考試獎勵方案(15篇)

考試獎勵方案(15篇)為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的考試獎勵方案，歡迎閱讀與收藏?？荚嚜剟罘桨?為更好的激發(fā)學生學習興趣,提高學生的學習成績以及力爭在學校的各項活動中取得優(yōu)異的成績,特制定此獎勵方案:一.在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試﹑全能競賽中對取得下列成績的進行獎勵：1.特等獎：在全年組的排名中前８名的學生．（即１－８名）．2.一等獎：在全年組的排名中９－２０名的學生．3.二等獎：在全年組的排名中２１－５０名的學生．4.三等獎：在班級中排名前２０名的學生為三等獎．（注：已得上幾個獎項的同學不得此獎）．5.突出獎：對在語文﹑數學﹑英語其中的一科成績十分突出的學生給予突出獎．①一科成績達80分以上，并且另外兩科必須達到及格以上．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）．②如一科成績尤為突出達90分以上，可酌情考慮另外兩科成績．（注：已得上幾個獎項的學生不可得此獎）③三科平均分達到90分或一科成績達到95以上的學生（注：可和其他獎項同時獲得）6.顯著提高獎：①在學校和班級的排名比上一次提升５名的學生．(如上次28名這次23名。)15分的學生。②和上次考試相比平均分提高7.滿分獎：在考試中得滿分的學生（包括政治，歷史，生物，地理學科）。注：在上一級組織的活動中獲獎或取得好成績的學生予以重獎。二.對在學校組織的各項活動中（如：運動會籃球賽﹑足球賽﹑藝術節(jié)等活動）取得優(yōu)異成績的也視其效果進行獎勵．三.每學期根據班級值周評比的結果評選出優(yōu)勝組２組并進行獎勵．此外，對學校評選的三好學生，優(yōu)秀學生干部也進行獎勵．考試獎勵方案2為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：一、獎懲時間：每學期期中、期末考試二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生三、獎懲辦法：1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。4、以上三項獎金由學校支付。本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會?？荚嚜剟罘桨?為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績有新的突破和提升，特制定本方案。一、獎勵原則鼓勵團結協作，注重教學管理，學科成績突出，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。二、考核獎勵條件1、本學年畢業(yè)班無任何重大安全事故；2、中考成績達到沙井民辦學校畢業(yè)年級平均水平；3、中考成績達到寶安區(qū)民辦學校畢業(yè)年級平均水平；4、中考個人總成績達到600分及以上的成績；5、中考個人單科達到“A”、“A+”等級的；6、體育成績平均分達到80分及以上的；7、體育成績單項達到“A+”的。三、獎勵方案：第一部分：文化課學科獎勵1、團隊優(yōu)秀獎勵：（1）初三一學年內學生未出現任何安全事故，獎勵所有科任教師（語文、數學、英語、科學、歷史與社會、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復計算；（2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過5分增加100元。（3）學生單個標準總分每突破一個600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個700分獎勵團體20xx元2、學科單項獎：語文、數學、英語、科學、歷史與社會各科每達到一個“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。第一部分兩項獎勵可混合計算。第二部分：體育學科獎勵體育教師獎勵：1、平均分到達80分獎勵100元，每超過5分獎勵100元。2、學生單個等級每達到一個“A+”獎勵100元；學生單個等級每達到一個“A”獎勵30元。第三部分：行政管理獎勵1、初三一學年內沒有出現任何安全事故獎勵值周行政每人300元。2、中考報名、綜合評價、英語口語、口語模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關中考各項組織工作順利進行，未出現任何失誤的獎勵行政負責人300元。