山東泰安歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題58篇（截至2024年）

山東泰安歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題58篇目錄2024年 3恐龍無處不有 3契闊 52022年 9大自然的語言 9報(bào)國無門空遺憾

生不逢時(shí)辛棄疾 112021年 13山水畫的意境 13聽秋 152020年 17懷疑與學(xué)問 17丑石 192019年 22斯石英 22槐花約 232018年 25村寨傳歌 25日落 26天馬①雄風(fēng) 272017年 29讀書足以怡情 29中國第一臺光量子計(jì)算機(jī)揭秘 312016年 34蒲柳人家 34中國石拱橋 35曠野與城市 362015年 37故鄉(xiāng) 37短文兩篇 39修復(fù)大腦不是夢 402014年 41貓 41變臉 43橋之美 44壺口的黃河 452013年 47社戲 47蘇州園林 48事物的正確答案不止一個(gè) 48獨(dú)具風(fēng)韻的臉譜 492012年 51雪 51奇妙的克隆 52傅雷家書 53海市 542011年 55孔乙己 55看云識天氣 56敬畏自然 56圓明園情結(jié) 572010年 58故鄉(xiāng) 58奇特的“電子生物” 59夜讀岳飛 612009年 62中國人失掉自信力了嗎 62微晶玻璃 63高原，我的中國色（節(jié)選） 642008年 66白楊禮贊 66夜空為什么是黑的 67行板①如歌 692007年 70背影 70奇妙的共感覺 71收藏幸福 722006年 73社戲 73人，總要仰望點(diǎn)什么 74最苦與最樂 76萬能工具——手 762005年 77阿長與山海經(jīng) 77破譯植物的語言 78心存感激 802004年 81眼淚的基本作用 81有的人 83

