一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

一年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃周莊小學(xué)楊慧蘭一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、漢語(yǔ)拼音2、筆順、筆畫、偏旁3、識(shí)字、寫字4、詞語(yǔ)5、句子6、課文與閱讀打?qū)嵳Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，并會(huì)抄寫。初步學(xué)會(huì)拼音方法，能根據(jù)拼音寫出要求學(xué)會(huì)的漢字。2、掌握《生字表（二）》中的100個(gè)字，認(rèn)讀《生字表（一）》中的400個(gè)漢字。初步了解筆順規(guī)則，能說(shuō)說(shuō)本學(xué)期所學(xué)的19種筆畫名稱。3、認(rèn)識(shí)60種偏旁名稱，逐步培養(yǎng)分析字形、獨(dú)立識(shí)字的能力及主動(dòng)識(shí)字的愿望。4、辨析本冊(cè)要求掌握的生字中的形近字、同音字，能用部分生字口頭或書面組詞。5、結(jié)合課文或課后習(xí)題，進(jìn)一步理解或掌握部分詞語(yǔ)。初步學(xué)習(xí)正確使用量詞。6、結(jié)合上細(xì)紋和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，感受閱讀的樂(lè)趣，培養(yǎng)閱讀的興趣。7、正確的朗讀課文，會(huì)背誦指定的課文。8、認(rèn)識(shí)課文中常出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，初步體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。9、小結(jié)本學(xué)期的課外閱讀，努力開(kāi)擴(kuò)閱讀視野，增加閱讀量。三、復(fù)習(xí)形式：以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。四、具體措施（一）漢語(yǔ)拼音復(fù)習(xí)根據(jù)學(xué)生對(duì)拼音的掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行一些難點(diǎn)、重點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。1、整體地復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。并讓學(xué)生在熟記的基礎(chǔ)上，能夠準(zhǔn)確分類。2、標(biāo)調(diào)及正確音節(jié)的相關(guān)知識(shí)。特別是小ü碰到j(luò)、q、x、y要擦掉眼淚，但在把音節(jié)的聲韻母分開(kāi)時(shí)又要還原這點(diǎn)要能讓孩子掌握好。3、復(fù)習(xí)相關(guān)的三拼音、兩拼音及輕聲音節(jié)。4、讓學(xué)生理解整體認(rèn)讀音節(jié)相對(duì)應(yīng)的聲韻母，有助于學(xué)生記住整體認(rèn)讀音節(jié)。筆順、筆畫、偏旁復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)：基本的筆順規(guī)則：先橫后豎，先撇后捺，先中間后兩邊，先里邊后封口，從上到下，從左往右。結(jié)合具體的例子講解復(fù)習(xí)。1、認(rèn)讀本學(xué)期的筆畫。并講一講帶有這一筆畫的字。2、重點(diǎn)生字的筆順復(fù)習(xí)。3、認(rèn)讀學(xué)過(guò)的偏旁。（二）詞語(yǔ)識(shí)字寫字復(fù)習(xí)根據(jù)學(xué)生對(duì)認(rèn)讀生字的掌握情況，有針對(duì)性地進(jìn)行一些難點(diǎn)、重點(diǎn)的復(fù)習(xí)鞏固。1、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)要求認(rèn)讀的400個(gè)漢字，去掉拼音，再認(rèn)讀。2、要求熟記的100個(gè)漢字，能在田字格中工整、勻稱地書寫。3、對(duì)于音近、形近的漢字注意之間的異同，學(xué)會(huì)正確的區(qū)分。4、能正確地分析100個(gè)會(huì)寫漢字的筆畫，掌握筆畫名稱。詞語(yǔ)復(fù)習(xí)1、能看拼音，寫出正確的詞語(yǔ)。2、根據(jù)句意選擇正確的詞填空。3、根據(jù)例題，照樣子寫出正確的詞語(yǔ)。4、寫出反義詞。5、給要求會(huì)寫的漢字?jǐn)U詞。（三）句子1、連詞成句理詞成句寫下來(lái)，再加上標(biāo)點(diǎn)。門前我家一條有小河小小的月兒像彎彎的船一條2、用“也“造句我會(huì)------------，也會(huì)---------------。我在------------，他也在------------。3、看圖寫句子句式1、什么時(shí)候，誰(shuí)在干什么？句式2、誰(shuí)看見(jiàn)誰(shuí)在干什么？句式3、這是什么？誰(shuí)是什么？句式4、哪里有什么？4、把句子補(bǔ)充完整。句式1、吧，嗎，呢的問(wèn)句。你去北京嗎？我的書包呢？