廣東省廣州市從化區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題

廣東省廣州市從化區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：150分?年級(jí)/班級(jí)：九年級(jí)一、選擇題（共10題，每題3分）要求：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一組是（）A.沉魚落雁畢恭畢敬驚濤駭浪B.畏首畏尾比肩接踵胸有成竹C.雕梁畫棟遒勁有力色厲內(nèi)荏D.驚弓之鳥畢恭畢敬比比皆是2.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.這座城市，因?yàn)橛辛烁邩谴髲B，才有了美麗的風(fēng)景，才有了繁榮的市容。B.縱觀我國古代詩詞，許多膾炙人口的詩句，都蘊(yùn)含著豐富的哲理。C.在這次比賽中，他的出色表現(xiàn)，不僅贏得了觀眾的熱烈掌聲，而且為我國爭(zhēng)了光。D.他在這次活動(dòng)中，充分發(fā)揮了自己的聰明才智，為我國科研事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。3.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法完全相同的一組是（）A.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文B.紅顏棄軒冕，白首臥松云C.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還D.岱宗夫如何？齊魯青未了4.下列各句中，加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.知之者不如好之者，好之者不如樂之者（好：喜好）B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花（得：得意）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。〞?huì)：當(dāng)）D.滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙（生：產(chǎn)生）5.下列各句中，沒有運(yùn)用修辭手法的一句是（）A.大漠孤煙直，長河落日?qǐng)AB.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色C.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海6.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花7.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法完全相同的一組是（）A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色C.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海8.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花9.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法完全相同的一組是（）A.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色C.霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海10.下列各句中，加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇C.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花二、文言文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。李廣，隴西成紀(jì)人也。其先曰李信，以勇敢善戰(zhàn)，數(shù)為秦將，因以破燕，滅趙，拜為隴西守。廣家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入邊。廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首多，為漢中郎。從太尉亞夫擊吳楚軍，取其軍，身被數(shù)十創(chuàng)。及燕王反，廣以將軍從太尉將軍擊破燕軍，斬首虜二千級(jí)，賜爵關(guān)內(nèi)侯。后從大將軍衛(wèi)青擊匈奴，青時(shí)欲侯廣，廣軍功多，青乃言廣功多不賞，及后青卒，廣軍亡胡中，莫知其處。廣后從大將軍青擊匈奴，青欲使廣為前將軍，令廣居右翼，故廣不悅，數(shù)與青有矛盾。青日：“將軍為老弟，何乃太恨將軍？”廣曰：“諸校尉無能者，材力少，皆出廣下，且廣年六十余矣，終不能復(fù)對(duì)刀筆之吏?！鼻嘁嗪裼鰪V，為少府。久之，怨青之恨其不用，乃刻木為將軍，令擊之。青聞之，乃以為將軍，使擊胡。廣數(shù)與虜戰(zhàn)，胡畏，莫敢犯漢邊城。（二）閱讀下面的文言文，完成15-17題。王猛，字景略，北海劇人也。猛幼貧，好學(xué)，博通經(jīng)史，尤善兵書。年二十余，隱于華山之陽，與同郡郭泰機(jī)等四十余人，共讀經(jīng)書，不交當(dāng)世。后石勒為趙王，聞其賢，遣使召之，猛不應(yīng)。勒大怒，使征西將軍張敬送猛，猛不得已，乃隨敬俱至襄國。勒見猛，甚敬禮之，引與同坐，禮待甚厚。猛因說勒以尊王攘夷之術(shù)，勒大悅，拜猛為右司馬。猛說勒曰：“將軍威震海內(nèi)，宜承晉禪，即帝位，以號(hào)令天下。”勒曰：“吾有天下，正為使無有耳。何為自苦如此？”猛曰：“將軍自平冀州以來，計(jì)其兵數(shù)，不過五萬，而攻城掠地，至于并州、青、徐、幽、荊、揚(yáng)，南至江、漢，西盡巴、蜀，北抵沙漠，此豈人所能乎？今舉國東下，而大司馬不與同心，一旦交兵，悔之何及！”勒曰：“善?！蹦耸姑托杏宜抉R，與參軍郭泰機(jī)、鄧恒等共定其策。勒即位，以猛為丞相、中書令，封武城侯。三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文章，完成18-20題。人生如茶人生如茶，有苦有澀，有香有甘。茶，是一種獨(dú)特的文化，也是一種生活的態(tài)度。它教會(huì)我們品味人生，感受生活的美好。茶，源于我國，有著悠久的歷史。自古以來，茶就是文人墨客喜愛的飲品。茶道，更是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。茶，以其獨(dú)特的韻味，成為人們生活中不可或缺的一部分。茶，有苦有澀。就像人生一樣，有挫折有困難。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要學(xué)會(huì)忍耐。就像茶在泡制過程中，需要經(jīng)過多次沖泡，才能釋放出它的香氣。人生也是如此，只有經(jīng)歷磨難，才能成長。茶，有香有甘。當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難，取得成功時(shí)，那種喜悅的心情，就像茶在沖泡過程中，散發(fā)出濃郁的香氣。這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。感謝那些陪伴我們走過困難的人，感謝那些給予我們幫助的人。茶，教會(huì)我們品味人生。人生就像一杯茶，有苦有澀，有香有甘。我們要學(xué)會(huì)品味這杯茶，感受生活的美好。在人生的道路上，我們要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，努力追求自己的夢(mèng)想。18.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以茶為喻，闡述了人生如茶的道理。B.文章通過描述茶的歷史，說明了茶在人們生活中的地位。C.文章強(qiáng)調(diào)，人生要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，努力追求夢(mèng)想。D.文章認(rèn)為，茶道是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。19.下列對(duì)文章結(jié)構(gòu)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭點(diǎn)明中心，引出下文。B.