2024年恐龍無處不有阿西莫夫①不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。②例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些骨骼化石。該島是離南極海岸不遠(yuǎn)的一小片冰凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于鳥臀目恐龍。③在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。④如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說重要得多?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動物的化石。⑤恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？⑥這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。⑦可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動。每隔一段時(shí)期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動時(shí)，大陸又重新被分離開。⑧在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個(gè)泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。⑨早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會分散到泛大陸的各個(gè)地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。⑩大約在兩億年前，泛大陸分裂出四部分。北部就是現(xiàn)在的北美、歐洲和亞洲，南部是由現(xiàn)在的南美和非洲構(gòu)成，最南部是現(xiàn)在的南極洲和澳大利亞，印度是剩余的一小部分。?隨著時(shí)間的流逝，北美又與亞洲和歐洲分開，南美也與非洲相離。（如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。）印度向北移動，并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞，形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個(gè)陸塊在那里聚合并緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。?當(dāng)大陸相互分離時(shí)，每一個(gè)大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到6500萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開?，F(xiàn)在的每一個(gè)大陸都有自己的恐龍化石。?南極也有自己的恐龍、兩棲動物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動物。然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多，因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數(shù)量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。?位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。那里的冰有數(shù)英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。?因此，南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動這一理論提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。7.下列對選文具體內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.說明了上億年前恐龍繁衍生息、遍布世界的盛況。B.通過南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)證明了“板塊學(xué)說”。C.推測了恐龍滅絕的原因是大陸的漂移。D.證明一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。8.根據(jù)選文的邏輯說理順序，給下列句子排序，最能顯示其嚴(yán)密推理的一項(xiàng)是（）①這說明，恐龍?jiān)?jīng)生活在每一塊大陸上。②所以，現(xiàn)在的各塊大陸在遠(yuǎn)古曾經(jīng)是聯(lián)結(jié)在一起的一整塊大陸或者說“泛大陸”。③恐龍的化石在現(xiàn)存各個(gè)分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)。④但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨(dú)立生存的。⑤這塊“泛大陸”在恐龍出現(xiàn)之后逐漸分裂成為現(xiàn)在的各塊大陸。A.①⑤②③④ B.⑤①④③② C.③①④②⑤ D.③④①②⑤9.下列對選文第?～?段使用的說明方法判斷完全正確的一項(xiàng)是（）A.打比方列數(shù)字作比較 B.舉例子作詮釋列數(shù)字C.打比方作比較下定義 D.列數(shù)字作詮釋分類別10.下列各句中加點(diǎn)的詞語，若刪掉，對語意表達(dá)效果影響最小的一項(xiàng)是（）A.“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。B.早期恐龍?jiān)谀菚r(shí)已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機(jī)會分散到泛大陸的各個(gè)地方。C.每隔一段時(shí)期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。D.大約經(jīng)歷了一億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物的種類和數(shù)量也大量減少?！敬鸢浮?.B8.C9.A10.D【解析】【7題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。文段開篇提出不同科學(xué)領(lǐng)域緊密相連，在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。接著以南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石這一事件展開，論述恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)立生存，引出是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移這一觀點(diǎn)，隨后詳細(xì)闡述了“板塊構(gòu)造”理論以及泛大陸的形成和分裂過程，解釋了恐龍?jiān)诓煌箨懗霈F(xiàn)的原因，最后再次強(qiáng)調(diào)南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)為“板塊學(xué)說”提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。A.只說明了恐龍?jiān)?jīng)的盛況，沒有體現(xiàn)出與“板塊學(xué)說”的聯(lián)系；C.只是文中的部分內(nèi)容，并非主要內(nèi)容；D.比較寬泛，沒有具體指出本文是通過南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來證明“板塊學(xué)說”從而體現(xiàn)一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)對其他領(lǐng)域的影響；故選B?！?題詳解】本題考查銜接排序。首先，③“恐龍的化石在現(xiàn)存各個(gè)分離的大陸上都有發(fā)現(xiàn)”這是推理的起點(diǎn)；接著①“這說明，恐龍?jiān)?jīng)生活在每一塊大陸上”是對③的進(jìn)一步闡釋；然后④“但是，恐龍不可能是在每塊大陸上獨(dú)立生存的”提出疑問引發(fā)思考；再接著②“所以，現(xiàn)在的各塊大陸在遠(yuǎn)古曾經(jīng)是聯(lián)結(jié)在一起的一整塊大陸或者說‘泛大陸’”給出結(jié)論；最后⑤“這塊‘泛大陸’在恐龍出現(xiàn)之后逐漸分裂成為現(xiàn)在的各塊大陸”進(jìn)一步說明泛大陸的發(fā)展過程。因此排序?yàn)椋孩邰佗堍冖荩还蔬xC?！?題詳解】本題考查說明方法。由?段“位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱”可知，運(yùn)用打比方的說明方法，把南極洲比作全球的大冰箱，生動形象地說明了南極洲寒冷且儲存了大量冰的特點(diǎn)，使讀者更容易理解南極洲的氣候特征；由?段“那里的冰有數(shù)英里厚”運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明了南極冰蓋的厚度，增強(qiáng)了說明文的科學(xué)性和準(zhǔn)確性；由?段“然而，這些生物的命運(yùn)比其他同類要悲慘得多”可知，運(yùn)用作比較的說明方法，把南極的生物與其他地方的生物進(jìn)行比較，突出了南極生物因板塊運(yùn)動被帶到極地后生存環(huán)境惡劣、命運(yùn)悲慘的特點(diǎn)。故選A。【10題詳解】本題考查說明文語言。A.“幾乎”在這句話中表示接近、差不多的意思，說明“板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界非常多但并非是全部的問題提供了答案。如果刪去“幾乎”，就變成“板塊構(gòu)造”理論為地質(zhì)界所有的問題提供了答案，這與實(shí)際情況不符，過于絕對。“幾乎”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；B.“有機(jī)會”在句中表示一種可能性，說明早期恐龍只是存在分散到泛大陸各個(gè)地方的可能性，但不是必然會分散到各個(gè)地方。如果刪去“有機(jī)會”，就變成早期恐龍一定分散到了泛大陸的各個(gè)地方，表述過于絕對，與實(shí)際情況不符。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；C.“所有的”強(qiáng)調(diào)了板塊運(yùn)動時(shí)將全部大陸匯聚在一起，突出了匯聚的完整性和廣泛性。如果刪去“所有的”，就不能準(zhǔn)確地表達(dá)出這種匯聚的全面性，可能會讓人誤以為只是部分大陸匯聚，從而使讀者對“泛大陸”的形成產(chǎn)生錯誤的理解。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性；D.刪去“慢慢”后，句子依然能表達(dá)出氣候變冷、植物稀少、動物種類和數(shù)量減少這一總體趨勢，對語意表達(dá)效果影響最?。还蔬xD。（2024年山東泰安）契闊王若冰①“我要去住養(yǎng)老院，一定要去！”父親站在客廳中間，雙手拤腰，雙眼噴出的怒火像是要把整個(gè)房子點(diǎn)燃了一般。②母親表現(xiàn)得比平日里更加夸張，她拍著手，跳著腳，頭一仰，身子一扭，走進(jìn)臥室，又探出頭，倚著門框問：“如果你需要我?guī)兔κ帐皷|西，我倒是愿意的，騰出了地方我還能多買幾件新旗袍?！雹勰赣H的話惹怒了父親。他瞪了一眼母親，轉(zhuǎn)身走向門口，一邊走一邊自言自語：“哼，你這個(gè)老太婆，一輩子都在跟我斗氣，這回，我看你還能咋呼多久。”父親氣哼哼地出了門。④我從小就看到父親跟母親把吵架斗嘴當(dāng)樂趣一般，如今已經(jīng)變得習(xí)以為常了。我想，他們一定是前世的仇人，這輩子相遇就是要彼此相搏相殺，平素生活里你一拳我一腳，你一言我一語，噼里啪啦、刀光劍影地過了一年又一年。⑤父母相繼退休之后，兩個(gè)人的矛盾日益升級。父親原本就不善言談，喜歡捧著一本書，一看就是大半天。母親卻喜歡京劇、跳舞，音樂一響，就會跟著舞之蹈之。⑥這一天，母親又開始在客廳里唱起了《貴妃醉酒》。父親幾次說：“你小點(diǎn)兒聲，小點(diǎn)兒聲！”母親正唱到興濃處，怎么會聽父親的。那聲調(diào)倒是一聲高似一聲了，咿咿呀呀傳遍家中的每一個(gè)角落。父親忍受不了，就舊話重提要去住養(yǎng)老院。母親對父親的決定嗤之以鼻：“去吧，只要你不后悔就成。”⑦原本以為這不過是父母的一次小戰(zhàn)役，風(fēng)過了，雨過了，天就晴了。