2025年濰坊市高三語(yǔ)文期中考試作文分析與范文欣賞：親而有度清而有節(jié)

原題呈現(xiàn)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）親人、朋友之間常常會(huì)出現(xiàn)因感情親近而影響理性認(rèn)知的現(xiàn)象。有人建議要構(gòu)建“親”“清”的新型人際關(guān)系，避免出現(xiàn)“親而不清”“清而不親”的情況。這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。材料分析本題所給的材料聚焦于人際關(guān)系中一個(gè)復(fù)雜而微妙的議題——如何在親人、朋友之間保持適當(dāng)?shù)那楦杏H近，同時(shí)又不因這種親近而影響我們的理性認(rèn)知。這一現(xiàn)象在日常生活中極為普遍，幾乎每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到類似的挑戰(zhàn)。材料提出的“親”“清”新型人際關(guān)系，是對(duì)這一問(wèn)題的深刻洞察與積極回應(yīng)?！坝H”，在傳統(tǒng)文化中，被視為人際關(guān)系的基石。它代表著血濃于水的親情、志同道合的友情，以及深情厚誼的愛(ài)情。這種情感的親近，無(wú)疑能夠給予我們巨大的心理支持與情感慰藉。然而，當(dāng)這種親近過(guò)度時(shí)，它也可能成為一種無(wú)形的束縛，影響我們的判斷與決策。特別是在面對(duì)涉及親人、朋友的利益沖突時(shí)，我們往往會(huì)因?yàn)榍楦械臓拷O，而難以做出公正、理性的選擇?！扒濉保瑒t是對(duì)這種情感親近的一種必要矯正。它要求我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)，保持清醒的頭腦，不被情感所左右。在“清”的指引下，我們能夠更加客觀地審視問(wèn)題，更加公正地對(duì)待他人。這種理性的態(tài)度，不僅有助于我們做出正確的決策，還能在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，保護(hù)我們不受情感的傷害。然而，要實(shí)現(xiàn)“親”與“清”的平衡，并非易事。它需要我們具備高超的人際交往技巧，以及對(duì)自我情感的深刻洞察。我們需要在保持情感親近的同時(shí)，學(xué)會(huì)適時(shí)地抽離情感，以理性的眼光審視問(wèn)題。這既是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)的考驗(yàn)，也是對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的挑戰(zhàn)。材料中的“親而不清”和“清而不親”兩種極端情況，更是對(duì)我們提出了警示。前者可能導(dǎo)致我們?cè)谇楦械匿鰷u中迷失方向，失去理性與公正；后者則可能使我們?cè)诶淠c疏離中失去人性的溫度，變得孤僻與自私。因此，構(gòu)建“親”“清”并重的新型人際關(guān)系，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，也是對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的積極適應(yīng)與應(yīng)對(duì)。綜上所述，本題材料不僅觸及了人際關(guān)系中的核心議題，還為我們提供了一個(gè)深刻的思考方向。它要求我們?cè)谟H情與理性之間找到一條合適的道路，既能享受情感的溫暖，又能保持理性的清醒。這既是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的期待，也是對(duì)社會(huì)和諧的貢獻(xiàn)。立意指導(dǎo)：核心立意：圍繞“親”“清”新型人際關(guān)系的構(gòu)建，探討如何在保持情感親近的同時(shí)，維持理性與公正的判斷。多角度思考：從個(gè)人成長(zhǎng)的角度，分析如何在家庭、朋友圈中培養(yǎng)健康的交往模式。從社會(huì)文化的層面，探討傳統(tǒng)與現(xiàn)代人際關(guān)系觀念的融合與沖突。從心理學(xué)的視角，解析情感與理性在人際交往中的相互作用及影響。從實(shí)際操作的角度，提出建立“親”“清”關(guān)系的具體策略和方法。參考立意“親”“清”并行，構(gòu)建和諧人際關(guān)系。理性之光照亮親情之路。在親情與理性之間尋找平衡點(diǎn)?！坝H而不溺，清而不疏”的交往藝術(shù)。情感與理性的雙重奏——構(gòu)建新型人際關(guān)系。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合：探索“親”“清”人際關(guān)系新模式。打破親情的束縛，擁抱理性的自由。