2024年秋季學期七道法期末測試試題卷

PAGE2024年秋季學期期末測試七年級道德與法治試題(滿分150分,考試時間150分鐘)注意事項：答題前，考生務必將姓名、準考證號填寫在答題卡上。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共18小題，每小題2分，共36分，在每小題列出的四個備選項中，只有一項符合題目要求，錯選、多選或未選均不得分。)1.王一博的《青春恰時來》非常亮眼，“青春恰時來，我與我的國同在，筑夢路上不言敗，未來有我更精彩”，在追逐青春夢想的路上，我們應該A．不求上進，得過且過B．擁有無盡的遐想，盡情享受青春C．樹立信心，高喊口號，無需奮斗D．規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路2.“新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才華的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。”總書記的這句話啟示我們A．只要努力奮斗就能實現(xiàn)我們的夢想B．學習是青少年成就夢想的重要路徑C．做有夢想的少年應當緊扣時代脈搏D．夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情3.古人云：“役其所長，則事無廢功；避其所短，則世無棄材矣?！边@啟示我們A．要善于利用自己的長處，最大限度展現(xiàn)才華B．只要把握機遇，就一定會成功C．接納自己最滿意的部分，忽略自己的不足D．全面肯定自己，放大自己的優(yōu)點4.2024年6月4日，嫦娥六號完成世界首次月球背面采樣和起飛。從奔月夢到登月夢圓，離不開中國航天人的實干奮斗和攻堅克難。這啟示我們A．追求人生夢想，必然能夠成就偉大的自己B．編織人生夢想，是青少年時期的唯一主題C．實現(xiàn)人生夢想，不應止于心動，更要付諸行動D．懷揣人生夢想，只要堅持努力，就一定能夠實現(xiàn)5.下圖的漫畫啟示我們A．任何時候子女都必須跟從父母做事B．家庭教育只需要行動，不需要言語交流C．良好的家庭文化有助于青少年的健康成長D．盡可能陪伴父母，絕不交朋友6.幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設美好家庭的是①小東跟媽媽學習煮飯②小力瞞著父母偷偷去網(wǎng)吧玩游戲③小嘉做完功課后總是將文具隨處放置④小林和父母一起制訂孝敬爺爺、奶奶的計劃A．①② B．①④ C．②③ D．③④7.俗話說：近朱者赤，近墨者黑。玻璃與金子相會，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會變得聰明。一段真正的友誼彌足珍貴，它見證了我們一起走過的成長歷程。這啟示我們A．真正的友誼經(jīng)得起時間的考驗B．真正的友誼對人的成長有重要作用C．選擇友誼要看這個人對自己是否有利D．交友要掌握必要的藝術和方法8.毛澤東在湖南第一師范學院讀書時，曾發(fā)出“征友啟事”，希望結交對學問、時政感興趣能吃苦耐勞、意志堅定、隨時為國捐軀的朋友。這告訴我們要①與志同道合的人交朋友

