黑龍江哈爾濱2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

黑龍江哈爾濱2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題金銀花①金銀花是被子植物門(mén)中的一員，屬于雙子葉植物。莖長(zhǎng)可達(dá)9米，中空，多分枝，葉對(duì)生。金銀花在中國(guó)大部分地區(qū)有分布，其中以河南、山東所產(chǎn)最為聞名。②金銀花的命名體現(xiàn)了中國(guó)人獨(dú)有的浪漫。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹降慕疸y花有兩種花色，花剛開(kāi)的時(shí)候是白色的，一兩天之后逐漸變成黃色，所以叫作“金銀花”，又叫“雙花”。它一蒂兩花，兩條花蕊探在外，如鴛鴦對(duì)舞，因此金銀花還有一個(gè)別稱(chēng)是“鴛鴦藤”。（1）金銀花適應(yīng)性很強(qiáng)，對(duì)土壤要求不高，可在海拔1500米的地方生存。它冬季不落葉，又得名“忍冬”。人們觀其形，悟其性，賦予了金銀花“堅(jiān)強(qiáng)”的花語(yǔ)。③如果說(shuō)金銀花的命名和花語(yǔ)是中國(guó)人熱愛(ài)生活、感悟生活的體現(xiàn)，那么金銀花入藥則是中國(guó)人智慧的體現(xiàn)。④金銀花是我國(guó)傳統(tǒng)中藥材，據(jù)《神農(nóng)本草經(jīng)》記載：金銀花性寒味甘，具有清熱解毒、涼血化瘀之功效，用于治療頭痛口渴、咽喉腫痛。（2）例如：我們感冒時(shí)經(jīng)常用到一種叫“維C銀翹片”的藥，它的主要成分就是金銀花。以金銀花入藥，往往見(jiàn)效快，它的“急脾氣”一直得到大家的青睞。⑤金銀花還有保健作用。炎炎夏日，酷熱難耐，人們常喜歡泡上一杯金銀花茶：取適量金銀花，加入沸水沖泡后飲用。金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力。但“是藥三分毒”，金銀花用得過(guò)多會(huì)導(dǎo)致食欲下降，脾胃虛寒，甚至?xí)霈F(xiàn)腹瀉腹痛等癥狀。所以，金銀花茶雖好，不要“貪杯”。⑥金銀花可觀賞，可入藥，可代茶飲，早已成為中國(guó)人日常生活的一部分。（選自《大眾科學(xué)》，有改動(dòng)）11、從第②段看，金銀花還有哪些名字？（3分）12、第④段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“急脾氣”在文中的含義是什么？（2分）13、分別指出文中畫(huà)橫線的句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。（一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫(xiě)一種說(shuō)明方法）（2分）（1）（）（2）（）14、夏天到來(lái)了，你想送給朋友一些金銀花。結(jié)合本文內(nèi)容，向他說(shuō)說(shuō)喝金銀花茶的好處。（3分）【參考答案】11．（3分）雙花、鴛鴦藤、忍冬。（每點(diǎn)1分）12．（2分）見(jiàn)效快。13．（2分）（1）列數(shù)字（2）舉例子（各1分）14．（3分）金銀花茶口感甘甜清爽，可以清熱解毒，又可以提高機(jī)體免疫力。（每點(diǎn)1分）（2024年黑龍江哈爾濱）沒(méi)有人能看輕她的夢(mèng)想①我曾在暑期少年吉他班里，替朋友客串半個(gè)月的老師。②點(diǎn)名的時(shí)候，竟有個(gè)拘謹(jǐn)?shù)闹心昱舜鸬健Ｋ龖驯е?，坐在一群青春飛揚(yáng)的少年中間，十分突兀。她的手指枯瘦粗糙，顯得極為僵硬，明顯不太適合彈吉他。彈吉他時(shí)她的動(dòng)作果然極為笨拙，我擔(dān)心大家會(huì)笑話她，可同學(xué)們都特別尊重她，連那些家長(zhǎng)也很尊重她。對(duì)這一切，我不禁有些詫異。③在課程將要結(jié)束的時(shí)候，我終于從學(xué)生口中知道了她的故事。④五歲那年，她愛(ài)上了鄰居小朋友家的鋼琴，愛(ài)上了音樂(lè)，她也想學(xué)彈鋼琴。家境貧寒，父親只能給她買(mǎi)一把口琴，答應(yīng)在她十五歲生日時(shí)送她一架鋼琴。