他是你的朋友吧？句式2、方位的句子。我的前面是-----------。句式3、按課文內(nèi)容填空。雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來(lái)。我多想去看看，看看美麗的北京天安門。雨越下越大。彎彎的月亮像---------------。5、分辨是否是完整的句子，給完整的句子標(biāo)上句號(hào)。6、用課文中的詞造句奇怪、格外等(四)課文與閱讀1、正確流利、有感情的朗讀課文1到20課2、背誦課文，會(huì)背的在目錄前里給自己畫上五角星3、這學(xué)期，你還看了哪些課外書，讀了那些文章？說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)。復(fù)習(xí)課文重、難點(diǎn)。1、體會(huì)文章的主要思想。（例《小熊住山洞》懂得要愛(ài)護(hù)樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境）2、重點(diǎn)段落、句子的分析3、積累語(yǔ)言：重點(diǎn)背文中的好詞佳句、4、復(fù)習(xí)課后練習(xí)和學(xué)習(xí)園地，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。5、課外閱讀1、句子。復(fù)習(xí)逗號(hào)、句號(hào)判斷完整的一句話能數(shù)一段話有幾句能照樣子寫句子2、讀文章，并能正確的理解文章的意思，并能按要求完成作業(yè)（例如，填空、劃句子，判斷是否正確等）3、積累好詞佳句五、復(fù)習(xí)措施：1、緊扣課后練習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)的查漏補(bǔ)缺的復(fù)習(xí)工作。2、對(duì)學(xué)生易錯(cuò)易忘的字詞進(jìn)行比較，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力。3、根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學(xué)生的復(fù)習(xí)需要。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律。4、閱讀訓(xùn)練的內(nèi)容多樣，幫助學(xué)生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。5、以看圖寫話為核心，鼓勵(lì)嘗試大膽想象，旨在培養(yǎng)學(xué)生各異的思維方式。總之，在期末階段，根據(jù)課后作業(yè)和課堂作業(yè)本單元試卷的內(nèi)容，整理好復(fù)習(xí)內(nèi)容。對(duì)潛能生重點(diǎn)進(jìn)行拼音輔導(dǎo)。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。把握好知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，使學(xué)生都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高。改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，重視學(xué)生自身的縱向比較，關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，在哪些地方還需努力。根據(jù)平時(shí)教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。六、復(fù)習(xí)時(shí)間日程安排：16周四：第一單元。16周五：期末專項(xiàng)訓(xùn)練一。17周一：第二單元。17周二：期末專項(xiàng)訓(xùn)練二。17周三：第三單元。17周四：期末專項(xiàng)訓(xùn)練三。17周五：第四單元。18周一：期末專項(xiàng)訓(xùn)練四。18周二：第五單元。18周三：期末專項(xiàng)訓(xùn)練五。19周日：第六單元。19周一：期末專項(xiàng)訓(xùn)練六。19周二：第七單元。19周三：期末專項(xiàng)訓(xùn)練七。19周四：第八單元。19周五：期末專項(xiàng)訓(xùn)練八。20周一：查漏補(bǔ)缺。第二篇：滬教版一年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃300字滬教版一年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1.以學(xué)生發(fā)展為本，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，組織有效復(fù)習(xí)；2.引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏；3.強(qiáng)化訓(xùn)練基本技能，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)1.較熟練地認(rèn)讀聲母、韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，正確拼讀音節(jié)。2.正確認(rèn)讀、會(huì)寫《