考試獎勵方案4為進一步提高教育教學質量，增強學校競爭和生存能力，調動教師的工作積極性，體現向九年級畢業(yè)班傾斜的原則，鼓勵教師集體合作，體現優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得，經校領導組討論研究，特擬定20xx年中考獎勵方案：1、集體獎（獎金頒發(fā)到班級）（1）、省示范高中（以達到省示范高中錄取分數線計算）根據歷史和現實的情況，學校確定各班應完成的指標數，以完成指標和超標情況確定獎金數額，按中考各科的分值按比例分配。（參與分配的為九年級第二學期授課教師）各班分配指標情況：班級每超一個統招生增加獎金400元，每超一個指標生增加獎金200元；（分項計算）各班完成以上指標，得獎金790元；（就高不就低）（2）、市示范高中（以達到市示范高中錄取分數線計算）學校不分配指標，以實際錄取人數計算獎金。市示范高中：統招生每錄取一人獎金100元，指標生每錄取一人50元。（3）、普高（達普高分數線）普高每錄取一人獎金30元。說明：a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。b、只看分數，不論資格。c、各類獎項不重復計算。d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。2、學科獎（獎給學科教師）（1）、學科名次（平均分）達到全縣前1―5名，獎金200元；6―10名，獎金100元。（2）、學科名次（平均分）高于學?？偯?，每高一個名次獎30元。（以教育局提供資料為準）（3）、以全縣科均分為基準，每增1分獎50元。（以教育局提供資料為準）3、班主任管理獎（1）、班級完成以上指標獎200元。（就高不就低）（2）、班級每超一個統招生獎100元，每超一個指標生獎50元。（分項計算）考試獎勵方案5一、指導思想全面貫徹黨的教育方針精神，牢固樹立質量立校意識，狠抓教學工作，敢于直面困難，夯實基礎，著力解決目前面臨的困境，團結協作，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極進取，為奪取20xx屆畢業(yè)班工作的勝利而努力奮斗!二、情況分析1、本屆學生打卡數人，轉入人，轉出人，應考人數人，現有在籍學生：班人，班人，班人，合計人，鞏固率%。八年級生理會考與考人數人。三、獎罰方案1、集體獎⑴初中畢業(yè)會考四率總評達到全縣排32名獎九年級組3000元，每向前提升1個名次加獎300元。⑵目標：全科優(yōu)秀10人，全科優(yōu)秀人數達標獎勵九年級1000元，每超過一個加獎200元;全科合格60人，全科合格人數達標獎勵九年級20xx元，每超過一個加獎100元。⑶八年級：擬訂生地兩科會考優(yōu)秀24人，兩科合格72人，兩科優(yōu)秀人數達標獎勵1000元;兩科合格人數達標獎勵20xx元。每增加一人達優(yōu)或達合格加獎100元。獎金分配由教導處、年級組負責。2、單科任課教師所任教科目總評分達到縣平均值，獎200元，每超過一分加獎20元。(若該科目排名沒有達到縣平均值，則按照學區(qū)排名，比照肄業(yè)班期末統考獎勵方案，含八年級生地)3、特長生上線：音、體、美特長生上線獎班主任50元/人，輔導老師100元/人。四、具體措施1、學校召開畢業(yè)科任課教師會，協調并統一思想，明確目標、任務，全身心開展畢業(yè)班教學工作。2、教導處組織學習、研究考綱和近三年畢業(yè)會考試題，認真總結近幾年中考成功經驗，研討畢業(yè)科復習策略，各科制訂好教學計劃、復習迎考計劃，復習課要求運用導學案教學。3、政教處和年級組開好畢業(yè)班學生動員會，搞好校紀班風建設。各班班主任要抓好畢業(yè)班學生的前途理想教育、紀律教育，確保學生思想穩(wěn)定，形成良好的校風、班風?？荚嚜剟罘桨?為充分調動全體教職工的工作積極性，進一步強化競爭意識、質量意識和責任意識，促進教學質量的穩(wěn)步提高，特制訂本方案。一、獎勵標準1、高考學科教學人員：按2800元/班發(fā)放，初中按3000元/班發(fā)放。考試獎的35%用于班級集體獎，65%用于個人考試獎（不足部分由學校補足）。2、行政干部不帶課行政干部：按全校教師的平均數乘以相應系數(校級干部1.3，中層干部1.1)發(fā)放。帶課行政干部：獎金由兩部分組成，一部分是任課部分按實際計算所得數額發(fā)放，另一部分按全校教師的平均數額乘以相應系數（校級干部0.80，中層干部0.6）發(fā)放。3、其他人員非高考學科教學人員按人均350元發(fā)放。