不承想，父親這次是當(dāng)了真。父親說，自己要搬到養(yǎng)老院里安靜地讀讀書，寫寫回憶錄。⑧這一次，父親真的去了市區(qū)一家干部養(yǎng)老院。臨走前，父親對母親說：“老太婆，這回，我就把這個(gè)大房子都留給你了；你想跳就跳，想舞就舞，刀槍劍戟斧鉞鉤叉，你隨便用；哪怕你把屋頂捅出個(gè)大窟隆，也沒人管你了。走嘍，老太婆！”⑨父親說完，提著大皮箱，威風(fēng)凜凜地出了門。我跑出去，叫住父親說：“爸，您還真要搬出去??？”父親停下腳步，回頭看看我說：“你都三十多歲了吧？你也該成家了，我和你媽的事你不用操心，我自有分寸?！闭f完，父親頭也不回地走了。⑩我以為母親會很高興的，沒想到母親完全傻了一般。她撲通一聲坐在了地板上，眼淚鼻涕一起往外流。她哭喊著說：“這個(gè)死老頭子，他居然真的搬出去了？他真夠狠心的啊……”?母親哭完了，哭累了，沖進(jìn)洗漱間，洗了臉，化了妝，盤了頭，戴上了她最喜歡的珍珠耳釘和項(xiàng)鏈，穿上了白色的長旗袍。她一邊照鏡子一邊說：“誰說我老了，我這身材穿衣還和三十年前一樣的尺寸呢，我這頭發(fā)還找不出一根白發(fā)呢，我還能穿著高跟鞋上街呢?！蹦赣H說著說著，臉上就綻開了花，漾出了喜色，好像剛才那個(gè)哭過罵過的人根本就不是她。她提著白色坤包就出了門。出門的那一刻心還在嘀咕著：為這個(gè)狠心的老頭子生氣，不值得。?父親和母親就像是兩條平行線，明明無法相交，卻被生拉硬拽地扯到了一起。從小到大，總是看到母親指著父親說：“你以為你多了不起呢，要不是組織上讓我們結(jié)婚，我會看上你？比我大十歲也就罷了，還那么一副臭脾氣?！?母親的嘴總是不饒人，父親被母親數(shù)落得啞口無言時(shí)，就會拿著一本書，躲到角落里看。?我還以為父親也是為跟母親置氣，待三兩天就會回來的。不承想，過了一周父親也沒動靜。母親不唱不跳了，整天一句話也不說，坐在院子里發(fā)愣。?我去養(yǎng)老院看父親，發(fā)現(xiàn)父親正一個(gè)人在房間里低頭寫字。他見我進(jìn)來，樂呵呵地站起來說：“丫頭，你看，你爸我在這里還真是如仙境呢，我可以安靜地寫回憶錄了?！?父親問：“你媽咋樣？”我說：“您一走，媽就哭了，哭完就把自己收拾得干干凈凈地出門了；我媽穿上旗袍那叫一個(gè)有氣質(zhì)?！薄笆裁?？穿旗袍？”父親一下站起來，“她穿著旗袍出門了？你媽穿旗袍能迷死個(gè)人哩！當(dāng)初，我就是被她穿旗袍的樣子給迷住了，才央求組織允許我們結(jié)婚的?！薄鞍?，反正，您看她也不順眼，她愛穿啥就穿啥，管她呢?！薄澳愣裁?！”父親大喝一聲不允許我再說下去。?父親說：“我要回家！”父親說著，開始收拾東西，不到兩分鐘，父親已經(jīng)拎著皮箱走向門口了。?“開快點(diǎn)兒，開個(gè)車就跟繡花似的?！币宦飞?，一向沉穩(wěn)的父親竟然不斷地催促我。車還沒停好，父親就拉開車門跳下了車。腳還沒邁進(jìn)院門，父親就大聲地喊：“老太婆，老太婆，我回來了！”?屋內(nèi)，母親沒有回聲。父親推開門，見桌上有自己喜歡的竹葉青，還有自己喜歡的下酒菜，還泡好了自己離不開的鐵觀音?？吹竭@些，父親的雙眼濕潤了。?客廳里，母親唱著梅派名劇《鳳還巢》：思前想后柔腸百轉(zhuǎn)，前生造定今世緣……（節(jié)選自《塵世疆界》，有刪改）【注】①契闊：出自于《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)·邶風(fēng)·擊鼓》，原句為：死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。24.請根據(jù)文本內(nèi)容，概括父親的情感（心情）變化過程，填寫下表。情節(jié)發(fā)展開頭吵架時(shí)離開家去養(yǎng)老院時(shí)從養(yǎng)老院回家時(shí)回到家中情感（心情）憤怒（1）________（2）________感動25.從人物描寫和句式運(yùn)用兩個(gè)方面賞析小說第?段。26.巧妙的設(shè)置往往能使簡單的情節(jié)尺水興波。本文在情節(jié)設(shè)置上運(yùn)用了哪些手法？請找出兩種并結(jié)合文本簡要分析。27.暗示在小說中就是指不把意思完全說破，而是適可而止，留給讀者發(fā)揮想象的空間，讓文章意蘊(yùn)悠長。本文也有多處暗示，請找出其中三處并加以分析?！緟⒖即鸢浮?4.①.高興（欣喜）②.急切（著急）25.（1）本段運(yùn)用外貌、語言、動作、神態(tài)、心理描寫等方法來細(xì)致刻畫母親的形象，表現(xiàn)了母親心寬愛美、不服老等特點(diǎn)。（2）在句式方面，多使用動詞開頭的短句，短句、長句結(jié)合運(yùn)用，使文章讀起來節(jié)奏鮮明，音韻和諧，富有音樂美。26.（1）設(shè)置懸念。小說開頭寫父親“一定要去住養(yǎng)老院”“怒火像是要把整個(gè)房子點(diǎn)燃了一般”，使讀者急切想知道父親“雙眼噴火”的原因。激起讀者的閱讀興趣，推動情節(jié)的發(fā)展。（2）運(yùn)用對比。母親吵架時(shí)的氣勢逼人和父親離家后的“崩潰大哭”“不唱不跳”“發(fā)愣”形成了鮮明的對比；父親一開始離家的瀟灑和后來想急切回家的表現(xiàn)也形成了鮮明的對比；父親的沉隱內(nèi)斂和母親的開朗活潑形成鮮明的對比。這些對比突出了父母之間的相互掛念和關(guān)愛，讓讀者深切感受到愛情的真摯和美好。（3）鋪墊蓄勢。作品中父親先后多次說要去養(yǎng)老院，為下文真去養(yǎng)老院做了鋪墊，突出了父親對母親的依戀。27.（1）標(biāo)題“契闊”，暗示父親和母親會相愛相伴、終老一生。（2）第⑨段父親勸三十多歲的“我”要成家，表現(xiàn)了父親對美好婚姻生活充滿信心。（3）第⑨段中父親說“我和你媽的事你不用操心，我自有分寸”暗示父親對母親很了解，會妥善處理這次矛盾。（4）第?段母親不唱不跳，整天一句話也不說，坐在院子里發(fā)愣，表現(xiàn)了母親對父親的依戀。（5）第?段母親為父親備酒、炒菜、泡茶，表現(xiàn)母親對父親的關(guān)愛。（6）結(jié)尾母親唱《鳳還巢》，暗示了父親歸來，父母和好如初?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查提煉信息。（1）根據(jù)第?段中的“我去養(yǎng)老院看父親，發(fā)現(xiàn)父親正一個(gè)人在房間里低頭寫字。他見我進(jìn)來，樂呵呵地站起來說”可知：父親在養(yǎng)老院里低頭寫字，生活很舒暢。由此可見，他內(nèi)心很高興或欣喜。（2）根據(jù)第?段中的“父親一下站起來”，第?段中的“父親說著，開始收拾東西，不到兩分鐘，父親已經(jīng)拎著皮箱走向門口了”，第?段中的“一路上，一向沉穩(wěn)的父親竟然不斷地催促我。車還沒停好，父親就拉開車門跳下了車。腳還沒邁進(jìn)院門，父親就大聲地喊”可知：父親急忙收拾好東西，在路上不斷催促“我”。由此可見，他內(nèi)心很急切或著急?！?5題詳解】本題考查語句賞析。從描寫的角度來看，本段中的“母親哭完了，哭累了，沖進(jìn)洗漱間，洗了臉，化了妝，盤了頭，戴上了她最喜歡的珍珠耳釘和項(xiàng)鏈，穿上了白色的長旗袍”是對母親的動作和外貌描寫?！罢l說我老了，我這身材穿衣還和三十年前一樣的尺寸呢，我這頭發(fā)還找不出一根白發(fā)呢，我還能穿著高跟鞋上街呢”是語言描寫?！澳赣H說著說著，臉上就綻開了花，漾出了喜色”是神態(tài)描寫?！俺鲩T的那一刻心還在嘀咕著：為這個(gè)狠心的老頭子生氣，不值得”是心理描寫。母親哭完哭累之后，就精心打扮，認(rèn)為自己一點(diǎn)兒也不老，臉上綻開了花，拿著包就出門了，心里想為老頭子生氣不值得，體現(xiàn)了她心寬愛美、不服老的特點(diǎn)。從句式的角度來看，“哭完了，哭累了，沖進(jìn)洗漱間，洗了臉，化了妝，盤了頭”，可知：本句多為使用動詞開頭的短句，句式簡潔明了，使文章富有節(jié)奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。“戴上了她最喜歡的珍珠耳釘和項(xiàng)鏈，穿上了白色的長旗袍”其中的“戴上了她最喜歡的珍珠耳釘和項(xiàng)鏈”是長句，生動形象表現(xiàn)母親梳妝打扮的樣子，使句子更加優(yōu)美。長短句結(jié)合，使文章的句子既具有詩句的節(jié)奏鏗鏘，富有音樂的美感，又有散文的優(yōu)美具體，使語氣加強(qiáng)?！?6題詳解】本題考查寫作手法。設(shè)置懸念。首段設(shè)置了懸念。父親的語言“我要去住養(yǎng)老院，一定要去！”引起讀者思考：父親為什么一定要去住養(yǎng)老院?！半p眼噴出的怒火像是要把整個(gè)房子點(diǎn)燃了一般”這一夸張的說法，引起讀者思考：父親為什么會如此憤怒。這兩個(gè)疑問激發(fā)了讀者的閱讀興趣，引出后文對父母矛盾的描寫。運(yùn)用對比。第⑥段中的“父親忍受不了，就舊話重提要去住養(yǎng)老院。母親對父親的決定嗤之以鼻：‘去吧，只要你不后悔就成’”與第⑩段中的“我以為母親會很高興的，沒想到母親完全傻了一般。她撲通一聲坐在了地板上，眼淚鼻涕一起往外流。她哭喊著說”形成了對比，父親的表現(xiàn)和母親的表現(xiàn)形成對比，父親離家前母親的不以為意與父親離家后母親的崩潰痛哭形成了對比，鮮明表現(xiàn)母親嘴硬心軟的特點(diǎn)，她從來沒想到父親竟然真的去養(yǎng)老院住下了，為之感到吃驚意外。第⑨段中的“父親說完，提著大皮箱，威風(fēng)凜凜地出了門”和第?段中的“父親一下站起來”，第?段中的“父親說著，開始收拾東西，不到兩分鐘，父親已經(jīng)拎著皮箱走向門口了”，第?段中的“一路上，一向沉穩(wěn)的父親竟然不斷地催促我。車還沒停好，父親就拉開車門跳下了車。腳還沒邁進(jìn)院門，父親就大聲地喊”，文章將父親離家時(shí)的瀟灑和父親擔(dān)心母親，想要回家時(shí)的急切形成了對比。在對比突出了父親對母親的關(guān)心和牽掛。作者通過描寫父母的前后對比，表現(xiàn)二人分隔兩地時(shí)相互掛念與關(guān)愛對方，讓讀者感受到父母愛情的真摯美好。鋪墊蓄勢。第①段中的“我要去住養(yǎng)老院，一定要去”，第⑥段中的“父親忍受不了，就舊話重提要去住養(yǎng)老院”第⑨段“父親說完，提著大皮箱，威風(fēng)凜凜地出了門”“父親頭也不回地走了”，前兩次提到父親要去住養(yǎng)老院，為后文父親真得收拾東西去了養(yǎng)老院做了鋪墊。由此可見，以前父親雖然多次提到去住養(yǎng)老院，卻沒有實(shí)際的行動，突出了父親對母親的依戀和牽掛?！?7題詳解】本題考查寫作手法。根據(jù)課下注釋可知，“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老”被用來形容夫妻情深，表達(dá)生死不渝的愛情，現(xiàn)代多形容愛情的永恒，即“無論生死離合我們都要在一起，這是我們當(dāng)初早已說好的約定，牽著你的手，和你一起變老”的愛情承諾。所以題目“契闊”暗示了父母會相愛相伴，終老一生。第⑨段中的“父親停下腳步，回頭看看我說：‘你都三十多歲了吧？你也該成家了，我和你媽的事你不用操心，我自有分寸?！睂懜赣H勸我結(jié)婚成家。這暗示父親的婚姻生活雖然多有爭吵，但本質(zhì)上是幸福美滿的。所以才會催我成家。第⑨段中父親說“我和你媽的事你不用操心，我自有分寸”，這說明他并不認(rèn)為自己與母親之間是不可調(diào)和的矛盾，一定會完美解決。暗示父親對母親非常了解，這一次的矛盾一定能解決。第?段“母親不唱不跳了，整天一句話也不說，坐在院子里發(fā)愣”寫母親在父親去養(yǎng)老院后的表現(xiàn)，表現(xiàn)了她對父親的依戀，暗示了兩人感情的深厚。第?段中的“見桌上有自己喜歡的竹葉青，還有自己喜歡的下酒菜，還泡好了自己離不開的鐵觀音”明顯是母親提前準(zhǔn)備好的，表現(xiàn)了母親對父親的關(guān)愛，暗示了兩人感情的深厚。末段母親的唱詞“思前想后柔腸百轉(zhuǎn)，前生造定今世緣”出自《鳳還巢》，暗示父親一定會回家，兩人一定會和好如初。（2024年山東泰安）2022年大自然的語言物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚，值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。①又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。②凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。③兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。④經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。⑤所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。⑥如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個(gè)星期。影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。7．選文第三自然段各句的順序已被打亂，正確的順序應(yīng)該是（

