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文檔簡介
第一篇教材梳理第24課時殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展板塊五世界近代史1.(2021?河北中考)下圖反映的史實()A.體現(xiàn)了英國海外殖民擴張的開始B.標志著英國海上霸主地位的確立C.激起了印度人民前赴后繼的抗爭D.推動了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展C2.歸納和比較是學習歷史的重要能力之一。俄國通過彼得一世改革,開啟了近代化的進程;通過1861年農(nóng)奴制改革,走上了發(fā)展資本主義的道路。這兩次改革的相同點是()A.都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革B.都以強兵和學習西方科學技術為目標C.都讓農(nóng)奴獲得了人身自由D.都推動了俄國歷史發(fā)展的進程
點撥:俄國通過彼得一世改革,開啟了近代化的進程;通過1861年農(nóng)奴制改革,走上了發(fā)展資本主義的道路。說明兩次改革都推動了俄國歷史發(fā)展的進程。故D符合題意。
答案:D3.(2023?蘇州中考)制作年代尺是學習歷史的重要方法之一。下面年代尺反映了()A.美國獨立戰(zhàn)爭的原因 B.美國南北戰(zhàn)爭的過程C.俄國1861年改革的性質(zhì) D.日本明治維新的結(jié)果B4.(鄂州中考)明治維新后,日本走上了對外侵略擴張的道路。以下為日本侵略擴張奠定強大基礎的改革措施是()A.廢藩置縣 B.建立新式軍隊C.文明開化 D.殖產(chǎn)興業(yè)B5.(2023?廣東中考)明治政府在地稅改革過程中,設立了許多新稅種,如地方稅、戶頭稅、醬油稅等,農(nóng)民不堪重負,紛紛破產(chǎn),一部分流入城市。這些措施客觀上()A.阻礙了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整B.推動廢藩置縣實施C.為工業(yè)化提供勞動力D.刺激日本海外擴張C6.“如果這個國家可以分裂為2個,就可以分裂成3個、4個、6個、12個,林肯政府發(fā)動戰(zhàn)爭的理由是,南方違背了國家的統(tǒng)一,違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?!辈牧媳砻髅绹媳睉?zhàn)爭的主要目的是()A.廢除黑人奴隸制 B.維護國家統(tǒng)一C.緩和南北矛盾 D.建立世界霸權B7.“明治天皇一改過去涂脂抹粉的形象,以斷發(fā)蓄須、軍裝戎馬的形象作出表率,皇室開啟西方近代飲食習慣,這種先導性示范效應很快影響到普通日本國民?!边@則材料傳達的有效信息是()A.廢藩置縣 B.文明開化C.殖產(chǎn)興業(yè) D.實行征兵制B8.下列圖片反映的史實體現(xiàn)了19世紀中期世界的發(fā)展潮流,這一世界潮流是()A.拉美民族爭取獨立 B.資產(chǎn)階級改革浪潮C.資本主義制度確立 D.資本主義制度擴展
點撥:根據(jù)題干中“19世紀中期”“貴族宣讀‘解放’農(nóng)奴的法令”“林肯在戰(zhàn)場上”“明治維新時期的課堂"可知,題干描述的事件分別是1861年俄國農(nóng)奴制改革、美國內(nèi)戰(zhàn)、日本明治維新。俄國農(nóng)奴制改革使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路;美國通過內(nèi)戰(zhàn)廢除了奴隸制,清除了資本
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