【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：三年級(jí)下冊語文第27課《漏》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：三年級(jí)下冊語文第27課《漏》一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1．看拼音，寫詞語。máolǘmòfēiniánjiāolìhài???????lòushuǐqièzéihuáibàowèiyǎnɡ???????2．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是（）A．外婆（pó）顛倒（diān） B．旋風(fēng)（xuán）放縱（zòng）C．脊梁（jǐ）莫不是（mò） D．撒腿（s?。┠z水（jiāo）3．下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A．喂養(yǎng)胖驢 B．盜賊偏偏C．抱住歷害 D．漏水骨頭架4．按查字典的要求填空。“妻”字用音序查字法先查字序，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)查部，再查畫。“妻”共有筆，最后一筆是。5．品讀句子，完成練習(xí)。老虎想：““漏’真厲害，像膠一樣，粘住我了。到樹跟前，得把它蹭下來，好逃命。賊也想：“漏’真厲害，旋風(fēng)一樣，停都不停，一定是馱到家再吃我。到樹跟前，得想法躥上去，好逃命?！崩匣奄\比喻成，說明；賊把老虎比喻成，說明。這里的心理描寫表現(xiàn)出老虎和賊。6．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）“漏”真厲害，像粘膠一樣，貼住我了。真，像一樣，。（2）賊從房上跌下來，栽得暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽講了一個(gè)精彩的故事，我們聽得。（3）老虎一邊往前跑一邊想：“終于甩掉‘漏’了！”一邊，一邊。二、閱讀理解閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏'，莫非‘漏'比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏'，莫非‘漏'比我還厲害？”老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛恚伤さ交⒈成?。老虎未料到房上?huì)有東西掉下來，心想：“壞事，‘漏'捉我來了！”撒腿就往外跑。7．用下面的詞語寫句子。莫非__________________________________________________________________________________________8．聽了老婆婆的話，老虎和賊分別是怎樣想的？用橫線畫出來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．老虎和賊的表現(xiàn)分別是怎樣的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．有一個(gè)成語能夠準(zhǔn)確地概括老虎和賊的行為，這個(gè)成語是____。A．賊喊捉賊 B．做賊心虛 C．明知山有虎，偏向虎山行閱讀課外短文，完成練習(xí)。善良的心佚名從前有一個(gè)善良的小姑娘，她的名字叫紅豆。有一天，紅豆去村外的河邊打水，撈上來一條漂亮的小魚。突然，小魚說話了：“小姑娘，我和媽媽走散了，你能不能放了我？”紅豆便把小魚放走了。第二天，紅豆又去河邊打水，發(fā)現(xiàn)小魚和它的媽媽在等她。魚媽媽說：“昨天你救了我的孩子，我送你一顆珍珠吧。等你有困難了，就可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。”說完，魚媽媽吐出了一顆漂亮的珍珠，送到紅豆的手里。紅豆很高興，因?yàn)橛辛诉@顆珍珠，她以后就可以過上好日子了。在回家的路上，紅豆碰到了一個(gè)盲童，看著可憐的盲童，紅豆心里非常難過。她心想：我（）窮，（）我能看見這個(gè)美麗的世界，讓我把這個(gè)愿望送給他吧。她取出了珍珠，許下了愿望。盲童的眼睛睜開了，他說：“我是國王的兒子，感謝你讓我重見光明，我要報(bào)答你?！焙髞恚t豆一家搬到了王宮，快樂地生活著。（）有一顆善良的心，（）會(huì)得到好的報(bào)答。11．在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。12．下列哪些事可以看出紅豆很善良？（多選）（）A．紅豆打水。 B．紅豆撈上來一條小魚。 C．紅豆放了小魚。D．紅豆接受了魚媽媽的珍珠。 E．紅豆許愿使盲童重見光明。13．魚媽媽和國王的兒子分別是怎樣報(bào)答紅豆的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．寫一寫你對(duì)最后一句話的理解。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作題15．寫作。后來賊和虎都知道了“漏”是什么，知道了事情的真相，再一次去偷驢和吃驢，但還是沒有得逞，這是為什么呢？請發(fā)揮想象寫一寫。一天晚上，下著蒙蒙小雨。老虎來了，賊也來了