）A．④②⑤⑥①③

B．②⑥⑤①③④

C．④⑥⑤①②③

D．②⑤⑥①③④8．下列對選文的說明順序分析正確的一項(xiàng)是（

）A．選文先主要說明春夏的物候，又介紹了秋冬的現(xiàn)象，使用了時(shí)間的先后順序。B．選文說明的四個(gè)因素對物候的影響程度大小不一，使用了由主要到次要的邏輯順序。C．選文先說明華北地區(qū)的物候，又介紹了華南丘陵的現(xiàn)象，使用了由北到南的空間順序。D．選文先說明了國內(nèi)的物候現(xiàn)象，最后又介紹了國外的現(xiàn)象，使用了由內(nèi)到外的邏輯順序。9．下列對第二自然段使用的說明方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）A．列數(shù)字

舉例子

打比方B．舉例子

下定義

列數(shù)字C．作比較

舉例子

引用D．列數(shù)字

作比較

舉例子10．下列詩句內(nèi)容沒有體現(xiàn)物候現(xiàn)象的一項(xiàng)是（

）A．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。B．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。C．半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。D．楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！敬鸢浮?．A8．B9．D10．C【解析】7．由第二段首句“首先是緯度”，第四段首句“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異”和第五段“此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異”可知，本文每段段首將影響物候的因素作為中心句，故④作為影響物候的第二個(gè)因素應(yīng)放在首位。②緊承④進(jìn)一步具體闡釋經(jīng)度的差異對物候的影響，⑤“所以”二字表示對②的現(xiàn)象作總結(jié)，⑥“如”和①“又如”表示對上文進(jìn)行舉例說明，③“煙臺靠海，春天便來得遲了”與①“煙臺要到立夏”相照應(yīng)。故語序?yàn)椋孩堍冖茛蔻佗?。故選A。8．由首段“物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢”可知，本文的說明對象是：決定物候來臨的因素。由第二段首句“首先是緯度”，第三段“經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素”，第四段首句“影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異”和第五段“此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異”可知，本文按由主到次的順序介紹了影響物候現(xiàn)象來臨的四個(gè)因素：緯度，經(jīng)度的差異，高下的差異和古今的差異，所以是邏輯順序。故選B。9．由第二段“二十天”“十天”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，由“如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了”可知，列舉了南京和北京的桃花和刺槐開花的時(shí)間，并將桃花和刺槐南京的開花時(shí)間與北京的進(jìn)行比較，運(yùn)用了舉例子和作比較的說明方法，生動具體的說明了緯度對物候現(xiàn)象的影響早春跟晚春也不相同。故選D。10．A.詩句出自杜牧的《山行》，由“楓林”“霜葉”可知是寫秋季；B.詩句出自范成大的《夏日田園雜興》，詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)；C.詩句出自朱熹的《觀書有感》，寫的是明麗清新的一派田園風(fēng)光，并沒有體現(xiàn)物候現(xiàn)象；D.詩句出自李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，“楊花落盡”是春季，“楊花落盡”是農(nóng)歷的二、三月份，也是柳絮飛舞的季節(jié)；故選C。（2022年山東泰安）報(bào)國無門空遺憾