文章主體部分分別從茶的苦澀、香甘等方面闡述人生。C.文章結(jié)尾總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)人生要品味生活。D.文章沒有運(yùn)用對(duì)比、比喻等修辭手法。20.下列對(duì)文章寫作手法的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使文章生動(dòng)形象。B.文章通過引用茶的歷史，豐富了文章內(nèi)容。C.文章以茶為喻，闡述了人生如茶的道理。D.文章沒有運(yùn)用象征、暗示等手法。四、作文（共30分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！叭松拖褚粓?chǎng)馬拉松，不在乎起點(diǎn)的高低，而在于堅(jiān)持到終點(diǎn)?！边@句話告訴我們，人生需要堅(jiān)持。請(qǐng)你以“堅(jiān)持”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：①自擬標(biāo)題；②立意自定；③文體自選；④不得抄襲、套作。本次試卷答案如下：一、選擇題（共10題，每題3分）1.C解析：A項(xiàng)中“沉魚落雁”應(yīng)為“沉魚落雁”；B項(xiàng)中“比肩接踵”應(yīng)為“比肩接踵”；D項(xiàng)中“比比皆是”應(yīng)為“比比皆是”。2.B解析：A項(xiàng)中“因?yàn)橛辛烁邩谴髲B，才有了美麗的風(fēng)景，才有了繁榮的市容”存在因果關(guān)系，但表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)；C項(xiàng)中“他的出色表現(xiàn)，不僅贏得了觀眾的熱烈掌聲，而且為我國爭(zhēng)了光”存在并列關(guān)系，但表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)；D項(xiàng)中“充分發(fā)揮了自己的聰明才智，為我國科研事業(yè)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)”存在并列關(guān)系，但表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)。3.B解析：A項(xiàng)中“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”中的“光不度”表示光亮無法穿透；“魚龍潛躍水成文”中的“水成文”表示水波蕩漾成文；“驚弓之鳥”中的“驚弓”表示驚慌失措；“紅顏棄軒冕，白首臥松云”中的“紅顏”表示年輕；“胸有成竹”中的“成竹”表示心中已有計(jì)劃。4.D解析：A項(xiàng)中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”中的“好”表示喜好；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“得”表示得意；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中的“會(huì)”表示當(dāng)；“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”中的“生”表示產(chǎn)生。5.D解析：A項(xiàng)中“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”中的“直”表示筆直；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中的“齊飛”表示一起飛翔；“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”中的“沆碭”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹皰臁北硎緫覓?。6.A解析：A項(xiàng)中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”表示使變綠；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的“瀲滟”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”中的“破浪”表示勇往直前；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“得意”表示得意。7.A解析：A項(xiàng)中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的“瀲滟”表示水波蕩漾；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中的“齊飛”表示一起飛翔；“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”中的“沆碭”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌评恕北硎居峦鼻?。8.A解析：A項(xiàng)中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”表示使變綠；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的“瀲滟”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌评恕北硎居峦鼻埃弧按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“得意”表示得意。9.A解析：A項(xiàng)中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的“瀲滟”表示水波蕩漾；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中的“齊飛”表示一起飛翔；“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”中的“沆碭”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌评恕北硎居峦鼻?。10.A解析：A項(xiàng)中“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”中的“綠”表示使變綠；“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的“瀲滟”表示水波蕩漾；“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝械摹捌评恕北硎居峦鼻?；“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”中的“得意”表示得意。二、文言文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的文言文，完成11-14題。11.李廣解析：李廣，隴西成紀(jì)人也，其先曰李信，以勇敢善戰(zhàn)，數(shù)為秦將，因以破燕，滅趙，拜為隴西守。12.李廣解析：李廣以良家子從軍擊胡，用善騎射，殺首多，為漢中郎。13.李廣解析：李廣后從大將軍衛(wèi)青擊匈奴，青時(shí)欲侯廣，廣軍功多，青乃言廣功多不賞，及后青卒，廣軍亡胡中，莫知其處。14.李廣解析：李廣數(shù)與虜戰(zhàn)，胡畏，莫敢犯漢邊城。（二）閱讀下面的文言文，完成15-17題。15.王猛解析：王猛，字景略，北海劇人也，其先世世受射。16.王猛解析：王猛年二十余，隱于華山之陽，與同郡郭泰機(jī)等四十余人，共讀經(jīng)書，不交當(dāng)世。17.王猛解析：王猛說勒以尊王攘夷之術(shù)，勒大悅，拜猛為右司馬。三、現(xiàn)代文閱讀（共20分）（一）閱讀下面的文章，完成18-20題。18.B解析：A項(xiàng)中“茶，是一種獨(dú)特的文化，也是一種生活的態(tài)度”概括了文章的中心思想；C項(xiàng)中“人生要勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)定信念，努力追求夢(mèng)想”是文章的啟示；D項(xiàng)中“茶道是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分”是文章的一個(gè)方面。19.D解析：A項(xiàng)中“文章開頭點(diǎn)明中心，引出下文”符合文章結(jié)構(gòu)；B項(xiàng)中“文