拿到口琴后，一有時(shí)間她就會(huì)吹起來(lái)，享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)。在期待鋼琴的日子里，只要鄰居家的鋼琴聲傳來(lái)，她就會(huì)全神貫注地聽(tīng)，甚至常忘了吃飯。她常常用手指敲打桌面，模仿彈鋼琴的動(dòng)作，還總是不自覺(jué)地哼出鄰居家傳來(lái)的鋼琴曲的旋律。母親打趣地說(shuō)：“你現(xiàn)在都成了‘小鋼琴迷’了?！雹菡?，雖然有口琴相伴，但她對(duì)鋼琴的渴望卻有增無(wú)減。十五歲生日那天，并沒(méi)有鋼琴。父親與母親對(duì)視，欲言又止。作為女兒，她知道父母肩上的擔(dān)子太沉了。她掏出口琴，吹起了《生日快樂(lè)》，眼神中帶著笑意。她握著口琴，感覺(jué)這就是自己的鋼琴，只不過(guò)變小了。⑥后來(lái)，她工作了，天天忙到深夜，慢慢地她有了自己的積蓄。想著父母身上的擔(dān)子，想著自己的鋼琴夢(mèng)，她心里默默地規(guī)劃著錢(qián)的用途。一想到自己的規(guī)劃，她內(nèi)心充滿了快樂(lè)。⑦四十五歲生日那天，她喜氣洋洋，要去買(mǎi)鋼琴作為自己的生日禮物。這時(shí)，老家的舅舅打電話借錢(qián)，說(shuō)他女兒腿病突然嚴(yán)重了，需要手術(shù)，還差一筆錢(qián)。她低頭思忖[注]，現(xiàn)在是她離夢(mèng)想最近的時(shí)刻，可一想到舅舅家的女兒……最終她決定把買(mǎi)鋼琴的錢(qián)借給舅舅。⑧再后來(lái)，她患了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，指關(guān)節(jié)僵硬變形，鋼琴的夢(mèng)想仍未實(shí)現(xiàn)。家人給她買(mǎi)了一把吉他，并給她報(bào)了吉他培訓(xùn)班。于是，她來(lái)了。她笑呵呵地說(shuō)：“從口琴到吉他，我離鋼琴又近了一步?！雹峤Y(jié)業(yè)那天匯報(bào)演出，一首簡(jiǎn)單的曲子，一開(kāi)始她彈得艱難無(wú)比，并不動(dòng)聽(tīng)。她的少年同學(xué)們?cè)谂_(tái)下輕輕為她伴唱，生硬艱澀的彈奏，漸漸變得柔和動(dòng)人。她陶醉其中，眼神里有淡淡的光輝。這是我所見(jiàn)過(guò)的，最執(zhí)著地愛(ài)著音樂(lè)的人，一個(gè)值得尊敬的人。一曲終了，所有的少年都自動(dòng)起立，并長(zhǎng)時(shí)間熱烈地鼓掌。大家輪流上前擁抱她，像擁抱自己的母親。我也終于明白了為什么大家都對(duì)她特別尊重。⑩是啊，她是個(gè)普通人，既懂得抗?fàn)?，又懂得妥協(xié)；她享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，也從不回避生活的責(zé)任；她樂(lè)觀地活著，從不抱怨。她活出了獨(dú)立的生命個(gè)體特有的精彩，所以沒(méi)有人能夠看輕她的夢(mèng)想。【注】思忖（cǔn）：考慮。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）15、閱讀文章第②段，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言回答為什么“我不禁有些詫異”。（3分）16、回答下列兩個(gè)問(wèn)題。（5分）（1）第④段中，母親說(shuō)“她”現(xiàn)在成了“小鋼琴迷”的原因是什么？（3分）（2）第⑥段中，為什么“一想到自己的規(guī)劃，她內(nèi)心充滿了快樂(lè)”？（2分）17、第⑦段中加點(diǎn)的短語(yǔ)“低頭思忖”表現(xiàn)了“她”怎樣的心理？（2分）18、第⑨段中，簡(jiǎn)單的曲子一開(kāi)始“她”彈得生硬艱澀，為什么能漸漸變得柔和動(dòng)人？結(jié)合上下文進(jìn)行合理推斷，自選一個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。?分）19、作者為什么說(shuō)“她”作為普通人活出了“特有的精彩”？結(jié)合文章結(jié)尾段回答。（3分）【參考答案】15．（3分）我詫異的原因是：人到中年，她竟還參加少年吉他班；她不適合彈吉他，仍來(lái)學(xué)吉他；我擔(dān)心大家會(huì)笑話她，可同學(xué)和家長(zhǎng)都特別尊重她。（每點(diǎn)1分）16．