歡送會(huì)主持稿

歡送會(huì)主持稿A:你曾對我說，相逢是首歌，歌手是你和我,還有底下自動(dòng)化分團(tuán)委的老干部們B:眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著A:相逢是首歌,是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌B：3年前你們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了金城學(xué)院A：3年中你們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長B：3年后的今天，你們在這里重溫青春過往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅腁：各位學(xué)長學(xué)姐們，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋€(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈臕B：再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！B：很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。A：大家都知道，這是各位老干部們最后一次與我們歡聚一堂。B：我們會(huì)在今天把最精彩的表演展現(xiàn)給大家A:就讓今天銘刻在我們心間，讓分團(tuán)委留住我們的風(fēng)采！AB：老干部歡送會(huì)正式開始A:首先有請封老師講話A：感謝封老師的精彩講話。這又是新的一年，帶來了新的活力，新的學(xué)期，新的活力，我們用青春揮灑揮灑活力，我們用熱淚恣意生命，大一無疑為新的學(xué)期注入新的血脈。A：下面有請各部大一成員為我們帶來表演。B:大一的表演可以看出他們的付出與努力，他們明天所取得的成就會(huì)得到比這次節(jié)目更大的喝彩，每段歷史都有不可磨滅的印記，下面讓我們通過一段視頻共同回顧分團(tuán)委的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。A：下面有請?jiān)謭F(tuán)委副書記陶潛龍學(xué)長講話B:感謝學(xué)長的發(fā)言，相信這些話語都是肺腑之言，你們的成就我們都已經(jīng)看到了AB：感謝的話語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之心。我想，這么多年來的辛苦工作，老干部們一定沒有像現(xiàn)在這個(gè)樣子一樣的放松玩樂，就讓我們進(jìn)入gametime。A:游戲做了這么久，相信各位也有些累了，那接下來就讓我們的老干部們上臺發(fā)言B:現(xiàn)在讓新一屆干部憧憬一下美好的未來結(jié)束語：AB:接下來由王坤副書記進(jìn)行講話A：我們帶著滿懷的希望，B：我們帶著美好的憧憬，A：我們帶著相聚的欣喜，B：我們帶著離別的寓意A：今天我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚B：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心A：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來的歲月將在這一瞬間展望AB：老干部歡送會(huì)到此，感謝各位的到來！第二篇：退休歡送會(huì)主持稿1700字退休歡送會(huì)主持稿A：臺南縣仁德國小陳正治主任榮退歡送會(huì)開始B：歡迎校長家長會(huì)長陪同陳正治主任進(jìn)場，請全體起立鼓掌歡迎。A（進(jìn)場朗誦詞）：人人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當(dāng)離情波瀾湧現(xiàn)，才是真正察覺那份難捨的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不進(jìn)的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的十分來到。也許心情尚未準(zhǔn)備就緒，而苦測的離情就紛至踏來，直教人招架不住。