以“清”為本，以“親”為魂，共筑人際和諧。學(xué)生審題雷區(qū)誤解題意：將“親”“清”簡(jiǎn)單理解為親疏遠(yuǎn)近，忽略了其背后的理性與情感平衡的含義。泛泛而談：缺乏具體事例或深入分析，僅停留在表面現(xiàn)象的羅列。偏離主題：過(guò)度延伸至其他不相關(guān)的話題，如個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)象等，與“親”“清”關(guān)系構(gòu)建脫節(jié)。立場(chǎng)不明：在論述中未能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)，或觀點(diǎn)前后矛盾。標(biāo)題范例“親”“清”之間，尋得人際交往的真諦情深而理明，構(gòu)建“親”“清”新境界跨越親情的迷霧，擁抱理性的陽(yáng)光“親”“清”并重，繪就人際關(guān)系新圖景在親情的港灣中揚(yáng)帆理性之舟理性為舵，情感為帆，駛向“親”“清”彼岸以“清”為尺，量“親”之度，共筑和諧人際網(wǎng)情感與理性交織，共繪“親”“清”新篇章素材積累歷史故事：孟母三遷，體現(xiàn)了母親為了孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，理性地選擇居住地，既體現(xiàn)了親情又彰顯了理性?，F(xiàn)代案例：企業(yè)家在家族企業(yè)中，如何平衡親情與企業(yè)管理，確保決策的科學(xué)性和公正性。心理學(xué)研究：情感與認(rèn)知的關(guān)系，以及如何在情感沖動(dòng)時(shí)保持理性思考的方法。文學(xué)作品：如《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的復(fù)雜情感關(guān)系，反映了親情、友情與愛(ài)情之間的微妙平衡。名人名言：關(guān)于親情與理性平衡的名言警句，如“理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。”（高爾基）高分范文情深而理明，構(gòu)建“親”“清”新境界在人生的旅途中，我們總是在親情與理性的交織中前行。親情，如同溫暖的陽(yáng)光，給予我們無(wú)盡的慰藉與力量；理性，則像一盞明燈，照亮我們前行的道路，避免我們陷入情感的泥沼。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)，情感的親近往往會(huì)影響我們的理性認(rèn)知，導(dǎo)致判斷失誤。因此，構(gòu)建“親”“清”的新型人際關(guān)系，成為我們亟待解決的問(wèn)題?！坝H”，是情感的紐帶，是人與人之間最真摯的連接。它讓我們?cè)诠陋?dú)時(shí)找到依靠，在困境中看到希望。然而，“親”若過(guò)度，便可能演化成溺愛(ài)或偏袒，使我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題時(shí)失去客觀的判斷力。正如古人云：“愛(ài)之深，責(zé)之切?！钡暨@份愛(ài)超越了理性的界限，便可能成為一種束縛，阻礙個(gè)人的成長(zhǎng)與社會(huì)的進(jìn)步?！扒濉?，則代表著理性與公正。它要求我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)，保持清醒的頭腦，不被情感所左右。在親情與友情的包圍中，我們更應(yīng)堅(jiān)守原則，做到公私分明，不因私情而損害公共利益。只有這樣，我們才能在復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，保持一份清醒與自省，做出正確的選擇。構(gòu)建“親”“清”的新型人際關(guān)系，意味著我們要在親情與理性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)。這既需要我們保持對(duì)親情的珍視與感恩，又需要我們學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻抽離情感，以理性的眼光審視問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，溝通與交流顯得尤為重要。通過(guò)坦誠(chéng)的對(duì)話，我們可以更好地理解彼此的感受與需求，從而在保持情感親近的同時(shí)，避免理性判斷的缺失。此外，我們還應(yīng)培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，學(xué)會(huì)在情感的沖擊下保持冷靜與理智。這需要我們不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬視野，增強(qiáng)自身的認(rèn)知能力與判斷力。只有這樣，我們才能在面對(duì)親情與理