（5分）（1）（3分）因?yàn)樗褙炞⒌芈?tīng)鄰居家傳來(lái)的鋼琴聲，甚至常忘了吃飯；她常常用手指敲打桌面，模仿彈鋼琴的動(dòng)作；她總是不自覺(jué)地哼出鄰居家傳來(lái)的鋼琴曲的旋律。所以母親打趣地叫她“小鋼琴迷”。（每點(diǎn)1分）（2）（2分）示例一：她對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬：能減輕父母的負(fù)擔(dān)；能攢錢(qián)買(mǎi)鋼琴，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。（每點(diǎn)1分）示例二：因?yàn)樗氲侥軠p輕父母的負(fù)擔(dān)，能攢買(mǎi)鋼琴的錢(qián)。（每點(diǎn)1分）示例三：她對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬。（1分）17．（2分）示例一：她對(duì)是否借錢(qián)給舅舅拿不定主意。如果借，她馬上要實(shí)現(xiàn)的鋼琴夢(mèng)就要破滅；如果不惜，舅舅女兒的腿病就可能因無(wú)法及時(shí)手術(shù)而影響治療。（2分）示例二：表現(xiàn)了她矛盾的心理，既想借錢(qián)給舅舅，幫他女兒治腿；又不想借錢(qián)給舅舅，怕自己的鋼琴夢(mèng)因此破滅。（2分）示例三：想借不借錢(qián)給舅舅。（1分）18．（3分）示例一：可能是她已經(jīng)彈了一小會(huì)兒，少年同學(xué)們?yōu)樗槌?，她的心態(tài)變得從容，演奏更加熟練，所以變得柔和動(dòng)人。示例二：可能是少年同學(xué)們輕輕為她伴唱，伴唱和她的吉他聲合在一起，聽(tīng)起來(lái)整體效果更好，所以變得柔和動(dòng)人。示例三：可能是大家知道她對(duì)音樂(lè)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，都很尊重她，被她的演奏打動(dòng)，所以感覺(jué)她的吉他聲變得柔和動(dòng)人。（合情合理、有理有據(jù)即得3分）19．（3分）她是個(gè)普通人，既懂得抗?fàn)帲侄猛讌f(xié)；她享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)，也從不回避生活的責(zé)任；她樂(lè)觀地活著。從不抱怨。（每點(diǎn)1分）（2024年黑龍江哈爾濱）長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣①（1）國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”親切的勉勵(lì)、深情的寄語(yǔ)，鼓舞新時(shí)代的中國(guó)青年。因此，我們只有長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)。②長(zhǎng)志氣才可成偉業(yè)。何謂志氣？志氣就是“志向堅(jiān)定之氣”，是一定要成功的氣概！因而，“長(zhǎng)志氣”就是要先樹(shù)立崇高的志向，然后進(jìn)一步堅(jiān)定這個(gè)志向，并始終為之奮斗。周恩來(lái)學(xué)生時(shí)代即立“為中華之崛起而讀書(shū)”之志，他矢志不渝，為此奮斗一生，成就偉業(yè)。嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)都是心懷必勝的決心和勇氣，“長(zhǎng)志氣”，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡……一代代抱有救國(guó)報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)志氣的青年，把熱血融入祖國(guó)的山河，展示了磅礴力量。新時(shí)代的中國(guó)青年要立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定志氣，在奮發(fā)有為中踐行初心。③硬骨氣才可成偉業(yè)。建黨百年，一代代青年勇立潮頭，爭(zhēng)做先鋒，展現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。李大釗25歲就開(kāi)始了革命生涯。被軍閥逮捕后，他慷慨就義。