處室人員按出勤情況發(fā)放考勤獎。全勤240元，缺勤4次以下（含4次）200元，超出4次少于8次180元，超出8次取消考勤獎。二、獎勵辦法（一）教師成績計算辦法：1、入學或分班時各班學科成績計算基數（J）2、個人考試成績的計算辦法（1）各班各學科考試成績（M）=N1×20%+N2×80%＋基數J×P%說明：N1、N2分別指：高一各班總分前20名、55名學生（含所有統招生）的單科人平成績；高二各班總分前15名、50名學生的單科人平成績；高三各班總分前10名，理科前50名、文科前45名學生的單科人平成績。。J為基數：各班總分前N1名學生單科人平20%+總分前N2名學生單科人平80%與同類班級中各學科成績第一名的差值(第一名班級基數計為0)。P按學期依次取值為100、80、60、40、20、0計算。（2）帶兩班個人考試成績=M1×60%+M2×40%帶n班（n>2）個人考試成績=M1×70%+M2×20%+Mn×10%（二）考試獎的計算方法1、等級、分差及金額略2、帶兩個班的個人考試獎＝Ｑ1×60％＋Ｑ2×50％帶n班（n>2）個人考試獎Ｑ=Ｑ1×70%+Ｑ2×30%+Ｑn×30％3、班級集體獎的計算辦法：同類班級分塊計算。(1)班級集體獎＝進入同類班級總分前X（X=同類班級數×10）名的人數×160元。(2)班級獎按1.2:1.2:1.2:1:1：1:0.6分別獎給語、數、外、理（政）、化（史地）、班、生教師。4、無同類比較的班級，除去該班學生，在年級中按總分相對應的取與該班人數相同的學生組成一個班，與之比較增長值，增長值為正值的為特等獎，［-1，0］為一等獎，［-2，-1)為二等獎，［-3，-2)為三等獎。實驗班特等獎不少于3人。考試獎勵方案7為提高教育教學質量，調動教師的教學積極性，激勵學生的上進心，凝聚班級的競爭力，形成必學趕超的教學和學習氛圍。特制定本方案：一、獎懲時間：每學期期中、期末考試二、獎懲對象：七、八、九年級全體任課教師及學生三、獎懲辦法：1、每次考試后，學校對成績突出的教師進行獎勵。代兩個班或多個的教師，所代班級的學科成績均在前列。獎勵該教師獎金100元。2、每次考試后，學校對成績特別優(yōu)異的學生進行獎勵，獎勵該學生每人獎金50元。3、年級學習成績優(yōu)秀班級獎，學校核算出班級參考學生總分平均分進行排隊設獎如下：七年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；八年級一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名；九年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元，獎金由班主任支配。4、以上三項獎金由學校支付。本方案由教導處起草，校委會研究決定，教代會通過，由教導處操作實施，解釋權歸校委會?？荚嚜剟罘桨?根據本年級組的實際情況，為調動初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保今年中考成績有了一個好的開頭，特制定本方案：一、獎勵原則鼓勵全體教師團結協作，相互配合，相互督促，榮辱與共，樹立團隊精神，促進團隊的捆幫發(fā)展；注重教學管理，學科成績突出，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。二、學?？傮w指標：1、初級指標：完成指標（3）人，學校獎勵（6）萬元；2、中級指標：完成指標（5）人，學校獎勵（10）萬元；3、高級指標：完成指標（5）以人，學校獎勵每人加（3）萬元。最終完成：4×20000=80000元三、獎金分配方案（一）管理獎值總獎金10%=8000元校長蹲點校長蹲點主任年級組長班主任1班主任225%20%10%10%17.5%17.5%20xx160080080014001400（二）科任教師獎值90%，即72000元。1.初二獎值40%，即72000×40%=28800（元）中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86），生物（0.74+0.26）、地理（0.74+0.26）、體育（0.25）、信息（0.25）、音樂（0.1）、美術（0.1），總點數為10.46。2.初三獎值60%，即72000×60%=43200（元）（1）名次獎：從初三獎池中直接拿出7000設立名次獎。（第一名獎1500，第二名獎1400，第三名獎1300，第四名獎1000，第五名獎700，第六名獎600，第七名獎500元。）（2）基礎獎：43200-7000=36200元，總系數為8.51，每一個系數為4253元！