本倉促的書,稍有不留意,就會(huì)輕率地翻過。青春也是最美好最精彩的書,我們要用勤奮和智慧、努力和堅(jiān)持、一個(gè)個(gè)行動(dòng)和一次次進(jìn)步,去改變自己;我們要言談?dòng)卸Y、舉止有度,去活出自己喜歡的樣子;我們要追求卓越,沒有誰是天生的王者,只有不斷的努力和堅(jiān)持,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,去書寫熱辣滾燙的人生,讓每一個(gè)日子迎風(fēng)起舞,讓每一個(gè)夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!謝謝大家!2025年學(xué)校春季開學(xué)發(fā)言稿尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我是來自九年級(jí)XX班的XX,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。噼啪的爆竹余音漸漸遠(yuǎn)去,濃濃的年味也早已散去,新的學(xué)期悄然而至。今天的開學(xué)典禮是我們?cè)谝焉吣曛械囊粋€(gè)新的起點(diǎn)。這是我們學(xué)習(xí)道路上的一個(gè)新的飛躍。起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們你的信心準(zhǔn)備好了嗎?你的快樂準(zhǔn)備好了嗎?你的努力準(zhǔn)備好了嗎?花有重開日,人無再少年。珍惜當(dāng)下屬于我們的美妙時(shí)光,別去抱怨哀嘆,虛擲光陰。誠如馬云所言:不辛苦,我們要青春干什么?再辛苦艱難,也不過十年寒窗,相比較漫長(zhǎng)的幾十年人生,這算得了什么?如果這是我們每個(gè)人人生必須要走的路,我們何不傾力而為,笑看花開?所以我們回到校園,重新回到朝習(xí)晚讀的緊張學(xué)習(xí)生活,大家要把手機(jī)放下,要把未攻關(guān)的游戲放下,要把沒看完的小說放下,要把放飛的心收回來,把浪費(fèi)的時(shí)間找回來,把精神氣提上來……“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”讓我們豪氣干云,用一種積極的、飽滿的精神狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”,XXX自幼便立下宏志,努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國。我們不也懷著那樣的夢(mèng)想,那樣的期盼,躊躇滿志的來到這里嗎?我們走在求學(xué)的路上,來不及閑庭信步,顧不上一路風(fēng)景,曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去,如今的我們顯得如此的平靜,這種平靜是等待“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜,是“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容。是“自信人生三百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的壯志豪情。學(xué)習(xí)之路不會(huì)一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇到許多的挫折,甚至?xí)胍艞墸?qǐng)記住成功者之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冇兄拔冶境袢?,風(fēng)歌笑孔丘”的自信。我們要相信自己,堅(jiān)定信念,不斷挑戰(zhàn)自己,因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心會(huì)使我們勇往直前。記得汪國真說過:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”,我們既然選擇了讀書,便只顧中考的勝利。或許前面是慢慢的長(zhǎng)路,也必將上下而求索。或許前面是重重障礙,我們也必將百折不回永不言棄。我們腳步鏗鏘,不再迷茫,我們志在四方,風(fēng)雨直闖。我們昂首闊步,笑顏不改,自信依然的去迎接那未來的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H僅是新福園中學(xué)的學(xué)子,更是中國的少年。“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”將來的中國必屬于我們。少年前途似海來日方長(zhǎng),“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!2025年學(xué)校春季開學(xué)發(fā)言稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是XX班的XXX,非常榮幸作為學(xué)生代表在此匯報(bào)自己的成長(zhǎng)。彌足珍貴的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過!踏著春天的腳步,懷著熾熱的雄心,我們步入了初中生涯的最后沖刺階段!回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,仿佛昨天我們才跨進(jìn)華益的大門,在校園里好奇地東奔西跑;今天已經(jīng)坐在了初二的課堂,奔赴六月的夢(mèng)想!俯身輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,或喜或憂,或歡或愁,如同五彩顏料綻放青春的色彩。紅色的,那是熱情,是彷徨退縮時(shí)同學(xué)們的攜手同行、共克難關(guān),是迷茫困惑時(shí)老師們的循循以導(dǎo)、諄諄而教……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆勇敢探索的少年心。金色的,那是拼搏,是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿、永不言敗的倔強(qiáng),是教室里激烈辯論時(shí)的面紅耳赤,是遭遇難題時(shí)的共同鉆研……金色的拼搏,澆灌出金色的果實(shí),燦爛了一張張流滿汗水的青春臉龐。綠色的,那是閑適,是陽光正好獨(dú)自漫步的林蔭道,是春日迎風(fēng)怒放的迎春花,是夏天傍晚池塘里的連綿蛙聲,是真善美宿舍樓里的嬉鬧……綠色的閑適孕育了綠色的心情,松弛了一根根緊繃的神經(jīng)。還有一絲淡淡的藍(lán)色憂愁和濃濃的咖啡色喜悅,那是面包飄香——我們卻還未下課,那是一沓又一沓的試卷,我們雖愛恨交加——卻與之相親相愛,那是曾經(jīng)肆意徜徉的廣學(xué)、廣思樓,倏忽間我們已進(jìn)階廣成樓……繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的成長(zhǎng)和感動(dòng)。一年桃紅春草綠,正是揚(yáng)帆逐夢(mèng)時(shí)。低頭有題,抬頭有星,手中有筆,心中有夢(mèng)。立鴻鵠志,滿懷希冀。中考,就是一場(chǎng)與自己的比拼,攻克自己的怠惰與消沉,戰(zhàn)勝自己的浮躁與粗心,才能實(shí)現(xiàn)人生的蛻變。認(rèn)清自我,明確目標(biāo),找到方向,增強(qiáng)信心,不要因?yàn)槠D辛而放棄,不要因?yàn)榇煺鄱丝s。勤而行之,日有所進(jìn)。循徑登山,方知山之高大,和曲而歌,方知曲之動(dòng)聽。抓住現(xiàn)在,刻苦自律,查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ),積跬步,致千里,步步皆有收獲。長(zhǎng)路迢遙,蜿蜒曲折,可能學(xué)習(xí)路上常遇攔路虎,可能成績(jī)單暫時(shí)不夠漂亮,在困境中堅(jiān)持,在堅(jiān)定中逆襲,這何嘗不是無愧青春、獨(dú)一無二的精彩。注重效率,勞逸結(jié)合。面臨中考,我們的前方之路注定不會(huì)平坦,多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論