雖然他犧牲了，但他剛毅不屈的革命意志鼓舞著一代代有志青年一往無(wú)前！“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田！”鐵人王進(jìn)喜骨氣如鋼?！皩帪嵫皇Т缤?！”（2）新時(shí)代衛(wèi)國(guó)戍邊的英雄官兵在艱險(xiǎn)中實(shí)現(xiàn)人生理想。硬骨氣，必須弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，讓骨氣充盈，讓精神強(qiáng)健，才能更好肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的重任。④蓄底氣才可成偉業(yè)。中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。這份底氣，源于五千多年中華文明的深厚底蘊(yùn)，源于黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，源于中國(guó)人民的艱苦奮斗。當(dāng)代青年生逢強(qiáng)國(guó)盛世，肩負(fù)奮斗重任。蓄底氣，意味著自信面對(duì)未來(lái)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。我們要蓄積無(wú)比深厚的底氣，深刻理解把握時(shí)代潮流和國(guó)家需要，頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取，從容應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，成就偉業(yè)。⑤我們只有長(zhǎng)志氣、硬骨氣、蓄底氣，才能建立偉大的功業(yè)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）20、請(qǐng)寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。（3分）21、分別指出文中畫(huà)橫線的句子所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)括號(hào)內(nèi)只能填寫(xiě)一種論證方法）（2分）（1）（）（2）（）22、本文第④段說(shuō)“蓄底氣才可成偉業(yè)”，“底氣”源于哪里？（3分）23、閱讀鏈接材料，結(jié)合文章第②段中加粗畫(huà)線的句子，說(shuō)說(shuō)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人青少年時(shí)代是如何“長(zhǎng)志氣”的。（3分）【鏈接材料】國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在五六歲的時(shí)候，跟母親去買(mǎi)有關(guān)岳飛的小人書(shū)，“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)字他一直記著，并成為一生追求的目標(biāo)。15歲時(shí)，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人主動(dòng)申請(qǐng)到陜北農(nóng)村插隊(duì)，來(lái)到延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)當(dāng)農(nóng)民，立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。20歲時(shí)，他挑起了梁家河大隊(duì)支部書(shū)記的重?fù)?dān)，帶領(lǐng)村民建起陜西第一口沼氣池。30歲時(shí)，他主政一方，在擔(dān)任正定縣委書(shū)記期間經(jīng)常騎著自行車(chē)下鄉(xiāng)走訪，同基層干部和老百姓拉近了距離，增進(jìn)了感情。青年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，可以為當(dāng)代青年的價(jià)值坐標(biāo)錨定方向。【注】鏈接材料選自《義務(wù)教育教科書(shū)·道德與法治》（教育部組織編寫(xiě)，人民教育出版社2018年12月第1版，2023年12月第6