②與沒有缺點的人交朋友③與有理想、有追求的人交朋友

④與家境優(yōu)越的人交朋友A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9.小東在和朋友討論一道數(shù)學題時，雙方所用的解題方法不同，各執(zhí)己見，情緒很激動，吵了一架，甚至說出了要絕交的話?；膺@一沖突的合理路徑是①尋找有效方法，解決雙方矛盾②雙方暫時避讓，防止矛盾激化③各自冷靜思考，分析沖突原因A．①→②→③B．①→③→②C．③→②→① D．②→③→①10.如果一棵樹孤零零地生長于荒郊，就算能夠成活，也是低矮甚至畸形的。但如果這棵樹生長于森林中，則枝枝爭搶水露，棵棵競取陽光，最后參天聳立，郁郁蔥蔥。這種現(xiàn)象被稱為“森林效應”。這啟示我們A．集體的規(guī)則對個人發(fā)展起決定性作用B．在集體的關懷下，每個人都會健康成長C．個人成長的好壞取決于競爭的激烈程度D．集體成員的激勵和競爭促進個人成長11.2024年8月3日，在巴黎奧運會網(wǎng)球女單決賽中，中國隊選手鄭欽文奪得冠軍。鄭欽文在賽后自豪地說：“整個中國帶給我力量，奧運會一直比大滿貫重要，國家榮譽永遠超過個人?！边@啟示我們在處理個人利益、集體利益和國家利益關系時，應該A．首先要尊重和維護個人利益B．把國家利益和集體利益放在首位C．個人利益、集體利益和國家利益始終是一致的D．個人利益和集體利益無法兼顧12.家譜是中國特有的文化遺產(chǎn)，它不僅記錄著一個家族的來源、遷徙軌跡，還包含著一個A．一代代個體生命實現(xiàn)接續(xù)B．人的生命是最珍貴的財富C．人的生命是大自然的奇跡D．每個人的生命都是有限的13.海倫·凱勒雙目失明仍成為一名偉大的作家，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金奮斗一生??我們不禁驚嘆生命的堅強。然而，無情的火災、肆虐的洪水、頻繁的車禍、嚴重的疾病又使多少人喪失了寶貴的生命。由此可見A．我們要遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律B．我們要肯定生命，尊重生命C．生命是堅強的，也是脆弱的D．并不是每個生命都具有價值14.電影《長津湖》再現(xiàn)了71年前英雄的中華兒女抗美援朝、保家衛(wèi)國的那段波瀾壯闊的歷史。正是他們的犧牲，才有了我們今日的和平。觀看該影片A．有利于滋養(yǎng)心靈，增強家國情懷 B．有利于依法行使權利C．增強了全體公民的法治意識 D．可以取代課堂教育的功能15.人類具有強大的創(chuàng)造力，我們可以創(chuàng)造出現(xiàn)實中不存在的物品和環(huán)境，而動物通常只能根據(jù)本能進行有限的利用。這說明A．人的生命活動方式與動物不同B．人與動物的本質區(qū)別在于創(chuàng)造C．人能夠過有意識、有目的的生活D．動物也可以有意識的進行創(chuàng)造16.“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人?！敝锢韺W家列別捷夫的這句話是在告訴我們A．只有逆境才有助于成功B．每個人都要經(jīng)歷挫折C．順境不能成功D．逆境能使人經(jīng)受考驗，得到鍛煉，助人成功17.“世界是一面鏡子，照耀著我們的內(nèi)心，內(nèi)心是什么樣，世界就是什么樣。選擇抱怨，內(nèi)心就會充滿痛苦。選擇感恩，世界就會充滿陽光?！边@啟示我們應A．培養(yǎng)善于合作的品質B．踐行回報社會的責任C．善于發(fā)掘自己的潛能D．保持積極的人生態(tài)度18.習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦于的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻!”這啟示我們①勞動成就今天，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌②中國夢輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)③衡量人生價值的尺度是一個人的職位的高低④勞動者的無私奉獻成就了我們今天的美好生活A．①③ B．①④ C．②④ D．③④二、非選擇題(本大題共4小題，共39分)19.(8分)中學生活已開啟，為幫助同學們盡快適應中學生活，某校七年級（2）班開展了一系列活動。請你參與其中，完成相關任務。材料一

開學之初，班主任王老師為了讓同學們盡快加深對彼此的了解，在班會上舉行了聊聊“與眾不同的我”活動。(1)班會上舉行聊聊“與眾不同的我”活動有什么意義？（2分）材料二

