四川遂寧2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

四川遂寧2024年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題知足知不足不知足寒山石①人生當(dāng)有“三足”意識(shí)：名利面前要“知足”，修身養(yǎng)德要“知不足”，立業(yè)做事要“不知足”?！叭恪币煌l(fā)力，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。②名利面前，知足者常樂(lè)。知足是幸福之本。一個(gè)懂得知足、能夠知足的人，心中定會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)幸福。知足是高潔之基?！爸愠Ｗ?，終身不辱?！比羰且晃蹲非竺?，就難免陷身泥潭而污染了品性，喪失了人格。知足是養(yǎng)生之道。“仁可長(zhǎng)壽，德可延年?！倍弥?，自然心中常樂(lè)，有益健康長(zhǎng)壽：相反，欲望過(guò)多，不僅易身敗名裂，也易傷身勞神、心力交瘁。③修身養(yǎng)德，知不足者常醒。知不足是一種清醒的自我認(rèn)知，是一種理性的自我審視，更是一種自覺(jué)的自我完善。為人當(dāng)知“短”。短者，短板也。A唯有明己之所短，知道自己的軟肋是什么，才能避短揚(yáng)長(zhǎng)、補(bǔ)短為長(zhǎng)，更好地完善自己。為人當(dāng)知“過(guò)”。過(guò)者，過(guò)錯(cuò)也?！奥勥^(guò)則喜，知過(guò)不諱，改過(guò)不憚”，做到有錯(cuò)即改，才能不斷進(jìn)步。為人當(dāng)知“距”。距者，差距也。強(qiáng)化“差距意識(shí)”，學(xué)會(huì)找準(zhǔn)差距、正視差距、補(bǔ)齊差距。為人當(dāng)知“偶”。偶者，局限也。B為人當(dāng)知“陋”。陋者，淺陋也。所謂“學(xué)無(wú)止境，勤則可達(dá)”，切不可淺嘗輒止，虛有其名。④立業(yè)做事，不知足者常進(jìn)。不知足，則有奮發(fā)之心。“志之難也，不在勝人，在自勝也?！泵鎸?duì)人生之路上的重巒疊嶂，當(dāng)心懷凌云壯志，做到“猛志固常在”“堅(jiān)志而勇為”。不知足，則有進(jìn)取之姿。始終保持奮發(fā)向上的思想狀態(tài)、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)、一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，仰望星空、腳踏實(shí)地，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行。不知足，則有突破之舉。對(duì)事業(yè)不知足，就是要敢于推陳出新、革故鼎新，勇于迎難而上、克難攻堅(jiān)，善于獨(dú)辟蹊徑、尋求突破。不知足，則有超越之境。人生的意義，就在于不斷地挑戰(zhàn)自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出發(fā)”作為一種人生常態(tài)，保持“空杯心態(tài)”，凡事善于“歸零”，不斷創(chuàng)造超越的人生。⑤知足，是幸福者安樂(lè)生活的壓艙石；知不足，是自省者砥礪品性的磨刀石；不知足，是成功者不斷進(jìn)步的鋪路石。面對(duì)名利，要有知足的涵養(yǎng)和靜氣，在知足中享受安樂(lè)、感受幸福：面對(duì)缺點(diǎn)，要有知不足的清醒和勇氣，在知不足中行有方向、趕有目標(biāo)；面對(duì)成績(jī)，要有不知足的品格和志氣，在不知足中激發(fā)動(dòng)力、再創(chuàng)佳績(jī)。（有刪減）13、請(qǐng)寫(xiě)出本文的中心論點(diǎn)。（3分）14、下面這句話(huà)放在第③段A、B兩處哪個(gè)位置比較合適？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（3分）為人處世應(yīng)知“登東山而小魯，登泰山而小天下”，否則，“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”。