生不逢時(shí)辛棄疾①有人說，南歸后的辛棄疾雖未能重上戰(zhàn)場，但他依然在戰(zhàn)斗，只不過那是一場內(nèi)心之戰(zhàn)，是意志與情緒的交戰(zhàn)。無法報(bào)國殺敵，仍顯英雄本色。②我們現(xiàn)在更多的是從文學(xué)的角度認(rèn)識辛棄疾，他留下的經(jīng)典詞作數(shù)不勝數(shù)，是宋詞豪放派的一代宗師，與蘇軾平分秋色。但蘇軾寫豪放詞，傾注的是意境，而辛棄疾傾注的是心境。蘇軾寫英雄，是在寫歷史；辛棄疾寫英雄，是在寫現(xiàn)實(shí)，寫人生。③狂放時(shí)，他寫：嘆少年胸襟，忒煞英雄、把黃英紅萼，甚物堪同、除非腰佩黃金印……此時(shí)方稱情懷，盡拼一飲千鐘。（《金菊對芙蓉·重陽》）④失意時(shí)，他寫：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會，登臨意……倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚！（《水龍吟·登建康賞心亭》）⑤英雄遲暮，他寫：倦客新豐，貂裘敞、征塵滿目。彈短鋏、青蛇三尺，浩歌誰續(xù)。不念英雄江左老，用之可以尊中國。（《滿江紅·倦客新豐》）⑥明明是國之大俠，偏偏成了“詞中之龍”，這是中國文學(xué)史的大幸，卻是辛棄疾個(gè)人的大不幸。⑦辛棄疾很推崇陶淵明，但他對陶淵明的理解，相當(dāng)獨(dú)特。⑧他說：“看淵明，風(fēng)流酷似，臥龍諸葛?！痹谒劾?，隱居鄉(xiāng)間的陶淵明跟建功立業(yè)的諸葛亮，是一樣的風(fēng)流人物，只是人生境遇不同罷了。這怎么看都是常年賦閑鄉(xiāng)下的辛棄疾的自況。借他人境遇，澆心中塊壘。⑨從1181年冬天，他41歲時(shí)遭到彈劾罷官起，直到去世的20多年時(shí)間里，除了偶有兩三年被起用為福建、浙東等地的安撫使之外，其余時(shí)間，他基本都在江西上饒帶湖邊的家中棲居。⑩他把這個(gè)后半生的家，命名為“稼軒”。你拿起他的詞集，翻看這一時(shí)期的作品，撲面而來都是這樣的意境：愁、酒、劍、白發(fā)……?待到時(shí)代需要英雄時(shí)，英雄早已老去。?南歸整整40年后，辛棄疾終于等到了上前線的機(jī)會。此時(shí)，南宋的實(shí)權(quán)派人物韓侂胄，大量起用主戰(zhàn)派人士，試圖發(fā)起對金國的北伐。1203年，韓侂胄征召63歲的辛棄疾出山，出任浙東安撫使。?盡管年紀(jì)大了，盡管蟄伏半生，但辛棄疾仍是整個(gè)國家最清醒、最冷靜的主戰(zhàn)派。他未被周遭叫囂北伐的氛圍沖昏頭腦，而是上疏建言，北伐應(yīng)進(jìn)行精密的籌備，從士兵的訓(xùn)練、糧草的供應(yīng)，到軍官的選拔，都要力求完善，不能草率，否則將功虧一簣。?開禧元年（1205），65歲的辛棄疾出任鎮(zhèn)江知府。期間，他登上北固亭，寫下著名的《永遇樂·京口北固亭懷古》：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？?這首詞中，辛棄疾流露出深深的糾結(jié)：一方面，他以廉頗自喻，說自己雖老矣，仍有建功立業(yè)的雄心壯志；另一方面，他提醒韓侂胄，千萬不要像以往的北伐一樣，草率出兵，以致遭遇重創(chuàng)。?任何年代都不缺邀功自賞的人，缺的是清醒自守之人。在主戰(zhàn)派當(dāng)權(quán)的歲月里，辛棄疾仍然遭到了彈劾。開禧北伐如期進(jìn)行，辛棄疾卻已辭官在家。?戰(zhàn)爭的結(jié)果不幸被辛棄疾預(yù)見，南宋因?yàn)檐娛聹?zhǔn)備嚴(yán)重不足，先勝后敗。韓侂胄想再把辛棄疾請出來，作為抗金的一面旗幟。這次授予辛棄疾的職務(wù)是樞密院都承旨，一個(gè)相當(dāng)重要的軍事職位。當(dāng)皇帝的任命詔書到達(dá)江西鄉(xiāng)下時(shí)，辛棄疾已經(jīng)病重。他沒有赴任。他知道，自己只是一個(gè)符號。?開禧三年（1207），67歲的辛棄疾病逝。臨終之際，他還在大喊殺賊！?可憐辛棄疾，至死，他的故鄉(xiāng)山東仍是淪陷區(qū)、收復(fù)中原，魂?duì)繅艨M，無期更無望、他越是不曾認(rèn)命，生命的悲劇色彩就越濃烈。凡人無力，我們能抱以同情；但英雄無力，我們又當(dāng)如何呢？?悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。一個(gè)最需要英雄的時(shí)代，偏偏也是扼殺英雄最厲害的時(shí)代。（選文有刪改）11．選文第⑥段加點(diǎn)的詞語“大幸”和“大不幸”各有什么含義？請結(jié)合文本加以理解。12．選文的第⑦⑧段中，辛棄疾為什么要把陶淵明與諸葛亮聯(lián)系在一起？13．選文引用了辛棄疾的多首詞作，請概括總結(jié)這一寫法的妙處。14．文末說：“一個(gè)最需要英雄的時(shí)代，偏偏也是扼殺英雄最厲害的時(shí)代”，請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面分析這句話的表達(dá)作用?！敬鸢浮?1．“大幸”指的是辛棄疾作為著名豪放派詞人，創(chuàng)作了許多名篇佳作，對中國文學(xué)貢獻(xiàn)很大?！按蟛恍摇敝傅氖强沼幸簧砗帽绢I(lǐng)卻不能上陣殺敵、為國效力，至死也沒能實(shí)現(xiàn)收復(fù)中原的宏圖大志。12．辛棄疾雖像陶淵明一樣賦閑在家，但是他的理想并不在田園，他渴望能像諸葛亮一樣建功立業(yè)，可惜的是他沒有諸葛亮那樣的機(jī)會，這是辛棄疾借陶淵明和諸葛亮來訴說自己的人生境遇。13．（1）用辛棄疾的作品說話，避免了作者個(gè)人主觀情緒過多地直接在文章中流露。（2）增強(qiáng)了文章的感染力和表現(xiàn)力，使讀者能夠更加深入地認(rèn)識辛棄疾，把握其情感，理解其心聲。14．從內(nèi)容上看，這句話抒發(fā)了作者對英雄無用武之地的強(qiáng)烈憤慨之情，表達(dá)了對英雄的同情，對英雄所處時(shí)代的批判，突出了主題；從結(jié)構(gòu)上看，收束全文，呼應(yīng)標(biāo)題，使結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。（2022年山東泰安）2021年山水畫的意境中國畫不強(qiáng)調(diào)“光”，這并非不科學(xué)，而是注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果。拿畫松樹來說，以中國畫家看來，如沒有特殊的時(shí)間要求（如朝霞暮靄等），早晨8點(diǎn)鐘或中午12點(diǎn)，都不是重要的。重要的是表現(xiàn)松樹的精神實(shí)質(zhì)。（1）像五代畫家荊浩在太行山上描寫松樹，朝朝暮暮長期觀察，畫松“凡數(shù)萬本，始得其真”。（a）過去見一位作者出外寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識對象，更不可能創(chuàng)造意境。如果一位畫家真正力求表現(xiàn)對象的精神實(shí)質(zhì)，那么一棵樹，就可以唱一出重頭戲。記得蘇州有四棵古老的柏樹，名叫“清”“奇”“古”“怪”，經(jīng)歷過風(fēng)暴、雷擊，有一棵大樹已橫倒在地下，像一條巨龍似的，但是枝葉茂盛，生命力強(qiáng)，使人感覺很年輕的樣子。經(jīng)過兩千多年，不斷與自然搏斗，古老的枝干堅(jiān)如鐵石，而又重生出千枝萬葉，使人感覺到它的氣勢和宇宙的力量。（b）一棵樹、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明；木然地畫畫，是畫不出好畫的。每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣。（2）四川人說：“峨嵋天下秀，夔門天下險(xiǎn)，劍閣天下雄，青城天下幽?！边@話是有道理的。我們看頤和園風(fēng)景，則是富麗堂皇，給人金碧輝煌的印象。（c）一個(gè)山水畫家，對所描繪的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，說假話不行。（d）有的畫家，沒有深刻感受，沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望，總是重復(fù)別人的，就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性?？隙ǖ卣f，畫畫要有意境，否則力量無處使，但是有了意境不夠，還要有意匠；為了傳達(dá)思。想感情，要千方百計(jì)想辦法。意匠即表現(xiàn)方法、表現(xiàn)手段的設(shè)計(jì)，簡單地說，就是加工手段。齊白石有一章“老齊手段”，說明他的畫是很講究意匠的。（3）意境和意匠是山水畫的兩個(gè)關(guān)鍵，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空。杜甫說“意匠慘淡經(jīng)營中”，又說“語不驚人死不休”。（4）詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人，一定要苦心經(jīng)營意匠，才能找到打動人心的藝術(shù)語言。7．選文第一段圍繞“意境”展開論述，下列內(nèi)容沒有論述到的一項(xiàng)是（

