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第二單元成長的時空第七課在集體中成長第1課時集體生活成就我目

錄CONTENTS01學習園地02課時訓練學習目標1.樹立集體意識,理解個人與集體的關(guān)系。2.懂得集體生活對個人的積極意義,懂得集體生活的價值。學習認知

學習任務(wù)任務(wù)正確認識集體生活對個人的意義情境一學校暑假組織研學旅行,同學們都非常興奮,很是期待。小冀也想?yún)⒓?,可是媽媽卻認為參加這樣的集體活動沒什么意義,還耽誤學習。(1)我們可以這樣勸說小冀的媽媽:①集體生活能帶給我們溫暖。②集體生活有助于我們學會____________。③集體生活有助于培養(yǎng)我們的____________。④集體生活有助于我們發(fā)展____________。⑤集體是我們共同成長的園地。與人交往責任感個性學習任務(wù)情境二你見過雁群為過冬而以“V”字隊形向南方飛行的情景嗎?它們?yōu)楹稳绱孙w?當每一只雁展翅拍打時,會使其他的雁立刻跟進,從而使整個雁群飛開。借著“V”字隊形,整個雁群比每只雁單飛時,至少增加了70%的飛升能力。當一只雁脫隊時,它會立刻感到獨自飛行的遲緩、拖拉與吃力,所以很快又會回到隊形中去。(2)用一句話概括材料畫線內(nèi)容體現(xiàn)的教材觀點:集體不是個體的__________,而是人們聯(lián)合起來的________的整體。簡單相加有組織1.“我”與“我們”休戚相關(guān),集體是“我們”的重要形態(tài)。下列圖片反映的群體屬于真正意義上的集體的是()A234567891012.下面是某同學在集體生活中的一些片段。從中我們可以感受到(

)①我們每個人都有過集體生活的需要②集體生活能帶給我們溫暖③在集體中,我們可以獲得安全感和歸屬感④無數(shù)個體的簡單相加就能組成集體A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A23456789101片段一片段二剛升入初中,我既興奮又擔憂,還好班里同學都很熱情,我漸漸地融入了新集體初中學習特別累,有時真感覺自己堅持不下去了,但看到同學們都在努力,班級濃濃的學習氛圍激勵著我堅持下去3.由圖片可知,下列有助于提高班集體聯(lián)結(jié)度的做法有()①幾個同學形成小群體,堅持小群體利益至上②班級里的事情都由班主任來負責和決定③參加學校組織的集體活動時,同學們配合默契④同學們都努力學習,互幫互助,共同進步A.①②B.①③C.②④D.③④D234567891014.小冀在主題為“美好集體”的班會上,向同學們做了以下分享:分享一:如果下雨時我們沒帶雨具,不用擔心,學校為我們準備了“愛心雨披”。分享二:我生病了,在家休息。同學打來電話問候,并為我輔導當天的功課。以上兩則分享共同告訴我們()A.集體能解決我們遇到的所有困難B.集體的溫暖與集體的聯(lián)結(jié)度無關(guān)C.生活在集體中,我們能感受到溫暖D.我們只能從集體中索取C234567891015.[教材改編]元元擔任班級黑板報主編后,為了辦好板報,從前內(nèi)向的她主動與同學交流、合作,變得比以前開朗了。元元的成長說明()①集體傳遞著關(guān)愛和溫暖②個性只有在集體中才能得到覺醒③集體生活有助于我們學會與人交往④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感A.①②B.①③C.②④D.③④D234567891016.我們每個人都是集體中的一員,同時又是一個有個性的人。一個班集體是由個性各異的人組成的。集體與個性的關(guān)系是()①集體為我們搭建起發(fā)展個性的平臺②集體生活有助于我們認識和完善自己的個性③在集體中,人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”④在集體中發(fā)展自己的個性,會削弱集體的凝聚力A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④A234567891017.[跨學科綜合]梁啟超說:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這句話對我們過集體生活的啟示是()①每個人都有過集體生活的需要②集體是我們共同成長的園地③個人離不開集體,但集體可以離開個人④在集體生活中,每個人都扮演相同的角色、承擔相同的職責A.①②B.①③C.②④D.③④A234567891018.下面漫畫啟示我們()A.做最好的自己,要重視他人的評價和看法B.尋找自己的優(yōu)點,盡情展示個人才華C.個人的力量是有限的,學會與他人合作,更好發(fā)揮優(yōu)勢D.在集體的平臺上,要展示和發(fā)展個性,不斷完善自己D234567891019.《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧,手無縛雞之力,但意志堅定;孫悟空,降妖除魔,情商卻欠佳;豬八戒,心志不堅,卻慣會做和事佬;沙僧缺少主見,勝在任勞任怨。一路上,他們彼此扶持,歷經(jīng)“九九八十一難”,終于取得了真經(jīng)。這啟示我們,在集體生活中要樹立的理念有()①人無完人,要學會彼此包容②團結(jié)協(xié)作,堅守共同的目標③消磨個性,呵護集體的榮譽④人多力量大,集體的力量取決于成員數(shù)量的多少A.①②B.①③C.②④D.③④A2345678910110.某校通過公開競爭評選優(yōu)秀班集體,甲、乙兩個班級進入最后的決賽,以下是兩個班級的競選宣言:23456789101班級競選宣言甲班集體讓我們成長:我們班人人是干部,個個有事干,大家在不同的角色扮演中承擔不同的職責;同學們在認真做事的過程中體現(xiàn)著自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜耍煌瑢W們在交往中學會彼此接納、尊重、理解和包容,學會友好相處。23456789101乙班青春,在這里飛揚,喜歡讀書,在我們班有讀書節(jié)活動;喜歡演講,我們有十佳演講之星比賽;喜歡運動,我們有足球賽、籃球賽、乒乓球賽等;喜歡唱歌,我們有十佳歌手賽。只有你想不到,沒有我們做不到,來吧,投我們一票,看看我們這個充滿個性的班集體!從“集體生活成就我”的角度分析,你會把票投給哪個班級。請說說你的理由。(4分)示例

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