15、請(qǐng)指出下面句子的論證方法，并分析其作用。（3分）知足，是幸福者安樂(lè)生活的壓艙石；知不足，是自省者砥礪品性的磨刀石；不知足，是成功者不斷進(jìn)步的鋪路石。16、結(jié)合第④段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“空杯心態(tài)”的理解，請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劯形颉＃?分）【參考答案】13.人生需具備名利面前“知足”、修身養(yǎng)德“知不足”、立業(yè)做事“不知足”這三種意識(shí)，并協(xié)同發(fā)力以實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。14.B處。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了要有廣闊的視野和胸懷，不能局限于自己的小天地，這與B處強(qiáng)調(diào)的“偶者，局限也”，認(rèn)識(shí)到自身局限的內(nèi)容緊密相關(guān)，而A處主要強(qiáng)調(diào)的是要知道自己的短板，與這句話(huà)的邏輯聯(lián)系不緊密。15.運(yùn)用了比喻論證的論證方法，把知足比作幸福者安樂(lè)生活的壓艙石,把知不足比作自省者砥礪品性的磨刀石，把不知足比作成功者不斷進(jìn)步的鋪路石，化抽象為具體，生動(dòng)形象地論證了知足、知不.足、不知足的重要意義和作用，使論證更通俗易懂，更有說(shuō)服力。16.“空杯心態(tài)”在文中指不滿(mǎn)足于己有的成績(jī)，始終保持謙遜和學(xué)習(xí)的態(tài)度，凡事善于“歸零”，不斷追求進(jìn)步。在生活中，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)后不能驕傲自滿(mǎn)，要像有“空杯心態(tài)”-樣，把過(guò)去的成績(jī)放下，以全新的姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，不斷提升自己。比如在學(xué)習(xí)上，一次考試取得好成績(jī)后不能放松懈怠，而應(yīng)清零重新開(kāi)始，這樣才能不斷進(jìn)步。[解析]13.本題考查中心論點(diǎn)概括。概括中心論點(diǎn)要通讀全文，理解作者的觀點(diǎn)和行文思路，注意文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾或中間段落中表達(dá)主要觀點(diǎn)的句子，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。文章開(kāi)篇即明確提出“人生當(dāng)有‘三足’意識(shí):名利面前要“知足’，修身養(yǎng)德要知不足’，立業(yè)做事要‘不知足’。三足’一同發(fā)力，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的觀點(diǎn)。接著②③④段分別從名利、修身養(yǎng)德、立業(yè)做事三個(gè)方面進(jìn)行論述，分別闡述名利面前，知足者常樂(lè);修身養(yǎng)德，知不足者常醒;立業(yè)做事，不知足者常進(jìn)。最后在文章結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)“三足”的重要性。故中心論點(diǎn)就是開(kāi)篇提出的這句話(huà)，可以概括為:人生需具備名利面前“知足”、修身養(yǎng)德“知不足”、立業(yè)做事“不知足”這三種意識(shí)，并協(xié)同發(fā)力以實(shí)現(xiàn)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。14.本題考查語(yǔ)句含義和語(yǔ)境的分析能力。解答此題，要分析所給句子的含義，判斷與A、B兩處上下文內(nèi)容的邏輯聯(lián)系是否緊密。根據(jù)A處上下文“為人當(dāng)知‘短’。