）A．意境的創(chuàng)造B．意境的鮮明C．意境的演變D．意境的獨(dú)創(chuàng)8．“寫戀愛故事，就不一定非把隔壁賣豆腐的王二也寫上去；畫蝦，可以一筆水都不畫，能表現(xiàn)出水的感受就行?！比绻堰@句話放在選文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>

）A．（1）處B．（2）處C．（3）處D．（4）處9．下列對選文理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．中國畫的獨(dú)特之處在于注重表現(xiàn)長期觀察的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)事物的精神實(shí)質(zhì)。B．選文寫到不同風(fēng)景有不同的特色，意在說明不同風(fēng)景會帶給人不同的印象和感受。C．齊白石有一印章“老齊手段”，說明他的畫是很講究意境的。D．如果沒有意匠，詩人和畫家就找不到打動人心的藝術(shù)語言。10．選文中四處畫線的句子，能給我們寫作以啟示，對此理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．（a）：不停地寫作，不斷地表現(xiàn)，才能把握寫作對象的精神實(shí)質(zhì)。B．（b）：把握事物的精神實(shí)質(zhì)，融人自己的情感和感受，才能寫出好文章。C．（c）：有了強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，才能有深刻全面的認(rèn)識，才能打動人。D．（d）：總是重復(fù)別人說過的話，寫出來的文章一定沒有個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性?！緟⒖即鸢浮?．C8．D9．C10．A【分析】7．A.

從“過去見一位作者出外寫生，兩個(gè)禮拜就畫了一百多張，這當(dāng)然只能浮光掠影，不可能深刻認(rèn)識對象，更不可能創(chuàng)造意境”可知，第一段論述到“意境的創(chuàng)造”；B.

從“一棵樹、一座山，觀其精神實(shí)質(zhì)，經(jīng)過畫家思想感情的夸張渲染，意境會更鮮明；木然地畫畫，是畫不出好畫的”可知，第一段論述到“意境的鮮明”；D.

從“有的畫家，沒有深刻感受，沒有表現(xiàn)自己親身感受的強(qiáng)烈欲望，總是重復(fù)別人的，就談不到意境的獨(dú)創(chuàng)性”可知，第一段論述到“意境的獨(dú)創(chuàng)”；故選C。8．D.

從“詩人、畫家為了把自己的感受傳達(dá)給別人，一定要苦心經(jīng)營意匠，才能找到打動人心的藝術(shù)語言”可知，本段話強(qiáng)調(diào)苦心經(jīng)營意匠的重要性?！皩憫賽酃适?，就不一定非把隔壁賣豆腐的王二也寫上去；畫蝦，可以一筆水都不畫，能表現(xiàn)出水的感受就行”是通過舉例論證強(qiáng)調(diào)意匠的重要性，和第（4）句話強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一致；故選D。9．C.

從“齊白石有一章“從‘老齊手段’，說明他的畫是很講究意匠的”。齊白石很講究意匠的，而并非講究意境，選項(xiàng)錯誤；故選C。10．A.（a）：注重長期觀察，才能把握寫作對象的精神實(shí)質(zhì)，選項(xiàng)理解錯誤；故選A。

（2021山東泰安）聽秋喬洪濤①一朵牽?；ò阉吹降拿孛芨嬖V了另一朵牽?；?，另一朵再把它傳給另一朵。一個(gè)晚上的工夫，滿面籬墻上的牽?；ǘ季`放了，把那一個(gè)個(gè)粉嘟嘟的小喇叭掛在了肩膀上。早晨的陽光才剛剛變得薄薄的，涼涼的，它們就感知到了?；h笆花架下的那兩棵細(xì)瘦如美人的秋草，已成淡黃，漸落風(fēng)塵，卻正有了徐娘半老的風(fēng)韻，在牽?；ǖ挠骋r下，一點(diǎn)不來得含糊，也不來得潦草。她們早聽到了牽?；ㄔ谝雇淼母`竊私語，她們知道那個(gè)秘密。高高在架上的牽?；ㄒ呀?jīng)把喇叭舉上了頭頂，它們就要向整個(gè)村莊宣布：秋天來了。②哦，秋天來了。我直起腰，把耳朵聽向四野：我聽見空氣慢慢變涼的聲音，那細(xì)微的涼絲絲的氣絲兒慢慢變薄，變淡，夏日空氣里的溽熱和潮濕已經(jīng)悄悄溜走，天空越來越遠(yuǎn)，越來越藍(lán)；我聽見田野里的莊稼和野草慢慢變黃的聲音，一只蝴蝶飛起又飛落，一只螞蚱在微黃的草葉上有力地彈跳，還有那彈琴鳴唱的蟋蟀，把憂傷的愛情的曲子彈撥得讓人心碎；我聽見屋檐上那只麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，它把早晨的第一縷溫和的陽光叼起，藏進(jìn)窩內(nèi)，它靈動的小眼睛眨來眨去；我聽見院子里墻角的那幾棵野菊花把細(xì)碎而熱烈的橘黃的花朵擎開，它們在綠葉中細(xì)密如星星，擁擁擠擠開得熱鬧?！衣犚姡叶悸犚娏?，我站在院子里，聽見秋色漸濃，聽見秋香漸濃，聽見——秋意漸濃了。③我還要去看一看田野里的那些生靈們，它們聽見秋天的腳步了嗎？我要告訴它們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備——我要向我在莊稼地里喂養(yǎng)的螞蚱做一個(gè)告別，那些春天從泥土里鉆出來在我的田園里蹦跳了許多時(shí)日的螞蚱，我從未驅(qū)趕過它們，它們陪伴我的莊稼度過了整整一個(gè)春天和一個(gè)夏天，我得趕快告訴它們，秋天就要來了，我要向它們道謝；我要向豆地中間的那一家小田鼠表達(dá)我的問候，我知道，夏天里它們一家生了四個(gè)可愛的毛茸茸的孩子，我曾經(jīng)查閱《詩經(jīng)》為它們?nèi)∠铝怂膫€(gè)可愛的名字，那時(shí)候我沒好意思驚動它們，現(xiàn)在到了秋天了，我要去看看它們是否準(zhǔn)備好了過冬的糧食，它們既然能夠把家安在我的豆地中，它們就是我的客人，我得去看看它們的糧倉，否則，一個(gè)冬天我都會睡不踏實(shí)；我還要去告訴那只失戀的蟋蟀，我記得上次來田園的時(shí)候，坐在地頭上休息，它提一把吉他不停地在我身邊彈唱，彈唱一首失戀的曲子，這年輕英俊的小伙，我多么害怕它陷進(jìn)愛情的泥淖里不能自拔，我要邀請它到我的家中來，那里會有一個(gè)溫暖的冬天讓它療傷；我還要找找那只灰褐色的野兔，如果能找到它，我要向它鄭重道歉，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候我曾經(jīng)帶著狗追攆過它，現(xiàn)在想來我那時(shí)候的舉動多么可笑；我還要向我田園的泥土表達(dá)我的謝意，它養(yǎng)育了供我食用的糧食，帶給我豐滿的肉體和滾燙的激情，讓我擁有悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想。我要告訴它們，秋天來了，你們又讓我收獲了許多。④聽一聽，停下手中的活計(jì)，聽一聽這秋吧。這是一個(gè)生命的倉庫，這是一個(gè)聲音的倉庫！這里有蘆葦變黃，秋果落地的蕭瑟的聲音，也有野菊花開放的聲音，那些細(xì)密的花朵蓬勃而熱烈，這里更有蟲子們生命更迭的淼響！那衰落絕不是死亡，而是更迭；那腐朽絕不是結(jié)束，而是孕育。你可以聽見生命的偉大，可以聽見歷史的浩渺，也可以聽見歲月腳步的蛩音。⑤還有那秋天的月亮，它掛在鄉(xiāng)村的樹梢上，像一枚上蒼蓋上的郵戳，又像天使閃亮的眼睛，純潔得讓人心疼。這枚時(shí)而新芽，時(shí)而滿弓，時(shí)而淡綠，時(shí)而淺藍(lán)的月亮呀，用它純凈的顏色，天真的姿態(tài)，牽引著我，在塵世的喧囂嘈雜中，給我一條通往耳朵，通往詩心，通往家園的路。⑥把沉睡的耳朵喊醒，把沉睡的心靈喊醒，聽一聽這秋的生命之美吧！這潦草而嫵媚的秋色里，有月亮的呢喃，也有花朵的情話，更有蟲子們生命不息的絕響。（選文有刪減）11．文章第②段段末說“我聽見，我都聽見了”，請結(jié)合本段簡要概括“我”分別聽到了哪些聲音。12．文中的“我”為什么要去看一看“田野里的那些生靈們”？這表達(dá)了“我”怎樣的情感和思想？13．嚴(yán)文井在《永久的生命》中寫道：“生命在那些終于要調(diào)謝的花朵里永存，不斷給世界以色彩，不斷給世界以芬芳。凋謝和不朽混為一體，這就是奇跡?！闭垙倪x文中找到與該句含意相近的句子并寫下來。14．文章第⑤段描寫的月亮非常獨(dú)特，讀后你有何感受？請結(jié)合文意加以簡述。（50字以內(nèi)）【參考答案】11．（1）空氣變涼的聲音；（2）植物變黃、昆蟲彈跳鳴唱的聲音；（3）麻雀叫個(gè)不停的聲音；（4）野菊花開的聲音。12．第一問：（1）告訴生靈們，秋天來了，讓它們做好過冬的準(zhǔn)備；（2）向它們道別，表達(dá)問候、撫慰、道歉之意。第二問：表達(dá)了“我”悲憫萬物的情懷和仰望萬物的思想。13．那衰落絕不是死亡，而是更迭；那腐朽絕不是結(jié)束，而是孕育。14．示例：（1）感受到了月亮的美，它像上蒼的郵戳和天使的眼睛，純潔得讓人心疼；（2）通過月缺月圓，感悟到生命成長的歷程；（3）心靈在月亮的純凈和天真牽引下得到了凈化。