小明同學的綜合素質評價表評價內(nèi)容老師的評價同學的評價小明的自我評價主動學習，敢于挑戰(zhàn)疑難問題☆☆☆☆☆☆團結同學，樂于助人☆☆☆☆☆☆☆愛護環(huán)境，節(jié)約資源☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆注：做的優(yōu)秀四顆☆，做的良好三顆☆，做的一般兩顆☆，通過努力有進步的一顆☆。(2)請說說“小明同學的綜合素質評價表”中涉及哪幾種認識自我的途徑。（2分）(3)小明的自我評價總體過高，可能會對他造成什么影響？（2分）(4)請你運用“認識自己”的相關知識給小明提出一些建議。（2分）20.（9分）閱讀材料，回答問題。在我們成長的歷程中，父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者。也正是因為有他們，我們的成長之路并不孤單。某中學七年級（3）班召開了“成長的時空”主題探究活動，請你一起參與?！菊{查研究】全班同學圍繞“初中生與家人、老師和朋友的交往情況”在全校范圍內(nèi)開展了調查，下面是部分調查結果。初中生與家人、老師和朋友的交往情況（節(jié)選）在與家人、老師和朋友交往過程中，是否發(fā)生過矛盾？發(fā)生過：92%；沒發(fā)生過：8%在與家人、老師和朋友發(fā)生矛盾后，采取何種方式解決矛盾？大吵大鬧：58%；冷戰(zhàn)：31%；冷靜溝通：11%(1)上述調查結果反映出哪些問題？（2分）【分享看法】為改善師生關系，該班召開了一次“師生懇談會”,會上氣氛融洽，師生暢所欲言。◆甲同學說：“語文老師一心撲在教學上，很辛苦。但是，有時候語文作業(yè)實在太多了?！薄粢彝瑢W說：“我們很喜歡數(shù)學老師的講課風格，希望其他老師上課時學習數(shù)學老師，增加課堂討論環(huán)節(jié)?！舯瑢W說：“希望老師對所有學生一視同仁，給學生改正錯誤的機會。”聽了同學們的發(fā)言后，老師們表示一定會積極采納同學們的合理建議，與同學們共同進步。(2)結合本次“師生懇談會”，為建立和諧的師生關系，我們應該怎么做？（4分）【成長收獲】本月，七年級（3）班被評為“優(yōu)秀班集體”。下面是該班的班級生活剪影：▲制作“喜看中國十年變化”主題板報時，同學們共同參與：小紅搜集材料，小寧負責書寫，小麗負責繪畫……最終，他們制作的板報在學校組織的主題板報評選中獲得優(yōu)秀獎?！朴啺嘁?guī)時，同學們集體討論，紛紛提出自己的建議。班規(guī)制訂好后，同學們相互監(jiān)督，嚴格遵守班規(guī)?！粘W習中，大家暗暗較勁，你追我趕，共同提高。(3)結合所學知識和該班的班級生活剪影，談談該班被評為“優(yōu)秀班集體”的原因。（3分）21.（10分）閱讀材料，回答問題。生命是一個嚴肅的話題。某校七年級(4)班道德與法治老師組織同學們以“珍愛我們的生命”開展項目化學習,請你參與并完成以下任務。【聚焦任務收集資料】為加深對生命的認識和思考,同學們搜集到以下兩組圖片:資料一(1)保持身心健康既要愛護身體,也要滋養(yǎng)心靈。在資料一四幅圖中屬于愛護身體的有，屬于滋養(yǎng)心靈的有。(填序號，2分)資料二(2)交通規(guī)則,人人遵守；珍愛生命,安全為天。在資料二四幅圖中屬于交通標志的有，屬于安全標志的有。(填寫序號，2分)【發(fā)表看法探究問題】在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面:有的人站在路口護送老人和孩子過馬路;素不相識的人為挽救他人生命爭相獻血;面對災難不顧個人安危,奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對生命的敬畏之情。(3)綜合以上材料,談談我們應如何敬畏生命。（2分）【密切合作深度探究】為深度學習生命的重要與寶貴,同學們分組合作,結合所學知識進行了深入的探究活動。第一小組的同學們圍繞“增強安全意識,提高防護能力”準備開展地震演練。22.（12分）【追求美好人生】【天賦異稟訓練場上不懈怠】作為中國女子乒乓球的領軍人物之一，國乒小將孫穎莎在備戰(zhàn)奧運期間，每日清晨，她早于其他隊員到達場館，專注地練習接發(fā)球技巧，晚間常規(guī)訓練結束后，繼續(xù)加練三、四十分鐘。這樣的訓練循環(huán)往復，她始終保持著高昂的斗志和堅定的信念。孫穎莎表示，能夠朝著自己的夢想奮進、追逐，她倍感幸福。(1)孫穎莎的追夢歷程給了我們哪些感悟？（6分）【遺憾失利比賽場上不放棄】在巴黎奧運會女單決賽中，孫穎莎雖不敵陳夢。無緣大滿貫，但她迅速振作，與同是隊友的陳