短者，短板也”“唯有明己之所短，知道自己的軟肋是什么，才能避短揚(yáng)長(zhǎng)、補(bǔ)短為長(zhǎng)，更好地完善自己”可知，A處應(yīng)主要圍繞了解自己的短板展開(kāi)分析。根據(jù)B處“為人當(dāng)知偶’。偶者，局限也”可知，B處應(yīng)主要圍繞人要明白自己存在的各種局限性展開(kāi)闡述。這句話(huà)的意思是:人在為人處世時(shí)應(yīng)該知道站在東山之上就會(huì)覺(jué)得魯國(guó)很小，站在泰山之巔就會(huì)覺(jué)得天下都很小，要有廣闊的視野和胸懷；如果不然，就像墻角的花朵，只知道自我欣賞，那么它所看到的天地就非常狹小了。這句話(huà)主要強(qiáng)調(diào)要有大格局、大眼界，不能自我局限和狹隘，與B處內(nèi)容聯(lián)系緊密，與A處關(guān)系不密切，故應(yīng)放在B處。15.本題考查論證方法及作用。解答本題首先要判斷論證方法，常見(jiàn)的論證方法有:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等;再結(jié)合文章中的具體事例或語(yǔ)句分析論證方法如何有力地支持了文章的論點(diǎn)。句中，“知足，是幸福者安樂(lè)生活的壓艙石”把知足比作幸福者安樂(lè)生活的壓艙石，“知不足，是自省者砥礪品性的磨刀石”把知不足比作自省者砥礪品性的磨刀石，“不知足，是成功者不斷進(jìn)步的鋪路石”把不知足比作成功者不斷進(jìn)步的鋪路石，所以整句運(yùn)用了比喻論證的論證方法，分別將知足、知不足、不知足比作壓艙石、磨刀石、鋪路石，生動(dòng)形象且鮮明地指出了知足帶來(lái)幸福、知不足促進(jìn)砥礪品性、不知足推動(dòng)不斷進(jìn)步的特點(diǎn)和作用，使得抽象的道理具體化，增強(qiáng)了論證的感染力和說(shuō)服力。16.本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解和感悟。理解詞語(yǔ)要緊扣文中對(duì)其的描述，感悟部分則要結(jié)合生活實(shí)際，比如從學(xué)習(xí)、個(gè)人成長(zhǎng)等方面舉例說(shuō)明空杯心態(tài)的重要性和積極影響。根據(jù)第④段中“人生的意義，就在于不斷地挑戰(zhàn)自我、重塑自我、超越自我，做最好的自己。要把“不停步、再出發(fā)’作為一種人生常態(tài)，保持‘空杯心態(tài)’，凡事善于‘歸零’，不斷創(chuàng)造超越的人生”等內(nèi)容來(lái)理解“空杯心態(tài)”?！翱毡膽B(tài)’意味著不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不被過(guò)去的成就或經(jīng)驗(yàn)所束縛，能夠?qū)⑦^(guò)去的一切“歸零”，

敢于摒棄舊有的思維和模式，從零開(kāi)始，以全新的、開(kāi)放的、不帶成見(jiàn)的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，持續(xù)不斷地追求進(jìn)步和超越，就像--個(gè)空杯子一樣隨時(shí)準(zhǔn)備接納新的東西。示例:“空杯心態(tài)”意味著不被過(guò)去的成就或認(rèn)知所束縛,將一切“歸零”，始終保持一種開(kāi)放、謙虛、渴望學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)。在生活中，比如在學(xué)習(xí)上取得一些成績(jī)后，如果能以“空杯心態(tài)”對(duì)待，就會(huì)更積極地去學(xué)習(xí)新技能、接受新挑戰(zhàn)，不斷提升自己的能力；在人際關(guān)系中，不執(zhí)著于過(guò)去的看法和經(jīng)驗(yàn)，能以全新的視角看待他人，有助于建立更好的人際關(guān)系?？傊?，“空杯心態(tài)”能讓我們保持進(jìn)取和成長(zhǎng)的狀態(tài)。（2024年四川遂寧）到異鄉(xiāng)去①傍晚時(shí)分的人家總是寂靜的，而我們家今日正相反。母親為我忙忙碌碌，打點(diǎn)行李。是的，明日我就要啟程了，到我素未謀面的異鄉(xiāng)去。