（2021山東泰安）2020年懷疑與學(xué)問懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。（①）對于別人的話，都不打折扣的承認(rèn)，那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)。（②）在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來。許多大學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來的。清代的一位大學(xué)問家——戴震，幼時(shí)讀朱子的《大學(xué)章句》，便問《大學(xué)》是何時(shí)的書，朱子是何時(shí)的人。塾師告訴他《大學(xué)》是周代的書，朱子是宋代的大儒；他便問宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。法國的大哲學(xué)家簡卡兒也說：“我懷疑，所以我存在?！彼恼軐W(xué)就建立在對于萬事萬物的懷疑和明辨上。（③）一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。古往今來科學(xué)上新的發(fā)明，哲學(xué)上新的理論，美術(shù)上新的作風(fēng)，都是這樣起來的。（④）若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明，一切學(xué)術(shù)也就停滯，人類的文化也就不會進(jìn)步了。7.“只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答?！笔菑脑闹谐槿〕鰜淼?，根據(jù)文意，這句話所處的最恰當(dāng)?shù)奈恢脩?yīng)是（）A.① B.② C.③ D.④8.造文列舉戴震質(zhì)疑《大學(xué)》的例子，引用法國笛卡爾的名言是為了論證（）A.大的學(xué)問家都是從懷疑中鍛煉出來的。B.懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E。C.懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。D.只要具有懷疑精神，就一定會有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生。9.下列選項(xiàng)中，不能作為選文論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.著名天文學(xué)家哥白尼挑戰(zhàn)地心說，創(chuàng)立了日心說。B.哲學(xué)家王陽明通過“格”院中的竹子來探察物體，得到知識。C.疑者，覺悟之機(jī)也。一番覺悟，一番長進(jìn)?！惈I(xiàn)章D.對明天的認(rèn)識的惟一限度，取決于我們今天的懷疑?！_斯福10.對選文內(nèi)容和論述特點(diǎn)的理解，錯誤的一項(xiàng)是（）A.選文中說治學(xué)過程依次分為懷疑、評判、辯論、修正、創(chuàng)新等五步。B.選文的語言準(zhǔn)確，對事例分析透徹，邏輯嚴(yán)密，有很強(qiáng)的說服力。C.選文中的“一切”有“所有”之義，卻比“所有”更多一種加重、強(qiáng)調(diào)的意味。D.選文中既有正面論述，也有反面論述，正反對照，拓展深化了論述視野和深度?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥勘疚氖且黄h論文的選段。首先提出“懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件”的分論點(diǎn)，然后通過舉例論證，列舉清代文學(xué)家戴震讀《大學(xué)》提出疑問的例子，并引用法國的大哲學(xué)家笛卡兒的名言，進(jìn)一步證實(shí)了分論點(diǎn)。最后得出結(jié)論：有新問題、新創(chuàng)造，人類文明才會進(jìn)步?！窘獯稹浚?）本題考查句子的銜接。抽出的這句話“只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題，有問題才想求解答”，闡釋了懷疑、問題、解答之間的關(guān)系，②后面的句子緊承發(fā)問和求解來論說，“在不斷的發(fā)問和求解中，一切學(xué)問才會發(fā)展起來”，符合邏輯；再看②前面的句子：“對于別人的話，都不打折扣地承認(rèn)，那是思想上的懶情。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的，永遠(yuǎn)不能治學(xué)?！闭撌龀姓J(rèn)、懶惰的做法，不能促使學(xué)問進(jìn)步，和②后的發(fā)問、求解，才能發(fā)展學(xué)問的觀點(diǎn)構(gòu)成鮮明的對比；因此，放在②處合適。故選：B。（8）本題考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系。選段的中心論點(diǎn)是開頭的句子：“也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件?！苯酉聛?，通過對比論證、舉例論證和引用論證來證明這個(gè)觀點(diǎn)，因此列舉戴震質(zhì)疑《大學(xué)》的例子，“宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思”，引用法國笛卡爾的名言“我懷疑，所以我存在”，是作為事實(shí)和道理論據(jù)，為論證中心論點(diǎn)服務(wù)的。故選：C。（9）本題考查對論據(jù)的辨析。ACD．正確；B．有誤，選段的中心論點(diǎn)是開頭的句子：“懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋仨毑襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件?！闭軐W(xué)家王陽明通過“格”院中的竹子來探察物體，得到知識的事例，論述的不是“懷疑”，而是“格物”，因此不能作為選文論據(jù)；故選：B。（10）本題考查對文章內(nèi)容的理解。A．有誤，由“一切學(xué)問家，不但對于流俗傳說，就是對于過去學(xué)者的學(xué)說也常常要抱懷疑的態(tài)度，常常和書中的學(xué)說辯論，常常評判書中的學(xué)說，常常修正書中的學(xué)說：要這樣才能有更新更善的學(xué)說產(chǎn)生”可知，治學(xué)過程依次的順序是懷疑、辯論、評判、修正、創(chuàng)新，因此A項(xiàng)的順序不對；BCD．正確；故選：A。答案：（7）B（8）C（9）B（10）A（2020山東泰安）丑石夏新祥世人有玩郵票者、玩古董者、玩文宇者。老墨和老白以玩石頭為樂，因玩石頭出名。老墨和老白是一對摯友。老墨開車到桃源茅草街去尋石，邀上了老白。茅草街鄰桃源境內(nèi)沉水的一條支流。河床很淺，清粼粼的水在石頭間游走，時(shí)而高聲喧嘩，時(shí)而默不作聲。石頭遍布在河床里，大則似碗、碟、盤、笠，小則如卵、珠、米。其狀無棱無角，乖巧圓滑。色多為白、黑，間以紅、黃、藍(lán)、綠、紫。兩人在小河的分叉處分手，各朝上游尋去。到下午時(shí)，老墨只覓到幾塊可要可不要的石頭，很有些沮喪。老白卻喜滋滋的。你撿到好東西了？老墨問。是個(gè)好東西。老白說。于是從背囊中取出一塊石頭，這石頭大好比一個(gè)盤子，圓得像是用圓規(guī)畫好后打磨而成。老白把石頭放進(jìn)淺水里。石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤、綿、厚。不浮、不薄、不淺。其間黛黑的紋理，恰如國畫大師勾點(diǎn)。一幅“獨(dú)釣寒江”圖渾然天成。老墨看得有些呆了。一路回城，老墨和老白都十分開心。老墨建議老白把石頭養(yǎng)好后參加全國奇石展，定能獲得大獎。到城鄉(xiāng)接合處，兩人上了一趟廁所。老白出來時(shí)，看見老墨站在車邊，臉都?xì)夂诹恕＠夏能嚧氨蝗嗽伊耍》旁谲嚴(yán)锏膬蓚€(gè)包已經(jīng)沒了。老墨報(bào)了警，警察二十分鐘后趕到現(xiàn)場，拍照取證，錄口供。老墨把老白送到家，蔫蔫地去修車了。兩人一如既往地交流石頭，提起那塊丟失的“獨(dú)釣寒江”石，不免搖頭嘆息一番。兩個(gè)月后的某一天，老白正在養(yǎng)石。老墨打電話給老白，老白，你過來看一下，我得到了一塊石頭，你肯定會驚奇。老白立即打的到了老墨的“丑石齋”。老白的確驚住了。老墨說，老白，尋到這塊石頭，我的第一反應(yīng)就是驚呆了。你在哪里得到的這塊石頭？茅草街，就是我們上次尋石的那一條小河。老墨說。世界上竟有如此相像的兩塊石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎！老白嘆道。老墨說，老白，這塊石頭讓給你吧，就算你失而復(fù)得。老白說，你舍得？老墨說，你養(yǎng)我養(yǎng)都一樣，你拿走吧。老白就拿走了那塊石頭。他說，我肯定不會拿它參展，一旦有了市價(jià)，我將把錢全部給你。那塊“獨(dú)約寒江”石果真得了大獎。專家評估，市價(jià)三十萬。老墨說，恭喜你，老白，你發(fā)了。老白說，老墨，我說過的，我會兌現(xiàn)我的話。（A）老墨說，老白，石頭這東西，有價(jià)無市，要不你給二十萬吧。者白就給了老墨二十萬。以后，兩人一如既往地玩石。有一次在河里尋石頭時(shí)，老墨腳下一滑，掉進(jìn)了一個(gè)深水潭。水底暗流涌動，老墨像被一只鱷魚咬住，打了幾個(gè)圈，就要被扯進(jìn)深潭。將要沒頂時(shí)，老墨喊，老白救我！老墨最后被老白救了起來。老墨坐在巖石上，久久不發(fā)一言。老墨已經(jīng)七十歲了，要隨兒子到深圳去定居。臨行前，老墨把老白邀到家里喝酒，喝著喝著，老墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干。老白說，老墨哥，可不興太傷感??！老墨說，老弟，多謝你這么多年陪我玩兒，我對不起你。老白說，別說那些話，我陪你玩，你不也在陪我玩嗎？老墨說，老弟，我這一屋的石頭都送你吧！老白說，你這些石頭起碼值二十萬哪！我給你錢。（B）老墨急了，老弟，別說錢，可千萬別說錢！其實(shí)，當(dāng)年老白把“獨(dú)釣寒江石”送展之前，要給石頭換一個(gè)底座，老墨做的底座實(shí)在是太俗了。老白換底座時(shí)，發(fā)現(xiàn)石頭的下面有一個(gè)丁字形口子，老白當(dāng)時(shí)再一次驚住了。他在小河里尋得那塊石頭時(shí)，不小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似！老白相信，老墨所說的對不起應(yīng)該是“獨(dú)釣寒江石”這事。24.文中加點(diǎn)的兩個(gè)“驚住了”的意思有什么不同？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.文中畫橫線的A、B兩處寫的都是老白要給老墨錢的情節(jié)，這兩次老墨的心理有何不同？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.本文以“丑石”為題，有什么好處？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.小說人物“老墨”和“老白”的命名也很有意思，請結(jié)合人物特點(diǎn)或文中的描寫，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】【分析】本文寫老墨與老白結(jié)伴尋石，老白尋得一塊難得的“獨(dú)釣寒江”石，卻中途遭竊；兩個(gè)月后，老墨邀老白到家中，自稱從茅草街尋得一塊與失竊的“獨(dú)釣寒江”石極似的石頭，送給老白，后該石高價(jià)賣出，老白付給老墨二十萬元；一次老墨遇險(xiǎn)，獲老白相救才保一命，老墨要隨兒子到深圳定居，臨行邀老白飲酒，流露愧疚之情；小說最后揭露真相，批判了老墨以文人之名行貪財(cái)欺詐無恥之黑，贊揚(yáng)了老白心無芥蒂、純厚寬容之白?！窘獯稹浚?4）本題考查理解文章內(nèi)容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。第一處“驚住了”在第20段，老白驚住是因?yàn)椤笆澜缟暇褂腥绱讼嘞竦膬蓧K石頭，這和雙胞胎兄弟有區(qū)別嗎”，一塊“獨(dú)釣寒江”石已經(jīng)非常難得，居然還會有第二塊，老白白被大自然的神奇驚呆了；第二處“驚住了”在第45段，老白發(fā)現(xiàn)“石頭的下面有一個(gè)丁字形口子”“他在小河里尋得那塊石頭時(shí)，不小心掉在了地上，磕出了一個(gè)丁字形的口子，這口子和那口子竟然驚人地相似!”相似的石塊上居然還有相似的磕痕，說明這兩塊石其實(shí)就是同一塊，老白被多年相交的老友的見利忘義的行為驚呆了。（25）本題考查理解文章內(nèi)容。