答案解析部分1．【答案】毛驢；莫非；黏膠；厲害；漏水；竊賊；懷抱；喂養(yǎng)【解析】【分析】“黏膠”的“黏”不要寫成“粘”，“厲害”的“厲”不要寫成“歷”；“漏水”的“漏”不要寫成“露”；“懷抱”的“懷”容易錯(cuò)寫成“壞”；“喂養(yǎng)”的“喂”與吃東西有關(guān)，所以是口字旁。故答案為：毛驢，莫非，黏膠，厲害，漏水，懷抱，喂養(yǎng)【點(diǎn)評(píng)】本題考查字形，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字詞的積累運(yùn)用。2．【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時(shí)要多讀、多練。A、C、D正確B：旋風(fēng)（xuán改xuàn）

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確識(shí)記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)的字詞積累，結(jié)合具體語境，對(duì)每個(gè)語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。A、B、D正確。C“歷害”應(yīng)為“厲害”。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】Q；qī；女；五；八；一【解析】【分析】“妻”的讀音是“qī”。一共有8畫，部首是女。用音序查字法時(shí)，先查音序Q，再查音節(jié)qī，用部首查字法時(shí)，先查部首女，再查剩下的筆畫5畫?！捌蕖钡墓P順是橫、橫折、橫、橫、豎、撇點(diǎn)、撇、橫。故最后一筆是橫。故答案為：Q；qī；女；五；八；一【點(diǎn)評(píng)】本題考查了查字典的方法和筆順，用音序查字法應(yīng)先查這個(gè)字的音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫，再查音節(jié)，用部首查字，先查部首，再查除了部首還剩幾畫。5．【答案】膠；賊把老虎抱得特別緊；旋風(fēng)；老虎跑得很快；都十分害怕“漏”【解析】【分析】結(jié)合本體和喻體之間的關(guān)系分析，結(jié)合老虎與賊對(duì)于“漏”的害怕程度分析作答。老虎把賊比喻成膠，說明賊把老虎抱得特別緊；賊把老虎比喻成旋風(fēng)，說明老虎跑得很快。這里的心理描寫表現(xiàn)出老虎和賊都十分害怕“漏”。

故答案為：膠；賊把老虎抱得特別緊；旋風(fēng)；老虎跑得很快；都十分害怕“漏”

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點(diǎn)的一致性。要求學(xué)生能判斷，會(huì)應(yīng)用。6．【答案】（1）那片樹葉；美；飛舞的蝴蝶；吸引住我的視線（2）如癡如醉（3）船夫們；收起纖繩；向風(fēng)娃娃表示感謝【解析】【分析】（1）例句把“漏”比作“粘膠”用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了賊和老虎害怕的心理。仿寫的句子也必須用比喻。

（2）例句中“栽得暈頭轉(zhuǎn)向”說明賊從房上跌下來的狀態(tài)。仿寫的句子也必須滿足這個(gè)特點(diǎn)。

（3）例句中“一邊……一邊……”是并列關(guān)系，仿寫的句子也必須滿足這個(gè)特點(diǎn)。

故答案為：（1）那片樹葉；美；飛舞的蝴蝶；吸引住我的視線（2）如癡如醉（3）船夫們；收起纖繩；向風(fēng)娃娃表示感謝

【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力，仿照題中所給的例句，根據(jù)上下句的意思把不完整的句子補(bǔ)充完整，使句子前

后意思一致。能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可?！敬鸢浮?．你這樣風(fēng)風(fēng)火火地跑過來，莫非有什么事需要我?guī)兔Γ?．翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害|走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？9．嚇得渾身發(fā)抖，撒腿就往外跑|聽得腿腳發(fā)軟，從屋頂?shù)聛?0．B【解析】【點(diǎn)評(píng)】本片段選自《漏》，這篇課文圍繞“漏”，講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，結(jié)果被戶主說的“漏”嚇跑了，在逃跑時(shí)雙雙摔暈過去的故事。這個(gè)故事諷刺了老虎和賊的愚蠢和貪婪，告訴我們平時(shí)要少做虧心事，不然就會(huì)做賊心虛。7．本題考查詞語的理解及運(yùn)用。莫非：表示疑問、反問、強(qiáng)化語氣。造句：你這樣風(fēng)風(fēng)火火地跑過來，莫非有什么事需要我?guī)兔Γ?/p>