中考學科任課教師獎金分配比例：語文（1.48）、數學（1.48）、英語（1.48）、政治（0.74）、歷史（0.74）、物理（0.98）、化學（0.86）、實驗（0.25，理化各占0.125）體育（0.25）、信息（0.25），總點數為8.51。四、補充說明：1、地生二科雖分值各占總分值的0.74，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.26的加分。2、音樂和美術雖然不在傳統中考計分范圍，但是考慮到她們的付出及初二就結課的實際情況，特分別給予初二獎金0.1的加分。3、系數運算過程只取小數點后兩位，不四舍五入；獎金只取整數。4、本分配方案遵循“參與就應該獎勵”的原則。5、對于理化實驗和體育取得的優(yōu)異成績，學校對五位參與老師分別給予了各1000元的特別獎勵，共計5000元。（后補充進來的意見）考試獎勵方案9強永中學“期中七校聯考和期末區(qū)聯評考試”獎勵方案為了提高我校的聯考水平，引導全校各教研組、備課組成員在教學上加強團隊合作，特制定本獎勵方案。本獎勵方案中的獎金由各獲獎備課組全體成員共享。一、高一段獎勵辦法1．高一上學期獎勵辦法高一上學期只設名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。2．高一下學期獎勵辦法①名次獎：以本校高一年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。②進步獎：與高一上學期七校聯考相比較，比值進步最多的學科獎金600元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。二、高二、高三段獎勵辦法高二、高三年級分文、理科進行獎勵①名次獎：以本校高二、高三年級各學科平均分與七校相應學科平均分的比值為依據，進行排名。比值第一名學科獎金800元；第二名600元；第三名500元；第四名300元；第五名200元。②進步獎：與上學期七校聯考相比較，比值進步最多的'學科獎金300元。如果某學科同時獲得名次獎和進步獎，實際計算時只取其中獎金較高的一項。三、期末考試獎勵辦法平均分獎：區(qū)期末聯考、高三市模擬考和高考中以本校各年級各學科平均分與同類學校相應學科平均分相比較，超過同類學校0~5分的學科獎金500元；超過同類學校5~10分的學科獎金1000元；超過同類學校10分以上的學科獎金20xx元。（高三綜合學科按1.5倍發(fā)放獎金，超過省重點中學按相應級別加倍發(fā)放，同時超過只取最高值）。四、處罰①期末區(qū)聯評中，平均分低于春暉中學0~5分處罰100元，低于5分以下的罰200元。②期中七校聯考中，平均分排名第七名處罰50元。強永中學教務處、校長室考試獎勵方案10為更好的激發(fā)學生學習興趣，提高學生的學習成績，在學校組織的月考﹑期中考試﹑期末考試對取得下列成績的進行獎勵：一、總分優(yōu)秀獎1、特等獎：在全年級的排名前6名的學生。（其中總分和各科目成績必須達到80%及以上，若某學生總分或各科目有1～2科的得分不達標則獎項降一級，順延）。2、一等獎：在全年級的排名前18名的學生。（其中總分必須達到總分的75%及以上和各科目成績必須達到70%及以上）。3、二等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中初一年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語各科目成績必須達到60%及以上；初二年級需考得總分的70%及以上和語文、數學、英語、物理、地理、生物各科目成績必須達到60%及以上；初三年級需考得總分的70%及以上和思想品德、語文、數學、英語、物理、化學、歷史各科目成績必須達到60%及以上）。4、三等獎：在全年級的排名前30名的學生。（其中需考得總分的65%及以上和各科目成績（兩門科目以內）必須達到50%及以上）。二、顯著進步獎：1、在年級排名中比上次顯著提升的。（由班主任挑選，年級把關；初一、二年級不超過4人/班，初三年級不超過3人/班。）2、和上次考試相比總分提高30分以上。考試獎勵方案11本獎勵方案由四部分組成：一是單科綜合成績市名次獎，二是班集體成果獎，三是藝體重中獎，四微機教師學生過關獎。一、單科綜合成績市名次獎按各學科市名次（全市44個單位），全市第一名獎800元，第二名700元，第三名600元，第四名500元，之后每下降一個名次，少獎10元。二、班集體成果獎根據各班重中上線人數（含藝體重中）、前7500名上線人數，按照重中每上線一人獎勵40元、前7500名每上線一人獎勵30元的辦法獎勵到班級集體，首先獎勵班主任抽取10%，剩余的再根據中考各學科的工作量權重分配，教多個班的，參與每個班的分配。