聽評(píng)課記錄體育課的目的

聽評(píng)課記錄體育課的目的一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：體育課

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：體育教研組組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)籃球基本技巧的教學(xué)內(nèi)容有詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、籃球等教具齊全，多媒體設(shè)備正常運(yùn)行。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

展開階段，張老師采用了講授、示范、學(xué)生練習(xí)等多種教學(xué)方法。在講授籃球運(yùn)球技巧時(shí)，張老師邊講解邊示范，讓學(xué)生直觀地理解技巧要領(lǐng)。在討論環(huán)節(jié)，張老師鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，提高了學(xué)生的參與度。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，張老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)球練習(xí)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保學(xué)生掌握正確技巧。

結(jié)束階段，張老師對(duì)本次課程進(jìn)行了總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)了籃球運(yùn)球技巧的重要性，并布置了相關(guān)的課后作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

張老師與學(xué)生交流頻繁，積極回答學(xué)生問題，耐心指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，專注度較好。在合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生之間積極互動(dòng)，共同進(jìn)步。

5.課堂管理：

張老師嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律情況良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體設(shè)備，播放籃球比賽視頻和教學(xué)課件，提高了教學(xué)效果。同時(shí)，張老師還運(yùn)用了籃球教學(xué)軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)，使教學(xué)更加智能化、高效化。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本次體育課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張老師制定了籃球基本技巧的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括掌握運(yùn)球、傳球、投籃等基本技巧。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟練地運(yùn)用籃球基本技巧進(jìn)行練習(xí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)籃球基本技巧的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。在課堂練習(xí)中，學(xué)生能夠正確地運(yùn)球、傳球、投籃，顯示出對(duì)技巧的掌握程度較高。此外，學(xué)生還能夠描述籃球基本技巧的要領(lǐng)，表明對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶較為牢固。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本次體育課在傳授籃球技巧的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、拼搏意識(shí)和健康意識(shí)。學(xué)生在課堂中展現(xiàn)出積極的態(tài)度，互相鼓勵(lì)、互相幫助，形成了良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。通過籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課整體印象良好，張老師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)方法多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師注重學(xué)生實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生互動(dòng)，有效提高了學(xué)生的籃球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.改進(jìn)建議：

（1）在教學(xué)過程中，建議張老師適當(dāng)增加一些籃球比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧，提高比賽意識(shí)和競(jìng)技水平。

（2）針對(duì)部分學(xué)生對(duì)籃球技巧掌握不夠熟練的問題，建議張老師在課后籃球興趣小組，提供更多練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

（3）為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，建議張老師參加更多關(guān)于籃球教學(xué)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，了解張老師對(duì)改進(jìn)建議的實(shí)施情況，并提供必要的幫助和支持。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

（1）定期體育教研活動(dòng)，讓張老師有機(jī)會(huì)與其他教師分享教學(xué)心得，共同探討提高教學(xué)效果的方法。

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