美術(shù)聽評(píng)課記錄星光燦爛

美術(shù)聽評(píng)課記錄星光燦爛一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：美術(shù)

班級(jí)/年級(jí)：五年級(jí)二班

教學(xué)主題或章節(jié)：星光燦爛——星座繪畫

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：美術(shù)教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、星座圖片和多媒體課件等。

2.教學(xué)過程：

開始階段，教師通過展示星空?qǐng)D片和講解星座知識(shí)的方式導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，教師選擇了講授和示范相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解星座的畫法和技巧，并示范繪畫過程，引導(dǎo)學(xué)生積極參與并實(shí)踐。

結(jié)束階段，教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，布置了相關(guān)的作業(yè)，使學(xué)生能夠鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生之間的交流頻率適中，能夠及時(shí)回答學(xué)生的問題并進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生參與度較高，積極提問和展示自己的作品。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣和熱情，學(xué)習(xí)積極性較高。學(xué)生在課堂上能夠?qū)Ｗ⒙犞v，參與繪畫實(shí)踐時(shí)也能夠相互合作，共同完成作品。

5.課堂管理：

教師能夠有效控制課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體課件和星座圖片等教學(xué)資源，通過展示和示范的方式增強(qiáng)了教學(xué)效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)和工具的使用對(duì)教學(xué)起到了支持作用，使學(xué)生能夠更直觀地理解和掌握星座繪畫的技巧。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師設(shè)置了關(guān)于星座繪畫的知識(shí)點(diǎn)和技能目標(biāo)。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握星座繪畫的基本技巧和方法。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)星座的知識(shí)點(diǎn)和繪畫技巧有一定的理解和記憶。他們能夠識(shí)別不同的星座，并運(yùn)用所學(xué)的方法進(jìn)行繪畫。然而，部分學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜星座的繪畫細(xì)節(jié)仍有待提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的審美情感和藝術(shù)欣賞能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注星空的美妙和星座的文化意義。學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，他們?cè)诶L畫過程中展現(xiàn)出積極的態(tài)度和創(chuàng)造力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅提高了美術(shù)技能，也對(duì)星空和星座有了更深入的了解，促進(jìn)了他們的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師的教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)。教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)充分，使得學(xué)生能夠積極參與并展示自己的作品。此外，教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，有助于學(xué)生的進(jìn)一步提高。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師可以更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的主動(dòng)參與能力。其次，教師可以增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們的實(shí)際操作能力。此外，教師還可以利用多媒體技術(shù)展示更多的星座圖片和繪畫作品，豐富學(xué)生的視覺體驗(yàn)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：首先，組織定期的美術(shù)教研活動(dòng)，讓教師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，共同提高教學(xué)水平。其次，鼓勵(lì)教師