分配比例：語數英0.5，理化0.333,史政地生0.25；地理生物按6個班政史總額平均到1個班，再按所教班數分配。三、藝體重中獎按考取重中人數，對音體美專任教師進行獎勵，考取藝體重中每人獎勵150元，直接獎勵到專任教師。四、微機教師學生過關獎謝金輝獎200元。備注：1、因沒考理化生實驗，取消了07年理化生實驗教師、實驗員每人30元的決定。2、教導主任1人、負責畢業(yè)班的校委會1人，級部主任1人各抽獎金200元。3、核算分配小組成員：王汀王樹亮朱德良李華鋒考試獎勵方案121.獎勵年級組（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元，其他非九年級教職員工每人獎100元。（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數的百分率不少于市直同類公辦學校，則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。2.獎勵備課組各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。3.獎勵班級（1）優(yōu)秀獎：①狀元獎：獲得全市狀元，獎勵班級10000元；②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；（2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。制定重點高中指標的說明：①比本年萍中錄取的實際人數m少10人為本年的總指標數(即[m-10])；②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前[m-10]名中各班所占人數的平均即為該班重點高中指標數（由本校其它班級轉入的學生除外）；③轉班的學生一律回原班計算；④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）4.獎勵教師（1）平均分獎①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據中考分值比計算：語、數、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內）（2）單科高分獎單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元?？荚嚜剟罘桨?3為進一步調動教師的工作積極性，倡導團結協作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：一、總奮斗目標及獎勵措施：獎勵目標：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）二、各學科成績目標：目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。三、考取唐山一中目標獎勵：1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。四、班主任特別貢獻獎：凡在統考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。五、教師特別貢獻獎：凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的最好個人，一次性獎勵50元?？荚嚜剟罘桨?4為全面深入地實施素質教育，進一步嚴格教學質量目標管理，激勵全體教師的工作熱情，切實做好教育教學工作，全面提高教學質量，經各學校全體教師的充分討論，并召開全鄉(xiāng)各學校主任專題會議，特制訂本方案，具體實施細則如下：一、設獎科目：語文、數學。二、獎勵項目：設量化總分獎、尖子生獎(雙科總分獎)、優(yōu)分比例獎、及格率比例獎、單科第一獎、畢業(yè)班分數段獎、科任教師總體成績獎、學校校長、主任獎。三、資金來源：從學校教研經費中按生均5元收?。ㄍ晷∫陨蠈W校）。四、獎勵辦法：1、量化總分獎。（根椐全鄉(xiāng)績量化方案計算）在全鄉(xiāng)統考中，按同級同科的量化總分設獎:第一名180元,第二名130元。第三名100元。第四名80元。[同級9個班以上（含9個班）取前三名設獎，9個班以下取前2名設獎]2、尖子生獎。指在全鄉(xiāng)統考中,一個學生語文和數學雙科總分得全鄉(xiāng)第一名或第二名獎兩位科任教師：第一名100元、第二名80元。3、優(yōu)分比例獎、及格率比例