要盡量貼緊原文，從原文中找答案。A處寫老白要給老墨錢，由老墨的話“恭喜你，老白，你發(fā)了”和“老白，石頭這東西，有價(jià)無市，要不你給二十萬吧”，可以看出老墨的貪婪和奸計(jì)得逞的竊喜；B處寫老白說要給老墨錢之前，“喝著喝著，老墨就哭了起來，淚水怎么都擦不干”，老墨暗算了老白，白得二十萬元錢，此時(shí)，因?yàn)槔习兹ァ八装盗饔縿印钡摹吧钏丁本攘俗约?，他才知道對方是以心相待的朋友，不是用錢來衡量彼此關(guān)系的，他后悔自己的欺詐，心生愧疚，“老弟，我這一屋的石頭都送你吧!”（這值二十萬的石頭是對老白的彌補(bǔ)與認(rèn)錯），“老弟，別說錢，可千萬別說錢!”是他對自己以錢算計(jì)對方的真心的悔悟。（26）本題考查文章標(biāo)題的作用。解答時(shí)，結(jié)合文章的具體內(nèi)容?！俺笫背鲎晕闹欣夏摹俺笫S”，指老墨這個(gè)算計(jì)朋友、品行丑陋的人，他用“獨(dú)釣寒江”石算計(jì)老白，見利忘義，德行丑陋；有賞玩價(jià)值的石頭，應(yīng)當(dāng)是有美感的石頭，美石才有故事，以丑石為題，激起讀者的好奇心，激發(fā)讀者的閱讀興趣。（27）本題考查小說人物的命名藝術(shù)。小說中常根據(jù)人物的外形、職業(yè)、性格、氣質(zhì)、命運(yùn)、相關(guān)情節(jié)等對人物進(jìn)行命名。老墨，意指其黑，但這個(gè)黑，不是普通的黑，是蓋上了一層文藝面紗的黑，不僅嘲諷了老墨的腹黑，而且諷刺了他以文人之名行的貪財(cái)欺詐無恥之事。文中老白“要給石頭換一個(gè)底座，老墨做的底座實(shí)在是太俗了”，暗示出老墨精神境界的低俗。老白，意指思想上的純樸，他發(fā)現(xiàn)了老墨的欺詐，仍付出二十萬元給老墨，兩人一如既往地玩石?！边@是對多年老友的維護(hù)，說明他把自己的友人友情看得比這二十萬元重，愿意原諒對方，還跳下深水潭救老墨，心無芥蒂，白得純厚寬容。24.【答案】第一個(gè)“驚住了”指的是老白感到非常驚奇，世間競有如此相似的兩塊石頭，就和雙胞胎兄弟一樣。第二個(gè)“驚住了”指的是老白發(fā)現(xiàn)了“獨(dú)釣寒江”石的丁字形的口子，確定了這塊石頭就是自己當(dāng)年“失竊”的石頭，被老墨算計(jì)朋友的這種不齒行為所震驚?！驹u分】每個(gè)2分，共4分。意思對即可。25.【答案】第一次，老墨為自己成功地“得到”了老白二十萬元錢而竊喜。第二次，老墨滿懷愧疚，他想真誠地為自己所犯的錯誤贖罪?！驹u分】表現(xiàn)2分，感情2分，共4分。意思對即可。26.【答案】以“丑石”為題，一方面能引起讀者的閱讀興趣，激發(fā)閱讀欲望；另一方面暗指老墨虛偽、見利忘義的丑陋德行?！驹u分】每點(diǎn)2分，共4分。意思對即可。27.【答案】老墨：墨亦是黑，但墨比黑要文雅一些，老墨也可以引申為老黑，這一名字暗含著作者對文中老墨厚黑行為的諷刺；老白：白在文中代表著真誠、大度、厚道、以德報(bào)怨等品質(zhì)。與黑形成鮮明的對比。文中對老白發(fā)現(xiàn)的“獨(dú)釣寒江”石進(jìn)行了細(xì)致描寫：“石頭乃瑪瑙石，白色，質(zhì)地像奶。潤、綿、厚。不浮、不薄、不淺?！边@些描寫也村托了老白的美好品質(zhì)，石如其人?！驹u分】每個(gè)人物2分，共4分。意思對即可。（2020山東泰安）2019年斯石英（1）1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的原蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。（2）斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。然而，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬年。（3）金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬年。（4）如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃（5）斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。（6）在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。（7）①在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。②似乎可以肯定地說，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地亮深處。③事實(shí)上，在火山活動地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英。④然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會被熔化，所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。（8）那么，你可能會說在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動（9）亞里桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。（10）他們在1989年3月1日宣布，利用測試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測到了在斯石英中存在的一種原子排列。（11）這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊。7．下列對斯石英的說明理解有誤的一項(xiàng)是()DA．斯石英是蘇聯(lián)科學(xué)家S．M斯季紹夫發(fā)現(xiàn)的。B．在高溫狀態(tài)下斯石英會變成普通沙子。C．巨大的撞擊可能產(chǎn)生斯石英。D．斯石英在自然界中并不存在。8．選文第（7）段各句的順序已經(jīng)打亂，其正確的順序應(yīng)該是()BA．①②④③B．②①④③C．②①③④D．①④②③9．對下列各句中使用的說明方法判斷最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()AA．一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（列數(shù)字）B．斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（做詮釋）C．如果在850℃D．在進(jìn)行過原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場地也發(fā)現(xiàn)了斯石英。（舉例子）10．下列對選文行文特點(diǎn)判斷有誤的一項(xiàng)是()DA．層次清晰，邏輯嚴(yán)密B．語言準(zhǔn)確，思維活躍C．說明透徹，通俗易懂D．熱情洋溢，風(fēng)趣幽默（2019山東泰安）槐花約謝冕①春日，友人捎話說，中天門的槐花開了。他記得我與槐花有個(gè)約定。②十年前的那天，華北平原正吹著暖風(fēng)，一片蔥綠，槐花花事已過。清晨，約幾位朋友登泰山，望不盡的奇峰峻嶺，一派令人驚嘆的“青未了”！約行兩小時(shí)，艱難的盤山道走過，迎面而來的是一片開闊地，中天門到了！令人驚喜的是，在平原已過了季節(jié)的槐花，在中天門竟以漫山遍野的燦爛迎接我：花若有待！我知道，槐花隱忍著推遲她的花期，等著我的到來。③平原的槐花我見過，燕園的槐花也很有名，但那些花景是散落各處的，總在隱約仿佛之間。而中天門不同，是集聚性的、無保留的、竭盡心力的綻放，不！簡直是噴發(fā)！那情景，那氣勢，一如充盈在齊魯大地?zé)o所不在的俠氣與柔情，令人感到溫暖。極目望去，眼前涌動的花海，白花花的竟是讓人心驚的明亮！在道旁，在嶺崖，在山谷，到處是她飄灑的瓔珞。淺淺淡淡的綠中泛著明媚耀眼的白，在明亮的陽光下閃著光芒。④多情的讓人心疼的中天門槐花！為了迎接我的到來，她用濃郁的、甜蜜的香氣蒸薰著我，多讓人心醉的繾綣纏綿?、菽鞘俏沂椎翘┥剑菙?shù)十年的圓夢之舉。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山勢奇陡，數(shù)十里的山道，七千多級的臺階，還有那讓人驚心動魄的十八盤。但我決心一步一步地從山下拾級而上，用一步一步的攀登表示我的虔誠，用一步一步的跋涉丈量它的偉大。⑥它是眾山之首，奇兀、險(xiǎn)峭、壯美，但它不單是一座風(fēng)景山，更是一座文化山。風(fēng)景優(yōu)美的山，并不罕見，而文化積蘊(yùn)深厚的山，名世者稀。武當(dāng)有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳卻是集大成者。登泰山就是向中華文明的朝圣之舉，就是用自己的身體來閱讀一部浩瀚的華夏文明史。中華文脈的氣韻都薈萃在它的山嵐之間，歷代帝王留下的封誥碑石，摩崖上的詩文墨跡，多少先賢汗水和墨香播撒在泰山的盤山古道上。⑦我來北地?cái)?shù)十載，所居城市離泰山并不遠(yuǎn)，有諸多機(jī)會可向它禮敬，因?yàn)榫把觯悦C穆，我總憚于冒然登臨。登泰山是我生命中的一個(gè)節(jié)日，我要在最莊嚴(yán)的日子，以最虔誠的心情，用最鄭重的方式表達(dá)我最深沉的敬意。這是至少一個(gè)甲子的等待。我與泰山的約定如金石，踐約選擇的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老師，他已體力不支，為陪我，強(qiáng)行至中天門。力竭，眾人勸止，改乘索道至南天門迎我。毛老師于翌年病逝。⑧中天門似是久待后的欣喜，它以滿山滿谷的槐花云、槐花雪、槐花風(fēng)、槐花雨，來回應(yīng)我們的約定。那次登臨后，我尋求再次登山的機(jī)緣。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花時(shí)尚早。我暗下決心，相約十年為期，重踐槐花之夢。⑨這就到了此年、此月、此日、此刻。朋友記得我的心愿，恐我誤了花期，提醒我：中天門的槐花開了。我如聽天音召喚，擯棄手邊俗務(wù)，躍身而往。是日，朝發(fā)永定門，午前直抵泰安。主客杯酒言歡，相憶十年舊事，我心有所縈，不敢戀杯，瞬即離座，款步登山。較之十年前，身邊多了幾位陪同者，均儒雅時(shí)賢，一路言談甚歡。⑩抵中天門，但見滿谷槐花匯成了溢滿岱宗的香雪海。自2004年首次登臨，閱槐花盛事于中天門，至今近十載。2013年春日，我如約前來，花事如海，真情如夢，十年舊約，兩不相忘。都言花能解語，我言花有信、有情、有愛。中天門的槐花，齊魯大地的情義之花！我將此種感受發(fā)至遠(yuǎn)方：“永遠(yuǎn)的槐花之約，你開了，我就來了！”為了表達(dá)我對槐花的感激，或可換種表述：“永遠(yuǎn)的槐花之約，我來了，你就開了！”注：謝冕，福建福州人，1932年生，文藝評論家、詩人、作家，北京作家協(xié)會副主席，中國當(dāng)代文學(xué)研副會長，中國作家協(xié)會全國委員會名譽(yù)委員，《詩探索》雜志主編。23．第④段中畫線的詞語“心疼”“心醉”能否互換位置？為什么？（4分）24．在第⑦段中，作者要“以最虔誠的心情，用最鄭重的方式表達(dá)我最深沉的敬意”，對此文中有明確的交代。請找到這個(gè)句子并摘錄下來。（4分）25．第①段中“永遠(yuǎn)的槐花之約，你開了，我就來了！”“永遠(yuǎn)的槐花之約，我來了，你就開了！”這兩句在表達(dá)效果上有何異同？（4分）26．作者以“槐花約”為題有何意蘊(yùn)？請談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）【參考答案】23.【答案】不能?！靶奶邸笔翘蹛?、喜愛的意思，“心醉”是因喜極而陶醉的意思。中天門的槐花開的艷麗、燦爛，既俠肝義膽又柔情似水，與別處的槐花不同，故而讓人喜愛不已?；被ㄒ颉拔摇钡牡絹矶泔h滿山、沁人心脾，讓“我”對槐花的喜愛達(dá)到“心醉”的狀態(tài)，故而不能互換。【評分】每個(gè)要點(diǎn)1分，共4分。只答“不能”，不得分。意思對即可。24.【答案】但我決心一步一步地從山下拾級而上，用一步一步的攀登表示我的虔誠，用一步一步的跋涉丈量它的偉大?！驹u分】4分，答其他句子不得分25.【答案】相同點(diǎn)是:兩句都使用了擬人手法，寫出了槐花的靈性。不同點(diǎn)是:“你開了，我就來了！強(qiáng)調(diào)“我”堅(jiān)守槐花之約的承諾?！拔襾砹?，你就開了“強(qiáng)調(diào)槐花也在等待我的到來“我”來到，槐花才開放，突出了槐花的有信、有情、有愛，是齊魯大地上的情義之花，以此表達(dá)對槐花的感激之情?！驹u分】4分。答出相同點(diǎn)得1分；答出不同點(diǎn)的第1點(diǎn)得1分，答出第2點(diǎn)得2分。意思對即可。26.【答案】①槐花之約。作者對泰山槐花情有獨(dú)鐘觀賞槐花是踐行十年之約。②是延續(xù)朝圣之約（或登山之約）。泰山是風(fēng)景與