故答案為：你這樣風(fēng)風(fēng)火火地跑過來，莫非有什么事需要我?guī)兔Γ?．本題考查文章內(nèi)容的理解。文中老婆婆說：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”聽了老婆婆的話，老虎趴在驢圈里想：“翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏'，莫非‘漏'比我還厲害？”賊蹲在屋頂上想：“走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏'，莫非‘漏'比我還厲害？”

故答案為：翻山越嶺我什么都見過，就是沒見過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害；走南闖北我什么都聽說過，就是沒聽說過‘漏’，莫非‘漏’比我還厲害？9．本題考查文章內(nèi)容的理解。聽了老婆婆的話后，老虎嚇得渾身發(fā)抖，賊聽得腿腳發(fā)軟。賊心里害怕，腳下一滑，撲通從屋頂?shù)目吡锏聛?，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上?huì)有東西掉下來，心想：“壞事，‘漏'捉我來了！”撒腿就往外跑。

故答案為：老虎：嚇得渾身發(fā)抖，撒腿就往外跑；賊：聽得腿腳發(fā)軟，從屋頂?shù)聛怼?0．本題考查文章概括總結(jié)能力。本文講述了一個(gè)賊和一只老虎不約而同去偷一戶人家的驢，結(jié)果被戶主說的“漏”嚇跑了，在逃跑時(shí)雙雙摔暈過去的故事。有一個(gè)成語能夠準(zhǔn)確地概括老虎和賊的行為，這個(gè)成語是做賊心虛。

故答案為：B【答案】11．雖然，但是，只要，就12．C；E13．魚媽媽送給紅豆一顆可以使愿望成真的珍珠，國王的兒子把紅豆一家接到王宮生活。14．我們要懷著一顆善良的心，盡可能地幫助需要幫助的人。當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)熱心地幫助你?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫。

（2）本題考查結(jié)合具體事例評(píng)價(jià)分析人物性格的能力。要整體感知，結(jié)合人物的事例及言行分析。

（3）解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（4）考查了理解句子的意思。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。11．考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。①這句話前一個(gè)分句說了一個(gè)意思，后一個(gè)分句不是順著前一個(gè)分句的意思說下來，而是作了一個(gè)轉(zhuǎn)折，說出的意思，和前一個(gè)分句完全相反或相對(duì)。應(yīng)該用“雖然……但是……”②這句話前面提出條件，后面說明在這種條件下會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果，屬于條件關(guān)系，所以用“只要……就……”

故答案為：雖然，但是，只要，就12．評(píng)價(jià)人物性格要應(yīng)做到通觀全文根據(jù)文中故事情節(jié)以及人物的言行舉止具體分析其中蘊(yùn)涵的精神或品質(zhì)。由“紅豆放了小魚?！薄凹t豆許愿使盲童重見光明。”可知，可以看出紅豆很善良。

故答案為：CE13．結(jié)合“魚媽媽說：‘昨天你救了我的孩子，我送你一顆珍珠吧。等你有困難了，就可以幫你實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！薄懊ね难劬Ρ犻_了，他說：“我是國王的兒子，感謝你讓我重見光明，我要報(bào)答你?！髞?，紅豆一家搬到了王宮，快樂地生活著?！笨芍鸢?。

故答案為：魚媽媽送給紅豆一顆可以使愿望成真的珍珠，國王的兒子把紅豆一家接到王宮生活。14．理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

我們要懷著一顆善良的心，盡可能地幫助需要幫助的人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)熱心地幫助你，愛心是相互的，只要大家相互付出愛心，就能收獲更多的