②殘夏的夜是那般聒噪，風(fēng)夾帶來(lái)些令人懷念的氣息，家里的燈顯得格外喧熱又凄清。院子里的壩子被迫加班，因?yàn)槟_印的不停歌。爺爺又來(lái)屋里和我們聊天，拿著專(zhuān)屬他的小杯子，問(wèn)：“熱水還有沒(méi)？”我們說(shuō)：“應(yīng)該還燒著?！苯油隉崴谝巫由献?，問(wèn)我：“東西收拾好了沒(méi)？”我笑笑說(shuō)：“應(yīng)該收拾好了。”我們沉默無(wú)言。他好像醞釀了很久，才繼續(xù)開(kāi)口：“錢(qián)夠不？”我愣了一下，連忙說(shuō)：“夠了夠了?！备赣H此時(shí)站在門(mén)外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花，屋內(nèi)又陷入了寧?kù)o。③爺爺吹著杯中的熱水，冷熱相交產(chǎn)生的熱氣朦朧了他的臉，他的臉此時(shí)并不顯蒼老，只是歲月的痕跡分外明顯，褶皺堆滿(mǎn)了臉，看起來(lái)更加慈祥。我們坐了一會(huì)，母親突然開(kāi)口說(shuō)：“多帶點(diǎn)衣服，預(yù)防天氣降溫?！蔽艺f(shuō)：“帶了一些，夠穿了?！笨赡苁俏姨舾辛?，我感覺(jué)空氣里凝著壓抑的味道，又仿佛是道不清的滋味。過(guò)了一會(huì)，父親說(shuō)了句“多帶點(diǎn)”。我有點(diǎn)疑惑，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。④我回到房間，看著熟悉的陳列，路燈的疏影穿透窗戶(hù)和窗簾來(lái)和我相見(jiàn)。驀然，我起身打開(kāi)窗戶(hù)看了看故鄉(xiāng)的月色，熟悉的月色是我的故鄉(xiāng)，熟悉的人事物景也是我的故鄉(xiāng)，但真正的故鄉(xiāng)是什么，是一兩清酒？還是一分情懷？以前我不懂，到現(xiàn)在，我依然不懂，因?yàn)槲也磺宄嬲墓枢l(xiāng)是什么。我懷念風(fēng)，懷念雨，懷念人，被我懷念的東西好像離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但我們現(xiàn)在近在咫尺。⑤一夜無(wú)眠，第二日就啟程了。⑥即將出發(fā)的時(shí)候，我沒(méi)瞧見(jiàn)我的母親，爺爺依舊是坐在屋檐下，狗好像發(fā)現(xiàn)我要出遠(yuǎn)門(mén)，急忙跟著我們走，我叫它回去，它卻固執(zhí)地朝我走來(lái)。父親幫我拿著東西，我們倆大步往前走。突然，我看見(jiàn)母親從我要經(jīng)過(guò)的路走來(lái)，太陽(yáng)灑在她的肩背上，早上的霧還沒(méi)有散去，她的身形若隱若現(xiàn)。此時(shí)，我腦海中只有那句：英雄是偉大的，但偉大的不只是英雄。她滿(mǎn)頭大汗，對(duì)我笑了一下，說(shuō)：“怎么這么早？我還準(zhǔn)備給你們做點(diǎn)飯?！彼皖^看了看手里剛摘的菜。我看見(jiàn)母親落寞的神色，安慰說(shuō)：“我?guī)Я艘粋€(gè)飯團(tuán)。”母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑，說(shuō)：“拿了就好?！彼觳阶呷?，從我肩旁錯(cuò)開(kāi)。此時(shí)，我的眼睛紅了，不敢回頭，只低著頭往前決絕的走去。狗被媽媽牽著回去，我的余光看見(jiàn)她們的身影漸漸遠(yuǎn)去。⑦一次小長(zhǎng)假，我回去看見(jiàn)了別類(lèi)的故鄉(xiāng)。⑧那天下午，夕陽(yáng)在路邊形成了倒影，我站在電桿旁，大伯拄著拐杖摩擦著地面緩緩前行，他臉漲得通紅，手足無(wú)措地看向我，他想說(shuō)話(huà)，但不知道怎么說(shuō)，我對(duì)他失著說(shuō)；“沒(méi)事的，慢慢來(lái)?！蔽也桓以倏此?，他曾經(jīng)是一個(gè)驕傲的人。爺爺在他身后不遠(yuǎn)不近的距離跟著，我們倆假裝聊著天?？粗蟛闺y前行，看著爺爺在他不遠(yuǎn)不近的距離跟著，看著眼前陌生的一切，爺爺?shù)哪樕n老了，頭上的白發(fā)更甚以前，倒是大伯的白發(fā)變少了。⑨晚上，我睡不著，白天的一幕幕在我眼前閃過(guò)。