B（貴賓就座）：來賓請坐下A：現(xiàn)在我提個(gè)問題給大家猜猜，緩和一下大家情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴？B：我知道，是老師。A：不對，老師常叫閉嘴，但是學(xué)生未必會(huì)閉嘴喔！B：嗯….是訓(xùn)導(dǎo)主任，訓(xùn)導(dǎo)主任最威嚴(yán)了，他叫閉嘴，學(xué)生應(yīng)該不敢不聽吧？A：猜錯(cuò)了，是牙醫(yī)！牙醫(yī)叫你張嘴閉嘴，誰敢不遵從。而且我們的訓(xùn)導(dǎo)主任陳正治主任，才不是那麼喜歡叫人閉嘴的主任。一看也知道是好爺爺型的，大家說對不對??？給陳主任一點(diǎn)認(rèn)同的掌聲?！?謝謝大家的掌聲B：現(xiàn)在我們來介紹主任的風(fēng)采及志業(yè)，同時(shí)，也為大家留下美好的憶念。A：陳正治主任出生於民國25年10月5日，臺灣臺南人。先後就讀於歸仁國民小學(xué)、新豐初中、屏東師範(fàn)、臺南師專。44年起即及服務(wù)於教育界，65年以優(yōu)異成績考取主任，行政經(jīng)驗(yàn)豐富擔(dān)任過分校、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)與教務(wù)主任。B：在教育界服務(wù)長達(dá)36年間，經(jīng)歷了雲(yún)林縣安南國小、臺南關(guān)廟國小、文賢國小、依仁國小，最後在本校仁德國小擔(dān)任主任已有18年之久。由於主任孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由於在工作崗位上傑出的表現(xiàn)，先後曾多次榮獲嘉獎(jiǎng)、記功高達(dá)81次等獎(jiǎng)勵(lì)。A：哇！真豐富的資歷，該給更大的掌聲?！x謝大家的迴響B(tài)：現(xiàn)在恭請校長致詞A：現(xiàn)在恭請校長代表學(xué)校同仁贈(zèng)送紀(jì)念品，本校同仁為表示對陳主任的同事之誼，準(zhǔn)備了如意，祝福他退休後事事如意；金鍊，希望陳主任能「鍊鍊」不忘仁德國?。痪老嗖?，能讓陳主任在退休後細(xì)細(xì)回味。B：現(xiàn)在恭請家長會(huì)會(huì)長致詞A：現(xiàn)在恭請家長會(huì)會(huì)長代表家長會(huì)致贈(zèng)紀(jì)念品，家長會(huì)準(zhǔn)備了匾額，感謝陳主任對仁德國小的貢獻(xiàn)。感謝實(shí)習(xí)老師和愛心媽媽對場地的精心佈置B：現(xiàn)在是大家話別的時(shí)刻，我們把麥克風(fēng)交給與會(huì)的來賓吧！A：來賓臨別贈(zèng)言B：同事臨別贈(zèng)言A：學(xué)生臨別思念：自治縣長、副縣長代表上臺B：請陳主任發(fā)表臨別感言A：主任給人的印象是溫文儒雅、沈穩(wěn)智慧，像和煦的春風(fēng)，讓人感到和藹可親，所謂「懇摯繫乎於內(nèi)，真誠形諸於外是也」。從家庭到辦公室，從學(xué)校到社會(huì)，我們可以聽到這樣的評語：對長輩孝敬尊崇，對太座溫柔體貼，對子女慈祥愛護(hù)，對同事和善圓融，對朋友真誠相待，對學(xué)生關(guān)懷備至。生命可以多采多姿、光芒四射地走過，也可以雲(yún)淡風(fēng)輕、悠然瀟灑地走過，主要看個(gè)人的性格及人生觀而定。主任經(jīng)過數(shù)十年的涵養(yǎng)薰陶，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了卓越的學(xué)養(yǎng)，開拓了行事的眼光，涵養(yǎng)了圓融的修為，也足可作為我們的楷模。陳主任在教育的杏壇，將人生最精華的階段，用汗水灌溉，用愛心栽培，盡付與教育界，始終如一行來，再贏得大家熱烈的掌聲?！x謝大家的熱情B：師生獻(xiàn)花，我們請學(xué)生代表獻(xiàn)花，謝謝主任對仁德國小的貢獻(xiàn)A：有人說人在青年的時(shí)候是籃球，大家搶著要；中年的時(shí)候像排球，被打過來又打過去；老年的時(shí)候像躲避球，大家閃來閃去；大家說陳主任像甚麼球？陳主任像橄欖球，寶貴的教學(xué)和人生經(jīng)驗(yàn)是大家捨不得放到的球，連撲倒也要握著的寶貝球。B：無奈，揮別的時(shí)刻來臨，恭請校長會(huì)長陪同陳主任接受師生的珍重握別A：請與會(huì)來賓請立，請老師和其他來賓中間排成兩列，與陳主任握別。B：請小朋友鼓掌送陳主任A：感傷的滋味是別離的滋味，在人生旅途上聚散，本是同臺演出的戲碼，如今卸妝退場，今後仍不忘仁德，不吝給後生晚