我爬起來(lái)打開(kāi)窗戶(hù)看向月色，不一樣了，故鄉(xiāng)的月色不一樣了，故鄉(xiāng)的月亮又大又圓，而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。風(fēng)夾帶著陌生的味道吹來(lái)，我閉上眼，希望就此長(zhǎng)眠，但只愿在故地。那時(shí)我突然明白了，我從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)。（選自“中國(guó)作家網(wǎng)”，有刪改）17、請(qǐng)按照時(shí)間線(xiàn)索，梳理文章內(nèi)容。（3分）18、平實(shí)的語(yǔ)言飽含深情。結(jié)合文章內(nèi)容，任選一組，揣摩人物心理活動(dòng)并分析情感。（2分）第一組：爺爺①拿著專(zhuān)屬他的小杯子，問(wèn)：“熱水還有沒(méi)？”②接完熱水他在椅子上坐著，問(wèn)我：“東西收拾好了沒(méi)？”③好像醞釀了很久，才繼續(xù)開(kāi)口：“錢(qián)夠不？”第二組：父親①此時(shí)站在門(mén)外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花。②過(guò)了一會(huì)，父條說(shuō)了句“多帶點(diǎn)”。19、結(jié)合文章內(nèi)容，按括號(hào)里的要求回答問(wèn)題。（1）母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑，說(shuō)：“拿了就好?！彼觳阶呷ィ瑥奈壹缗藻e(cuò)開(kāi)。（從人物描寫(xiě)角度賞析句子。）（3分）（2）故鄉(xiāng)的月亮又大又圓，而異鄉(xiāng)的月亮又小又彎。（簡(jiǎn)要分析，故鄉(xiāng)的月亮和異鄉(xiāng)的月亮為什么不一樣？）（3分）20、文章最后寫(xiě)到“我從一個(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)”，你贊同這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)結(jié)合你的理解，簡(jiǎn)述理由。（3分）【參考答案】17.本文記敘了“我”到異鄉(xiāng)時(shí)與爺爺、父親以及母親，甚至還有家里的狗分手告別時(shí)的情景，表現(xiàn)“我”對(duì)家鄉(xiāng)及親人的依戀之情。最后，還描述了小長(zhǎng)假“我”回家探望時(shí)與爺爺、大伯在夕陽(yáng)下的散步場(chǎng)景，表達(dá)出自己魂歸故鄉(xiāng)的愿望。18.第一組:通過(guò)爺爺對(duì)自己的噓寒問(wèn)暖，表現(xiàn)出他對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，和對(duì)“我”即將前往異鄉(xiāng)的不舍和牽掛。第二組:父親侍弄他從不曾細(xì)心照料的花這--細(xì)節(jié)表現(xiàn)父親在“我”即將離開(kāi)時(shí)的舉足無(wú)措，間接表現(xiàn)他對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和不舍。同時(shí)，附和母親的話(huà)，表現(xiàn)他的擔(dān)心和愛(ài)。19.(1)通過(guò)對(duì)母親的神態(tài)描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)形象地表現(xiàn)她和“我”分別時(shí)怕“我”擔(dān)心故作輕松的神態(tài)及內(nèi)心的難受心理。(2)故鄉(xiāng)的月亮和異鄉(xiāng)的月亮不一樣，其實(shí)是“我”面對(duì)故鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)內(nèi)心的不同的心理，既表現(xiàn)出故鄉(xiāng)的美好和“我”內(nèi)心的不舍與牽掛,也表現(xiàn)出異鄉(xiāng)經(jīng)歷的挫折磨練讓我缺少認(rèn)同和歸屬感。20.贊同?！拔覐囊粋€(gè)異鄉(xiāng)到了另一個(gè)異鄉(xiāng)”表達(dá)出“我”重回故鄉(xiāng)時(shí)的快樂(lè)和幸福感，同時(shí)也表現(xiàn)出“我”對(duì)故鄉(xiāng)出現(xiàn)的新的變化的不適應(yīng)及陌生感，這些與希望就此長(zhǎng)眼的將來(lái)的故鄉(xiāng)，都組成了一新的“異鄉(xiāng)”，走進(jìn)了“我”的內(nèi)心。[解析]17.本題考查信息梳理與概括提煉能力。文章從第①段到第⑤段時(shí)間是“我”將要到異鄉(xiāng)前一-天晚上發(fā)生的事，第⑥段是記述第二天離開(kāi)家鄉(xiāng)的情景。從第②段“爺爺又來(lái)屋里和我們聊天，拿著專(zhuān)屬他的小杯子，問(wèn):‘熱水還有沒(méi)？……”“東西收拾好了沒(méi)？……錢(qián)夠不？”“父親此時(shí)站在門(mén)外侍弄他從不曾細(xì)心照料的花，屋內(nèi)又陷入了寧?kù)o”、第③段“母親突然開(kāi)口說(shuō):‘多帶點(diǎn)衣服，預(yù)防天氣降溫?！奔暗冖薅巍肮泛孟癜l(fā)現(xiàn)我要出遠(yuǎn)門(mén)，急忙跟著我們走，我叫它回去，它卻固執(zhí)地朝我走來(lái)……母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑……她快步走去，從我肩旁錯(cuò)開(kāi)”等內(nèi)容可知，記敘了“我”到異鄉(xiāng)時(shí)與爺爺、父親以及母親，甚至還有家里的狗分手告別時(shí)的情景，表現(xiàn)“我”對(duì)家鄉(xiāng)及親人的依戀之情。最后，從第⑧段“那天下午，夕陽(yáng)在路邊形成了倒影，我站在電桿旁，大伯拄著拐杖摩擦著地面緩緩前行……爺爺在他身后不遠(yuǎn)不近的距離跟著，我們倆假裝聊著天”可知，還描述了小長(zhǎng)假“我”回家探望時(shí)與爺爺、大伯在夕陽(yáng)下的散步場(chǎng)景，聯(lián)系“風(fēng)夾帶著陌生的味道吹來(lái)，我閉上眼，希望就此長(zhǎng)眠，但只愿在故地”可知，表達(dá)出自己魂歸故鄉(xiāng)的愿望。綜上分析，概括作答即可。18.本題考查理解分析能力。重點(diǎn)是揣摩人物心理活動(dòng)并分析情感。第一組:“熱水還有沒(méi)？”“東西收拾好了沒(méi)？”錢(qián)夠不？”這是對(duì)爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě)，是爺爺怕“我”東西沒(méi)收好，錢(qián)沒(méi)有帶夠等的擔(dān)心。這些噓寒問(wèn)暖，既表現(xiàn)出他對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，也可看出，爺爺對(duì)孫子離開(kāi)家鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)謀生情感上的不舍和牽掛的心理。第二組:“弄他從不曾細(xì)心照料的花”“內(nèi)又陷入了寧?kù)o”這些都是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。父親侍弄他從不曾細(xì)心照料的花這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)父親掩飾自己面對(duì)兒子即將離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)內(nèi)心的慌亂卻又不得不面對(duì)的窘迫，從而可看出他對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)和不舍?！岸鄮c(diǎn)”是父親附和母親的話(huà)，表現(xiàn)他害怕“我”在外生活，希望“我”能照顧好自己，更好地生活的心理。19.本題考查關(guān)鍵詞句的賞析。(1)“母親哭著般擠了一個(gè)難看的笑”是對(duì)母親的神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)了她哭笑不得的樣子，哭是對(duì)“我”